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    在風(fēng)中作文

    時(shí)間:2023-10-26 14:58:56 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    在風(fēng)中作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的在風(fēng)中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    在風(fēng)中作文

    在風(fēng)中作文1

      不敢去回憶,我害怕歲月會(huì)因此失了色彩;不敢去尋找,我害怕錦年會(huì)因此錯(cuò)過(guò)花開(kāi),一遍遍聽(tīng)悲傷的歌,任回蕩的旋律,疼了心扉,澀了眼睛。

      采一縷香,深鎖在你的眉間,那年雨中的等待,折碎了幾重花語(yǔ);捧一滴淚,漣漪在你的心湖,那年凝眸的方向,帶走了幾多相思。

      當(dāng)風(fēng)輕輕劃過(guò)的瞬間,瑩落的淚滴,斑駁了紫色的花蔓,淺吟時(shí)光,我想我又靜靜的悲傷了。

      斷在風(fēng)中的塵緣,無(wú)聲地飄蕩了千年,風(fēng)雨后,將盡時(shí),只待有緣為你添上一縷清香,讓吾夢(mèng)中暗香盈袖。

      風(fēng),可以吹走縈繞的暗香,卻掩埋不了殘落的花瓣;雨,可以洗滌流年的記憶,卻暈染不了浮生的色彩;月,可以照亮枕邊的夢(mèng)寐,卻編織不了傾城的繁華。

      紅塵花開(kāi)的妖嬈,渲染一季的繾綣,你回眸的那一刻,一瓣瓣紫色的花朵,翩然如雨。

      花開(kāi)倒影在微醉的心湖里,漂零的馨香,捧不起幸福的晴朗。冷雨紛飛,留不住你離去腳步,轉(zhuǎn)身,我笑的撕心裂肺。

      記憶沿著夕陽(yáng)緩緩而來(lái),捻起的花筏,翩躚在淺秋的詩(shī)行里,裊裊的香,風(fēng)干瑩落的淚滴。

      今夕,拈縷情絲,孤燈獨(dú)酌,看你的思念在紅塵中輪回,化作片片花瓣,淪為塵埃,心痛不已。

      描摹夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的影子,夢(mèng)里,我筆尖的少年,停在路的那端,將悲傷輕輕流轉(zhuǎn)。

      時(shí)光的剪影,悄然從指間劃過(guò),經(jīng)流年,傷了幾重花事?當(dāng)雨落下的瞬間,你會(huì)不會(huì)心疼我的淚流滿(mǎn)面?

      歲月輪回,滄海桑田,風(fēng)雨路上,你依舊眉頭緊鎖,只流出你晶瑩的淚珠,把相思灑向人間。

      抬頭看天,那一抹微藍(lán),幻化成思戀的.容顏,擱淺在清雨斑駁的彼岸;回首往年,那一簾幽夢(mèng),衍生出暖眸的陽(yáng)光,傾瀉在紫陌紅塵的渡口;歲月安好,那一場(chǎng)愛(ài)戀,遺留下撕扯的疼痛,彌漫在這段靜謐的年華。

      一句“對(duì)不起”抹不盡我們的錯(cuò)誤,不要離別后看著孤單的文字蒼白了諾言,更不要讓那諾言玷污了圣潔的文字。

      在斑駁陸離的世界里,勾勒泛白的記憶,指尖微涼,葉落,止不住心傷。

    在風(fēng)中作文2

      青春期,我們迷茫,迷茫。我們無(wú)法想象要經(jīng)歷多少次失敗才能成功,也無(wú)法想象高中三年的考試后該何去何從。答案隨風(fēng)飄蕩,誰(shuí)的青春不迷茫?

      如果我是種子,是哪種動(dòng)物把我?guī)У竭@里的?我媽呢?我以后會(huì)長(zhǎng)成盆花還是參天大樹(shù)?我該如何從這片黑暗的土地中突圍,什么時(shí)候才能成長(zhǎng)?如果我是清泉中的一滴水,我會(huì)是那些悲傷的人的眼淚送給萬(wàn)物的禮物還是大地送給萬(wàn)物的禮物?接下來(lái),會(huì)不會(huì)有晶瑩剔透的珊瑚礁從我身邊經(jīng)過(guò),會(huì)不會(huì)遇到美麗的小魚(yú)?過(guò)了今天,我落后在哪里?我生命的終點(diǎn)在哪里?我以后會(huì)難過(guò)還是快樂(lè)?如果我是空氣中的一點(diǎn)點(diǎn)氧氣,能否擺脫重力的束縛,飛向外太空?我能像鳥(niǎo)一樣在空中旅行到我想去的地方,做我想做的事嗎?我要遠(yuǎn)離那些生物,否則我可能會(huì)犧牲自己的生命,被它們吸收。那么我該怎么做才能遠(yuǎn)離他們呢?如果我是田野里的蒲公英,下一秒我該被風(fēng)吹到哪里?我的命運(yùn)會(huì)在哪里終結(jié)?

      如果我是我,我未來(lái)的生活會(huì)很精彩嗎?父母什么時(shí)候老了,為什么不能回到以前的樣子,我什么時(shí)候才能靠自己的努力掙錢(qián)回報(bào)他們對(duì)我的好,寫(xiě)?我什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大?以后做什么工作?那時(shí)候我會(huì)幸福嗎?

      如果我是我,如果我現(xiàn)在選擇文科,我高二會(huì)通過(guò)理科考試嗎?能成功考上大學(xué)嗎?如果我選擇理科,我的理科成績(jī)會(huì)提高嗎?提高理科成績(jī)需要付出多大的努力?如果我選擇藝術(shù),我的人生會(huì)一帆風(fēng)順嗎?在這條路上要經(jīng)歷多少挫折才能慢慢成功?這條藝術(shù)之路會(huì)是我成功的開(kāi)始還是我人生的絆腳石?如果我沒(méi)有夢(mèng)想,長(zhǎng)大后該怎么辦,該怎么回報(bào)父母?要經(jīng)歷多少心理矛盾才能下定決心選什么科目?如果上了大學(xué),會(huì)不會(huì)無(wú)法抑制自己去談戀愛(ài)?我要下多大的'決心努力學(xué)習(xí),要經(jīng)歷多大的風(fēng)雨才能平安穩(wěn)定?我要經(jīng)歷多少次父母的愛(ài)才能理解他們的辛苦?我要經(jīng)歷多少次失敗才能讓自己的人生走到完美的盡頭?如果答案在上面,我就不知道了,我只清楚的知道答案在風(fēng)中飄蕩。

      生活中有太多的猜疑,我們無(wú)法知道答案是什么。只知道答案飄在風(fēng)中,我們誰(shuí)也無(wú)法準(zhǔn)確的把握和看到。只有不斷努力,不要讓我們的人生后悔,答案就在風(fēng)中飄蕩。

    在風(fēng)中作文3

      小時(shí)候最喜歡的野草是蒲公英,因?yàn)樗请x我們最近的玩伴。

      乍暖還寒時(shí)候,寒假悄然而過(guò)。哈!春風(fēng)無(wú)聲地?fù)崦覀冎赡鄣哪橆a,告訴我們春姑娘到來(lái)的消息。這時(shí),我們也迎來(lái)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼兒園生活,迎來(lái)了角落里挺立著的蒲公英。

      在幼兒園,玩樂(lè)的時(shí)間總比上課時(shí)間多,故而我們總是樂(lè)津津地變著花樣玩游戲,而使用最多的玩具是蒲公英。

      說(shuō)實(shí)在的,我確是喜歡蒲公英的,總是喜歡在春風(fēng)中不厭其煩地欣賞會(huì)兒蒲公英。

      我從沒(méi)覺(jué)著蒲公英構(gòu)造奇怪,但又總迷于其奇特的構(gòu)造。它很美麗,但美麗里卻透著股脆弱,矛盾的是,它似乎也透著股頑強(qiáng)。它有根吸管似的深褐色的莖,不知什么力量使這空心的莖能撐起一把看似“龐大”的但“傘”,傘中央有一顆貌似丹藥的綠片,片中囊集著千絲萬(wàn)縷的柔嫩的白絲條兒,“傘”中有著朵朵小傘。小傘上經(jīng)下重,上面是一縷美麗的白綢,下面是一個(gè)類(lèi)似傘鉤的`種子——那正是蒲公英的希冀所在。

      人小時(shí)候多半是殘酷的。我總愛(ài)用小手將蒲公英折斷,或許是那時(shí)的力量不夠,在我們眼中,看似脆弱的莖卻有著足夠的力量來(lái)與我們這群惡魔相抗衡。但它也付出了它的近乎全部的力量,只能耷拉下腦袋,彎下纖細(xì)的腰兒。有意無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)它總努力不讓自己的“種子”立即著地,因?yàn)樗却乱魂嚧猴L(fēng)吹來(lái),帶自己的孩子飄向四面八方。那一刻,我倏然發(fā)現(xiàn),這多么像我們無(wú)私偉大的母親。∷齻儾徽襁@蒲公英一樣盡全力為孩子創(chuàng)造美好的明天嗎?

      于是,我低下頭輕輕地吹了蒲公英,讓它的希冀隨風(fēng)遠(yuǎn)去。

      而今我們已長(zhǎng)大,日子的變遷里,洞察力卻逐漸退化,似乎好久未見(jiàn)過(guò)蒲公英了。

      如此蒲公英,平凡里透著美麗,平凡中透著堅(jiān)強(qiáng),平凡里透著偉大,平凡里透著沉甸甸的世間至愛(ài)——母愛(ài)!

      春風(fēng)中,蒲公英在飛翔,這時(shí),我便又會(huì)想到它們正載著沉甸甸的母愛(ài)哩!

      當(dāng)我在枯燥的學(xué)海中飛翔而無(wú)法振翅之時(shí),我便會(huì)聯(lián)想到蒲公英,我便會(huì)想到,我正載著厚重的愛(ài)與沉甸甸的希冀呢!

    在風(fēng)中作文4

      夜幕降臨了,風(fēng)呼嘯著,把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來(lái),互相依偎著取暖,不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      天漸漸亮了——太陽(yáng)升起來(lái)了。溫暖的陽(yáng)光照亮了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的.臉,使大家朦朧地醒過(guò)來(lái)。

      小朋友們,你們都知道,這會(huì)兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了!沒(méi)錯(cuò)!那就是——

      大伙兒晚上還睡著草地上,這時(shí)他們正躺在溫暖的,用樹(shù)葉做成的“葉子床”上了!

      大家面面相覷,驚訝地張大了嘴巴。這時(shí),幾片葉子分別飄進(jìn)了達(dá)格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見(jiàn)上面都寫(xiě)著:歡迎來(lái)到樹(shù)村。請(qǐng)放心,我們不會(huì)傷害你們。

      正在大家納悶時(shí),一只金絲猴從一棵大樹(shù)上蹦了下來(lái),很友善地向大家問(wèn)好。

      大家也向它揮了揮手,臉上勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑容。

      金絲猴先開(kāi)口說(shuō)話:“你們好,我是金絲猴,我是這個(gè)樹(shù)村的村長(zhǎng)!

      “樹(shù)村?村長(zhǎng)?“大伙兒更是疑惑不解。

      “沒(méi)錯(cuò)!這里的大樹(shù)都富有活力和生命力,你能在上面游玩,也能在上面舒舒服服的睡覺(jué)!苯鸾z猴自豪地說(shuō)。

      “那……帶我們?nèi)タ纯窗!”昕昕?tīng)了來(lái)勁了。

      “沒(méi)問(wèn)題!”金絲猴爽快地答應(yīng)了。

      他們?cè)诮鸾z猴的帶領(lǐng)下,先去了樹(shù)木大樂(lè)園,在里面有“樹(shù)葉滑滑船”,有“大樹(shù)過(guò)山車(chē)”,還有“樹(shù)洞冒險(xiǎn)”,每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天,玩得不亦樂(lè)乎。

      晚上,金絲猴安排大家住在樹(shù)洞里。樹(shù)洞空間非常大,如果每平方米站20人,那簡(jiǎn)直可以容納上千人。但現(xiàn)在只有他們4個(gè),所以每個(gè)人睡覺(jué)的空間都很大,睡得舒服、踏實(shí)……

      第二天一早,達(dá)格妮他們又要出發(fā)了。在走之前,金絲猴送給大家許多水果,說(shuō)里面的水分多,營(yíng)養(yǎng)好,吃過(guò)的人都嘖嘖稱(chēng)道,而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴,打算以后有機(jī)會(huì)再來(lái)住上幾天。唉,別說(shuō)那么多,時(shí)間不等人,大家要走了。

      金絲猴大聲喊:“再見(jiàn)!”一邊揮著手,目送大家消失在視線中。

      大伙繼續(xù)往東走。

      “我覺(jué)得,這第二個(gè)奇妙的地方樹(shù)村,就是一個(gè)典型的度假村嘛!”天天說(shuō)。

    在風(fēng)中作文5

      秋天,窗外的天透著隱隱的憂(yōu)傷,電線肆意地分割著蒼白的天空,烏鴉飛過(guò),幾聲嘶啞,幾聲傖然。

      秋風(fēng)起,在這個(gè)“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié),被干澀的秋風(fēng)刮得突兀的枝干頹然的立著,聚居孤辰,一如觀秋人的心情——悵然而又饑渴。

      灼灼丹青,滾滾長(zhǎng)江,無(wú)數(shù)英雄志士將自己的人生用秋風(fēng)作喻。“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”,納蘭的人生幾經(jīng)坎坷,短短幾個(gè)字,道盡人生無(wú)盡悲涼!叭松糁蝗绯跻(jiàn)”,就將這初見(jiàn)的美好揉進(jìn)秋風(fēng),化作秋水,柔腸百轉(zhuǎn)后,只嘆秋風(fēng)起。

      在那“缺月掛疏桐”之時(shí),“漏斷人初靜”之刻,qian5嘬小酒,任如水的秋風(fēng)打碎那無(wú)盡的思緒。他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”他在缺月掛疏桐之夜,唱”大江東去“,感”人生到處知何似,恰似飛鴻踏雪泥“之淡泊,他部位”蠅頭微利,蝸角虛名“觸動(dòng),只愿”滄海寄余生“蘇軾讓我們看穿了一個(gè)豪放、淡泊、豁達(dá)、開(kāi)明的蘇大學(xué)士——一代文豪。汨羅江畔,秋風(fēng)哭號(hào),天空垂淚,曾經(jīng)哪個(gè)”青春子衿,悠悠我心,縱我不在,子寧不嗣音“的年代,那個(gè)烽火連天,諸侯紛爭(zhēng)的亂世,屈原的'”獨(dú)清“讓他脫塵而出,他的歌有著夏花之燦爛,亦有秋風(fēng)之悲韻,一如秋風(fēng)卷荒葉搬,鋪天蓋地而來(lái),塵埃落定后又凄靜如水。秋風(fēng)起,汨羅江畔素衣行,辛勤和美麗,它的顏色雖與世人心中的顏色不同,卻總能顯出奇異的光彩。

      ……

      我喜歡許許多多:我喜歡婉約中透著英氣的李清照,雖然“人比黃花瘦”,也高歌“不肯過(guò)江東”,的項(xiàng)羽;我喜歡有超世之才又臨驚泰然的蘇軾,雖然渴望“雄姿英發(fā)”的偉業(yè),但更滲透了“淡妝濃抹”的自然和諧;……

      風(fēng)擦過(guò)窗欞,發(fā)出沙沙的聲響,灰塵卷起一個(gè)絕美的半弧,安然落天,秋色連天,又品一次秋詞之華盛,在燈火闌珊處,在明月別枝時(shí),秋風(fēng)款款襲來(lái),夾著淡淡的憂(yōu)傷,一如我們的呼吸……

    在風(fēng)中作文6

      狂風(fēng)呼呼地吹著,我趴在窗臺(tái)上望著路上來(lái)來(lái)往往的行人,感嘆道:“好不容易放一次假,偏偏遇上了這么糟的天氣。真倒霉!”

      風(fēng)依舊吹著,吹落了樹(shù)葉,吹涼了我的心。

      突然,一個(gè)熟悉的身影在視線中出現(xiàn),我連忙戴上眼鏡,想看清來(lái)者何人。強(qiáng)勁的風(fēng)吹動(dòng)著她瘦弱的身子,她踉蹌的好似風(fēng)中的一片樹(shù)葉。呀!媽媽?zhuān)∥疫B忙披了一件衣服跑下樓去,跑入風(fēng)中……

      “媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)了呀!”我扶著她,帶有驚訝的語(yǔ)氣問(wèn)道!斑@不你放假嘛,我估量著你在學(xué)校苦,特意去市場(chǎng)買(mǎi)了點(diǎn)菜,給你煮頓好的`!眿寢屆业念^,笑盈盈的答道!翱刹皇亲蛱齑螂娫捳f(shuō)不回家嘛?”“你爸呀,非讓我回家,說(shuō)你在學(xué)校太累,讓我回家照顧你!薄芭。”我恍然大悟,贊美道:“我爸真好!”媽媽立即說(shuō):“我呢?”“也好。”我笑著回答道,挽著媽媽走著……

      強(qiáng)勁的風(fēng)吹著,吹長(zhǎng)了回家的距離。

      突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),媽媽拎著的菜不慎掉了下來(lái),我和媽媽連忙蹲下?lián)觳,望著眼前的她,那么多天不?jiàn)了,覺(jué)得她似乎變得更瘦小了,像風(fēng)一吹就會(huì)吹散,白發(fā)也已爬上了頭,皺紋更深了,眼鏡也凹陷了,手上的繭更多了……鼻子不禁一陣酸楚,我拿著西紅柿放入袋中,伸手去撿腳下的菜,媽媽搶先一步將它撿起,我笑著說(shuō):“姜還是老的狠!眿寢尶戳宋乙谎郏瑩u搖頭說(shuō):“不行了,老了!蔽曳鏖_(kāi)媽媽額頭凌亂的發(fā)絲,“不老不老,可年輕了呢!”媽媽指著我說(shuō):“你啊,盡會(huì)說(shuō)笑。”順手刮了一下鼻子。我感覺(jué)這種場(chǎng)景好熟悉,似乎在很小很小的時(shí)候……

      我拎起媽媽手上的袋子說(shuō):“我和你賽跑!闭f(shuō)完,我便開(kāi)跑,媽媽拖著沉重的步伐,跟著我跑,笑了……“當(dāng)心點(diǎn)!彼舐暫艉爸。我回頭望著媽媽?zhuān)珠_(kāi)嘴……不料,被塊石頭給絆倒了,我迅速的爬起,拍拍身上的風(fēng)塵,媽媽連忙跑過(guò)來(lái),問(wèn)我:“都讓你跑慢點(diǎn),當(dāng)心點(diǎn)了,你不聽(tīng)。你瞧,現(xiàn)在好了,傷了什么沒(méi)!蔽彝鴭寢?zhuān)χ氐溃骸皼](méi)事。走,我們上樓去!薄班拧!蔽彝熘鴭寢尷^續(xù)前進(jìn)……

      風(fēng)吹著樹(shù)葉,在地上鋪起了一條金燦燦的路……

      “你回來(lái)后,我的假期不會(huì)無(wú)聊了呢!”

      “我怕你無(wú)聊才立即回來(lái)了呀!”

      “你真好!”

    在風(fēng)中作文7

      溫暖的陽(yáng)光照在兩個(gè)小女孩身上,她們手牽著手,在幼兒園的滑梯上盡情玩耍。清風(fēng)吹過(guò),時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鈴鐺般悅耳的笑聲。她們是兩小無(wú)猜的好朋友,其中一個(gè)就是我。

      幼兒園畢業(yè)后,我們上了同一所小學(xué)。雖不同班,我們卻一起上學(xué)放學(xué),還時(shí)常在下課時(shí)碰頭,可謂形影不離。慢慢地,校園中新栽下的小樹(shù)長(zhǎng)高了,我們也長(zhǎng)大了。但是我們之間開(kāi)始有了微妙的變化。

      進(jìn)入小學(xué)高段,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)開(kāi)始變得繁重起來(lái)。我與她的接觸開(kāi)始減少,放學(xué)也因班級(jí)之間放學(xué)的時(shí)間差而不再同行。不知為什么,我總感覺(jué)我們之間的友情變了。每次見(jiàn)面,說(shuō)到考試成績(jī),她總是告訴我她考得很好,而我的成績(jī)往往不如她。直到有一次下雨天,她爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)接我們,我才知道,她的成績(jī)并沒(méi)有像她自己所說(shuō)的那么優(yōu)異。

      窗外的`雨越下越大,樹(shù)的枝葉在雨中搖動(dòng),一切都是灰蒙蒙的。車(chē)內(nèi)的空氣令人頭昏腦脹。不知過(guò)了多久,車(chē)到了我家樓下。草草地說(shuō)了聲再見(jiàn),我緩緩地走上樓梯。為什么她變了?變得那么虛偽。我感到苦惱與失落。

      有一天放學(xué),我發(fā)現(xiàn)她在公交車(chē)站等我,就高興地走到她的身旁。她說(shuō)沒(méi)帶公交卡,想向我借錢(qián),我毫不猶豫地借給了她。但沒(méi)一會(huì)兒,她就不知去哪里了;貋(lái)的時(shí)候手里多了幾包零食,然后笑瞇瞇地上了公交車(chē)。車(chē)窗外天空依然湛藍(lán),我心中的天空則一片黑暗,仿佛太陽(yáng)消失了。

      盡管她與我開(kāi)始疏遠(yuǎn),盡管她開(kāi)始學(xué)會(huì)欺騙,但我仍真心待她?赡苁钦娴挠芯,初中分班時(shí)我們居然在同一個(gè)班。抑制不住內(nèi)心的喜悅,我想在下課時(shí)與她聊聊天,但她開(kāi)始對(duì)我不理不睬。我的心中開(kāi)始有了疑問(wèn):為什么我們之間的友情疏遠(yuǎn)了?是時(shí)光沖淡了我們的感情?是學(xué)習(xí)成績(jī)的差異拉開(kāi)了我們的距離?還是……也許這并沒(méi)有答案。

      眼淚模糊了我的視線。我閉上眼,仿佛看到了兒時(shí)的我們一起玩耍的情景。天空烏云密布,而我的心中早已下起了傾盆大雨。為什么?為什么我們不再交心?望著窗外的雨,聽(tīng)著那呼呼的風(fēng),我想大概只能去這冰冷的風(fēng)中尋找答案吧。

    在風(fēng)中作文8

      “人的一生都在風(fēng)中奔跑,有順風(fēng),有逆風(fēng),我們是前進(jìn)還是后退,全靠自己!睜敔?shù)脑捲诙享懫,醒?lái)時(shí),陣陣風(fēng)吹過(guò)……

      門(mén)鈴響起,一群拎著禮品包的人帶著虛偽的笑容走進(jìn)家中,爸爸立刻上前招待,我厭惡地看了一眼,走進(jìn)房間。記憶掠過(guò)童年的湖面,激起少年的憂(yōu)傷,牽引我至舊日的時(shí)光……

      “老頭子,又是找你的,唉。”奶奶無(wú)奈地?fù)u了搖頭,今天是第幾個(gè)了?爺爺慢慢走到門(mén)口到,只聽(tīng)那人:“老干部,您位高權(quán)重,您的話肯定有些分量的,您看……”說(shuō)罷,舉起手中五顏六色的禮品包,沖爺爺討好地笑笑,我躲在門(mén)后偷偷看著一切,小小的我看見(jiàn)漂亮的`包裝欣喜不已,只盼爺爺趕緊收下。而爺爺只是拿下叼在嘴里的煙斗,搖了搖頭說(shuō):“我已經(jīng)退休了,這外邊的事復(fù)雜難懂啊,我也老了,不愿參和了。”邊嘆氣邊關(guān)上了門(mén),恰好對(duì)上了我失望的眼神,爺爺蹲下身來(lái),摸摸我的頭“乖囡囡,我們要做個(gè)正直的人,所以啊,爺爺待會(huì)給你買(mǎi)好吃的……”看著爺爺堅(jiān)定的眼神,我懵懂地笑了,學(xué)著爺爺?shù)臉幼诱f(shuō)道:“做一個(gè)正直的人!”這聲音一直縈繞在屋子上空,也縈繞在我的心里。

      陽(yáng)臺(tái)上一陣風(fēng)吹過(guò),將我拉回現(xiàn)實(shí),于是我走到書(shū)桌前,手執(zhí)毛筆認(rèn)真地在紙上寫(xiě)起字來(lái),爺爺走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我寫(xiě)的字,連連稱(chēng)贊:“好、好,有出息,有出息!蔽乙驳吐暤匦α似饋(lái),手里的毛筆依然在舞動(dòng),一筆一劃,一撇一捺,回轉(zhuǎn),提鉤,停頓,回收,正欲下筆寫(xiě)最后一個(gè)字時(shí),爺爺接下我的筆寫(xiě)了起來(lái),他老練、嚴(yán)肅,仿佛這是一件不容褻瀆的作品,待他收筆,一幅透著剛正、清廉的作品呈現(xiàn)了出來(lái):壁立千仞,無(wú)欲則剛。看著眼前的八個(gè)大字,不由地喃喃道“做個(gè)正直的人……”

      風(fēng)吹著窗簾拂過(guò)我的臉,我惆悵感慨,不知爸爸是否會(huì)迷失在這股強(qiáng)勁的風(fēng)中?只聽(tīng)大門(mén)關(guān)上,我走了出去,見(jiàn)沒(méi)留下任何東西,也就松了一口氣,風(fēng)吹向桌上的字,我和爸爸會(huì)心的笑了。

      是啊,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)這有風(fēng)的道路,讓我們?cè)谀骘L(fēng)中書(shū)寫(xiě)壯麗的人生篇章。

    在風(fēng)中作文9

      世界無(wú)限廣闊,萬(wàn)物繁復(fù)多變。無(wú)限廣闊中產(chǎn)生多樣標(biāo)準(zhǔn);繁復(fù)多變中產(chǎn)生不同角度。啊,無(wú)限的世界充滿(mǎn)無(wú)限的神奇?zhèn)チΓ闶侨绱说亩嘟嵌取?/p>

      生活中角度繁復(fù)多樣。你要摘吃樹(shù)上的蘋(píng)果,你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中,你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿(mǎn)失去了嗎?是的,生活充滿(mǎn)了失去與付出。然而生活又是如此奇妙,角度不同,標(biāo)準(zhǔn)不同,你對(duì)生活的看法也會(huì)大相徑庭。放棄了紅櫻桃,可你得到了鮮美的青蘋(píng)果;放棄杯中的牛奶或咖啡,可你畢竟將玉液瓊漿注滿(mǎn)杯中……真是絕妙!這個(gè)世界又充滿(mǎn)了獲得。

      綿綿歷史畫(huà)卷也無(wú)不多角度而存在。羅馬鮮花廣場(chǎng)上焚死了一位世紀(jì)天才_(tái)布魯諾。他的遺言:“火并不能把我征服,未來(lái)的世界會(huì)了解我,懂得我的價(jià)值!”天才被教庭扼殺了,我們都厭惡羅馬教皇,認(rèn)為它阻撓了歷史的進(jìn)步。是的,歷史也曾為此付出過(guò)沉重代價(jià)。可是歷史也是如此多角度。如果從歷史整個(gè)發(fā)展過(guò)程來(lái)看,布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。

      布魯諾去了,培根又勇敢地站了起來(lái),高舉唯物主義旗幟,搖醒了整個(gè)處于酣眠的歐羅巴!“知識(shí)就是力量”一經(jīng)提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說(shuō):“有些人的`死亡,并非一切的終結(jié),相反,這也許是新生。”啊,布魯諾先生,是你的死亡鼓舞了無(wú)數(shù)勇敢者的精神,你的死亡推動(dòng)了歷史!

      生命的存在與延續(xù)也充滿(mǎn)了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開(kāi)世間。生命如此往復(fù)不也是枯燥與乏味的嗎?對(duì)于一些人確實(shí)如此,他們的生命充滿(mǎn)悲觀與沮喪?申翱思艺f(shuō),有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。原來(lái)生命也如此不同。保爾柯察金,消瘦的臉龐,眼睛卻如此有神。他的整個(gè)生命都獻(xiàn)給了自己熱愛(ài)的事業(yè),他的生命也因此而熠熠生輝,轟轟烈烈。

      釣者對(duì)魚(yú)說(shuō):“我釣走了你的生命。”

      魚(yú)對(duì)釣者說(shuō):“我釣走了你的光陰!

    在風(fēng)中作文10

      考試時(shí)誰(shuí)給我們改答案?當(dāng)然是老師。那我們的人生答卷呢?也有老師為我們閱卷,書(shū)上鮮紅的“勾”、“叉”和分?jǐn)?shù)嗎?當(dāng)然沒(méi)有,我們?nèi)松鹁碜龅膶?duì)不對(duì),好不好,只有我們自己最清楚了。

      真正的答案,我們問(wèn)心無(wú)愧的答案還要自己去書(shū)寫(xiě)。 答案只有是自己想的,自己寫(xiě)的才有意義。別人的,即使抄來(lái)了,也不會(huì)成為自己的。有幾個(gè)考試作弊的人能有成就?有幾個(gè)小偷成為了富翁?有幾個(gè)剽竊他人文章的人能成為作家?曾有一位富翁被偷竊后坦然地說(shuō):“他偷的只是我的財(cái)富,而偷不走我致富的方法!惫,不久之后,富翁又擁有了財(cái)富。那人生呢?

      在我們漫漫人生路上,只有自己一個(gè)人答卷,別人的答案抄來(lái)了就真的適合自己?jiǎn)?再說(shuō),別人的答案也是抄不來(lái)的`。我們的人生答案,最終還是要靠自己書(shū)寫(xiě)。 答案是可以經(jīng)過(guò)別人幫助的,但書(shū)寫(xiě)者仍是自己。

      考試的答案,有老師幫你批改,告訴你為什么錯(cuò)了;你要沏茶,會(huì)有大師告訴你該放多少茶葉,該放多少水,怎么泡最好,你仍會(huì)泡出好茶;你失去了好朋友,會(huì)有心理醫(yī)生告訴你如何走出情感的低谷我們的生活中有無(wú)數(shù)人在你困難時(shí)告訴你,該做什么,怎么得到最好的答案,那人生呢?

      會(huì)有人告訴你怎么做不會(huì)錯(cuò),到底該做什么,可真正輪到自己的時(shí)候,仍是茫然,人生沒(méi)有一定的標(biāo)準(zhǔn),自然也沒(méi)有什么標(biāo)準(zhǔn)答案,所有的選擇都是自己做的,我們的人生答案,終究還是要由自己書(shū)寫(xiě)。

      那我們選擇到底對(duì)不對(duì)呢?想必老師也無(wú)法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂(lè),華羅庚選擇了研究數(shù)學(xué),邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們?nèi)松鸢付晒ΑH绻惗喾胰コ,邁克爾杰克遜研究數(shù)學(xué),華羅庚研究音樂(lè),他們會(huì)成功嗎?他們的人生答案正確嗎?

      我們不知道,也無(wú)法知道。人生的選擇正確與否,也只有時(shí)間和我們自己知道了。 漫漫人生路,誰(shuí)不錯(cuò)幾步?無(wú)論是別人的,自己的,有人幫助過(guò)的,我們的人生答卷需要我們自己去書(shū)寫(xiě),這樣的答案才是問(wèn)心無(wú)愧的,有意義的,真正的答案!

    在風(fēng)中作文11

      當(dāng)春天第一抹春風(fēng)拂來(lái),我便化作一粒種子,從蒲公英的花瓣上下來(lái),蕩著春風(fēng)搖啊搖,著陸在溪邊,一棵繁密的樹(shù)下。

      我將根深深的扎在土地里。大地母親用她的雙手撫著我的腰,用她的乳汁滋潤(rùn)著我的身體,白天,她向我吟唱鳥(niǎo)兒歡快的歌聲,夜晚,吟誦著與星空下的蜜語(yǔ),拍打著我的背擁我入睡。她盡她所能,將世間的一切美好悄悄地告訴我,讓我快快長(zhǎng)大,到地面上去看那燦爛的陽(yáng)光,聽(tīng)那風(fēng)聲的歡笑。

      未知的世界吸引著我,我伸了伸慵懶的腰際,打算掙脫束縛奔向那陽(yáng)光。

      我順著泥土的縫隙捕捉著僅有的一絲陽(yáng)光,嗅泥土的芬芳,那是母親愛(ài)的味道,然而卻滿(mǎn)足不了我的`欲望,我用力的向上鉆啊鉆啊,嫩綠的枝芽萌發(fā),“嗖”迎接我的是無(wú)限的陽(yáng)光。

      大地母親用她的雙手擁抱著我。身旁的大樹(shù)籠罩在我天際。我以為迎接我的總是溫暖。

      突然,天空忽然昏暗下來(lái),接著綿綿細(xì)雨接踵而來(lái),天空轟隆隆的怒吼著,露著一副猙獰的面容。我打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)侵襲著我的身體,左右欹斜的擺動(dòng)著,我想重新鉆回母親的懷抱,她反卻將我舉的更高,一道閃電從我身邊擦身而過(guò),我想要逃離這一切。向母親聲嘶力竭的央求著,在這個(gè)夜晚我不知道我是怎樣熬過(guò)來(lái)的,母親依舊高高地舉著我,雨滴交織著我的眼淚一點(diǎn)一點(diǎn)的滲進(jìn)我的根莖,火辣辣的。

      天終于晴朗起來(lái),奇怪的是,為什么我能看到更遠(yuǎn)的那邊,是彩虹!我驚嘆著抖了抖身子,卻發(fā)現(xiàn)我的上空是大樹(shù)支撐起來(lái)的一片天。

      當(dāng)風(fēng)向我襲來(lái),我不再?gòu)堥_(kāi)我嫩綠的枝葉擁抱你;當(dāng)雨向我刺來(lái),我不再瑟縮著身子躲在樹(shù)下;當(dāng)身邊的野花嘲笑我開(kāi)放不出美麗的花瓣,我不再流淚,我會(huì)告訴她我不放棄開(kāi)花的信念;當(dāng)鳥(niǎo)兒向我歌唱,我將它化作最美的記憶。

      猛然發(fā)現(xiàn)你告訴我這成長(zhǎng)的滋味。

      漸漸地,我擁抱了更多的陽(yáng)光。卻也終于發(fā)現(xiàn),這些流過(guò)的歲月當(dāng)中,是你們?yōu)槲冶q{護(hù)航,現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了面對(duì)。

      原來(lái)母親啊,是你將手臂高舉讓我應(yīng)向所有荊棘。

      我披著陽(yáng)光,站在風(fēng)中起舞,用盡所有的力量努力開(kāi)花。

      演繹著自己的舞步。

    在風(fēng)中作文12

      我走在操場(chǎng)上,望著操場(chǎng)上吵鬧的人群,仿佛是一個(gè)喧嘩的亂世,而我卻融不進(jìn)去。走著走著,我回想起了這條是我與她一同走過(guò)無(wú)數(shù)次的跑道。

      很多次我與她在這條路上奔跑,玩耍,散步,談心;那時(shí)的天空瓦藍(lán)瓦藍(lán),朵朵白云悠揚(yáng)的飄著,風(fēng)輕柔地拂過(guò)我們的臉頰,耳畔響著蟲(chóng)鳴與鳥(niǎo)叫的交響曲……那時(shí)的生活多么美好。每天晚上,我都渴望著嶄新的明天,渴望與她快樂(lè)地游戲,生活。

      然而,不知怎么回事,她漸漸變得對(duì)我冷淡了。那一次,她與同學(xué)在一起玩游戲,我過(guò)去與她們一起,她沒(méi)有歡迎我,也沒(méi)有回頭看我一眼,更沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn),我看到了她那冷若冰霜的雙眸,不知為何消去了以往的熾熱與熱情。最后,是她那朋友歡迎我,讓我加入的,而她卻仍然毫無(wú)反映。

      我感到很不解,為什么突然之間她好像變了一個(gè)人,變得這么冷淡,這么無(wú)情。畢業(yè)后,我向同學(xué)問(wèn)起她,那同學(xué)卻問(wèn),我為什么還要問(wèn)起她,她對(duì)你評(píng)價(jià)這么差。

      我問(wèn)了他事情的來(lái)龍去脈,他說(shuō),她總在同學(xué)面前說(shuō)我,對(duì)我說(shuō)三道四,說(shuō)我道德敗壞,說(shuō)我家窮得無(wú)法生存……我感到萬(wàn)分驚訝,默默地走開(kāi)了。又走在那條跑道上,眼前仿佛浮現(xiàn)出她那張臉,那時(shí)的她靈動(dòng)的`眼中熱情似火,整天與我玩耍,看到我主動(dòng)拉我游戲,而現(xiàn)在那個(gè)她消失了,她漸漸疏遠(yuǎn)了我,甚至排斥我,討厭我……

      這是為什么?難道是因?yàn)槲覐睦蠋熌菉Z走了她的寵愛(ài)——老師一直很喜歡她,但因最近我的努力,老師有些疏遠(yuǎn)她了。難道我努力學(xué)習(xí)也有錯(cuò),我感到十分的茫然,失措。為什么同學(xué)對(duì)我冷淡,為什么最后連她也離開(kāi)了我,我做錯(cuò)了什么,難道成績(jī)好也有錯(cuò)?

      我閉上眼,一行清淚順著臉頰滴在那跑道上,我抬頭,仰視蒼天,低吟出:為什么?為什么所有人都疏遠(yuǎn)我?現(xiàn)在連我曾經(jīng)最好,最信任的朋友也離我而去?難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)?我質(zhì)問(wèn)蒼天,蒼天沒(méi)有回答我。只有風(fēng)在呼嘯著,那是蒼天給我的答案么?

    在風(fēng)中作文13

      夢(mèng),靜靜綻開(kāi),如出水芙蓉般夢(mèng)幻。指尖流淌的記憶雋刻腦海,漾出圈圈靈動(dòng)的波紋。輕嗅清風(fēng)醉人花香,伊人醉,香沁人。也攜來(lái)了塵封的記憶錦盒。

      初春,徜徉碧波田野。分不清麥苗雜草,都拈了小小的綠寶寶點(diǎn)在逐日松軟的土地上,小巧的芽頭被細(xì)心挑起,粘在枝杈,再播些鳥(niǎo)兒的迎春頌,好一幅春景圖!我漫步在田野小道,貪婪的吸著早春芬芳,邊走邊愉悅的哼歌。搖著沾滿(mǎn)晨露的野花,撫著軟軟綿綿的枝條,追著嬌小可愛(ài)的白蝶,快樂(lè)的咯咯直笑。

      不知不覺(jué)已踱到田野盡處,深水泵里涌出浪花般的清水,清靈的水柱漾在水洼,被春意萌動(dòng)的小芽汲取,怡人的清新?lián)涿娑鴣?lái)。我伸手去撩,冰冷清涼的水流剎那間淌入手心,又緩緩溢出,嘩嘩、淅淅、啦啦……吟唱出生命的樂(lè)章。正欲收手離去,忽見(jiàn)水面漂浮著一片流白小葉,再細(xì)看,竟是一只不作掙扎、幾乎浸透的小白蝶。我一驚,忙用木棍小心翼翼的挑出,輕輕放在早春松軟的泥土上。仍是柔柔的躺著,毫無(wú)半絲生命跡象。我暗暗惋惜,信手拈來(lái)朵清秀可人的小花放在旁邊,一花一蝶,倒也般配。

      回去的路上,景色依舊,可無(wú)心觀賞,只覺(jué)原本寧?kù)o的心似被什么惆悵的、哀哀的東西塞滿(mǎn)。抬頭望天,一片蔚藍(lán),如洗的白云團(tuán)在天幕,糾纏不休,撕扯難斷。只能收回視線,轉(zhuǎn)眼,幾只白蝶輕柔揮動(dòng)它那瑩白似雪的羽翼,攜著清風(fēng)輕盈舞動(dòng),動(dòng)作卻稍許怪異,兩只似又托著一只,起起伏伏的掠過(guò)田野。那只被托著的白蝶已微微顯灰,憔悴如覆霜的落葉。再細(xì)看,分明是那只溺死的白蝶。我的心禁不住溫柔的一動(dòng),小小白蝶卻乎有這樣純美善良的`品質(zhì)。再想,又或許是當(dāng)時(shí)無(wú)心折的嬌柔小花的花香引來(lái)了同伴的到來(lái)吧。不論如何,這純美簡(jiǎn)愛(ài)的一幕是今天目睹的最動(dòng)人的春意圖,是雪衣輕舞的冬雪少女留給春夢(mèng)的精靈。

      清麗的野花點(diǎn)綴著昨夜星芒,淡墨的青波旋著清晨陽(yáng)光,蟲(chóng)兒聆聽(tīng)著風(fēng)鈴花的銀鈴笑聲,藍(lán)天依舊,我醉在清風(fēng)中。

    在風(fēng)中作文14

      后岑山腳那一片松林是小外公的孩子,從前小外公為它們遮風(fēng)擋雨,現(xiàn)在換得它們永遠(yuǎn)的陪伴,小外公您一定很開(kāi)心吧。

      不算高的個(gè)子,微胖,整日穿梭在松林之間,不用猜就知道是小外公。古怪的他不愿在家好好享福,偏偏跑到山腳下種起松樹(shù),為那些松樹(shù)不知道操了多少心。

      夏天是個(gè)喜怒無(wú)常的小孩子。我正與外公走在林間,享受陣陣清風(fēng),夾雜著泥土的清香,帶來(lái)松樹(shù)獨(dú)特的芳香。風(fēng)卻逐漸變大,天烏蒙蒙的,潔白的云朵被調(diào)皮的夏天潑了一身墨汁,下一秒就要嚎啕大哭的樣子,小外公馬上讓我回家關(guān)好門(mén)窗——臺(tái)風(fēng)快要來(lái)了。我轉(zhuǎn)身就回,關(guān)緊門(mén)窗,回頭找小外公,卻見(jiàn)小外公拿了一箱東西急急忙忙地又跑了出去,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)在松林那擺手示意我不要出來(lái),我只好趴在窗口觀望。小外公拿出一大卷麻繩,一圈一圈地繞在那幾棵小樹(shù)苗上。是啊,這小樹(shù)苗還那么稚嫩,怎么經(jīng)得起大風(fēng)大雨地摧殘呢?麻繩纏好鐵絲緊緊扎住架起保護(hù)網(wǎng),一棵、兩棵、三棵……風(fēng)吹得窗戶(hù)啪啪作響,吹倒屋外的瓶子發(fā)出一系列撞擊聲,吹過(guò)松林發(fā)出狼嚎般滲人的聲音。小外公仍穿梭在樹(shù)叢中忙碌,頂著風(fēng),用背護(hù)住樹(shù)苗架起層層防護(hù),一切都在任風(fēng)肆意發(fā)泄,只有小外公絲毫不畏懼。夏天這個(gè)孩子又調(diào)皮了一回。云朵掉落水晶似的淚珠狠狠地砸在松樹(shù)上,砸在小外公的身上,不知過(guò)了多久,小外公扶起所有樹(shù)苗架起所有防護(hù)才安心地回家,自己卻已是精疲力竭。

      一夜狂風(fēng)怒吼,大雨傾盆。次日,雨停了,松樹(shù)苗堅(jiān)強(qiáng)地挺立著,在風(fēng)中微微擺動(dòng)稚嫩的身軀,仿佛是無(wú)言的感謝。小外公露出了欣慰的笑容,開(kāi)心地帶我拆去密密麻麻地防護(hù)網(wǎng),讓松苗自由成長(zhǎng)。

      我站在風(fēng)中,一幕幕場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月的隱瞞在剛才殘忍的`攻破。記憶中的那個(gè)人走了,留在后岑山的只有那片松林。風(fēng)為我拭去眼淚,剎然間像是小外公回來(lái)了。你不會(huì)走的,你愛(ài)后岑山,愛(ài)那片松林,愛(ài)我。

      你在山中等我,讓清風(fēng)給我回信,而我會(huì)常去看你,聽(tīng)你在林間清語(yǔ),縱使相隔一個(gè)世界,清風(fēng)是我們的信使。

      致至親的小外公,我不會(huì)悲傷,風(fēng)中你的回信我收到了,就讓松林永遠(yuǎn)伴你左右,清風(fēng)拂你枕席。

    在風(fēng)中作文15

      隨著春天的深入,迎面拂來(lái)的風(fēng)帶來(lái)春的體香,似有似無(wú),似濃似淡,萬(wàn)物都昭示著春的獨(dú)特氣息。

      倘若在街上匆匆忙忙地跑過(guò),突然聞到一種香甜的氣息,你可會(huì)睜眼去尋找味道的源頭?

      它通常寄身于略顯崎嶇卻優(yōu)雅的紫丁樹(shù)上。我停下來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在一處空曠僻靜的地方望見(jiàn)了它。它不似桂花那樣高挺,卻又勝于它的芬芳。它馥郁又不膩人刺鼻,只須輕輕一嗅,蜂蜜便嘗到了嘴里,甜到舌尖,刺激著我的味蕾,我不由自主貪婪地品嘗著,整個(gè)心房包裹在這個(gè)蜜罐中,暖至心頭,甜至骨髓。但這種暖也來(lái)自它略顯滄桑古銅色的面容和向身周蜿蜒的粗壯虬枝,如寬厚的膀臂保護(hù)著我。春,醞釀在這香甜踏實(shí)的風(fēng)中。

      脫離了急躁,在喧囂的路邊緩緩走過(guò)時(shí),你可會(huì)聞到一縷淡如呼吸一般自然的'飄忽的氣息?

      它通常隱匿于不知名但勃然生長(zhǎng)的花上,惟有靜若止水的心方可聞見(jiàn)。我靠近它,瞇著眼,深吸一口氣,才捕捉到了它的蹤跡,淡而無(wú)味,全無(wú)紫丁的甜美,卻有它不可相媲的清雅,若有若無(wú),捉摸不清,似夏日的一杯冰水,凝神靜心,忘卻了自己身處的浮躁世界。于是,這自然的氣息在這雪花一樣柔軟的野花上展現(xiàn)的酣暢淋漓,有著不諳世事的美好也有著返璞歸真的純凈。春,聚集在這飄忽恍然的風(fēng)中。

      在充滿(mǎn)綠意的院子里駐足觀賞,沒(méi)有花紅柳綠,姹紫嫣紅的樹(shù)叢旁,你可會(huì)感受到一種向上的生命力?

      我閉上眼,置身于一片綠海,眼前一片漆黑,但此時(shí)我卻敏銳地聽(tīng)到了一種神奇的聲音“瑟瑟瑟瑟”,是樹(shù)枝抽條的聲音,是綠葉綻放的聲音,春風(fēng)輕柔的拂過(guò),我深吸一口氣,這時(shí)它們也同我一起貪婪的咀嚼著春風(fēng)。啊,在這風(fēng)中透著一股靈氣,是生命的氣息,是希望的氣息,如一汩清泉流淌,洗滌著,凈化著整個(gè)世界靜了,眼前也亮了:充斥著綠意,希望在綠葉上跳動(dòng),陽(yáng)光在綠葉上散射,泛著波濤的光。這是生命的氣息,禪意般的寧?kù)o。春,閃耀在綠意盎然生機(jī)不斷的風(fēng)中。

      春天在風(fēng)中,它優(yōu)雅甜美,淡然清新,自然而又生機(jī),它展現(xiàn)著獨(dú)特的風(fēng)采,如臂,如水,如禪。

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