在風中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的在風中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在風中作文1
不敢去回憶，我害怕歲月會因此失了色彩；不敢去尋找，我害怕錦年會因此錯過花開，一遍遍聽悲傷的歌，任回蕩的旋律，疼了心扉，澀了眼睛。
采一縷香，深鎖在你的眉間，那年雨中的等待，折碎了幾重花語；捧一滴淚，漣漪在你的心湖，那年凝眸的方向，帶走了幾多相思。
當風輕輕劃過的瞬間，瑩落的淚滴，斑駁了紫色的花蔓，淺吟時光，我想我又靜靜的悲傷了。
斷在風中的塵緣，無聲地飄蕩了千年，風雨后，將盡時，只待有緣為你添上一縷清香，讓吾夢中暗香盈袖。
風，可以吹走縈繞的暗香，卻掩埋不了殘落的花瓣；雨，可以洗滌流年的記憶，卻暈染不了浮生的色彩；月，可以照亮枕邊的夢寐，卻編織不了傾城的繁華。
紅塵花開的妖嬈，渲染一季的繾綣，你回眸的那一刻，一瓣瓣紫色的花朵，翩然如雨。
花開倒影在微醉的心湖里，漂零的馨香，捧不起幸福的晴朗。冷雨紛飛，留不住你離去腳步，轉身，我笑的撕心裂肺。
記憶沿著夕陽緩緩而來，捻起的花筏，翩躚在淺秋的詩行里，裊裊的香，風干瑩落的淚滴。
今夕，拈縷情絲，孤燈獨酌，看你的思念在紅塵中輪回，化作片片花瓣，淪為塵埃，心痛不已。
描摹夕陽拉長的影子，夢里，我筆尖的少年，停在路的那端，將悲傷輕輕流轉。
時光的剪影，悄然從指間劃過，經流年，傷了幾重花事？當雨落下的瞬間，你會不會心疼我的淚流滿面？
歲月輪回，滄海桑田，風雨路上，你依舊眉頭緊鎖，只流出你晶瑩的淚珠，把相思灑向人間。
抬頭看天，那一抹微藍，幻化成思戀的.容顏，擱淺在清雨斑駁的彼岸；回首往年，那一簾幽夢，衍生出暖眸的陽光，傾瀉在紫陌紅塵的渡口；歲月安好，那一場愛戀，遺留下撕扯的疼痛，彌漫在這段靜謐的年華。
一句“對不起”抹不盡我們的錯誤，不要離別后看著孤單的文字蒼白了諾言，更不要讓那諾言玷污了圣潔的文字。
在斑駁陸離的世界里，勾勒泛白的記憶，指尖微涼，葉落，止不住心傷。
在風中作文2
青春期，我們迷茫，迷茫。我們無法想象要經歷多少次失敗才能成功，也無法想象高中三年的考試后該何去何從。答案隨風飄蕩，誰的青春不迷茫？
如果我是種子，是哪種動物把我?guī)У竭@里的？我媽呢？我以后會長成盆花還是參天大樹？我該如何從這片黑暗的土地中突圍，什么時候才能成長？如果我是清泉中的一滴水，我會是那些悲傷的人的眼淚送給萬物的禮物還是大地送給萬物的禮物？接下來，會不會有晶瑩剔透的珊瑚礁從我身邊經過，會不會遇到美麗的小魚？過了今天，我落后在哪里？我生命的終點在哪里？我以后會難過還是快樂？如果我是空氣中的一點點氧氣，能否擺脫重力的束縛，飛向外太空？我能像鳥一樣在空中旅行到我想去的地方，做我想做的事嗎？我要遠離那些生物，否則我可能會犧牲自己的生命，被它們吸收。那么我該怎么做才能遠離他們呢？如果我是田野里的蒲公英，下一秒我該被風吹到哪里？我的命運會在哪里終結？
如果我是我，我未來的生活會很精彩嗎？父母什么時候老了，為什么不能回到以前的樣子，我什么時候才能靠自己的努力掙錢回報他們對我的好，寫?我什么時候才能真正長大？以后做什么工作？那時候我會幸福嗎？
如果我是我，如果我現在選擇文科，我高二會通過理科考試嗎？能成功考上大學嗎？如果我選擇理科，我的理科成績會提高嗎？提高理科成績需要付出多大的努力？如果我選擇藝術，我的人生會一帆風順嗎？在這條路上要經歷多少挫折才能慢慢成功？這條藝術之路會是我成功的開始還是我人生的絆腳石？如果我沒有夢想，長大后該怎么辦，該怎么回報父母？要經歷多少心理矛盾才能下定決心選什么科目？如果上了大學，會不會無法抑制自己去談戀愛？我要下多大的'決心努力學習，要經歷多大的風雨才能平安穩(wěn)定？我要經歷多少次父母的愛才能理解他們的辛苦？我要經歷多少次失敗才能讓自己的人生走到完美的盡頭？如果答案在上面，我就不知道了，我只清楚的知道答案在風中飄蕩。
生活中有太多的猜疑，我們無法知道答案是什么。只知道答案飄在風中，我們誰也無法準確的把握和看到。只有不斷努力，不要讓我們的人生后悔，答案就在風中飄蕩。
在風中作文3
小時候最喜歡的野草是蒲公英，因為它是離我們最近的玩伴。
乍暖還寒時候，寒假悄然而過。哈！春風無聲地撫摸著我們稚嫩的臉頰，告訴我們春姑娘到來的消息。這時，我們也迎來了無憂無慮的幼兒園生活，迎來了角落里挺立著的蒲公英。
在幼兒園，玩樂的時間總比上課時間多，故而我們總是樂津津地變著花樣玩游戲，而使用最多的玩具是蒲公英。
說實在的，我確是喜歡蒲公英的，總是喜歡在春風中不厭其煩地欣賞會兒蒲公英。
我從沒覺著蒲公英構造奇怪，但又總迷于其奇特的構造。它很美麗，但美麗里卻透著股脆弱，矛盾的是，它似乎也透著股頑強。它有根吸管似的深褐色的莖，不知什么力量使這空心的莖能撐起一把看似“龐大”的但“傘”，傘中央有一顆貌似丹藥的綠片，片中囊集著千絲萬縷的柔嫩的白絲條兒，“傘”中有著朵朵小傘。小傘上經下重，上面是一縷美麗的白綢，下面是一個類似傘鉤的`種子——那正是蒲公英的希冀所在。
人小時候多半是殘酷的。我總愛用小手將蒲公英折斷，或許是那時的力量不夠，在我們眼中，看似脆弱的莖卻有著足夠的力量來與我們這群惡魔相抗衡。但它也付出了它的近乎全部的力量，只能耷拉下腦袋，彎下纖細的腰兒。有意無意間，我發(fā)現它總努力不讓自己的“種子”立即著地，因為她要等待下一陣春風吹來，帶自己的孩子飄向四面八方。那一刻，我倏然發(fā)現，這多么像我們無私偉大的母親��！她們不正像這蒲公英一樣盡全力為孩子創(chuàng)造美好的明天嗎？
于是，我低下頭輕輕地吹了蒲公英，讓它的希冀隨風遠去。
而今我們已長大，日子的變遷里，洞察力卻逐漸退化，似乎好久未見過蒲公英了。
如此蒲公英，平凡里透著美麗，平凡中透著堅強，平凡里透著偉大，平凡里透著沉甸甸的世間至愛——母愛！
春風中，蒲公英在飛翔，這時，我便又會想到它們正載著沉甸甸的母愛哩！
當我在枯燥的學海中飛翔而無法振翅之時，我便會聯想到蒲公英，我便會想到，我正載著厚重的愛與沉甸甸的希冀呢！
在風中作文4
夜幕降臨了，風呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來，互相依偎著取暖，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
天漸漸亮了——太陽升起來了。溫暖的陽光照亮了達格妮、天天、昕昕和安娜的.臉，使大家朦朧地醒過來。
小朋友們，你們都知道，這會兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了！沒錯！那就是——
大伙兒晚上還睡著草地上，這時他們正躺在溫暖的，用樹葉做成的“葉子床”上了！
大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時，幾片葉子分別飄進了達格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見上面都寫著：歡迎來到樹村。請放心，我們不會傷害你們。
正在大家納悶時，一只金絲猴從一棵大樹上蹦了下來，很友善地向大家問好。
大家也向它揮了揮手，臉上勉強擠出點笑容。
金絲猴先開口說話：“你們好，我是金絲猴，我是這個樹村的村長�！�
“樹村？村長？“大伙兒更是疑惑不解。
“沒錯！這里的大樹都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺�！苯鸾z猴自豪地說。
“那……帶我們去看看吧！”昕昕聽了來勁了。
“沒問題！”金絲猴爽快地答應了。
他們在金絲猴的帶領下，先去了樹木大樂園，在里面有“樹葉滑滑船”，有“大樹過山車”，還有“樹洞冒險”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂乎。
晚上，金絲猴安排大家住在樹洞里。樹洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡直可以容納上千人。但現在只有他們4個，所以每個人睡覺的空間都很大，睡得舒服、踏實……
第二天一早，達格妮他們又要出發(fā)了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說里面的水分多，營養(yǎng)好，吃過的人都嘖嘖稱道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機會再來住上幾天。唉，別說那么多，時間不等人，大家要走了。
金絲猴大聲喊：“再見！”一邊揮著手，目送大家消失在視線中。
大伙繼續(xù)往東走。
“我覺得，這第二個奇妙的地方樹村，就是一個典型的度假村嘛！”天天說。
在風中作文5
秋天，窗外的天透著隱隱的憂傷，電線肆意地分割著蒼白的天空，烏鴉飛過，幾聲嘶啞，幾聲傖然。
秋風起，在這個“自古逢秋悲寂寥”的季節(jié)，被干澀的秋風刮得突兀的枝干頹然的立著，聚居孤辰，一如觀秋人的心情——悵然而又饑渴。
灼灼丹青，滾滾長江，無數英雄志士將自己的人生用秋風作喻�！叭松糁蝗绯跻姡问虑镲L悲畫扇”，納蘭的人生幾經坎坷，短短幾個字，道盡人生無盡悲涼。“人生若只如初見”，就將這初見的美好揉進秋風，化作秋水，柔腸百轉后，只嘆秋風起。
在那“缺月掛疏桐”之時，“漏斷人初靜”之刻，qian5嘬小酒，任如水的秋風打碎那無盡的思緒。他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”他在缺月掛疏桐之夜，唱”大江東去“，感”人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥“之淡泊，他部位”蠅頭微利，蝸角虛名“觸動，只愿”滄海寄余生“蘇軾讓我們看穿了一個豪放、淡泊、豁達、開明的蘇大學士——一代文豪。汨羅江畔，秋風哭號，天空垂淚，曾經哪個”青春子衿，悠悠我心，縱我不在，子寧不嗣音“的年代，那個烽火連天，諸侯紛爭的亂世，屈原的'”獨清“讓他脫塵而出，他的歌有著夏花之燦爛，亦有秋風之悲韻，一如秋風卷荒葉搬，鋪天蓋地而來，塵埃落定后又凄靜如水。秋風起，汨羅江畔素衣行，辛勤和美麗，它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。
……
我喜歡許許多多：我喜歡婉約中透著英氣的李清照，雖然“人比黃花瘦”，也高歌“不肯過江東”，的項羽;我喜歡有超世之才又臨驚泰然的蘇軾，雖然渴望“雄姿英發(fā)”的偉業(yè)，但更滲透了“淡妝濃抹”的自然和諧;……
風擦過窗欞，發(fā)出沙沙的聲響，灰塵卷起一個絕美的半弧，安然落天，秋色連天，又品一次秋詞之華盛，在燈火闌珊處，在明月別枝時，秋風款款襲來，夾著淡淡的憂傷，一如我們的呼吸……
在風中作文6
狂風呼呼地吹著，我趴在窗臺上望著路上來來往往的行人，感嘆道：“好不容易放一次假，偏偏遇上了這么糟的天氣。真倒霉！”
風依舊吹著，吹落了樹葉，吹涼了我的心。
突然，一個熟悉的身影在視線中出現，我連忙戴上眼鏡，想看清來者何人。強勁的風吹動著她瘦弱的身子，她踉蹌的好似風中的一片樹葉。呀！媽媽！我連忙披了一件衣服跑下樓去，跑入風中……
“媽，你怎么回來了呀！”我扶著她，帶有驚訝的語氣問道�！斑@不你放假嘛，我估量著你在學�？�，特意去市場買了點菜，給你煮頓好的`。”媽媽摸摸我的頭，笑盈盈的答道�！翱刹皇亲蛱齑螂娫捳f不回家嘛？”“你爸呀，非讓我回家，說你在學校太累，讓我回家照顧你。”“哦。”我恍然大悟，贊美道：“我爸真好！”媽媽立即說：“我呢？”“也好�！蔽倚χ卮鸬�，挽著媽媽走著……
強勁的風吹著，吹長了回家的距離。
突然，一陣大風吹過，媽媽拎著的菜不慎掉了下來，我和媽媽連忙蹲下撿菜，望著眼前的她，那么多天不見了，覺得她似乎變得更瘦小了，像風一吹就會吹散，白發(fā)也已爬上了頭，皺紋更深了，眼鏡也凹陷了，手上的繭更多了……鼻子不禁一陣酸楚，我拿著西紅柿放入袋中，伸手去撿腳下的菜，媽媽搶先一步將它撿起，我笑著說：“姜還是老的狠�！眿寢尶戳宋乙谎�，搖搖頭說：“不行了，老了�！蔽曳鏖_媽媽額頭凌亂的發(fā)絲，“不老不老，可年輕了呢！”媽媽指著我說：“你啊，盡會說笑�！表樖止瘟艘幌卤亲�。我感覺這種場景好熟悉，似乎在很小很小的時候……
我拎起媽媽手上的袋子說：“我和你賽跑。”說完，我便開跑，媽媽拖著沉重的步伐，跟著我跑，笑了……“當心點�！彼舐暫艉爸�。我回頭望著媽媽，咧開嘴……不料，被塊石頭給絆倒了，我迅速的爬起，拍拍身上的風塵，媽媽連忙跑過來，問我：“都讓你跑慢點，當心點了，你不聽。你瞧，現在好了，傷了什么沒�！蔽彝鴭寢�，笑著回道：“沒事。走，我們上樓去�！薄班��！蔽彝熘鴭寢尷^續(xù)前進……
風吹著樹葉，在地上鋪起了一條金燦燦的路……
“你回來后，我的假期不會無聊了呢！”
“我怕你無聊才立即回來了呀！”
“你真好！”
在風中作文7
溫暖的陽光照在兩個小女孩身上，她們手牽著手，在幼兒園的滑梯上盡情玩耍。清風吹過，時不時傳來幾聲鈴鐺般悅耳的笑聲。她們是兩小無猜的好朋友，其中一個就是我。
幼兒園畢業(yè)后，我們上了同一所小學。雖不同班，我們卻一起上學放學，還時常在下課時碰頭，可謂形影不離。慢慢地，校園中新栽下的小樹長高了，我們也長大了。但是我們之間開始有了微妙的變化。
進入小學高段，我們的學習任務開始變得繁重起來。我與她的接觸開始減少，放學也因班級之間放學的時間差而不再同行。不知為什么，我總感覺我們之間的友情變了。每次見面，說到考試成績，她總是告訴我她考得很好，而我的成績往往不如她。直到有一次下雨天，她爸爸開車來接我們，我才知道，她的成績并沒有像她自己所說的那么優(yōu)異。
窗外的`雨越下越大，樹的枝葉在雨中搖動，一切都是灰蒙蒙的。車內的空氣令人頭昏腦脹。不知過了多久，車到了我家樓下。草草地說了聲再見，我緩緩地走上樓梯。為什么她變了？變得那么虛偽。我感到苦惱與失落。
有一天放學，我發(fā)現她在公交車站等我，就高興地走到她的身旁。她說沒帶公交卡，想向我借錢，我毫不猶豫地借給了她。但沒一會兒，她就不知去哪里了�；貋淼臅r候手里多了幾包零食，然后笑瞇瞇地上了公交車。車窗外天空依然湛藍，我心中的天空則一片黑暗，仿佛太陽消失了。
盡管她與我開始疏遠，盡管她開始學會欺騙，但我仍真心待她�？赡苁钦娴挠芯墸踔蟹职鄷r我們居然在同一個班。抑制不住內心的喜悅，我想在下課時與她聊聊天，但她開始對我不理不睬。我的心中開始有了疑問：為什么我們之間的友情疏遠了？是時光沖淡了我們的感情？是學習成績的差異拉開了我們的距離？還是……也許這并沒有答案。
眼淚模糊了我的視線。我閉上眼，仿佛看到了兒時的我們一起玩耍的情景。天空烏云密布，而我的心中早已下起了傾盆大雨。為什么？為什么我們不再交心？望著窗外的雨，聽著那呼呼的風，我想大概只能去這冰冷的風中尋找答案吧。
在風中作文8
“人的一生都在風中奔跑，有順風，有逆風，我們是前進還是后退，全靠自己�！睜敔數脑捲诙享懫�，醒來時，陣陣風吹過……
門鈴響起，一群拎著禮品包的人帶著虛偽的笑容走進家中，爸爸立刻上前招待，我厭惡地看了一眼，走進房間。記憶掠過童年的湖面，激起少年的憂傷，牽引我至舊日的時光……
“老頭子，又是找你的，唉�！蹦棠虩o奈地搖了搖頭，今天是第幾個了？爺爺慢慢走到門口到，只聽那人：“老干部，您位高權重，您的話肯定有些分量的，您看……”說罷，舉起手中五顏六色的禮品包，沖爺爺討好地笑笑，我躲在門后偷偷看著一切，小小的我看見漂亮的`包裝欣喜不已，只盼爺爺趕緊收下。而爺爺只是拿下叼在嘴里的煙斗，搖了搖頭說：“我已經退休了，這外邊的事復雜難懂啊，我也老了，不愿參和了�！边厙@氣邊關上了門，恰好對上了我失望的眼神，爺爺蹲下身來，摸摸我的頭“乖囡囡，我們要做個正直的人，所以啊，爺爺待會給你買好吃的……”看著爺爺堅定的眼神，我懵懂地笑了，學著爺爺的樣子說道：“做一個正直的人！”這聲音一直縈繞在屋子上空，也縈繞在我的心里。
陽臺上一陣風吹過，將我拉回現實，于是我走到書桌前，手執(zhí)毛筆認真地在紙上寫起字來，爺爺走過來，看見我寫的字，連連稱贊：“好、好，有出息，有出息�！蔽乙驳吐暤匦α似饋�，手里的毛筆依然在舞動，一筆一劃，一撇一捺，回轉，提鉤，停頓，回收，正欲下筆寫最后一個字時，爺爺接下我的筆寫了起來，他老練、嚴肅，仿佛這是一件不容褻瀆的作品，待他收筆，一幅透著剛正、清廉的作品呈現了出來：壁立千仞，無欲則剛�？粗矍暗陌藗�大字，不由地喃喃道“做個正直的人……”
風吹著窗簾拂過我的臉，我惆悵感慨，不知爸爸是否會迷失在這股強勁的風中？只聽大門關上，我走了出去，見沒留下任何東西，也就松了一口氣，風吹向桌上的字，我和爸爸會心的笑了。
是啊，我們的成長離不開這有風的道路，讓我們在逆風中書寫壯麗的人生篇章。
在風中作文9
世界無限廣闊，萬物繁復多變。無限廣闊中產生多樣標準;繁復多變中產生不同角度。啊，無限的世界充滿無限的神奇?zhèn)チΓ闶侨绱说亩嘟嵌取?/p>
生活中角度繁復多樣。你要摘吃樹上的蘋果，你就必須先放棄手中的紅櫻桃;你要將玉液瓊漿注入杯中，你也必須先潑去杯中已有的牛奶或咖啡……可是這樣的生活不是到處充滿失去了嗎?是的，生活充滿了失去與付出。然而生活又是如此奇妙，角度不同，標準不同，你對生活的看法也會大相徑庭。放棄了紅櫻桃，可你得到了鮮美的青蘋果;放棄杯中的牛奶或咖啡，可你畢竟將玉液瓊漿注滿杯中……真是絕妙!這個世界又充滿了獲得。
綿綿歷史畫卷也無不多角度而存在。羅馬鮮花廣場上焚死了一位世紀天才_布魯諾。他的遺言：“火并不能把我征服，未來的世界會了解我，懂得我的價值!”天才被教庭扼殺了，我們都厭惡羅馬教皇，認為它阻撓了歷史的進步。是的，歷史也曾為此付出過沉重代價�？墒菤v史也是如此多角度。如果從歷史整個發(fā)展過程來看，布魯諾的死并非只意味著歷史遭到扼殺。
布魯諾去了，培根又勇敢地站了起來，高舉唯物主義旗幟，搖醒了整個處于酣眠的歐羅巴!“知識就是力量”一經提出就傳遍了歐洲乃至全世界。培根曾說：“有些人的`死亡，并非一切的終結，相反，這也許是新生�！卑�，布魯諾先生，是你的死亡鼓舞了無數勇敢者的精神，你的死亡推動了歷史!
生命的存在與延續(xù)也充滿了不同角度。人的生命伴隨著赤裸裸的人體而降臨世間;人的生命又伴隨著人赤裸裸地離開世間。生命如此往復不也是枯燥與乏味的嗎?對于一些人確實如此，他們的生命充滿悲觀與沮喪�？申翱思艺f，有的人死了，他還活著;有的人活著，他已經死了。原來生命也如此不同。保爾柯察金，消瘦的臉龐，眼睛卻如此有神。他的整個生命都獻給了自己熱愛的事業(yè)，他的生命也因此而熠熠生輝，轟轟烈烈。
釣者對魚說：“我釣走了你的生命�！�
魚對釣者說：“我釣走了你的光陰�！�
在風中作文10
考試時誰給我們改答案？當然是老師。那我們的人生答卷呢？也有老師為我們閱卷，書上鮮紅的“勾”、“叉”和分數嗎？當然沒有，我們人生答卷做的對不對，好不好，只有我們自己最清楚了。
真正的答案，我們問心無愧的答案還要自己去書寫。 答案只有是自己想的，自己寫的才有意義。別人的，即使抄來了，也不會成為自己的。有幾個考試作弊的人能有成就？有幾個小偷成為了富翁？有幾個剽竊他人文章的人能成為作家？曾有一位富翁被偷竊后坦然地說：“他偷的只是我的財富，而偷不走我致富的方法。”果真，不久之后，富翁又擁有了財富。那人生呢？
在我們漫漫人生路上，只有自己一個人答卷，別人的答案抄來了就真的適合自己嗎？再說，別人的答案也是抄不來的`。我們的人生答案，最終還是要靠自己書寫。 答案是可以經過別人幫助的，但書寫者仍是自己。
考試的答案，有老師幫你批改，告訴你為什么錯了；你要沏茶，會有大師告訴你該放多少茶葉，該放多少水，怎么泡最好，你仍會泡出好茶；你失去了好朋友，會有心理醫(yī)生告訴你如何走出情感的低谷我們的生活中有無數人在你困難時告訴你，該做什么，怎么得到最好的答案，那人生呢？
會有人告訴你怎么做不會錯，到底該做什么，可真正輪到自己的時候，仍是茫然，人生沒有一定的標準，自然也沒有什么標準答案，所有的選擇都是自己做的，我們的人生答案，終究還是要由自己書寫。
那我們選擇到底對不對呢？想必老師也無法告訴我們吧。貝多芬選擇了研究音樂，華羅庚選擇了研究數學，邁克爾杰克遜選擇了唱歌……他們因他們人生答案而成功。如果貝多芬去唱歌，邁克爾杰克遜研究數學，華羅庚研究音樂，他們會成功嗎？他們的人生答案正確嗎？
我們不知道，也無法知道。人生的選擇正確與否，也只有時間和我們自己知道了。 漫漫人生路，誰不錯幾步？無論是別人的，自己的，有人幫助過的，我們的人生答卷需要我們自己去書寫，這樣的答案才是問心無愧的，有意義的，真正的答案！
在風中作文11
當春天第一抹春風拂來，我便化作一粒種子，從蒲公英的花瓣上下來，蕩著春風搖啊搖，著陸在溪邊，一棵繁密的樹下。
我將根深深的扎在土地里。大地母親用她的雙手撫著我的腰，用她的乳汁滋潤著我的身體，白天，她向我吟唱鳥兒歡快的歌聲，夜晚，吟誦著與星空下的蜜語，拍打著我的背擁我入睡。她盡她所能，將世間的一切美好悄悄地告訴我，讓我快快長大，到地面上去看那燦爛的陽光，聽那風聲的歡笑。
未知的世界吸引著我，我伸了伸慵懶的腰際，打算掙脫束縛奔向那陽光。
我順著泥土的縫隙捕捉著僅有的一絲陽光，嗅泥土的芬芳，那是母親愛的味道，然而卻滿足不了我的`欲望，我用力的向上鉆啊鉆啊，嫩綠的枝芽萌發(fā)，“嗖”迎接我的是無限的陽光。
大地母親用她的雙手擁抱著我。身旁的大樹籠罩在我天際。我以為迎接我的總是溫暖。
突然，天空忽然昏暗下來，接著綿綿細雨接踵而來，天空轟隆隆的怒吼著，露著一副猙獰的面容。我打了個寒顫，寒風侵襲著我的身體，左右欹斜的擺動著，我想重新鉆回母親的懷抱，她反卻將我舉的更高，一道閃電從我身邊擦身而過，我想要逃離這一切。向母親聲嘶力竭的央求著，在這個夜晚我不知道我是怎樣熬過來的，母親依舊高高地舉著我，雨滴交織著我的眼淚一點一點的滲進我的根莖，火辣辣的。
天終于晴朗起來，奇怪的是，為什么我能看到更遠的那邊，是彩虹!我驚嘆著抖了抖身子，卻發(fā)現我的上空是大樹支撐起來的一片天。
當風向我襲來，我不再張開我嫩綠的枝葉擁抱你;當雨向我刺來，我不再瑟縮著身子躲在樹下;當身邊的野花嘲笑我開放不出美麗的花瓣，我不再流淚，我會告訴她我不放棄開花的信念;當鳥兒向我歌唱，我將它化作最美的記憶。
猛然發(fā)現你告訴我這成長的滋味。
漸漸地，我擁抱了更多的陽光。卻也終于發(fā)現，這些流過的歲月當中，是你們?yōu)槲冶ｑ{護航，現在我學會了堅強學會了面對。
原來母親啊，是你將手臂高舉讓我應向所有荊棘。
我披著陽光，站在風中起舞，用盡所有的力量努力開花。
演繹著自己的舞步。
在風中作文12
我走在操場上，望著操場上吵鬧的人群，仿佛是一個喧嘩的亂世，而我卻融不進去。走著走著，我回想起了這條是我與她一同走過無數次的跑道。
很多次我與她在這條路上奔跑，玩耍，散步，談心；那時的天空瓦藍瓦藍，朵朵白云悠揚的飄著，風輕柔地拂過我們的臉頰，耳畔響著蟲鳴與鳥叫的交響曲……那時的生活多么美好。每天晚上，我都渴望著嶄新的明天，渴望與她快樂地游戲，生活。
然而，不知怎么回事，她漸漸變得對我冷淡了。那一次，她與同學在一起玩游戲，我過去與她們一起，她沒有歡迎我，也沒有回頭看我一眼，更沒有發(fā)表任何意見，我看到了她那冷若冰霜的雙眸，不知為何消去了以往的熾熱與熱情。最后，是她那朋友歡迎我，讓我加入的，而她卻仍然毫無反映。
我感到很不解，為什么突然之間她好像變了一個人，變得這么冷淡，這么無情。畢業(yè)后，我向同學問起她，那同學卻問，我為什么還要問起她，她對你評價這么差。
我問了他事情的來龍去脈，他說，她總在同學面前說我，對我說三道四，說我道德敗壞，說我家窮得無法生存……我感到萬分驚訝，默默地走開了。又走在那條跑道上，眼前仿佛浮現出她那張臉，那時的她靈動的`眼中熱情似火，整天與我玩耍，看到我主動拉我游戲，而現在那個她消失了，她漸漸疏遠了我，甚至排斥我，討厭我……
這是為什么？難道是因為我從老師那奪走了她的寵愛——老師一直很喜歡她，但因最近我的努力，老師有些疏遠她了。難道我努力學習也有錯，我感到十分的茫然，失措。為什么同學對我冷淡，為什么最后連她也離開了我，我做錯了什么，難道成績好也有錯？
我閉上眼，一行清淚順著臉頰滴在那跑道上，我抬頭，仰視蒼天，低吟出：為什么？為什么所有人都疏遠我？現在連我曾經最好，最信任的朋友也離我而去？難道我不應該好好學習？我質問蒼天，蒼天沒有回答我。只有風在呼嘯著，那是蒼天給我的答案么？
在風中作文13
夢，靜靜綻開，如出水芙蓉般夢幻。指尖流淌的記憶雋刻腦海，漾出圈圈靈動的波紋。輕嗅清風醉人花香，伊人醉，香沁人。也攜來了塵封的記憶錦盒。
初春，徜徉碧波田野。分不清麥苗雜草，都拈了小小的綠寶寶點在逐日松軟的土地上，小巧的芽頭被細心挑起，粘在枝杈，再播些鳥兒的迎春頌，好一幅春景圖！我漫步在田野小道，貪婪的吸著早春芬芳，邊走邊愉悅的哼歌。搖著沾滿晨露的野花，撫著軟軟綿綿的枝條，追著嬌小可愛的白蝶，快樂的咯咯直笑。
不知不覺已踱到田野盡處，深水泵里涌出浪花般的清水，清靈的水柱漾在水洼，被春意萌動的小芽汲取，怡人的清新撲面而來。我伸手去撩，冰冷清涼的水流剎那間淌入手心，又緩緩溢出，嘩嘩、淅淅、啦啦……吟唱出生命的樂章。正欲收手離去，忽見水面漂浮著一片流白小葉，再細看，竟是一只不作掙扎、幾乎浸透的小白蝶。我一驚，忙用木棍小心翼翼的挑出，輕輕放在早春松軟的泥土上。仍是柔柔的躺著，毫無半絲生命跡象。我暗暗惋惜，信手拈來朵清秀可人的小花放在旁邊，一花一蝶，倒也般配。
回去的路上，景色依舊，可無心觀賞，只覺原本寧靜的心似被什么惆悵的、哀哀的東西塞滿。抬頭望天，一片蔚藍，如洗的白云團在天幕，糾纏不休，撕扯難斷。只能收回視線，轉眼，幾只白蝶輕柔揮動它那瑩白似雪的羽翼，攜著清風輕盈舞動，動作卻稍許怪異，兩只似又托著一只，起起伏伏的掠過田野。那只被托著的白蝶已微微顯灰，憔悴如覆霜的落葉。再細看，分明是那只溺死的白蝶。我的心禁不住溫柔的一動，小小白蝶卻乎有這樣純美善良的`品質。再想，又或許是當時無心折的嬌柔小花的花香引來了同伴的到來吧。不論如何，這純美簡愛的一幕是今天目睹的最動人的春意圖，是雪衣輕舞的冬雪少女留給春夢的精靈。
清麗的野花點綴著昨夜星芒，淡墨的青波旋著清晨陽光，蟲兒聆聽著風鈴花的銀鈴笑聲，藍天依舊，我醉在清風中。
在風中作文14
后岑山腳那一片松林是小外公的孩子，從前小外公為它們遮風擋雨，現在換得它們永遠的陪伴，小外公您一定很開心吧。
不算高的個子，微胖，整日穿梭在松林之間，不用猜就知道是小外公。古怪的他不愿在家好好享福，偏偏跑到山腳下種起松樹，為那些松樹不知道操了多少心。
夏天是個喜怒無常的小孩子。我正與外公走在林間，享受陣陣清風，夾雜著泥土的清香，帶來松樹獨特的芳香。風卻逐漸變大，天烏蒙蒙的，潔白的云朵被調皮的夏天潑了一身墨汁，下一秒就要嚎啕大哭的樣子，小外公馬上讓我回家關好門窗——臺風快要來了。我轉身就回，關緊門窗，回頭找小外公，卻見小外公拿了一箱東西急急忙忙地又跑了出去，沒等我反應過來就已經在松林那擺手示意我不要出來，我只好趴在窗口觀望。小外公拿出一大卷麻繩，一圈一圈地繞在那幾棵小樹苗上。是啊，這小樹苗還那么稚嫩，怎么經得起大風大雨地摧殘呢？麻繩纏好鐵絲緊緊扎住架起保護網，一棵、兩棵、三棵……風吹得窗戶啪啪作響，吹倒屋外的瓶子發(fā)出一系列撞擊聲，吹過松林發(fā)出狼嚎般滲人的聲音。小外公仍穿梭在樹叢中忙碌，頂著風，用背護住樹苗架起層層防護，一切都在任風肆意發(fā)泄，只有小外公絲毫不畏懼。夏天這個孩子又調皮了一回。云朵掉落水晶似的淚珠狠狠地砸在松樹上，砸在小外公的身上，不知過了多久，小外公扶起所有樹苗架起所有防護才安心地回家，自己卻已是精疲力竭。
一夜狂風怒吼，大雨傾盆。次日，雨停了，松樹苗堅強地挺立著，在風中微微擺動稚嫩的身軀，仿佛是無言的感謝。小外公露出了欣慰的笑容，開心地帶我拆去密密麻麻地防護網，讓松苗自由成長。
我站在風中，一幕幕場景浮現在眼前，長達兩個月的隱瞞在剛才殘忍的`攻破。記憶中的那個人走了，留在后岑山的只有那片松林。風為我拭去眼淚，剎然間像是小外公回來了。你不會走的，你愛后岑山，愛那片松林，愛我。
你在山中等我，讓清風給我回信，而我會常去看你，聽你在林間清語，縱使相隔一個世界，清風是我們的信使。
致至親的小外公，我不會悲傷，風中你的回信我收到了，就讓松林永遠伴你左右，清風拂你枕席。
在風中作文15
隨著春天的深入，迎面拂來的風帶來春的體香，似有似無，似濃似淡，萬物都昭示著春的獨特氣息。
倘若在街上匆匆忙忙地跑過，突然聞到一種香甜的氣息，你可會睜眼去尋找味道的源頭？
它通常寄身于略顯崎嶇卻優(yōu)雅的紫丁樹上。我停下來遠遠的在一處空曠僻靜的地方望見了它。它不似桂花那樣高挺，卻又勝于它的芬芳。它馥郁又不膩人刺鼻，只須輕輕一嗅，蜂蜜便嘗到了嘴里，甜到舌尖，刺激著我的味蕾，我不由自主貪婪地品嘗著，整個心房包裹在這個蜜罐中，暖至心頭，甜至骨髓。但這種暖也來自它略顯滄桑古銅色的面容和向身周蜿蜒的粗壯虬枝，如寬厚的膀臂保護著我。春，醞釀在這香甜踏實的風中。
脫離了急躁，在喧囂的路邊緩緩走過時，你可會聞到一縷淡如呼吸一般自然的'飄忽的氣息？
它通常隱匿于不知名但勃然生長的花上，惟有靜若止水的心方可聞見。我靠近它，瞇著眼，深吸一口氣，才捕捉到了它的蹤跡，淡而無味，全無紫丁的甜美，卻有它不可相媲的清雅，若有若無，捉摸不清，似夏日的一杯冰水，凝神靜心，忘卻了自己身處的浮躁世界。于是，這自然的氣息在這雪花一樣柔軟的野花上展現的酣暢淋漓，有著不諳世事的美好也有著返璞歸真的純凈。春，聚集在這飄忽恍然的風中。
在充滿綠意的院子里駐足觀賞，沒有花紅柳綠，姹紫嫣紅的樹叢旁，你可會感受到一種向上的生命力？
我閉上眼，置身于一片綠海，眼前一片漆黑，但此時我卻敏銳地聽到了一種神奇的聲音“瑟瑟瑟瑟”，是樹枝抽條的聲音，是綠葉綻放的聲音，春風輕柔的拂過，我深吸一口氣，這時它們也同我一起貪婪的咀嚼著春風。啊，在這風中透著一股靈氣，是生命的氣息，是希望的氣息，如一汩清泉流淌，洗滌著，凈化著整個世界靜了，眼前也亮了：充斥著綠意，希望在綠葉上跳動，陽光在綠葉上散射，泛著波濤的光。這是生命的氣息，禪意般的寧靜。春，閃耀在綠意盎然生機不斷的風中。
春天在風中，它優(yōu)雅甜美，淡然清新，自然而又生機，它展現著獨特的風采，如臂，如水，如禪。
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