- 相關(guān)推薦
【精選】音樂(lè)的字作文300字集錦8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的音樂(lè)的字作文300字8篇,歡迎大家分享。
音樂(lè)的字作文300字 篇1
音樂(lè),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是文字加旋律。但是我要說(shuō)得是,音樂(lè)不單是這一點(diǎn),它還有更深一層的一方面。
早晨起來(lái)邊喝杯咖啡邊聽(tīng)唐磊的《丁香花》,那優(yōu)美的旋律,將我陶醉。但是我更喜歡莫扎特的《土耳其進(jìn)行曲》,那動(dòng)人的旋律,徹徹底底的`把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)美麗的世界。
歌詞音樂(lè)必不可少的,歌詞也是音樂(lè)的“前鋒”,他的文字表現(xiàn)突出了一首音樂(lè)的主題。就像“世上只有媽媽好”這首歌。歌詞表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的養(yǎng)育之心,兒子對(duì)母親的報(bào)答。歌詞是吸引我們的一大亮點(diǎn),歌詞啟發(fā)了我,有的歌詞講述自己的故事,自己的心情,這些都使我感動(dòng)。
音樂(lè)不僅只有流行音樂(lè),各種音樂(lè)都有。
流行音樂(lè),眾所皆知,要讓你說(shuō)出幾位流行歌手,都是小菜一碟,因?yàn)檫@些新新人類已經(jīng)聽(tīng)?wèi)T流行歌曲......我也是流行歌曲的忠實(shí)聽(tīng)者,電腦里.車?yán)?.....播放的都是流行歌曲,除了跟上時(shí)代,我也從中體會(huì)到了創(chuàng)作作者的良心用苦,為了讓我們大飽耳福,盡心盡力發(fā)新的概念,創(chuàng)造流行。再流行的歌曲!
音樂(lè)不是文字和旋律的合作曲,它還有更深的一方面,使我們獲益匪淺。音樂(lè)影響了我,音樂(lè)史老師讓我學(xué)會(huì)了人生哲理。使我豐富了課余生活!......
音樂(lè)的字作文300字 篇2
經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天,大地再一次迎來(lái)了春姑娘。
獅子大王對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“新的一年到來(lái)了,今晚,我們舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),待會(huì)小動(dòng)物們把節(jié)目報(bào)給我的助手老虎。”
動(dòng)物們有的唱歌,有的跳舞,還有的吹號(hào)子……獅子的助手老虎手忙腳亂,忙得滿頭大汗。
天色漸暗,音樂(lè)會(huì)終于開(kāi)始了。小白兔走到臺(tái)上,對(duì)大家說(shuō):“先生們,女士們,我就是本晚的.主持人。先請(qǐng)猴子先生吹號(hào)子!焙镒酉壬┥衔餮b,走到臺(tái)上,吹起了號(hào)子,他的節(jié)拍穩(wěn)如泰山,使動(dòng)物們個(gè)個(gè)精神百倍。別看烏龜平時(shí)慢吞吞的,此時(shí)此刻他也不甘示弱,他和爸爸一同合作。爸爸唱起了動(dòng)人的歌曲,小烏龜一只腳踮著,像在跳芭蕾舞舞,舞姿多美呀……
小兔走上臺(tái),戀戀不舍地說(shuō):“森林音樂(lè)會(huì)到此為止!眲(dòng)物們高高興興地回家了。深夜,月亮掛在天空中,動(dòng)物們帶著快樂(lè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
音樂(lè)的字作文300字 篇3
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我們要到音樂(lè)教室比賽唱歌,是男生和女生一起唱歌,我和封昊彭一起拿著話筒唱歌,唱完了要換人呢!我把話筒遞給了閆昱霏,還有一個(gè)有意思的事情呢!在前面打擊樂(lè)器的'時(shí)候,李沛陽(yáng)先拿的一個(gè)我不知道名字的樂(lè)器,傳給我,我上去伴奏完了以后,我給了劉錦洋,劉錦洋伴奏完了,又給了我,每次上去的同學(xué)都會(huì)給我,我都上來(lái)了五次啦!
然后李老師帶我們?nèi)⒂^一個(gè)漂亮的亭子,我去那兒一看,看到了漂亮的亭子,還有小橋,哇!我們走過(guò)小橋,然后來(lái)到教學(xué)樓,樓上有二年級(jí),三年級(jí),我們?cè)偻白吡俗撸覀冇值搅艘魳?lè)教室。嘻嘻!李老師說(shuō),可以出去自由活動(dòng)一下,我們?cè)诓賵?chǎng)上玩了一會(huì)兒就集合啦!我們回到了教室,好多家長(zhǎng)來(lái)接我們。∥医裉煺娓吲d!
音樂(lè)的字作文300字 篇4
你可能會(huì)想,窗戶上的玻璃要是能唱出動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)那該多好啊!
如果,真有這種玻璃,年紀(jì)大的爺爺奶奶即使出不了門,也不會(huì)孤獨(dú)。因?yàn),爺爺奶奶要是裝上了這種玻璃,就能聽(tīng)上動(dòng)聽(tīng)悅耳的音樂(lè)了。當(dāng)然,不只是一首音樂(lè)!還有許多音樂(lè)讓你選個(gè)夠,只要說(shuō)出你喜愛(ài)的音樂(lè),玻璃自動(dòng)就會(huì)響起你的音樂(lè)。也許你會(huì)把音量調(diào)大,也不必當(dāng)心打擾別人工作休息。因?yàn)椋@種“音樂(lè)玻璃”只唱給室內(nèi)的人們聽(tīng)。你們還會(huì)想,有一些人殘疾,是啞巴的,那怎么說(shuō)出他們喜愛(ài)的`音樂(lè)呢?讓我來(lái)幫你們解答吧!只要在心里想出自己的音樂(lè),玻璃就會(huì)你的音樂(lè),優(yōu)勢(shì)音樂(lè)會(huì)隨著你的興趣和心情等方面看出你心中的音樂(lè)呢!這是用于盲目的人。還有,一種耳聾的方法聽(tīng)音月呢!這讓你不可思議吧?這些耳聾的人聽(tīng)音樂(lè)是在內(nèi)心感受的,聽(tīng)到的感受是,耳聾的人會(huì)覺(jué)得很津津有味。
如果真有這樣的玻璃那就好了啊!難道你們不希望嗎?
音樂(lè)的字作文300字 篇5
星期五下午的最后一堂課到了,我們也該認(rèn)識(shí)一下我們的音樂(lè)老師了。鈴聲一響,全班七十三雙眼睛盯著門口,教室里一片寂靜,只聽(tīng)得到細(xì)微的呼吸聲。須臾,一個(gè)方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人走了進(jìn)來(lái)……
老師對(duì)我們笑了笑,卻一句話不說(shuō)。他打開(kāi)投影儀,放出歌來(lái)。突然,教室里傳出了一個(gè)“娘娘腔”似的聲音,過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們反應(yīng)了過(guò)來(lái),議論紛紛:“這個(gè)老師的嗓子不會(huì)有問(wèn)題吧,這也能叫音樂(lè)老師嗎?”。老師說(shuō)了聲:“大家別講話,要跟我合作!”,同學(xué)們?cè)俅伪凰悄锬锴凰频纳ひ舳簶?lè)了,全班哄堂大笑。許多同學(xué)都開(kāi)起小差來(lái),老師喊了幾嗓子,實(shí)在沒(méi)辦法,開(kāi)始教我們唱歌:一唱起歌來(lái),老師的`手就揮舞了起來(lái),好像是個(gè)指揮樂(lè)隊(duì)的首領(lǐng)。突然,從他的嗓子里發(fā)出了雄渾的男高音:“起來(lái),不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城……”我們聽(tīng)著這男高音都驚呆了。原來(lái)老師剛才是故意發(fā)出娘娘腔的聲音。不愧是我們的音樂(lè)老師,唱起歌來(lái)就是好聽(tīng)。同學(xué)們都鼓起掌來(lái),隨即也唱起歌來(lái)。再也沒(méi)有人在音樂(lè)課上開(kāi)小差了。
706班的教室里,時(shí)不時(shí)的傳出動(dòng)聽(tīng)的歌聲……
音樂(lè)的字作文300字 篇6
我們生活在一個(gè)音響的世界中,聲音隨處可以聽(tīng)見(jiàn),可是,你認(rèn)真聽(tīng)過(guò)大自然的交響樂(lè)嗎?
你聽(tīng)過(guò)風(fēng)兒撫弄草葉的聲音嗎?草葉安靜地立在地上,突然一陣風(fēng),“沙沙沙”。調(diào)皮的風(fēng)兒撓著小草和葉片的癢癢,小草笑得前仰后合,葉片則笑著跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,向風(fēng)兒討?zhàn)垺?/p>
你聽(tīng)過(guò)小鳥跑過(guò)彩虹橋的聲音嗎?雷雨過(guò)后,天邊架起了一道彩虹橋。小鳥高呼一聲:“彩虹橋出來(lái)了!”率先跑了上去。“撲哧撲哧”,那是小鳥在拍動(dòng)翅膀;“叮咚叮咚”,那是小水珠歡叫的聲音;“嗡嗡嗡嗡”,那是蜜蜂的.笑聲。
你聽(tīng)過(guò)鈴蘭花開(kāi)的聲音嗎?迎著暖和的陽(yáng)光,鈴蘭花搖動(dòng)著它那串小鈴鐺,“丁零零”,鈴蘭花開(kāi)了!像忍俊不禁的笑容,迫不及待地綻開(kāi);像動(dòng)物們的起床鈴,催促著動(dòng)物們?cè)缙饎谧鳌?/p>
你聽(tīng)過(guò)雨點(diǎn)打鼓的聲音嗎?黑壓壓的烏云落下了雨點(diǎn),頓時(shí),世界成了一架架子鼓,鼓樂(lè)開(kāi)始了!“淅淅瀝瀝”,那是溫柔的前奏;“噼啪噼啪”,那是激烈的高潮;“叮咚叮咚”,那是悠長(zhǎng)的余韻。“嘩啦啦”,溪水鼓起了掌。
這神奇的交響樂(lè)!只要你細(xì)心去聽(tīng),你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的,這美妙的大自然的交響樂(lè),這神奇的音響的世界!
音樂(lè)的字作文300字 篇7
音樂(lè)是一種藝術(shù),我覺(jué)得她是藝術(shù)中璀璨的明珠。因?yàn)樗軡撊胛业男模|動(dòng)我的靈魂。在難過(guò)的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),它會(huì)把我的煩惱帶走;在高興的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),它會(huì)用動(dòng)人的歌聲把我的快樂(lè)、高興留下;在成功的時(shí)候,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),它會(huì)用隆重的`歌聲為我喝彩、慶祝……
在音樂(lè)的眾多歌曲中,我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當(dāng)聽(tīng)完這首歌我都會(huì)感到余音繞梁。這首歌雅俗共賞,但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的語(yǔ)言顯現(xiàn)在大家面前,描繪了我們少年兒童在灑滿陽(yáng)光的湖面上,劃著小船盡情游玩,愉快歌唱的情景,讓我感到仿佛身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風(fēng)兒”、“波浪”等景物,用生動(dòng)的比喻、擬人的手法描寫得妙惟肖,獻(xiàn)出我們的歡樂(lè)。那歡悅的旋律刻畫了天真爛漫的我們,吐露出我們對(duì)幸福生活的贊美,抒發(fā)了我們對(duì)美好生活的向往,讓我沉浸其中。
雖然我唱歌不好聽(tīng),但是我已與音樂(lè)融為一體。音樂(lè)如我的心情,我的心情如音樂(lè),讓我感受到喜怒哀樂(lè)。
音樂(lè)的字作文300字 篇8
在我的老家洛陽(yáng)(十三朝古都),有一個(gè)非常壯觀的音樂(lè)噴泉,每天晚上7點(diǎn)開(kāi)始播放,要播放幾個(gè)小時(shí)。
我們到了音樂(lè)噴泉,就看到了一個(gè)非常多水的場(chǎng)地,那時(shí)正在播放音樂(lè),還沒(méi)有開(kāi)始,我們就照了幾張相,我就很想讓它快點(diǎn)開(kāi)始,可是現(xiàn)實(shí)和我的思想?yún)s正好相反,我們等了好長(zhǎng)時(shí)間才開(kāi)始。
音樂(lè)噴泉開(kāi)始了,我們聽(tīng)著音樂(lè),看著有著各種各樣的顏色的音樂(lè)噴泉,那噴泉還會(huì)噴出各種各樣的造型,還有非常多的常用的顏色,有藍(lán)的、綠的、黃的和粉的.等。
到差不多中間的時(shí)候,節(jié)奏非常激昂,好多噴泉都像發(fā)瘋了一樣,瘋狂的噴射出來(lái),可是我很喜歡這樣的場(chǎng)面。我本來(lái)以為就是普通的噴泉呢,可是聽(tīng)我爺爺說(shuō),全國(guó)只有兩三個(gè)這樣的音樂(lè)噴泉。
播放快完的時(shí)候,噴泉開(kāi)始平緩柔和起來(lái),看得我都想睡覺(jué)了,可是我還是想看完。
最后,播放完了,我看那些噴泉一下子不噴了,那些被噴出的水落了下來(lái),然后就完了。
請(qǐng)問(wèn)大家去過(guò)音樂(lè)噴泉嗎?如果沒(méi)有去過(guò),那就等放寒假、暑假的時(shí)候去吧,可是如果一些人很愛(ài)打瞌睡的話,就最好不要去了,因?yàn)橐魳?lè)噴泉要播放到很晚,那些愛(ài)打瞌睡的人肯定要回家,所以最好不要去了。
【音樂(lè)的字作文300字】相關(guān)文章:
音樂(lè)作文600字07-24
音樂(lè)作文300字08-11
精選音樂(lè)的字作文39篇03-09
音樂(lè)噴泉200字作文04-11
(必備)音樂(lè)作文600字08-04
實(shí)用的音樂(lè)作文600字08-08
音樂(lè)作文600字【優(yōu)】09-01
【熱】音樂(lè)作文600字10-31