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有關(guān)歌聲作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的歌聲作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
歌聲作文300字 篇1
今天是周末,我和爸爸媽媽去超市購(gòu)物,從超市回來(lái),已經(jīng)是八點(diǎn)多了,外面真冷!天又開(kāi)始降溫了,我不禁把頭往衣服里縮了縮。突然,一陣悠揚(yáng)的琴聲傳來(lái),我不由好奇起來(lái)。咦,現(xiàn)在還有人有這種閑情雅致,在這么冷的天氣下彈琴?我循聲望去,哦,原來(lái)是超市的南面圍著一群人。于是,我連忙拉著媽媽的手來(lái)到人群中。
只見(jiàn)地上擺著一塊布,上面稀稀落落的放著一些紙幣,幾位殘疾人正賣力的彈奏著手中的`樂(lè)器。一個(gè)女孩在唱歌,她的歌聲雖然不是那樣優(yōu)美,但她是那么專注、認(rèn)真。等她一曲唱完,我使勁為她鼓起掌來(lái)。這時(shí)又有人往那塊布上扔了一些硬幣。我抬起頭問(wèn)媽媽:“有零錢嗎?”媽媽連忙從口袋里掏出所有的零錢,放在我手上,我來(lái)到他們面前,輕輕地把錢放在布上,只聽(tīng)話筒里傳來(lái)謝謝的聲音,我不禁暗暗地對(duì)自己說(shuō):“他們雖然殘疾,但仍然自食其力,我們這些正常人應(yīng)該更加努力工作學(xué)習(xí)!
天太冷了,媽媽拉著我的手回家了,但他們還在繼續(xù),我真想對(duì)他們說(shuō):“早點(diǎn)回家吧,畢竟還是家里暖和!”
歌聲作文300字 篇2
請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí),淚水不禁模糊了我的雙眼……
這是一個(gè)感人的故事,在一家兒童醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂(lè)的天使,十分喜歡唱歌,他的'歌聲給醫(yī)院的所有人帶來(lái)了歡樂(lè),一位謝頂?shù)睦蠣敔斒撬闹髦吾t(yī)生。兩人在夕陽(yáng)西沉?xí)r最愛(ài)做的事便是一起數(shù)天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。天長(zhǎng)日久,兩人建立了深厚的友情。不久,老醫(yī)生被醫(yī)院調(diào)到了外地。孩子將老醫(yī)生送到醫(yī)院門口,依依不舍的拉拉老醫(yī)生的手,唱了一首歌。在金色的夕陽(yáng)下,老醫(yī)生遠(yuǎn)去了。
幾個(gè)月后,老醫(yī)生手持模型飛機(jī),一下火車便趕往醫(yī)院,找遍每個(gè)角落都不見(jiàn)孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護(hù)士傷心的告訴他,孩子追隨著藍(lán)天中潔白的信鴿,永遠(yuǎn)地走了……啪----老醫(yī)生手中的模型飛機(jī),重重的掉到地上……
歌聲作文300字 篇3
“救命。【让!”一只怪物在追我,不!更準(zhǔn)確的說(shuō),是一只長(zhǎng)著九條尾巴的`人體貓怪!那貓怪還發(fā)出“小貓咪,小貓咪……”的聲音。我慌不擇路,跑進(jìn)了死胡同……
嚇?biāo)牢伊!原?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。不對(duì)!現(xiàn)實(shí)更可怕,床上一只綠色的鬼!完了,我活見(jiàn)鬼了,這下真的死定了!我屏住呼吸,定睛一看,是我的哥哥劉瀟楠在那坐著。
我長(zhǎng)出一口氣,問(wèn)他:“你怎么不睡覺(jué)?”
“你聽(tīng),外面什么聲音?”哥哥一臉無(wú)奈地說(shuō)。
那聲音的確很煩人,一直“小貓咪,小貓咪……”地唱!
氣死我了!我哥哥已經(jīng)從那坐了兩個(gè)小時(shí)了,我又陪他坐了一個(gè)小時(shí),已經(jīng)到了午夜十二點(diǎn),那歌聲終于消失了,我和哥哥一起躺了下來(lái),我們看著夜空,仿佛看到了一只鬼,雙眼流出半紅半綠的血,長(zhǎng)頭發(fā)長(zhǎng)得驚人,她坐在一個(gè)搖搖機(jī)上玩,搖搖機(jī)還是“小貓咪,小貓咪……”地唱!
我們?cè)谙胂笾兴,我們都做了一個(gè)夢(mèng),同樣的夢(mèng),那就是九尾靈貓的恐怖傳說(shuō)!
歌聲作文300字 篇4
“感受停在我發(fā)端的指尖,如何瞬間,凍結(jié)時(shí)間……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想到她帶給我的溫暖。
那是四年級(jí)的時(shí)候,我最好的朋友——思雅,邀請(qǐng)我去她家玩。她爸爸媽媽有事出去了,她的`作業(yè)有不懂的地方想請(qǐng)教我。
我蹦蹦跳跳的來(lái)到她家。我們?cè)趯?xiě)完作業(yè)后,就玩了起來(lái)。我們正興致勃勃地玩著,突然,我腹部一陣疼痛。
思雅看我臉色不太好,就問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?是不舒服嗎?”
我有些難受地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“肚子疼!彼挷徽f(shuō)就站起來(lái),跑去客廳,當(dāng)她向我走來(lái)時(shí),手上端著一杯溫開(kāi)水。
她把溫開(kāi)水小心翼翼地遞到我手上,她那溫暖的眼神讓我痛感減輕了很多。
之后,她又說(shuō):“你好些了嗎?我給你唱首歌吧,說(shuō)不定這樣會(huì)好一點(diǎn)呢!”
“……記住望著我堅(jiān)定的雙眼,也許已經(jīng),沒(méi)有明天……”她靈動(dòng)的歌聲飄進(jìn)我的耳朵里,就像一束陽(yáng)光照進(jìn)了我的心里。
我望著她唱歌的樣子,心情久久不能平靜。她仿佛是一位仙女,為我灑下溫暖。又仿佛是一陣微風(fēng),為我吹去痛苦。那溫暖伴隨著歌聲,讓我永遠(yuǎn)都不會(huì)淡忘……