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丑小鴨作文300字4篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的丑小鴨作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
丑小鴨作文300字 篇1
丑小鴨發(fā)現(xiàn)自己并不是一只鴨子，而是一只美麗的白天鵝。她心里一邊高興，一邊又在想：我的媽媽究竟是誰？她又在哪兒呢？于是丑小鴨決定一定要找到自己的媽媽。
她來到一片綠色的田野里，兩只鴿子正在那里梳理著自己潔白的羽毛。丑小鴨走上前，有禮貌地問：“白鴿姐姐，你們知道我的媽媽是誰嗎？她又在哪兒呢？”白鴿說：“真抱歉，我們只知道你的`媽媽是只美麗的天鵝。去年秋天她和很多同伴一起飛到南方去了�！背笮▲喼x過白鴿姐姐，繼續(xù)往前飛。
丑小鴨飛到一座山上，看見幾只小鹿正在悠閑地吃草。丑小鴨向他們走去，和藹地問：“你們好！請問你們有沒有見過我的媽媽呢？”其中一只鹿說：“你往山那邊的湖泊飛吧，也許在那里你能找到你的媽媽�！背笮▲喺f完謝謝，不顧辛苦，朝山那邊的湖泊飛去。
丑小鴨飛呀飛呀，已經累得精疲力盡了，但她還在堅持著。最后她終于飛到了湖邊，只見很多只天鵝正在湖中嬉鬧。丑小鴨大聲地問：“你們誰是我的媽媽呀？”只見其中一只天鵝飛快地游到丑小鴨身邊，激動地說：“孩子，你終于回來了！你是怎么找到我們的呀？”丑小鴨把經過告訴了媽媽，媽媽摟著丑小鴨說：“你真是個勇敢、堅強的好孩子！”
丑小鴨作文300字 篇2
不是每一人都能變成白天鵝，這的確需要付出很大的努力。
當我剛剛到七（5）班的時候，我的心里真的充滿了恐懼，這個班級里所有的人成績都很好，我真的很害怕自己會比別人差很遠，每次都成為同學們嘲笑的對象。
記得在上第一節(jié)語文課的時候，當漂亮的.語文老師把教科書放在講臺上時，我把頭靠在桌子上，靜靜的打開語文書的第一課，沒想到老師并沒有在黑板上寫課文題目，也沒有給我們講課文中的內容，而是問了同學們一個問題：吃一個面包要3分鐘，那么吃兩個面包要多長時間？
同學們都很踴躍地發(fā)言，老師也不時在臉上浮現(xiàn)出笑容，而我呢，唉，我的性格實在是內向，所以在這個熱鬧的發(fā)言過程中，我插不進去話，也不想插話。
我只是在發(fā)愁：這樣的一個班級，我應該用什么樣的方法學習才會不被別的同學落太遠呢，恐怕我想不出答案吧。但是我真的沒想到，現(xiàn)在我做到了，雖然我的變化不像丑小鴨變成白天鵝那么離奇，那么夸張。但是我比以前實在有了不小的進步，但我也應該像丑小鴨那樣有愛心，我以后會更努力學習，更樂觀地面對現(xiàn)實，堅持不懈地追求我的目標。
丑小鴨作文300字 篇3
從前，有一只母鴨子生了一群小鴨，它們個個活潑可愛，可有一只毛色發(fā)灰，骨頭架子很大，長得很難看。鴨媽媽并不嫌棄它。
有一次，小鴨們和鴨媽媽一起去了火雞家，火雞給小鴨們生動地講了丑小鴨的故事，小鴨子們聽得津津有味，聽完故事，小鴨子們回家了。那只丑小鴨天天望著天上飛的天鵝呆呆地出神，鴨媽媽很奇怪，問道：“孩子，你怎么了？”丑小鴨回答：“我覺得我長大會變成一只美麗的白天鵝�！薄安唬�，孩子，你的確是一只鴨子。”“不，我是天鵝，看我的毛色，明明和火雞大叔說的一樣嘛。”丑小鴨不服氣，大聲叫道�！澳愕拿亲匀坏镍喿由汩L大了就會知道。”丑小鴨還是不服氣，可卻已經沒有任何理由來反駁媽媽了。
第二天一早，丑小鴨仍認為自己就是一只白天鵝，不想再與平凡的鴨子在一起了，它悄悄收拾了一些行李，離開了家。它出去的.前幾天，日子過得還不錯。有一天，一個老人看見了它，老人正愁著今天的晚飯哩！就把它捉住了，丑小鴨大聲說：“我不是鴨子，是天鵝，你不能殺我！”老人哈哈笑著說：“你不是天鵝，你就是一只鴨子。”說完把丑小鴨殺了。就這樣，這只可憐的自以為是的小鴨子變成了一道美餐。
丑小鴨作文300字 篇4
我家養(yǎng)了一只小鴨子，喜歡蹦來跳去。小鴨子羽毛淡黃，用手一摸滑溜溜的，有點暖�？蓯鄣难劬�，總是東瞧睢西望望，好像在找東西似的。那黃色帶蹼的大腳丫，走起路來啪啪響。有時我忍不住好奇，便抓起來它來玩，它那大腳丫踩在手心癢癢的.，真舒服。
小鴨子在一個小地方，呆不住。它總喜歡跑來跑去，好像一個調皮的小男孩，怪可愛的。特別是水，它情有獨鐘。冬天來了，水溫低，我怕小鴨子玩水而受凍，每天中午有陽光時，我就在院子曬一盆水，等水暖了，才讓小鴨子下盆。它的腳丫在小盆里劃一兩下，就能在盆里轉一圈。小鴨子會突然扎進水里，突然鉆出水面，好像跟我作迷藏似的，真逗人。它玩膩了，它浮在水面上，用扁嘴啄著羽毛，好像在梳妝呢。等水有點涼意時，我就將它捧出來，它拍拍翅膀，嘎嘠直叫，好像在提醒我：“小主人，我餓了。”
我迅速取來鴨食，放進小食槽里。小鴨子聞風而至，一下子就狼吞虎咽，把一大碗吃個精光。
這只小鴨子給我?guī)砹藷o窮的快樂，我喜歡它！
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