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丑小鴨作文(優(yōu)選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的丑小鴨作文，希望能夠幫助到大家。
丑小鴨作文1
丑小鴨變成天鵝后，就天天和小伙伴們?cè)诤锿嫠�，嬉戲，它有一個(gè)很好的習(xí)慣，就是每天把湖面上的垃圾銜出水面，扔到很遠(yuǎn)的地方去，所以他們玩的那個(gè)湖是附近最干凈的'湖了。
有一天，丑小鴨正和小伙伴們玩得開心。忽然聽見“怦怦”槍聲，原來幾個(gè)獵人正在朝它們開槍。這驚動(dòng)了正在玩耍的丑小鴨和它的伙伴們。它們撲撲翅膀，驚慌失措地飛向天空。緊接著又是“怦怦怦”地幾聲，丑小鴨不幸中彈，它掙扎著逃回了家。
丑小鴨的翅膀受了傷，它不能再出去飛翔了，它只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個(gè)月………
丑小鴨的傷終于好了。它迫不及待地飛出門外。但是眼前的景象讓它大吃一驚——湖面上到處扔滿了垃圾。
丑小鴨就堅(jiān)持每天把垃圾用嘴銜著，然后運(yùn)到很遠(yuǎn)地地方去扔掉。它的小伙伴都在勸它別做傻事。但丑小鴨不聽，伙伴們見它那么固執(zhí)，也幫丑小鴨。一天又一天，不知道過了多久，湖面上漸漸地又恢復(fù)了丑小鴨受傷前的樣子。湖面上又能倒映出丑小鴨潔白的羽毛，雪紅的冠子。
丑小鴨和它的伙伴們看著干干凈凈的湖面，開心地笑了。
丑小鴨作文2
丑小鴨變成美麗的天鵝后，常常和其他天鵝一起在湖里嬉戲，生活得很愉快。其他天鵝都叫他小伙子，還紛紛請(qǐng)他到他們家做客呢！ 可是有一天，主人的房子被火燒焦了，雞鴨們只好四處流浪，當(dāng)他們?cè)谝粋�(gè)夏天的夜晚看見了那個(gè)又大又寬的'湖的時(shí)候，他們都很高興。都在湖邊的的灌木叢里睡著了。 第二天，“丑小鴨”又來到了湖上，當(dāng)他看見他的“媽媽”時(shí)，他驚訝得不知說什么才好，他立刻跑過去，給媽媽一個(gè)熱烈的吻，媽媽也給了他一個(gè)熱烈的吻，接著，白天鵝又跟小鴨們來一個(gè)真誠(chéng)的擁抱，至少他們都是真誠(chéng)的。小鴨們問天鵝有什么感想，天鵝說：“我從來也沒想過我會(huì)變得這樣，當(dāng)然，我還要感謝那位農(nóng)夫，是他，救了我的命，如果沒有他，我就沒有今天。”說完，他帶鴨子們到他家去，參觀他的新居。
還留鴨子們?cè)谶@兒住。鴨子們說：“你那么英俊，我們要為你找一個(gè)伴�！� 后來，他們（鴨子們）看見在對(duì)面的幽隱湖中有一只天鵝小姐，她是那么美，那么美。 最后，兩只天鵝相識(shí)了，還結(jié)了婚，生了小寶寶呢！
丑小鴨作文3
著名作家安徒生寫的童話故事《丑小鴨》家喻戶曉，文中的小鴨有一顆善良的心，在他的努力下，蛻變成了一只令人艷羨的白天鵝。生活中，不也有許多像丑小鴨一樣的人成叻白天鵝嗎?
這篇童話故事講述了一只小灰鴨受到別人的驅(qū)逐，就連他的兄弟姐妹也不喜歡他，所有的人都嫌他丑，他離開了家，四處流浪，但是大家都認(rèn)為他長(zhǎng)得實(shí)在太丑了后來他倒在了冰面上，被一位好心的農(nóng)夫救了�？墒钱�(dāng)他醒來時(shí)，所來是，所有的人都贊嘆著他是一只美麗的白天鵝，但他并不驕傲，并沒有炫耀。
在我們的生活中，有許多這樣的人：跳芭蕾舞的.人一開始頻頻摔倒，但在她們的不懈努力下，舞臺(tái)上的燈光做后還是屬于哪些努力，，不言敗的人們。丑小鴨蛻變成了白天鵝。從一開始的平凡、不被人知，到最后的眾人贊賞的背后，
又有多少艱辛啊，每一只白天鵝都是有丑小鴨的時(shí)候。
還記得我以前也夢(mèng)想當(dāng)一只白天鵝，但我也知道，平凡的人不付出努力是不會(huì)成為耀眼的金星。于是，我為了證明自己也可以發(fā)出耀眼的光芒，便不懈努力，一張有一張的畫質(zhì)是我努力的證明，每一筆都用心地，認(rèn)真地畫，當(dāng)櫥窗中有了我的作品是，我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)不是一只丑小鴨。
是金子總會(huì)發(fā)光的，只要你是天鵝，生在哪里都沒有關(guān)系。
只要你肯努力，環(huán)境不可以決定成敗。
丑小鴨作文4
太陽(yáng)暖烘烘的。鴨媽媽窩在草堆里，等他的孩子出生。
一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個(gè)特別大的蛋。過了好幾天這個(gè)蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的.，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨�！�
丑小鴨來到世界，都是危險(xiǎn)，但是除了鴨媽媽，誰(shuí)都欺負(fù)丑小鴨。哥哥、姐姐、都咬丑小鴨，丑小鴨已近覺得很孤單了，還有公雞用它那尖尖的嘴巴丑小鴨，丑小鴨覺得非常疼痛，但是就連養(yǎng)鴨的小姑娘都討厭他，哎！為什么我的哥哥、姐姐都討厭我呢？丑小鴨說，丑小鴨還說：“我長(zhǎng)的這么丑��？”丑小鴨還感到的孤單，就鉆出籬笆離家出走了。
丑小鴨來到樹林里，小鳥嘲笑他，獵狗追趕他。丑小鴨只好白天躲在草叢里，晚上才干出來找東西吃。
秋天到了，樹上的葉子變黃了，丑小鴨走到湖邊的蘆葦里，悄悄地過日子。一天傍晚，一群美麗又漂亮的天鵝從空中飛翔過。丑小鴨望著又潔白又美麗的白天鵝，有驚奇又羨慕。
天越來越冷，湖面結(jié)了厚厚的冰。丑小鴨趴在冰上凍僵了。幸虧一位農(nóng)夫看見了，把丑小鴨帶回了家。
一天，丑小鴨出來散步，丑小鴨看見了很多花兒都看了，丑小鴨就知道春天來了。他撲撲翅膀，向湖邊飛去，忽然看見鏡子似的湖面上，映出一個(gè)美麗又漂亮的影子，雪白的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，美麗極了，丑小鴨想：這難道是自己的影子嗎？啊，原來我不是丑小鴨，是一只美麗的白天鵝啊！
丑小鴨作文5
我又一次抱著王思揚(yáng)哭了。
惹我哭的，還是書包里被我蹂躪了千百遍的最后被我惡恨恨地塞進(jìn)書包的數(shù)學(xué)試卷。她考的也不好，臉陰陰的，上面布滿了烏云。
好像上了初中，數(shù)學(xué)就再也沒好過。
想一想小學(xué)時(shí)，就算把試卷倒過來拿著做，也能考95分以上，100分是常有的。而現(xiàn)在呢，考85分都要下一番功夫，不然就是六七十分。
小學(xué)時(shí)的我，熠熠生輝，大小活動(dòng)參加的不計(jì)其數(shù)，數(shù)學(xué)英語(yǔ)從來不差，語(yǔ)文常在90分以上。
可是，現(xiàn)在呢？
初中的我不再耀眼，處處都會(huì)受到排擠。就像安徒生筆下的丑小鴨一樣，懦弱而又可憐。在新的環(huán)境里，除了好友懂我以外，其余的人也都是看到了表面而已。
父母對(duì)我的要求越來越嚴(yán)厲，只要稍有不對(duì)，家里立刻硝煙彌漫。
我與爸爸的關(guān)系越來越糟。因?yàn)槟棠躺撕車?yán)重的病，他心里煩躁，心情也很不好。我與他說不上兩句話便要吵了起來。與母親倒是相處的.甚好。
我像安徒生筆下的丑小鴨一樣，處處受到約束與管制。
丑小鴨最后變成了白天鵝，而我，卻還是那個(gè)縮在角落里的丑小鴨。
我相信，總有我嶄露頭角的一日，只不過不是現(xiàn)在。
我還要做回，原來的我。
我要加油。
丑小鴨作文6
當(dāng)我受到批評(píng)、指責(zé)和委屈的時(shí)候，我就會(huì)想到安徒生的一個(gè)童話故事——丑小鴨。
丑小鴨還在蛋里的時(shí)候，大家都對(duì)它充滿了期待，可當(dāng)她破殼而出那一刻，就成了所有人的笑柄，連自己的媽媽和哥哥姐姐都最終將她趕出家門。她傷心絕望的離開，受盡了苦難、寒冷、饑餓和恐懼。終于冬去春來，它竟然已變成美麗的白天鵝。我也想做一只丑小鴨！
但是，我想做的.丑小鴨和安徒生的丑小鴨是不一樣的。故事中的丑小鴨是真實(shí)的受盡了虐待，離家后又吃盡苦楚。而我所承受的這一切，都是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事。而所有批評(píng)教育我的老師和家人，都是希望我能成長(zhǎng)進(jìn)步，希望我變得更優(yōu)秀。我要將所有的批評(píng)、指責(zé)和委屈化為我前進(jìn)的動(dòng)力，我還要學(xué)習(xí)丑小鴨面對(duì)困難和艱險(xiǎn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、努力和毅力。希望長(zhǎng)大以后成為所有人都喜歡的白天鵝。
丑小鴨是在痛苦中承受這一切的，而我是幸福的，但丑小鴨面對(duì)困苦的精神是需要我去學(xué)習(xí)的，我相信經(jīng)過我的不斷努力，我一定能成為丑小鴨一樣的白天鵝。現(xiàn)在，我要做一只幸福的丑小鴨！
丑小鴨作文7
含淚播種的人一定能含笑收獲。在安徒生筆下的丑小鴨受盡別人的嘲諷和排擠，卻通過自己的努力，對(duì)美的追求，最終變成了一只美麗高貴的白天鵝。
其實(shí)我們都是“丑小鴨”，那些如丑小鴨一樣追求過的人，就會(huì)慢慢地蛻變成天鵝�？墒俏覀冇行┤�，自以為是地認(rèn)為自己已經(jīng)變成了天鵝，孰不知，他們才是可悲、可嘆的.！
丑小鴨在變成白天鵝之前，受盡別人的歧視和打擊，差一點(diǎn)還丟了自己的小命。但他并沒有絕望，而是通過自己的努力，對(duì)美的追求，使得它變成了白天鵝。而我們呢，面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)困難就喊苦叫累，怨天尤人，真是可悲、可泣啊！
我呢，還是一只逃脫不過命運(yùn)手掌的“丑小鴨”。我離蛻變成天鵝還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一段路要走。走著即將成功的路，累了，想著編個(gè)理由，離開這兒吧，抬頭望向天空，天空飄著丑小鴨成功的樣子，心中仿佛被什么填滿了。強(qiáng)者不是沒有眼淚，只是可以含著眼淚向前跑，噙滿了淚水的眼眶，重新振作起來。
驀然抬眸，宛如白天鵝就在眼前。
丑小鴨作文8
丑小鴨是丹麥著名童話作家安徒生作品里面的主人公，它是一只“長(zhǎng)相丑陋”、“粗笨”、“令人討厭”的小鴨子。為此，它總是被諷刺，被訕笑，被排擠，甚至“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢”。
盡管這樣，然而丑小鴨從未自我拋棄和淪喪，它離開了家庭，逃離了雞群，離開了野鴨，離開老太婆家后又逃離了種田人家…… 最后，經(jīng)過長(zhǎng)期不斷地奔波和磨礪后它終于使自己變成了一只美麗的白天鵝。
正所謂“風(fēng)雨之后見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，“寸有所長(zhǎng)，尺有所短”，凡事自有兩面甚至多面性。作為一個(gè)人來說，有優(yōu)點(diǎn)，自然也有缺點(diǎn)，我就是這樣。
我由于生性豪爽，一直存在做事馬虎的毛病，為此曾多次受到媽媽的責(zé)怪和爸爸的`訓(xùn)斥。記得上學(xué)期期末考試時(shí)，地理試卷有一道當(dāng)年葡萄牙的航海家麥哲倫環(huán)球旅行的線路問題，其實(shí)這道題我是非常熟悉的，完全應(yīng)該取得滿分的。然而，由于我的粗心和馬虎，把其行程方向想反了，結(jié)果整整被扣掉了5分。這5分之差完全可以使我在全年級(jí)名列前茅的。就這件事，在班上被老師批評(píng)不說，晚上回家差點(diǎn)挨爸爸的一頓揍。
其實(shí)，馬虎不認(rèn)真不僅會(huì)導(dǎo)致做錯(cuò)事，更重要還會(huì)讓我們形成對(duì)人對(duì)事不負(fù)責(zé)任的壞毛病，也是很容易會(huì)被人厭煩的。因此，我要學(xué)習(xí)丑小鴨，不隱瞞自己的缺點(diǎn)，克服、規(guī)避自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，不遺余力，頑強(qiáng)拼搏，最終達(dá)到成功的彼岸。
丑小鴨作文9
鴨子和比起來真的不是算什么 把鴨子和天鵝放在一起?我相信人們會(huì)不由自主的去給天鵝拍照? 但是這個(gè)童話故事《丑小鴨》讓我有很大的變化。
這個(gè)童話故事是丹麥著名的童話作家安徒生編寫的家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)著一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)著一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，他是因?yàn)樗牟拍茏詈笞兂闪嗣利惖陌滋禊Z。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。我們的身邊也有這樣的例子。我的一個(gè)朋友小學(xué)一年級(jí)時(shí)，成績(jī)不是很好，相貌也不突出，平時(shí)不大愛說話，是一個(gè)平平常常的同學(xué)。但他從沒放棄對(duì)自己的'要求，努力學(xué)習(xí)，到了以后，他就象變了個(gè)人似的，一下子成了同學(xué)們中的佼佼者，成績(jī)名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實(shí)，人和動(dòng)物都一樣? 只要你勤奮學(xué)習(xí)堅(jiān)持夢(mèng)想不輕易放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)? 你就會(huì)變成一只美麗的白天鵝。
丑小鴨作文10
我羨慕學(xué)友譚禹樵，有敏捷的思維，老師剛提完問題，他就舉起手來，能對(duì)答如流；
我羨慕班長(zhǎng)馬吉瓊有雄辯的口才。她與我們交談的時(shí)候，娓娓動(dòng)聽，很能吸引周圍的同伴；與我們爭(zhēng)辯的時(shí)候，口若懸河，滔滔不絕；
我羨慕周枝秀甜潤(rùn)的歌喉，一首《痛快》唱得人心曠神怡；
我羨慕朱曉琪的美術(shù)天賦，一幅國(guó)畫《江雪》能把你帶入異國(guó)他鄉(xiāng)；
我更羨慕馮金燕出眾的`文采，說起話來出口成章，頭頭是道；寫起文章來，一揮而成，井井有條……
我羨慕別人，怨自己無能。我媽媽說我木頭腦瓜；我爸爸說我少了一點(diǎn)悟性。但是我卻天生有個(gè)犟脾氣。我知道自己天賦不夠，就用勤奮來彌補(bǔ)。
為了鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，在一次大隊(duì)委競(jìng)選前，我?guī)资�、上百遍的背誦老師給我改寫的演講稿；為了提高寫作水平，我一本一本的閱讀課外讀物，一篇一篇地練習(xí)寫日記；為了做好計(jì)算題，克服我在計(jì)算中“馬大哈”現(xiàn)象，我自己找來習(xí)題，反復(fù)練習(xí)，我一題一題認(rèn)真計(jì)算，直到?jīng)]有錯(cuò)誤為止。
勤能補(bǔ)拙。去年期末考試，我考了語(yǔ)文第一名。老師夸我進(jìn)步了，還在全班表?yè)P(yáng)了我：一只不起眼的“丑小鴨”，將要變成長(zhǎng)出翅膀的“白天鵝”。
聽了老師的表?yè)P(yáng)，我心里樂滋滋的。但我又一想，成績(jī)只能說明過去，和班上優(yōu)秀生相比，我還有很大的差距。我還是一只“丑小鴨”。我要用自己的勤奮，來豐滿自己的羽毛，我也相信，終有一天，我的這只“丑小鴨”帶著歡笑加入到“天鵝”群中去。
丑小鴨作文11
不是每一人都能變成白天鵝，這的確需要付出很大的努力。
當(dāng)我剛剛到七（5）班的時(shí)候，我的心里真的充滿了恐懼，這個(gè)班級(jí)里所有的人成績(jī)都很好，我真的很害怕自己會(huì)比別人差很遠(yuǎn)，每次都成為同學(xué)們嘲笑的對(duì)象。
記得在上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，當(dāng)漂亮的語(yǔ)文老師把教科書放在講臺(tái)上時(shí)，我把頭靠在桌子上，靜靜的打開語(yǔ)文書的`第一課，沒想到老師并沒有在黑板上寫課文題目，也沒有給我們講課文中的內(nèi)容，而是問了同學(xué)們一個(gè)問題：吃一個(gè)面包要3分鐘，那么吃兩個(gè)面包要多長(zhǎng)時(shí)間？
同學(xué)們都很踴躍地發(fā)言，老師也不時(shí)在臉上浮現(xiàn)出笑容，而我呢，唉，我的性格實(shí)在是內(nèi)向，所以在這個(gè)熱鬧的發(fā)言過程中，我插不進(jìn)去話，也不想插話。
我只是在發(fā)愁：這樣的一個(gè)班級(jí)，我應(yīng)該用什么樣的方法學(xué)習(xí)才會(huì)不被別的同學(xué)落太遠(yuǎn)呢，恐怕我想不出答案吧。但是我真的沒想到，現(xiàn)在我做到了，雖然我的變化不像丑小鴨變成白天鵝那么離奇，那么夸張。但是我比以前實(shí)在有了不小的進(jìn)步，但我也應(yīng)該像丑小鴨那樣有愛心，我以后會(huì)更努力學(xué)習(xí)，更樂觀地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持不懈地追求我的目標(biāo)。
丑小鴨作文12
丑小鴨知道自己是白天鵝了，它高興地又蹦又跳。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，皎潔的羽毛，真好看！于是它心想：我要做一個(gè)助人為樂又美麗的白天鵝。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午，丑小鴨正昂首挺胸地散著步。忽然，它看見一只小雞正在一個(gè)又大又深地湖邊傷心地哭泣，丑小鴨見了，趕緊走過去問：“小雞先生，請(qǐng)問您有什么困難嗎？我能幫得上您的忙嗎？”小雞說：“我要回家，可是前幾個(gè)星期的特大暴雨把堅(jiān)固的拱橋給淹沒了�？晌矣植粫�(huì)游泳，這里也沒有船，這可怎么辦呀？”丑小鴨說：“那我背你過去吧�！毙‰u高興地說：“好啊！那就太謝謝你了！”于是小雞猛地一跳，跳到了丑小鴨的背上，雙手緊緊地抱住丑小鴨的脖子，接著，丑小鴨飛快地跳進(jìn)了那個(gè)又大又深的湖里了。小雞坐在丑小鴨的背上直發(fā)抖，弄得丑小鴨都不平衡了，丑小鴨只好安慰小雞說：“沒事的，你不會(huì)掉下去的�！毙‰u說：“那我就放心了�！毙‰u果然不發(fā)抖了，丑小鴨也平衡多了。丑小鴨帶著小雞順利地過了湖，小雞也回到了家。丑小鴨心里頓時(shí)感到一陣開心。小雞說：“謝謝你！你真是一只又美麗又善良的.白天鵝！”丑小鴨說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的�！甭犃诵‰u的感謝后，丑小鴨子心里更加開心了。
丑小鴨還幫助了小兔過泥塘，幫小蝌蚪找媽媽，幫青蛙抓害蟲。大家都認(rèn)為丑小鴨是世界上最美的白天鵝！
我們都要像丑小鴨一樣助人為樂，讓這個(gè)世界變得更美好！
丑小鴨作文13
丑小鴨由于生下來就很丑，人們和動(dòng)物們都不喜歡它。后來，經(jīng)過千辛萬苦的磨練，靠著自己不屈的意志和努力變成了一只在天空中翱翔的美麗的天鵝。 讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事情，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心，努力去做，就一定能夠取得成功。
在我的腦海里，我常常在想象我未來的生活，我曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生，為患疑難雜癥的病人去除病痛的折磨；我也想長(zhǎng)大后可以發(fā)明一種交通工具，不但能在地上行使，也可以在空中飛翔和水中航行及潛航。而且非常安全，可靠，操作方便；我還想當(dāng)個(gè)生物學(xué)家，培養(yǎng)出個(gè)各種各樣的蔬菜或糧食品種，造福人類；我還想.......。我的'想法很多，可我的實(shí)際行動(dòng)卻沒有，學(xué)習(xí)上有心想學(xué)好，可是行動(dòng)上老改不過來，表現(xiàn)出來就是上課不能很好的集中精力聽課，回家作業(yè)完成后也不做檢查，做事老是磨磨蹭蹭，效率不高。媽媽曾經(jīng)告訴我，沒有付出就沒有收獲，付出的多收獲也多。道理和丑小鴨的故事差不多。
向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它敢于忍受別人的刁難，堅(jiān)持自己的理想，通過不斷的努力，最后終于得到了回報(bào)。我相信，只要我認(rèn)真努力做好每一件事情，我一定也能取得成功。
丑小鴨作文14
學(xué)完《丑小鴨》以后，我想起了自己——我曾經(jīng)也是一只丑小鴨。
我上五年級(jí)時(shí)可是一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生。做作業(yè)偷工減料，為了躲過老師檢查作業(yè)而想盡辦法；同學(xué)間流行改褲子，我也跟風(fēng)將褲子改得窄窄的；上課時(shí)我便開始三心二意，望操場(chǎng)上嬉鬧，聽窗外鳥兒歡歌，嗅對(duì)面工廠傳來的陣陣飯菜香……但是誰(shuí)又知道我多么希望得到同學(xué)間的友情，看著那些成績(jī)優(yōu)秀、舉止文雅的同學(xué)們?yōu)閷W(xué)習(xí)在交流，周末又是一起出去玩耍，我就感覺自己如丑小鴨一般，被兄弟姊妹嫌棄。我一直在要求加入同學(xué)們的群體，卻被一次次的搖頭所拒絕。我開始在反省自己——我是不是在他們眼中是一個(gè)配不上他們做朋友的同學(xué)？是不是成績(jī)優(yōu)秀、舉止文雅的`好學(xué)生才能贏得大家的關(guān)注？我為這些疑問找到了答案，于是我制訂了一份“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，向著那一個(gè)個(gè)艱難的目標(biāo)前進(jìn)，為了學(xué)好每一學(xué)科，我鼓起勇氣向同學(xué)請(qǐng)教，即使一次次得來了諷刺，我也不能放棄對(duì)理想的追求。
終于，皇天不負(fù)有心人，我從對(duì)作文絲毫不感興趣到拿了學(xué)校作文比賽一等獎(jiǎng)，從數(shù)學(xué)競(jìng)賽得零蛋到考進(jìn)班級(jí)前十名，從體育考試全班倒數(shù)第一到區(qū)運(yùn)會(huì)鉛球比賽第九名等等的優(yōu)異成績(jī)，讓我博得了贊許的目光，贏來了許多的學(xué)習(xí)上和玩耍上的好朋友。
丑小鴨有著追求白天鵝的夢(mèng)想。就像政治課本上說到的“只要不氣餒、不灰心、不放棄，自己相信自己，我們就可以通過進(jìn)一步的努力，找到自己的人生價(jià)值，贏得別人的尊敬，感受自尊的快樂！”
丑小鴨作文15
丑小鴨變成白天鵝以后，它就和那些小天鵝天天在陸地上玩耍，漸漸地失去了游泳的本領(lǐng)。
一天，森林里招聘游泳人才，丑小鴨也來參加應(yīng)聘。比賽開始了，丑小鴨蹦到水里，可怎么也不能游了，它漸漸地向水中沉去，幸虧裁判把它救了上來。它回到那條河里，“哇哇”地哭了起來。這時(shí)，一位老天鵝向它走來說：“孩子，不要哭了，你雖然不會(huì)游泳了，可是還會(huì)飛吧！你可以去天空飛翔啊！”丑小鴨聽從了老天鵝的話，開始在空中飛翔了。它飛過高山，飛過大海，終于飛到了它出生的地方�？吹搅俗约旱哪赣H，連聲說：“媽媽，媽媽，是我。我就是當(dāng)年那個(gè)丑小鴨！”丑小鴨的媽媽不敢相信自己的耳朵。連忙問：“孩子，你怎么變成天鵝呢？”丑小鴨說：“我也不知道，只是看到飛在天上的天鵝覺得有一種強(qiáng)烈的`沖動(dòng)�！背笮▲喎浅＜�(dòng)，因?yàn)樗邪肽隂]看到母親了。它把自己的“歷險(xiǎn)記”全部告訴母親。母親抱著丑小鴨說：“孩子，你受苦了！”
這篇寓言告訴我們：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！背笮▲喿兂闪诵√禊Z后，天天在陸地上行走，逐漸生疏了鴨子游泳的本領(lǐng)。一個(gè)人地位改變后，也不能忘本��！勞動(dòng)人民當(dāng)了官，還要保持勞動(dòng)人民的本色，艱苦樸素，勤勞勇敢。
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