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夸夸班長作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的夸夸班長作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
夸夸班長作文300字 篇1
班長是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是老師身邊的得力助手,班長就像一顆金光閃閃的星星。
平常我看見班長好像從未被老師批評(píng)過一次,可是在上個(gè)星期的一天,老師突然當(dāng)著同學(xué)的`面,狠狠地批評(píng)了班長一頓,說:“沈培暉你寫作業(yè)的字怎么寫得這么難看,是不是馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了,你放學(xué)留下來重做”,班長聽后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×,他要照顧他的媽媽,所以寫作業(yè)的時(shí)間不夠,才會(huì)把作業(yè)寫得馬馬虎虎,被老師批評(píng)的。
下課后,我去勸班長:“岑培暉,你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×,你要照顧,所以才把字寫得那么難看,不如你去把真相告訴老師,這樣就不用重寫了。”
還有一次,我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做,就找到班長說:“岑培暉,你幫我把這道題寫了吧!一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰跳得多!卑嚅L說:不行,你不會(huì)寫作業(yè)我只能教你,如果我?guī)湍銓懀阌衷跄苷嬲貙W(xué)到知識(shí),讓我來教你吧!”說完他就耐心地教我。
我們的班長真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué),又嚴(yán)格要求自己的好班長,難道這樣的好班長不值得我去夸他嗎?
夸夸班長作文300字 篇2
我們的好班長名叫繆卓辰。同學(xué)們都說他是一位稱職的好班長。
那一天中午,老師出去開會(huì),教室就變成同學(xué)們的游樂場。有的同學(xué)倒坐在椅子上,把椅子當(dāng)成了馬兒騎;有的同學(xué)把桌子當(dāng)成了臺(tái)球桌,把幾塊橡皮當(dāng)成了臺(tái)球,玩起了斯諾克;還有的同學(xué)扯開了嗓子,拼命地大吵大鬧。面對(duì)如此亂糟糟的教室,我們的紀(jì)律委員可傻了眼,任憑他怎么批評(píng)提醒拍桌子,都是無濟(jì)于事。怎么辦呢?
正當(dāng)紀(jì)律委員無計(jì)可施之時(shí),我們的繆好班長登場了。只見他三步并作兩步走上講臺(tái),掏出了那支閃著讓人望而生畏的銀光的筆,以及那本令所有愛搗蛋同學(xué)害怕的記滿名字的.黑名單。紀(jì)律委員這才算有了依靠,趕緊拍著桌子大嚷道:安靜安靜,好班長記名字啦!全班同學(xué)立馬愣住了,趕緊跑回自己的座位,坐得端端正正,安安靜靜地看起了書,之后,也沒有敢再吵過。
事后,紀(jì)律委員找到了好班長,說:好班長,你可真神了!幸虧有你拔刀相助,否則班級(jí)不得亂成啥樣子!好班長笑了笑說:幫忙管理紀(jì)律是我的職責(zé)。連這個(gè)事兒都不做,我還怎么敢當(dāng)你們的好班長呢?紀(jì)律委員豎起了大拇指,說:好班長,夠稱職!
夸夸班長作文300字 篇3
班長是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,是老師身邊的得力助手,班長就像一顆金光閃閃的星星,作文 夸夸我的班長。
平常我看見班長好像從未被老師批評(píng)過一次,可是在上個(gè)星期的一天,老師突然當(dāng)著同學(xué)的面,狠狠地批評(píng)了班長一頓,說:“沈培暉你寫作業(yè)的.字怎么寫得這么難看,是不是馬馬虎虎應(yīng)付過去就算了,你放學(xué)留下來重做”。班長聽后不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)班長的作業(yè)馬馬虎虎只是因?yàn)樽蛱焖麐寢屔×,他要照顧他的媽媽,所以寫作業(yè)的時(shí)間不夠,才會(huì)把作業(yè)寫得馬馬虎虎,被老師批評(píng)的。
下課后,我去勸班長:“岑培暉,你昨天晚上只是因?yàn)槟銒屔×耍阋疹,所以才把字寫得那么難看,不如你去把真相告訴老師,這樣就不用重寫了!
還有一次,我做作業(yè)的時(shí)候有一道題不會(huì)做,就找到班長說:“岑培暉,你幫我把這道題寫了吧!一會(huì)兒我們?nèi)ヌK看誰跳得多。”班長說:不行,你不會(huì)寫作業(yè)我只能教你,如果我?guī)湍銓,你又怎能真正地學(xué)到知識(shí),讓我來教你吧!”說完他就耐心地教我。
我們的班長真是個(gè)既嚴(yán)格要求同學(xué),又嚴(yán)格要求自己的好班長,難道這樣的好班長不值得我去夸他嗎?
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