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水果做作文300字6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的水果做作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水果做作文300字 篇1
今天寧老師要我們每個人都回家去做一個水果大轉盤。
我一愣，這怎么做啊!幸好寧老師說，英語書上有一個。章峰說他要和我比比看誰做的好。
回到家我先看了一下，看完后我哈哈的笑了，不就五個大部分嗎?
媽媽就來幫我，我們兩分工，我的任務是，找到硬紙，剪刀剪紙，在吧紙粘上和畫畫寫英語單詞。媽媽的.任務是，找釘子和在貼好的紙上畫六個等份。
開工，我快速的找到硬紙，熟練的用圓規(guī)畫圓在用剪刀剪下，然后粘上去，二和一，然后又熟練的剪下一個箭頭，等媽媽做好了，我就開始畫畫，就讓我頭疼了，我只好先鉛筆畫，畫錯了就可以擦掉，都快擦破了，才讓我滿意，畫好還要寫，我慢慢的對著書寫，最后我把圓盤放下，把箭頭放在圓盤的中間。再用釘子從中間穿通過去，就做好了。望著我親手和媽媽做的，我和媽媽都笑了笑。
哼!你肯定沒有我的好，不信走著瞧!
水果做作文300字 篇2
當我和媽媽捧著我們的“杰作”——水果拼盤興致勃勃地來到爸爸面前時，爸爸先是目不轉睛地看著，然后贊口不絕：“不錯！不錯！真好！……”
今天上午，媽媽問我：“咪咪，我們來做水果拼盤吧！”“好��！好啊！”我雙手贊成道。我們準備了好多水果，有：蘋果、香蕉、火龍果、雪梨、櫻桃等十來種水果。接著我把水果的皮剝掉，媽媽在把它們切成各種圖形。我們把做好的“橘子蝴蝶”擺放在周圍，把黃瓜連櫻桃放在下面作為“樹根”，然后把蘋果、雪梨、香蕉、西瓜、哈密瓜等水果切片從大到小的疊放在“樹根”上，“媽媽，然后再怎么做？”“你先把橘子的殼撥掉，用果肉做成花。”可做了三次都失敗了。我像只泄氣的皮球。媽媽走過來對我說：“沒關系的那里有人什么東西都會？”媽媽熟練的.取出果肉，完成了一朵花，放在果盤里晶瑩剔透。
手可以畫出栩栩如生的畫面，可以彈出悅耳動聽的曲子，可以寫出漂亮的字體，也可以作出精致的手工……或許一個里一個蘋果的味道不是很好，但是作成水果拼盤味道就不一樣了。
讓我們用勤勞的雙手來共同建設祖國吧！讓祖國的明天更繁榮昌盛！
水果做作文300字 篇3
今天，老師帶領我們做了一盤美味的水果沙拉。
我先把自己帶來的水果拿了出來。蘋果紅通通的，像一個小燈籠；香蕉黃燦燦的，像一只小船；而桔子穿著厚厚的`黃大衣。
要開始動手做水果沙拉了，老師對我們說：“你們來比賽，做水果沙拉做得最好的那一組獲勝�！蔽矣淇斓亟邮芰巳蝿眨瑫r與每個同學擊了一下掌。開始正式做水果沙拉了，我先將桔子放在一旁，把梨、蘋果擺弄了好一會兒之后才用牙簽切下了香蕉，把香蕉片放進盤子，把半個蘋果和半個梨合二為一，變成了一個球，老師幫我們從瓶子里刮出一些沙拉醬抹在球上，這時的水果沙拉已經成形了：彩色的水果、蘋果和梨形的球乳白色的洋洋得意醬，看上去還挺好吃的。
做好的水果沙拉被我們笨手笨腳的拿上去，最后，我們A組勝利了，喜氣洋洋地端了回去。
吃著我們共同努力做成的“杰作”看著同學們一張張歡喜的笑臉，我的心里早就樂開了花。
水果做作文300字 篇4
星期天，爺爺奶奶要到我們家來。我給媽媽說：“媽媽，讓我給爺爺奶奶做水果沙拉吧！”媽媽說：“就憑你，還能做水果沙拉？一邊去吧。”我聽了媽媽的話，心想：“別門縫里看人——把人看扁了，我就不信我做不了沙拉�！�
我先把蘋果、梨切成一塊一塊的，可是，我一不小心把手指劃破了，我有點想放棄，媽媽看出了我的.心思說：“看，我說你不行吧�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心想：“我不能放棄，別讓媽媽小看我�！蔽野咽种赴�，繼續(xù)小心翼翼的切，然后把橘子掰成一瓣一瓣的，再拿一個盤子，把橘子擺到盤子的邊緣，再把切好的蘋果和梨放在中間，再把甜甜的蜂蜜淋在上面，這樣，我的水果沙拉就做好了，看著就讓人流口水。
這時，爺爺奶奶來了，我把水果沙拉端上來，爺爺說：“我的孫子長大了。”奶奶也直夸我，我得意洋洋的說：“媽媽，你還說我做不了水果沙拉了嗎？”
水果做作文300字 篇5
今天，我和媽媽一起去超市買了很多種水果準備做水果拼盤。有鮮紅鮮紅的草莓、黃澄澄的香瓜、紅彤彤的蘋果。
一回到家，我就迫不及待地拿出水果、盤子和水果刀開始做了。我先把草莓、香瓜和蘋果洗干凈，接著我把香瓜切成兩半，再把香瓜里的仔挖掉。然后把香瓜切成一瓣一瓣的，露出香噴噴的果肉可漂亮了！像個彎彎的月牙。我把它放在盤子上圍成一圈，像一片片花瓣。然后，我把蘋果也切成一片片放在香瓜的內側。最后我拿出我最愛吃的草莓，把它放在盤子的.中間做花蕊。哇！一盤美麗的水果盤做好了，真好看呀！
我急忙將我的 ‘杰作 ’端到爸爸媽媽面前，讓他們欣賞品嘗。看著這么漂亮的水果盤，爸爸媽媽鼓鼓掌說：這水果盤做的真好，你真棒！
水果做作文300字 篇6
今天作文課上，老師宣布讓我們做幾盤水果沙拉。同學們興奮地跳了起來，各自把自己帶的水果都拿了出來，放在講臺上。同學們帶了許多許多的水果，有蘋果，有橙子，有香蕉，還有好多好多的水果，數(shù)都數(shù)不清。
紅紅的'蘋果像紅臉蛋，彎彎的香蕉像月牙，又像漂在河面上的小舟，石榴圓圓的，紅紅的，像一個個火紅的小燈籠。
老師讓幾位靈巧的女生幫水果娃娃們洗洗澡。洗完了我們就開始做了，老師先幫我們把水果切成一塊塊，然后把水果擺一下造型，最后再在水果上灑一點沙拉醬，這樣我們的水果沙拉就做好了。
現(xiàn)在我們開始吃了，同學們瘋狂的跑到前面去搶水果，我也吃了一點，還沒吃夠就被他們搶光了。我還沒有吃得過癮，回家我還要做水果沙拉的。
老師點評：這次活動的經過被小作者描述的清清楚楚，比喻擬人十分貼切，細節(jié)描寫也很自然。特別是就被他們搶光了，這句話形象的寫出了水果沙拉，是多么的受歡迎��！
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