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發(fā)現(xiàn)靜電作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)靜電作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)靜電作文300字 篇1
“噼里啪啦，噼里啪啦……”最隆重的春節(jié)來臨了，我們家里可熱鬧了，正準(zhǔn)備著晚上吃年夜飯呢！
“媽媽，媽媽，我回來了！外面可真冷啊！”我興高采烈地跑到家�！皢眩瑡寢屇汩_空調(diào)啦？那我可以脫掉羽絨服了嗎？”“好吧！你脫吧！”在廚房忙活的媽媽無奈地說道。
“嘶嘶嘶……”“救命啊！媽媽！衣服里面有‘妖怪’！”媽媽連忙從廚房跑出來，急切地問我：“怎么了怎么了？”“有妖怪，媽媽！”我天真地說�！笆裁囱职�？”媽媽看了一眼縮在沙發(fā)上的我，緊接著就捧腹大笑�！斑@妖怪是不是在你脫羽絨服的時(shí)候會(huì)發(fā)出‘嘶嘶嘶’的聲音��？”“嗯�！蔽倚挠杏嗉碌卣f。
“哈哈哈，哈哈哈……”媽媽笑得肚子都痛了。好不容易忍住了，對(duì)我說：“那你上網(wǎng)查查看，看看這個(gè)恐怖的大‘妖怪’到底是什么？”
聽了媽媽的話，我連忙上網(wǎng)查了查資料。原來，我穿的是羽絨服，里面還穿的是毛衣。冬天很干燥，所以一脫下羽絨服，所謂的'“妖怪”靜電也就來了。它不僅會(huì)發(fā)出“嘶嘶嘶”的聲音，還會(huì)讓我的頭發(fā)飄起來呢，可真神奇��！
同學(xué)們，除了靜電，你們有沒有什么新發(fā)現(xiàn)呢？
發(fā)現(xiàn)靜電作文300字 篇2
一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，我和爸爸媽媽去公園玩，下車后媽媽過來拉我的手，突然“啪”的一聲，我感到手指一陣刺疼，我嚇了一大跳，不知道是怎么回事？后來我終于知道了，原來是電寶寶搗的鬼，媽媽說這是靜電。
靜電是怎樣產(chǎn)生的呢？我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我拿了一把塑料尺子，又撕了一些小紙屑，然后用尺子在頭發(fā)上不停的摩擦，等到尺子有了熱度后，然后用尺子慢慢地接近紙屑，小紙屑像是翩翩起舞的精靈，被吸到了尺子上。我又試著在衣服上摩擦和在皮帶上摩擦，尺子都可以吸上這些輕小的紙屑。這就是摩擦起電，簡直太神奇了！
除此之外，我還知道了，冬天天氣干燥的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)有摩擦起電的現(xiàn)象。睡覺前脫衣服時(shí)，會(huì)有“噼里啪啦”的響聲，和爸爸媽媽拉手時(shí)，偶爾被電一下，會(huì)有又疼又麻的感覺，下車關(guān)門的時(shí)候，會(huì)有刺痛感。
靜電會(huì)對(duì)人們的`皮膚、心臟、大腦會(huì)產(chǎn)生一定的傷害。我們要避免產(chǎn)生過多的靜電，就要盡量少穿化纖類衣物。冬天要保持屋內(nèi)的一定濕度，多種些花草，用完電腦或看完電視后，要及時(shí)地洗手洗臉，這些對(duì)消除皮膚上的靜電很有好處。
最后，我想對(duì)大家說在生活中要善于發(fā)現(xiàn)和思考，就一定會(huì)有收獲。
發(fā)現(xiàn)靜電作文300字 篇3
以前，我們經(jīng)常跟靜電接觸。但是，我就是不知道是什么原理引發(fā)的。我問媽媽，她不知道。讓我去找爸爸，他也說不知道。
我一上網(wǎng)，網(wǎng)上有些是：因?yàn)榕c物品摩擦出了靜電。我一找到這點(diǎn)信息，就迫不及待地去試試了。
我去找小伙伴們玩。在玩的過程中，我偷偷地摩擦自己那毛絨絨的衣服。跟小伙伴接觸的.時(shí)候，一摸，生效了。他們被嚇了一跳，以為這是碰巧。然后，他們一直被“電”，不知道是怎么回事？后來，他們仔細(xì)觀察我的一舉一動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了我“電”人后就會(huì)摩擦衣服。一直跑來問原理，甩來甩去都甩不掉，我只能告訴他們?cè)砹恕?/p>
后來，我們覺得靜電真好玩，所以我們決定舉行一場(chǎng)“靜電大賽“，規(guī)則是：只能用靜電來攻擊；每人有二十條命，被電到一次減一條命，直到被扣完；不能去衛(wèi)生間躲。
開始了，每人去尋找對(duì)手。不巧，都遇到了一起。每名成員一起打，打了個(gè)落花流水。我勝利了！
靜電可真好玩��！但我不喜歡靜電。
發(fā)現(xiàn)靜電作文300字 篇4
今天是星期四，有科學(xué)課，我們班上個(gè)學(xué)期的科學(xué)課全部被占用了。今天終于有一節(jié)科學(xué)課，我開心極了。
科學(xué)老師來了，第一節(jié)課是講靜電，老師說同級(jí)的靜電碰在一起會(huì)互相排斥，異級(jí)的靜電碰在一起會(huì)互相吸引，老師還讓我們做了個(gè)關(guān)于靜電的小實(shí)驗(yàn)，就是，把一張紙分成小紙片，再將一個(gè)物體放在頭發(fā)上摩擦，然后把這個(gè)物體放在紙片上，這個(gè)物體就會(huì)和紙片吸在一起。老師講解完于是我們便開始了實(shí)驗(yàn)。我同桌惡作劇不用其他物體和頭發(fā)摩擦，他直接用手在頭發(fā)上摩擦，再用手放在紙片上空，可是它們并沒有發(fā)生反應(yīng)，我正疑惑不解，
我后桌用尺子在頭發(fā)上摩擦后，再用尺子去吸紙片時(shí)并有了反應(yīng)了，于是我也用尺子試一試，果然如此，把紙撕成紙屑，把尺子放在頭上來回摩擦，再把尺子放在紙屑上空。嘿！這些紙屑有的騰空而起，緊緊地“粘”在了尺子上；有的則在課桌與尺子之間來回跳動(dòng)，發(fā)生“跳舞”的.情況，真有趣！“物體之間互相摩擦便會(huì)產(chǎn)生靜電�！崩蠋煾嬖V我們，“靜電也叫摩擦起電。
通過這次的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多秘密等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，讓我們一起去探索吧！
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