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    幽默風(fēng)趣作文300字

    時(shí)間:2022-05-30 17:45:24 作文300字 投訴 投稿
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    幽默風(fēng)趣作文300字(通用20篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的幽默風(fēng)趣作文300字20篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幽默風(fēng)趣作文300字(通用20篇)

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇1

      時(shí)光荏苒,一晃我都快小學(xué)畢業(yè)了。在這幾年中,帶過(guò)我們課的老師有許多,有的嚴(yán)肅,有的溫柔,有的幽默。我們的數(shù)學(xué)李老師就是一位幽默風(fēng)趣的老師。李老師是五年級(jí)時(shí)才來(lái)到我們班的。有他在的地方,我們的.笑聲總是連綿起伏。

      叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,李老師夾著數(shù)學(xué)書(shū),大步走向講臺(tái)“同學(xué)們,今天我們來(lái)上分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)”。可是課堂上并不安靜,吵吵鬧鬧的!罢(qǐng)同學(xué)們把你們的手舉起來(lái)“。說(shuō)著,他把我的手舉起來(lái)了,”把手平均分成若干份,取其中的一份,你們誰(shuí)愿意來(lái)試一試?“同學(xué)們一聽(tīng)都嚇著不敢出聲了。哈哈!老師笑了,這不是引起你們的注意嘛,這就是我們今天要說(shuō)的分?jǐn)?shù) ,好我們繼續(xù)上課。每個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)著老師上課。每次李老師都是用他這種特有的李氏幽默法吸引著我們認(rèn)真聽(tīng)課。

      李老師不僅課堂上跟我們開(kāi)玩笑,下課時(shí)也經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹜,?jīng)常逗得我們是哈哈大笑。

      這就是我們班的李老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也很喜歡他呢。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇2

      在這里我先給大家點(diǎn)明一點(diǎn),以免讓看我文章的人有疑問(wèn)。我題目中的他指的是我爸爸,他是一個(gè)真正幽默的人,我們之間的談話經(jīng)常充滿了歡笑聲。他說(shuō)完話后,經(jīng)常給我留下懸念,等我想通之后,隨之而來(lái)的是一陣哈哈大笑。

      記得有一次我們的數(shù)學(xué)老師進(jìn)行數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),卷子里面的題非常難,做完以后鈴聲已經(jīng)響過(guò)兩次。收走卷子之后,我預(yù)感我可能考不了一百分;丶液笪野研y(cè)驗(yàn)的事告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“這還不簡(jiǎn)單,你的分?jǐn)?shù)最壞的情況就是一個(gè)大烙餅!闭f(shuō)完他大笑起來(lái)。我想了幾分鐘后,明白了烙餅不就是零分兒?jiǎn)?我也開(kāi)始笑,笑完后我說(shuō):“您敢詛咒我,我的.分?jǐn)?shù)是一個(gè)火腿加兩個(gè)烙餅!卑职终艘幌拢f(shuō)道:“這就對(duì)了嘛”。我們父子倆的笑聲把媽媽也引了過(guò)來(lái)。

      還有一次我過(guò)生日,爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)一個(gè)十乘一零寸的大蛋糕,我高興的一蹦三尺高,不過(guò)馬上轉(zhuǎn)念一想。100寸的蛋糕?怎么可能買(mǎi)這么大的蛋糕呢?而且爸爸說(shuō)話時(shí)專(zhuān)門(mén)說(shuō)成十乘一零,這不是十乘零等于零嗎?也就是說(shuō)不買(mǎi)蛋糕,我馬上說(shuō):“不能不能”,爸爸說(shuō):“你不是剛才說(shuō)太好了嗎?我的眉頭皺了起來(lái),不過(guò)他剛才調(diào)皮又幽默的樣子,讓我忍俊不禁。

      這就是我那幽默的爸爸,他的幽默風(fēng)趣無(wú)處不在。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇3

      楊老師的語(yǔ)言很幽默,經(jīng)常逗得我們興奮不已。有一次上作文課,老師教我們?cè)趺疵鑼?xiě)神態(tài)。開(kāi)始他給我們表演了兩個(gè)神態(tài)。

      只見(jiàn)他拎起一個(gè)小包,甩到身后,大搖大擺地走過(guò)來(lái),嘴里還哼著小曲!靶∨笥褌儯銈冋f(shuō)我這個(gè)神態(tài)是高興還是傷心。俊彼蛑覀兠總(gè)人問(wèn)道。“高興,高興!”我們異口同聲地說(shuō)。

      然后他又拎起包,耷拉著腦袋,慢悠悠地往前走,邊走邊揉著眼睛問(wèn)道:“我現(xiàn)在的表情,大家猜猜我是開(kāi)心還是悲傷?”“悲傷的,悲傷的!”我們?cè)俅萎惪谕暤睾捌饋?lái)。

      老師告訴我們這就是我們觀察到的人物的表情,從人物的表情我們可以判斷出他們是高興的,還是悲傷的。

      就這樣,當(dāng)我們還意猶未盡的時(shí)候,下課鈴聲響起來(lái)了,我們很是依依不舍地離開(kāi)了教室。

      楊老師的'教學(xué)方法可是讓我開(kāi)了眼界,在他的指導(dǎo)下,我相信我的作文會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好的,我太喜歡楊老師啦!

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇4

      我爸爸長(zhǎng)得胖胖的,留著短短的小平頭,兩條又粗又濃的眉毛下是一雙一笑起來(lái)就瞇成兩條線的小眼睛。爸爸笑起來(lái)的時(shí)候,臉上還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩呢!他特別幽默風(fēng)趣。

      記得有一次我們開(kāi)車(chē)出行,一路上爸爸都在自編自唱地哼著歌,忽然他的歌聲停了,還嚴(yán)肅的跟我們說(shuō):“趕緊檢查自己的著裝,注意形象,抬頭挺胸露笑臉!币徽f(shuō)完,他就帶頭挺了挺身,正當(dāng)我跟媽媽莫名其妙的時(shí)候,他又接著說(shuō):“倒計(jì)時(shí)準(zhǔn)備,三、二、一,敬禮!闭f(shuō)完,他就笑瞇瞇的對(duì)著前方進(jìn)了一個(gè)禮。這時(shí),只見(jiàn)前面閃光燈一閃,原來(lái)是路邊的測(cè)車(chē)速的攝像頭拍攝了一下。我跟媽媽回過(guò)神來(lái)的,頓時(shí)狂笑不止。爸爸說(shuō):“你們笑什么呀,給你們照相你們都不敬禮真是說(shuō)不過(guò)去!卑职值脑捰忠淮味旱梦覀兣醺勾笮,后來(lái)這一路上我都瞪大著眼睛找路邊的`攝像頭機(jī)器,然后就學(xué)著爸爸的樣子敬禮,再開(kāi)心地大笑。

      這就是我的爸爸,只要有他在,我們家就笑聲不斷,爸爸真是我們家的開(kāi)心果,我愛(ài)我的爸爸。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇5

      ”叮鈴鈴”,伴著熟悉而又悅耳的鈴聲,我們上課了。由于周三下午的一節(jié)作文課改成了“道德與法治”,我們所有人都很興奮。我們的道德與法制老師是今年新接任我們班的楊老師。楊老師風(fēng)趣幽默,扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子不高,但很精神。每次上她的.課我們都很興奮。

      記得有一次在上課時(shí),有一位同學(xué)在玩“水晶泥”老師看到了她之后,用濃厚的河南話口音說(shuō):“你把它吃了吧!”老師的話引起了全班人的哈哈大笑。那位同學(xué)也害羞的笑了笑之后就認(rèn)真聽(tīng)課了。

      還有一次,在上課前有人玩泥,被老師看見(jiàn)了。上課時(shí),他又在玩,老師這回不像上次一樣,她換了一種“攻略”,老師先是閉口不語(yǔ),走到他面前,然后十分“親切”的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“乖,來(lái)讓我也玩玩吧。”那個(gè)同學(xué)被嚇了一大跳,我們又一次被楊老師逗的哈哈大笑。

      楊老師就是這么一位幽默、風(fēng)趣的老師,她深?lèi)?ài)著我們,我們也深?lèi)?ài)著她。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇6

      在我的心目中,郭老師是個(gè)既嚴(yán)厲又熱愛(ài)學(xué)生,既認(rèn)真更珍惜時(shí)間的人。但最令我佩服的`就是她的幽默了。

      發(fā)生在郭老師身上的有趣的事情有好多,讓我給你細(xì)細(xì)講述其中的一件吧。

      今天,由于大家都沒(méi)有適應(yīng)剛制定的秋季作息表,又是下午第二節(jié)課,我們都無(wú)精打采地趴在課桌上。郭老師走進(jìn)教室,寫(xiě)完生字后,回頭一看,發(fā)現(xiàn)了這件事。她剛要發(fā)火,又眼珠一轉(zhuǎn),眉頭一皺、計(jì)上心來(lái),面帶微笑地說(shuō):“教室里有一群小羊,有好多懶羊羊”。我們趕緊坐起來(lái),都不想讓自己變成懶羊羊。但過(guò)了一會(huì)兒,我們終究戰(zhàn)勝不了“睡魔”,又在不停地打哈欠。郭老師見(jiàn)了哭笑不得,她雙手叉腰,無(wú)奈地說(shuō):“我不想當(dāng)紅太狼,非要我當(dāng)紅太狼?我是村長(zhǎng)!”大家聽(tīng)了,哄堂大笑,睡意全無(wú)。我們都明白了郭老師的一片苦心,專(zhuān)心致志地聽(tīng)起課來(lái)。

      郭老師總是在我們不聽(tīng)話時(shí)用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們改掉壞毛病。我們由衷地喜歡她,你喜歡她嗎?

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇7

      今天,我閱讀了《阿凡提的故事》,頗有感觸。

      這本書(shū)講述了阿凡提一生中鬧出的笑話,有的富有哲理,有的包蘊(yùn)情趣,還有的含著委婉的.批評(píng)與諷刺,無(wú)一不乏智慧,真正的《阿凡提的故事》并不像大家想的那樣不值一提,書(shū)中的阿凡提的幽默很值得我們學(xué)習(xí),這不,我總結(jié)了幾點(diǎn):

      首先,要遇事冷靜,不能慌張,先思考,不要急于下定奪,這樣才不至于被別人諷刺時(shí)只會(huì)氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了; 其次,指出別人身上的不足時(shí),不要赤裸裸的批評(píng),這樣,某些手快的“正義人物”會(huì)大打出手,一句話使一個(gè)人受傷,多不好呀!一定要批評(píng)得委婉一些,在輕松愉快的氣氛中,讓犯錯(cuò)的人接受批評(píng)。

      再次,別人打罵你時(shí),不要賭氣,或跟別人對(duì)打?qū)αR,這樣不僅不會(huì)解決問(wèn)題,反會(huì)把問(wèn)題鬧大,遇到這種事,向人家阿凡提學(xué)學(xué),利用另人罵你的漏洞,說(shuō)幾句輕松、詼諧的話,這樣,事情很快就能解決。

      最后,我奉勸大家,快快幽默起來(lái),讓我們的生活充滿歡聲笑語(yǔ)吧!

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇8

      我是個(gè)非常幽默的孩子。別人都會(huì)問(wèn),你為什么這么幽默!我總會(huì)說(shuō):“幽默是我的本色,搞笑是我的本能。”在什么地方我都這樣。

      這個(gè)星期四,我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課,劉老師說(shuō):“chopsticks!”我連忙想了一想,筷子是由兩根棒子做的,是長(zhǎng)的,突然我的`靈感來(lái)了,我從筆袋里連忙找出兩支一模一樣的筆,把筆袋里的一塊橡皮夾了起來(lái),這又是我的一個(gè)小發(fā)明。如果吃飯忘帶筷子了,就可以用我的簡(jiǎn)易筷子,搞笑吧?我連忙拿起它給徐莞琪看,我說(shuō):“看,簡(jiǎn)易筷子,又方便,又簡(jiǎn)潔!”徐莞琪笑著說(shuō):“算你狠,真牛!”說(shuō)完,她就把我的筷子發(fā)揚(yáng)光大了。

      怎么樣?我是幽默大師吧,不管怎么樣的東西,我都讓它變成我的道具。誰(shuí)叫我是幽默小隊(duì)的呢!

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇9

      文老師是我們的音樂(lè)老師,文老師的眼睛又大又明亮,宛如兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。另外,文老師的眉毛上有一顆小小的痣,這使文老師更具一番帥氣。

      文老師的.性格幽默風(fēng)趣,常常會(huì)讓我們捧腹大笑。有一次,文老師在上課的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)教室的門(mén)壞了,于是就拿了一個(gè)掃把“頂”著,這時(shí)文老師說(shuō):“現(xiàn)在門(mén)壞了,要是誰(shuí)要講話的話,那你就要來(lái)當(dāng)“掃把星”!。果然,過(guò)了一會(huì)兒,張某某因?yàn)橹v了話被文老師發(fā)現(xiàn)了,所以就讓他來(lái)頂替“掃把”這個(gè)職位……看來(lái)還是有同學(xué)愿意當(dāng)這個(gè)掃把星嘛!

      文老師的音樂(lè)知識(shí)也很豐富,而且還彈得一手好琴。又一次,文老師叫我們靜靜休息一下,于是他彈起了一首我很熟悉卻叫不出名字的歌曲。此刻我就沉浸在了這首曲子里,這時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了這樣一個(gè)念頭:將來(lái)我也會(huì)當(dāng)一個(gè)音樂(lè)家,彈曲子給所有的人聽(tīng),讓大家感到音樂(lè)的美。

      文老師,你的幽默讓我們歡笑,你的音樂(lè)讓我們陶醉,你讓我們領(lǐng)悟到了音樂(lè)的美。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇10

      上世紀(jì)三四十年代,丘吉爾擔(dān)任英國(guó)首相。有一次,一個(gè)英國(guó)婦女?dāng)r住丘吉爾問(wèn)道:“丘吉爾先生,當(dāng)您知道您每次發(fā)表政治演說(shuō),大廳里總是擠得水泄不通時(shí),難道您不感到興奮激動(dòng)嗎?”丘吉爾笑道:“承蒙夸獎(jiǎng),不過(guò),每當(dāng)我產(chǎn)生這種感覺(jué)時(shí),我總讓自己記住一點(diǎn):如果我不是在發(fā)表政治演說(shuō)而是在受絞刑的話,恐怕觀眾還會(huì)多一倍。”

      還有一次,蕭伯納派人送兩張戲票給丘吉爾,并附上短箋說(shuō):“親愛(ài)的溫斯頓爵士,奉上戲票2張,希望閣下能帶一位朋友前來(lái)觀看拙作《賣(mài)花女》的首場(chǎng)演出,假如閣下這樣的人也有朋友的話。”蕭伯納的幽默以尖刻著稱(chēng),他這樣奚落丘吉爾并不奇怪。丘吉爾不甘示弱,馬上寫(xiě)回條予以還擊:“親愛(ài)的`蕭伯納先生,蒙賜戲票2張,謝謝!我和我的朋友因有約在先,不便分身前來(lái)觀賞《賣(mài)花女》的首場(chǎng)演出,但是我們一定會(huì)趕來(lái)觀賞第二場(chǎng)演出,假如你的戲也會(huì)有第二場(chǎng)的話!

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇11

      “調(diào)皮愛(ài)笑,活潑可愛(ài)!蹦銈儾虏滤钦l(shuí)?對(duì)了,他就是我的大話同桌——“舉世聞名”的李祥彬。說(shuō)起他的.幽默,那可要從他“牽著羊進(jìn)照相館——出洋相說(shuō)起。

      我班的“母老虎”(英語(yǔ)老師)逐漸向“小兔子”們(同學(xué)們)發(fā)起“攻擊”(滿天飛的單詞),我們班的“熊貓”同學(xué)及時(shí)發(fā)布“情報(bào)”(背誦單詞),“小兔子”們聽(tīng)了傷心地直跳“兔子舞”,可“狐貍”(同桌外號(hào))卻不慌不忙、不緊不慢地拿出“經(jīng)書(shū)”不動(dòng)聲色地標(biāo)上了幾個(gè)字。我好奇地問(wèn):“你標(biāo)了什么?”他笑瞇瞇地說(shuō):“天機(jī)不可泄露!

      “世界末日”到了,“母老虎”邪惡地盯著我們,發(fā)出了可怕的笑聲。輪到“狐貍”被檢查背誦了,他不緊不慢地冒出了幾個(gè)可笑的字:“阿婆不來(lái)了!崩蠋熉(tīng)了,驚訝地望著他。我湊過(guò)去一瞧,只見(jiàn)下面標(biāo)注著“阿婆”和“不來(lái)了”,我哈哈大笑起來(lái)。

      聽(tīng)了我的介紹,你們喜歡我這個(gè)“大話同桌”嗎?

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇12

      教過(guò)我的老師有很多:幽默風(fēng)趣的周老師,愛(ài)笑的吳老師。其中,我以前的班主任文老師是最難忘的一位。文小姐是一個(gè)中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點(diǎn)上翹,皮膚白皙,頭發(fā)很黑,聲音很大。

      文老師很關(guān)心她的同學(xué)。有一次,我在操場(chǎng)上玩,不小心摔倒了,膝蓋在流血。文小姐就在我旁邊,她很快把我扶到辦公室。她把抽屜里的藥拿出來(lái),擦了擦我的傷口,說(shuō):“你沒(méi)事吧?以后玩的.時(shí)候小心點(diǎn)!蔽铱粗睦蠋,一種感激的感覺(jué)涌上心頭。

      溫先生不僅關(guān)心他的同學(xué),而且對(duì)他們很?chē)?yán)格。有一次上課,文老師走上講臺(tái),同學(xué)們還在吵鬧。文老師愣了一下,響聲沒(méi)有停。文老師氣急,拿起教鞭,用力往講臺(tái)上一摔,“啪”,老師立刻安靜了下來(lái)。文老師很認(rèn)真的說(shuō):“誰(shuí)上課說(shuō)話就寫(xiě)兩遍作業(yè)!”從此以后,學(xué)生們?cè)僖膊桓以谖牡恼n堂上發(fā)言了。

      君子之交,三代同堂。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的好!

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇13

      今天是一個(gè)特別的日子六一兒童節(jié),句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)們幾個(gè)同學(xué)就聚到一起,它們決定去游樂(lè)園玩,過(guò)自己的六一。

      來(lái)到游樂(lè)園,它們被眼前的一幕嚇呆了,游樂(lè)園里面人山人海,句號(hào)說(shuō):“人可真多呀”。逗號(hào)說(shuō):“是呀,那我們先去玩什么呢!泵疤(hào)想了想就說(shuō):“我們玩?zhèn)刺激的吧,就玩云霄飛車(chē),好嗎?”大家回答說(shuō):“好,那我們走”。大家就坐上了云霄飛車(chē),而這時(shí)分號(hào)的`心理非常害怕,非常想下來(lái)不做云霄飛車(chē),可是為了朋友,它就豁了出去。過(guò)了不久云霄飛車(chē)就啟動(dòng)了,速度非?,句號(hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)都尖叫了起來(lái),就好像坐上了時(shí)光機(jī)一樣,終于云霄飛車(chē)停了下來(lái),句號(hào)就說(shuō):“真是刺激呀,我們?cè)俳又媾雠霭伞。句?hào)、逗號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就自己坐一輛碰碰車(chē),四個(gè)人就開(kāi)始互相撞來(lái)撞去,這句號(hào)、冒號(hào)、分號(hào)就一起撞逗號(hào)的碰碰車(chē),這一撞居然把逗號(hào)撞了出來(lái),還好沒(méi)有受傷。這一天它們就快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇14

      我們有一個(gè)幽默地?cái)?shù)學(xué)老師,每次上數(shù)學(xué)我沒(méi)幾乎都會(huì)笑。

      就比如說(shuō)今天,我們第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課大家都非常高興。在上課時(shí)我的同學(xué)王志強(qiáng)把頭放在桌子上,身子趴著。老師看見(jiàn)了說(shuō):“王志強(qiáng),一會(huì)兒拾破爛的都把你的'頭拾走啦,人家一看,咦?桌子上怎么有個(gè)頭?不拾白不拾!

      還有一次,老師讓同學(xué)們到黑板前演板,可有的人不會(huì),老師就給他畫(huà)了一個(gè)雞蛋說(shuō):“這個(gè)雞蛋別把你的頭壓扁了,這雞蛋還要用高壓鍋燉,其他鍋還燉不爛呢!蔽覀兟(tīng)后大笑起來(lái)。還有一次有個(gè)同學(xué)他做一道題,每次做這道題都不會(huì)。老師就說(shuō):“人家都是吃過(guò)虧就長(zhǎng)記性了,你呢就不長(zhǎng)記性,就像今天你走這條路摔倒了,明天人家就會(huì)看好路不摔了,你呢?還摔,這次還不讓你倆門(mén)牙磕掉!蔽覀兟(tīng)啦哄堂大笑。

      你們說(shuō)我們的老師幽默不?

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇15

      天下的幽默在閶小,閶小的幽默在三班。今天,我要為大家介紹一位幽默大王!

      幽默大王閃亮登場(chǎng)。雞蛋般的頭;激光般的'眼睛;一張翹起來(lái)的嘴,總是“語(yǔ)不驚人死不休”;又高又瘦的木柴身子,似乎一陣風(fēng)都能把他吹跑。

      一個(gè)寒風(fēng)刺骨的周末,“幽默大王”走進(jìn)了酒店,參加生日會(huì)。來(lái)到包間,他一揮手,瀟灑地坐在了椅子上,傲慢地掃視著一切,好像他才是壽星。忽然,他皺起眉頭,大聲喝道:“人怎么如此的少?”這一句話,可把大家逗樂(lè)了,包間里頓時(shí)充滿了笑聲。

      這時(shí),吳夢(mèng)竹來(lái)了。“幽默大王”高興地叫著:“‘竹筒飯’來(lái)了,真香!”說(shuō)著,他還閉上眼睛,深深地吸了一口“香氣”,又長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,大家笑得合不攏嘴。而吳夢(mèng)竹卻氣得直喘氣,兇巴巴地望著他,踹了他一腳。“幽默大王”立刻將雙手一合,拜了拜,苦苦地求她:“大姐,小的再也不敢了!”

      偷偷告訴你,千萬(wàn)別說(shuō)出去。噓……其實(shí)這個(gè)“幽默大王”就是我!

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇16

      我的爸爸都是40多歲人了,說(shuō)話和做事還是那么幽默。

      就說(shuō)幾天前吧,我的媽媽為他織了件毛衫,是套衫,而且前后花紋一樣,爸爸一時(shí)分不清正反面;怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,爸爸在正面貼了一塊橡皮膏。類(lèi)似的事可多了!比如,我要喝水,說(shuō):“爸爸喝水!卑职直闾煺娴匦Φ溃骸鞍职植缓人!狈堑米屛腋目谡f(shuō):“爸爸,我要喝水”,才肯為我倒水。

      我的爸爸就是這么個(gè)幽默的`“小老頭”。

      我的爸爸都是40多歲人了,說(shuō)話和做事還是那么幽默。

      就說(shuō)幾天前吧,我的媽媽為他織了件毛衫,是套衫,而且前后花紋一樣,爸爸一時(shí)分不清正反面;怎么辦呢?沒(méi)關(guān)系,爸爸在正面貼了一塊橡皮膏。類(lèi)似的事可多了!比如,我要喝水,說(shuō):“爸爸喝水。”爸爸便天真地笑道:“爸爸不喝水!狈堑米屛腋目谡f(shuō):“爸爸,我要喝水”,才肯為我倒水。

      我的爸爸就是這么個(gè)幽默的“小老頭”。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇17

      “哼哼哈嘿,左手雙節(jié)棍,右手周杰倫!”聽(tīng)到這到滑稽的聲音,我就知道那是幽默風(fēng)趣、滑稽搞笑的幽默大王——小維來(lái)了。

      小維是我的同班同學(xué),也是我們班的英語(yǔ)組長(zhǎng)。他是我們班的幽默大王。因?yàn)檫@樣,他給我們班帶來(lái)了不少的歡樂(lè),有一天,我和他放學(xué)興高采烈地一起回家,一路上,我們談笑風(fēng)生。一會(huì)兒,他那幽默的勁又來(lái)了。他用盡渾身的力氣,拉著我的.手,滿臉嚴(yán)肅地說(shuō):“你在干什么?快放開(kāi)我的手,不然我就叫警察啦!”我聽(tīng)了,一時(shí)弄得像丈二和尚——摸不著頭腦。后來(lái),他更加放肆起來(lái),得意地說(shuō):“哈哈,你怕了吧,沒(méi)法子了吧!”說(shuō)完便哈哈大笑起來(lái)。我這才恍然大悟,原來(lái)我是被他捉弄了一把。我見(jiàn)他滿不在乎的樣子,氣得鼻子都歪了。生氣地說(shuō):“你居然還敢搶我臺(tái)詞!”他聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái)。望著他得意的樣子,我也笑了。

      這就是我們班的幽默同學(xué)——小維,因?yàn)橛辛怂,我們班多了許多歡笑。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇18

      說(shuō)到幽默王子,我立刻想到了我們班的肖羅浩銘,他臉上總是掛著笑容,還常常做一些有趣滑稽的動(dòng)作和講有趣的笑話,讓大家捧腹大笑……

      有一次,胡瀅懿摔著了,肖羅浩銘在遠(yuǎn)處看到了,就故意裝出一副很厲害的樣子,大搖大擺地走到胡瀅懿面前,露出了“飽滿的肌肉”說(shuō):“嘿!我是大力士!”引得大家哈哈大笑。突然,他又假裝摔了一跤,大家笑得更厲害了,笑的停不下來(lái),連痛的快哭的胡瀅懿都被他逗笑了。他看到目的`達(dá)到了,就搖搖手走啦!原來(lái)他在用幽默的方式安慰受傷的同學(xué)。

      還有一次,他裝機(jī)器人,告訴我們只要說(shuō)什么,他就干什么。我給他下達(dá)了“冰凍模式”“跳舞模式”“跑步模式”“跳繩模式”等命令,他都一一照做,大家高興得直跳,肖羅浩銘見(jiàn)我們高興,搞笑得更起勁了,笑的根本停不下來(lái)。

      這就是我們班的幽默王子—肖羅浩銘,他真的很有趣,是班上頂尖的搞笑大王。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇19

      我們課堂上發(fā)生的故事很多有幽默的、感人的、無(wú)聊的、奇怪的真是五花八門(mén),無(wú)奇不有。今天,課堂上發(fā)生的'故事大多是幽默的。

      數(shù)學(xué)課上得相當(dāng)搞笑。數(shù)學(xué)老師讓張又侖同學(xué)回答問(wèn)題,也不知怎的,他竟然迷迷糊糊地亂答一氣。一向風(fēng)趣的劉老師用贊揚(yáng)的口氣說(shuō):“答得很好”我們大吃一驚,明明答錯(cuò)了,可老師卻我們坐做不住了,紛紛交頭接耳。當(dāng)張又侖同學(xué)高興之時(shí),老師又加了一句:“可惜答錯(cuò)了!睌(shù)學(xué)老師的幽默給我們?cè)黾恿藷o(wú)窮的樂(lè)趣。隨之,張又侖同學(xué)也不好意思地低下了頭。

      接下來(lái)是英語(yǔ)課,有的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)課,有的同學(xué)在做小動(dòng)作。這時(shí)林悅同學(xué)盯著窗外,像是在看什么。這一舉動(dòng)恰好被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了,老師讓他站起來(lái)回答問(wèn)題,他似乎很茫然,根本就答不出來(lái)。老師急了:“我講了半天,你卻一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。就算你不會(huì),最起碼也應(yīng)該咳一聲啊!一聲不吭也不知道你到底在想什么。”大家全都哈哈大笑。

      這就是我們班幽默的課堂。

      幽默風(fēng)趣作文300字 篇20

      有人說(shuō),世上沒(méi)有永恒的愛(ài)。我說(shuō)不對(duì),母愛(ài)是永恒的。我的媽媽非常的幽默。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)、一雙明亮的大眼睛、一張艷紅的.小嘴巴、一雙靈敏的小耳朵。雖然媽媽長(zhǎng)得不高,但是,媽媽的品德高尚,而且,媽媽很幽默。

      一天,我和媽媽去爺爺奶奶家吃飯。在路上,媽媽再一次的給我講了《小貓釣魚(yú)》的故事。這次我聽(tīng)完故事后,笑著問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)窍扔辛素垼是先有了魚(yú)呢?”媽媽并沒(méi)有回答,而是反問(wèn)我:“那你覺(jué)得是先有雞還是先有蛋呢?”我說(shuō):“應(yīng)該是先有雞。”媽媽又問(wèn):“雞是哪來(lái)的呢?”我說(shuō):“先有蛋!眿寢層謫(wèn):“蛋是哪來(lái)的呢?”就這樣,我們就不停的說(shuō)了下去。不知不覺(jué)的,到奶奶家了。奶奶見(jiàn)了,高興的說(shuō):“我這里有雞和蛋,你們吃哪個(gè)?”我和媽媽不約而同的說(shuō):“雞蛋!”我們?nèi)齻(gè)人互相望著,會(huì)心的笑了。

      這就是我的媽媽?zhuān)晃挥哪、風(fēng)趣的好媽媽。

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