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牛頓作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的牛頓作文300字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
牛頓作文300字 篇1
在閱讀《牛頓的故事》中讓我受益非淺，故事主要講的是：牛頓出生前三個(gè)月父親便去世了。在他兩歲時(shí)，母親改嫁。從此牛頓便由外祖母撫養(yǎng)。11歲時(shí)，母親的后夫去世，牛頓才回到了母親身邊。大約從5歲開始，牛頓被送到公立學(xué)校讀書，12歲時(shí)進(jìn)入中學(xué)。
少年時(shí)的牛頓并不是神童，他資質(zhì)平常，成績(jī)一般，但他喜歡讀書，喜歡看一些介紹各種簡(jiǎn)單機(jī)械模型制作方法的讀物，并從中受到啟發(fā)，自己動(dòng)手制作些奇奇怪怪的小玩意，如風(fēng)車、木鐘、折疊式提燈等等。藥劑師的房子附近正建造風(fēng)車，小牛頓把風(fēng)車的`機(jī)械原理摸透后，自己也制造了一架小風(fēng)車。推動(dòng)他的風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的，不是風(fēng)，而是動(dòng)物。他將老鼠綁在一架有輪子的踏車上，然后在輪子的前面放上一粒玉米，剛好那地方是老鼠可望不可及的位置。老鼠想吃玉米，就不斷的跑動(dòng)，于是輪子不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。他還制造了一個(gè)小水鐘。每天早晨，小水種會(huì)自動(dòng)滴水到他的臉上，催他起床。
從中我懂得了不管你有多平凡只要多讀書并加以運(yùn)用平凡也能變成不平凡。
牛頓作文300字 篇2
大家好，我是六小四（2）班的王希涵，今天，我要做一個(gè)非常有趣又不符合常理的實(shí)驗(yàn)——非牛頓流體。
需要的材料有：玉米淀粉約100克，一個(gè)玻璃碗和純凈水，好啦，可以開始實(shí)驗(yàn)了！
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：先往玻璃碗中倒入約100克的玉米淀粉。（可以加多一點(diǎn)）
第二步：再加入適量清水并用手將玉米淀粉和水充分混合并攪拌均勻。
第三步：最后把手指按進(jìn)混合物，再用手指抓取混合物、仔細(xì)觀察混合物形態(tài)，用拳頭和鐵錘快速地捶打混合物再觀察。
這個(gè)非牛頓流體，手戳進(jìn)去會(huì)陷入其中：抓在手上會(huì)流下去；而用鐵錘用力捶打的時(shí)候，就像一堵墻，怎么也錘不進(jìn)去。
這個(gè)“吃軟不吃硬”的非牛頓流體，是什么原理呢？原來呀，非牛頓流體是指不滿足牛頓黏性實(shí)驗(yàn)定律的'流體，介乎于液體與固體之間。當(dāng)它的表面受到壓力時(shí)，會(huì)開始變硬，具備一定的固體特性；當(dāng)表面沒有壓力時(shí)，又非常柔軟，和液體一樣。
科學(xué)可真有趣呀！我一定要好好學(xué)科學(xué)！
牛頓作文300字 篇3
讀了《牛頓挨打》，我不禁表揚(yáng)文章中的牛頓。
牛頓——發(fā)現(xiàn)地心引力的偉大科學(xué)家，小學(xué)的時(shí)間成績(jī)一直不是很好，他總是喜歡把學(xué)習(xí)的時(shí)間用來做一些奇怪的模型。
牛頓在做模型時(shí)遇到的種種困難都克服了，在學(xué)校里，牛頓把他制作的可以“解流水的動(dòng)力，順利地將小麥磨成粉”的`模型在同學(xué)面前炫耀時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)問：“為什么這個(gè)模型可以借水的動(dòng)力來磨麥子?”牛頓被問得啞口無言。高年級(jí)的學(xué)生說牛頓只不過是一個(gè)手靈巧的笨蛋。牛頓便和他打了起來，身材瘦小的牛頓根本不是高年級(jí)學(xué)生的對(duì)手，三兩下功夫，牛頓就被打到在地。
從此牛頓不管遇上什么事，都會(huì)在心中先問問自己“為什么？
看了這篇文章，我想到我們班上有些同學(xué)——不想思考，不想認(rèn)真做作業(yè)，一直想抄同學(xué)作業(yè)的答案，有些同學(xué)還趁同學(xué)不在翻同學(xué)的書包，把同學(xué)的作業(yè)“偸”過來抄。
抄作業(yè)的同學(xué)是在欺騙自己，抄了答案雖然可以蒙混過關(guān)，但是考試的時(shí)候就沒人給你抄了。讀了《牛頓挨打》后我得到了新的啟示：在做作業(yè)時(shí)不要一味翻找答案，不要只想抄作業(yè)，而是——做事要勤于思考！
牛頓作文300字 篇4
大家對(duì)牛頓這個(gè)名字已經(jīng)耳熟能詳了。牛頓是家喻戶曉的一名科學(xué)巨匠，他對(duì)科學(xué)的癡迷，導(dǎo)致常犯一些不可理喻的錯(cuò)誤。但最后，牛頓為科學(xué)、為人類也做出了許許多多的貢獻(xiàn)。
牛頓常常醉心于實(shí)驗(yàn)。有一次，一位朋友中午前來探望他，但是等了好久也沒等到，。于是朋友便想和他開個(gè)小玩笑，就把用人給牛頓準(zhǔn)備好的午餐全部都吃了個(gè)精光，然后就走了。等牛頓從實(shí)驗(yàn)室里出來，走到餐桌旁，看了看桌上的殘局，自言自語說：“原來我已經(jīng)吃過午飯了�！苯Y(jié)果他便空著肚子離開了餐桌，繼續(xù)到實(shí)驗(yàn)室里完成實(shí)驗(yàn)。這樣的經(jīng)典故事還有很多。
牛頓對(duì)科學(xué)的癡迷程度，可以達(dá)到“無與倫比”。牛頓他為了能更好的去發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象，在生活方面經(jīng)常會(huì)漫不經(jīng)心。牛頓在科學(xué)方面還是一個(gè)一絲不茍的人，他注意到了我們平時(shí)都不去在意的`問題：為什么蘋果會(huì)掉下來，而不是往天上飛呢……他對(duì)科學(xué)的癡迷，讓自己在科學(xué)方面做出了巨大貢獻(xiàn)：發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；近代原子理論的起源；建立行星定律理論的基礎(chǔ)；發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的二項(xiàng)式定理及微積分法……
牛頓就是這樣的對(duì)科學(xué)癡迷，以至于他對(duì)我們?nèi)祟悷o窮無盡般的貢獻(xiàn)。
牛頓作文300字 篇5
最近，我在學(xué)校里看見有的同學(xué)玩一種是濕的時(shí)候就像牛奶，干的時(shí)候就像面粉一樣的玩具。我問喻奕銘這白色的`東西是什么？他說，這叫非牛頓流體，也叫非牛頓，可以吃，就是味道有一些怪，我了問他怎么做？他說用玉米淀粉和水就能做出來，水不要放太多，不然會(huì)很稀，也不要太少，容易干。
周六，我奶奶給了我12元，我找到一家商店，我問老板，有玉米淀粉嗎？老板說：“當(dāng)然有�。 ��！八脑X"。正好可以買三包，我給完錢很快跑回家了。
我找了一個(gè)沒有用的大鐵盆，一次性把玉米淀粉全倒進(jìn)去了。又到了半瓶水，拿著筷子，一直攪拌，一會(huì)兒筷子卡住了，我用力一把筷子斷了。我覺得很好奇。
后來我在手機(jī)上搜了非牛頓體的原理：多數(shù)溶體的米度對(duì)剪切速度敏感，稱為非牛型流體，某些非牛頓型流體的粘度隨剪切速度的增加而升高（成為切力綢現(xiàn)象），如果有增稠劑的塑料糊、少數(shù)有填米的塑料熔體等，而另一些非牛頓流體，的黏度隨剪切速，的增大而降化（成為剪切稀化現(xiàn)象）。
到了后來，我終于弄明白了，什么叫非牛頓流體。
牛頓作文300字 篇6
今天下午，我在弘文暑假班學(xué)習(xí)小牛頓科學(xué)。
小牛頓科學(xué)在二樓204教室上課，我來到教室的時(shí)候，是班級(jí)里第二個(gè)到的，離上課時(shí)間只有10分鐘，還有很多同學(xué)沒來，她們來得真遲。過了一會(huì)兒，有二位是我們班的`同學(xué)走了進(jìn)來，分別是季書帆與溫婉柔，她們一到，我就和她們玩了起來。
上課鈴聲響了，老師走了進(jìn)來，說“今天的小牛頓科學(xué)做機(jī)械活動(dòng)畫”。老師話音剛落，就有同學(xué)問：“什么是機(jī)械活動(dòng)畫”。老師說：“就是會(huì)動(dòng)的畫”。 老師詳細(xì)得講了一下方法，我們就開始做了：第一步，先貼膠，分別在操縱桿和四頭連桿貼上兩條雙面膠并折好。第二步，分別將操縱桿固定在兩張卡片上，并將四只連桿按順序固定在操縱桿上。最后一步是貼人，分別將把人物和動(dòng)物貼在對(duì)應(yīng)的圖片上，可以活動(dòng)的畫就這樣做好了。
機(jī)械活動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)起來十分靈活，可以當(dāng)作禮物送給同伴們。當(dāng)輕輕拉動(dòng)傳動(dòng)桿時(shí)，小人就可以做同向或?qū)ο虻倪\(yùn)動(dòng)了。我做的活動(dòng)畫非常逼真，老師與同學(xué)們都夸我做得精致，我非常得開心，今天的課上得真有意義��！
牛頓作文300字 篇7
有一種東西，它不動(dòng)是液體，用力觸碰它，它就會(huì)像鋼鐵一樣堅(jiān)硬。
你知道是什么嗎？是非牛頓流體，網(wǎng)上都說它吃軟不吃硬，所以我想試一下，材料特別簡(jiǎn)單：淀粉、水、小碗。
我在網(wǎng)上看到了制作過程，過程比材料更簡(jiǎn)單，放淀粉再加比面粉多一半的水，攪啊攪……ok！
不過，我好像……做錯(cuò)了！我也厲害，把一半看成多一半，因?yàn)槲易龅姆桥ｎD流體放太多的.水，變得很稀，所以我要再做一次。
水、淀粉和起來，攪啊攪，嘿嘿，可以了。
外觀……是白色的真的像水一樣，我一碰，很硬。我一斜杯子，又像水一樣流動(dòng)了。
我要開始硬度測(cè)試了，我用手一錘，呀！疼，我的手是測(cè)試不了，不過，我有工具，我有一個(gè)鉛球，特別的重，我一錘，非牛頓流體嘛事都沒有。我還就不信了，我去工具箱中拿了個(gè)小錘子子，用力一錘，非牛頓流體沒事，錘子卻飛了。
非牛頓流體被我試了這幾下，我也就信了。
牛頓作文300字 篇8
媽媽常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我從幼兒園開始，媽媽就經(jīng)常帶我到圖書館、書店去看書，如今我養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
前幾天我過生日，媽媽送我一套《小牛頓科學(xué)》系列叢書，這些書用生動(dòng)活潑的文字和漂亮有趣的插圖，把深?yuàn)W的科學(xué)問題巧妙編寫成簡(jiǎn)潔有趣的`故事，讓我看起書來通俗易懂，趣味濃濃。
這套叢書從自然與科學(xué)、數(shù)學(xué)、品德與社會(huì)生活、健康與體育、藝術(shù)與人文、綜合活動(dòng)以及語文等領(lǐng)域，為我們揭開了平時(shí)生活中看得見、摸得著、感受得到的很多科學(xué)奧秘，如宇宙飛船、磁懸浮列車的構(gòu)造、地震發(fā)生的原因，以及摩擦起電、熱脹冷縮等物理現(xiàn)象，都使我大開眼界，增長(zhǎng)了科普知識(shí)。我相信通過對(duì)這些書的學(xué)習(xí)，一定會(huì)成為一名博學(xué)多才的小博士。
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