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做風車作文300字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的做風車作文300字3篇,希望對大家有所幫助。
做風車作文300字 篇1
今天,我讀了《做風車的故事》。這篇文章是說牛頓小時候做風車的是。牛頓小的.時候特別喜歡做手工。奶奶給他零花錢,他總是攢起來買鋸,買斧頭,買鑿子。他整天忙著做手工,成績也不怎么好。
有一次,牛頓放學回家,看見村子旁邊正在安裝磨面的風車。他停下來仔細看,幾乎忘了回家。以后每天放學后,牛頓就鉆進屋子里丁丁當當?shù)拿不停。過了些日子,一架小風車果然做成了。第二天上學, 牛頓把那架小風車帶到學校去了。大家也夸獎他做得好。正在這時候,同班的瓦特說:“牛頓,風車為什么會轉(zhuǎn),你能說出道理嗎?”牛頓說不出道理,從此以后,牛頓就刻苦學習,長大以后成了發(fā)明家。
我們應(yīng)該像牛頓學習,勤奮學習,刻苦鉆研,做一個對社會、對國家有用的人。
做風車作文300字 篇2
老師讓我們回去制作一個風車。一回家,我就忙起來了。首先,我選了一張正方形的綠色卡紙。接著,將正方形對角折成四個三角形,再沿著折痕將三角形剪開一半。最后將每個三角形的一角貼在正方形的中心點上。哈哈!我的風車就做好了。
我得意洋洋地拿著過去給媽媽看。媽媽一看就哈哈大笑:“這是什么風車呀?都不會轉(zhuǎn)!笔茄!我的這個風車只能看,不能轉(zhuǎn),怎么辦呢?
“讓我來幫你吧!”媽媽說道。耶!救星來了!
媽媽拿來一根鐵絲,一頭穿過風車還打了個彎,另一頭綁在一根筷子上。我用力吹了一口氣,風車艱難地動了下。爸爸看到了,笑我們倆做的.是轉(zhuǎn)不快的老年風車。只見爸爸隨手拿起一支筆芯,剪了一小段,將鐵絲穿過筆芯后再綁在筷子上。我又吹了一口氣,風車立馬飛快地轉(zhuǎn)動起來。我的風車終于大功告成了!
我舉著風車,從廚房跑到陽臺,再從陽臺跑回廚房。我不停地跑,風車不停地轉(zhuǎn),爸爸和媽媽也在不停地笑。我覺得我幸福極了!
仇思雅
做風車作文300字 篇3
上課了,這節(jié)課我們做風車。教室里一下子炸開了鍋。有的大聲說“耶”,有的跳了起來,有的手舞足蹈。
我趕緊挑了一張黃色的風車紙,因為我們班的校服是黃色的,我們班經(jīng)常贏,所以我喜歡黃色。
覃老師開始示范,只見她先用右手握住一根細軸,左手拿著風車葉片。接著她依次用細軸將葉片上的孔和中心的小孔穿起來。然后,覃老師在細軸套上小圓柱。最后插上長棍子。哈哈,大功告成。
同學們迫不及待,紛紛動起手來。你瞧,小雨的手真巧!她學著老師的樣子,一穿、一插,哈哈,風車做好了,她得意洋洋的舉起風車?墒牵覅s犯了愁。那風車好像和我有仇,我剛穿好兩個孔,它就散了,急得我團團轉(zhuǎn)。這時候覃老師仿佛看出了我的心思,向我走來,她親切地問我:“思含,是不是遇到困難啦?”我點點頭,覃老師說,來,我來幫你。覃老師的`左手握住我的左手,右手捏住我的右手,她握住我的右手拿上細軸,將風車的葉片上的小孔挨個穿起來,最后再套上一個小套子。哈哈,三下五除二,這個風車就做好了。我拿起自己親手制作的風車,心里美滋滋的。
同學們的風車都轉(zhuǎn)起來了,大家開心極了!
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