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有關(guān)圖形作文300字（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有關(guān)圖形作文300字，希望能夠幫助到大家。
圖形作文300字 篇1
有一天，四個(gè)圖形寶寶在一起聚會(huì)。他們分別是三角形、長(zhǎng)方形、圓形和半圓。
四個(gè)圖形寶寶都非常神通廣大，三角形寶寶第一個(gè)念起了咒語(yǔ)：“三角”。一眨眼的功夫，三角形寶寶面前出現(xiàn)了一座大山，尖尖的山頂聳入云端，山上綠樹鮮花，蟲飛鳥鳴，好一座美麗的高山。三角形寶寶樂(lè)壞了。
其他寶寶不甘示弱，也紛紛念起了咒語(yǔ)“長(zhǎng)方”、“圓”、“半圓”…….結(jié)果，長(zhǎng)方形寶寶變出了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'桌子、圓形寶寶變出了圓圓的氣球，半圓寶寶變出了一架神秘的圓形飛碟！
四個(gè)寶寶在一起不停地念著咒語(yǔ)，又變出了各種神奇的東西，三角形餅干、長(zhǎng)方形雪糕、圓形蛋糕…….他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了快樂(lè)的一天。
夜幕降臨了。四個(gè)寶寶同時(shí)念出咒語(yǔ)：“三角”、“長(zhǎng)方”、“圓”、“半圓”。結(jié)果他們一起變出了一座非常漂亮的房子：三角寶寶變出了房頂，長(zhǎng)方形寶寶變出了房身，圓形寶寶變出了窗戶，半圓寶寶變出了房門。
大家住進(jìn)這座房子里，快樂(lè)的夜晚開始了。
圖形作文300字 篇2
圖形王國(guó)里，有三個(gè)好朋友，它們是三角形 、圓形、方形。有一天，天氣特別好，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，于是，三個(gè)好朋友出去玩樂(lè)。
它們來(lái)到大街上，看到滿地的落葉，頓時(shí)大吃一驚，心想，怎么來(lái)了這么臟的大街？后來(lái)，想出了一個(gè)好辦法，噢！大變身！噢！大變身！三角形變成了蓋子，方形變成了身體，圓形變成了兩個(gè)小輪子，形成了一個(gè)垃圾筒，它們費(fèi)了九牛二虎之力，才把大街弄干凈，看著一干二凈的大街，三個(gè)小伙伴高興地笑了。
它們繼續(xù)往前走，來(lái)到了游樂(lè)園，游樂(lè)園里人山人海，有的.騎木馬，有的玩摩天輪，還有的玩青蛙跳，但是還有好多人沒有玩，于是它們又變了好多玩具，給大家玩，有翹翹板、蹦蹦球、還有……
天黑了，三個(gè)好伙伴一同回到了王國(guó)，雖然它們沒有玩到游樂(lè)項(xiàng)目，但是它們收到了一件珍貴的禮物——助人為樂(lè)的快樂(lè)！
圖形作文300字 篇3
在數(shù)學(xué)王國(guó)里，各種各樣的圖形都配著枯躁無(wú)味的數(shù)學(xué)題。但是親愛的讀者們，你們是否想過(guò)一個(gè)個(gè)圖形蘊(yùn)含著豐富的人生哲理呢？
長(zhǎng)方形猶如一面照妖鏡，能把自己最真實(shí)的一面照出來(lái)。當(dāng)你灰心喪氣的時(shí)候，它會(huì)把你的缺點(diǎn)無(wú)限放大，卻把你的優(yōu)點(diǎn)無(wú)限縮小，甚至什么也看不見。這時(shí)候，你一定不能知難而退，一定要找到不足之處并且加以改正�？荚嚊]考好，我們不能總是抱怨�！墩撜Z(yǔ)》里說(shuō)：不怨天，不尤人。我們要找到錯(cuò)誤的原因，做一些相關(guān)的題目鞏固知識(shí)，這樣你才能成為人生的贏家。
梯形像是人生的階梯，雖行走漫長(zhǎng)又艱辛，但它卻是通往頂峰的必經(jīng)之路。就像課文中的挑山工一樣，他每天堅(jiān)守著一件事，一步一個(gè)腳印走得很扎實(shí)。有時(shí)游人雖然比他們走得快，但受不了風(fēng)景的'誘惑，等他們抬起頭時(shí)，挑山工早已到他們的前面了。我們的人生與爬山一樣，既有金錢的誘惑，也有生活的誘惑。那時(shí)你既看不到山頂也看不到山腳，你只能告訴自己：堅(jiān)持就是勝利！只有堅(jiān)持不懈，你才能到達(dá)人生的頂峰！
平行四邊形伸縮自如，可升也可以降，我們一定要謙虛，該升就升，該屈就屈。
圖形看人生。親愛的讀者們，你看的是什么圖形呢？記得告訴我喲！
圖形作文300字 篇4
今天是我返校的第一天，雖然我的左胳膊還沒有好（用石膏繃著），但是我的心里非常的高興。因?yàn)槲矣只氐搅宋业淖簧希瑏?lái)到了我敬愛的老師和同學(xué)們的當(dāng)中。但是我還有些擔(dān)心，怕這幾天的課程跟不上······
這不，今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)就難倒了我······
博寶：媽媽這個(gè)題怎么做��？
媽媽：哪個(gè)題？
博寶：就是這個(gè)，認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的'？
媽媽：（看了看題）軸對(duì)稱圖形就是把它從中間一條線沿軸對(duì)折后兩邊的圖形翻轉(zhuǎn)后完全重合到一起，聽明白了嗎？
博寶：聽明白了。
媽媽：比如，蝴蝶、蜻蜓、京劇臉譜、樹葉、長(zhǎng)方形、正方形······等等
博寶：媽媽，我學(xué)過(guò)的漢字“米”字、“囍”字、“田”字······也是軸對(duì)稱圖形，對(duì)嗎（我很自豪的問(wèn)媽媽）?
媽媽：是啊！
聽了媽媽的介紹，我就很快的把題做完了。
圖形作文300字 篇5
今天，老師在黑板上畫了一個(gè)圖形，一個(gè)像字母“M”的圖形和一個(gè)小橢圓，大家議論紛紛，連高材生陳昊也不知道老師葫蘆里賣的是什么藥，大家奇怪極了。
原來(lái)呀！老師要我們把這兩個(gè)圖形組合在一起聯(lián)想，寫一篇作文。大家都陷入沉思。思考許久，我就開始動(dòng)筆了：
雙休日，爸爸帶我去爬山，一路上天氣晴朗，鳥語(yǔ)花香。剛爬到半山腰，忽然，轟隆隆，天氣驟變，烏云密集，噼里嘩啦下起了雨。我和爸爸不得不去前面的亭子避雨，我和爸爸坐在亭子里，望著那一串串的雨，就像斷了線的珍珠一樣從亭子上落下來(lái)。有的雨滴落在花草樹木上，像給花草樹木洗澡，有的雨滴從亭檐滑落，像一顆顆豆大的珍珠。滴滴答答，滴滴答答，又像天籟之音。我伸出手觸摸雨，晶瑩剔透又冰冰涼涼。過(guò)了一會(huì)，雨停了，植物在雨水的'洗禮下變得青翠欲滴，微風(fēng)吹來(lái)，花兒小草翩翩起舞，小鳥在枝頭放聲歌唱，空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹，雨后的空氣變得更加清新。我和爸爸在這美景中更加努力的向山頂爬去。
圖形作文300字 篇6
我家里的每個(gè)人都代表一種圖形。不信，你看：我媽是三角形。三角形品種最多，我媽干的活最多，她一個(gè)人要干全家人的活：一要教學(xué)，二要照顧我和爸爸，三要照顧店，這也很像三角形的那三個(gè)角吧！
我爸是長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形有一個(gè)特點(diǎn)——它不穩(wěn)定。爸爸的工作也不穩(wěn)定，爸爸原來(lái)在糧食局上班，覺得工資太低，他自己開了個(gè)鞋店，在他的精心打理下，鞋店的生意很紅火，可是爸爸又不干了，一下子把生意甩給了媽媽，要辦工廠。說(shuō)干就干，他一心撲在辦廠上，功夫不負(fù)有心人，爸爸的`廠子終于辦起來(lái)了。爸爸說(shuō)：“他要嘗試不同的工作�！彼墓ぷ鞑环�(wěn)定，使我和媽媽的心也不穩(wěn)定。
我是圓形。我有圓圓周的臉。圓沒有棱角，很圓滑。這也正好是我的特點(diǎn)：不愛主動(dòng)打人、吵架。圓形是所有圖形中最難學(xué)的一種，而我也喜歡比較難的幾何題，所以我把自己比作圓形。
雖然三角形、長(zhǎng)方形和圓形不能組成一個(gè)規(guī)則的圖形，但我和我爸、我媽能組成一個(gè)幸福、穩(wěn)定的家庭。所以我不能讓這個(gè)家庭失去任何一個(gè)人。
圖形作文300字 篇7
“嘩嘩嘩”，大雨敲打著窗戶，傳來(lái)了悅耳的聲音。我趴在窗臺(tái)上，靜靜地欣賞雨中的景色。樹木被風(fēng)吹得左搖右擺，馬路旁的下水道堵塞了，路面漲滿水，行人都急匆匆地趕回家了。
忽然，一個(gè)身穿雨衣的環(huán)衛(wèi)伯伯，手拿著長(zhǎng)鐵鉤，用力搬開下水道的蓋子，順手往路邊一滾，蓋子就停在路邊了。我覺得好奇，怪不得經(jīng)�？吹较滤赖纳w子是圓形啦！原來(lái)操作時(shí)可以滾動(dòng)較省力，而且放回原處時(shí)，可以隨便放，不用分方向，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)圓形的直徑是相等的。真是一舉兩得呀！
我立刻把發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，她高興地摸著我的頭，夸我愛動(dòng)腦筋。接著還舉了個(gè)例子：如果是四方形的蓋子，它的洞口有兩處對(duì)角邊是最長(zhǎng)的，如果鋪蓋子時(shí)，不小心就容易滑入下水道……我聽得似懂非懂，媽媽立刻拿來(lái)一張紙，做示范給我看。但四方形也有它好用的地方，你看，地磚就是方形的，鋪起來(lái)既方便又整齊�！芭�！我知道啦！”我邊講邊跑到窗戶旁，透過(guò)玻璃繼續(xù)觀察外面的立體幾何圖形。我還發(fā)現(xiàn)橋是拱形的.，船像梯形似的……
只要我們平時(shí)留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有更多奇妙的東西與我們的生活悉悉相關(guān)。哦！我今天的收獲真大��！
圖形作文300字 篇8
你會(huì)變魔術(shù)嗎？你會(huì)讓圖形變魔術(shù)嗎？今天的課就讓我?guī)銈兊綀D形王國(guó)見證奇跡吧。
來(lái)到了圖形王國(guó)桔子老師讓我們當(dāng)一次魔術(shù)師。我看到了圓形和三角形愁眉苦臉的，就馬上跑過(guò)去了。我一問(wèn)，原來(lái)是他們不會(huì)變形�。」襾�(lái)幫你們吧！這時(shí)，它們不約而同地說(shuō)：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的圓形，說(shuō)：“我先教圓形吧。 大圓形你可以變成小桔燈教師，小圓形可以變成小桔子。讓小桔子高高興興地在桔子形的教室里面學(xué)習(xí)、玩耍。我可以扮成桔子老師來(lái)給你們上課”。圓形欣喜地說(shuō)：“謝謝你。”變化一番之后歡天喜地地離開了。
三角形見了撇了撇嘴，說(shuō)：“有什么了不起的，像個(gè)元宵，我一口把你吃了！” “三角形，你別著急，我會(huì)教你更好的.。你可以變成金字塔，讓小朋友開開心心地去你那里參觀，像真的坐船來(lái)埃及一樣�！比切窝劬Φ傻么蟠蟮卣f(shuō)：“你太聰明了，謝謝你�！苯酉聛�(lái)我又教了正方形、梯形如何變化，看著它們興高采烈地變來(lái)變?nèi)�，我覺得很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。突然桔子老師說(shuō)：“下課�！蔽也呕剡^(guò)神來(lái)，啊！我是做了一個(gè)白日夢(mèng)��！
我真高興，還想再去一次圖形王國(guó)。
圖形作文300字 篇9
今天放學(xué)后，我和媽媽去了大潤(rùn)發(fā)。媽媽說(shuō)帶我去大潤(rùn)發(fā)的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長(zhǎng)方形（牛奶盒、安全出口標(biāo)志牌）、三角形（促銷牌子）、圓形（大拇指商品標(biāo)志牌、自行車的車輪、炒勺）、梯形（購(gòu)物籃、整理箱），我竟然還找到了橢圓形（商品歸類標(biāo)志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我沒找到平行四邊形和菱形。
除了找到了圖形，我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的'瓶子都是圓的，因?yàn)閳A形比較好抓握，媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個(gè)更舒服一些，我覺得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服；購(gòu)物籃和整理箱是梯形的，上寬下窄，可以把許多這樣的箱子放在一起，比較節(jié)省空間；牛奶盒是長(zhǎng)方形的，因?yàn)槊刻旌鹊呐Ｄ桃嘁恍�，長(zhǎng)方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些；車輪是圓的，是因?yàn)閳A形沒有棱角，比較光滑，可以滾動(dòng)；炒勺是圓形的，是因?yàn)闇p少方形棱角，避免受傷，還因?yàn)閳A形的炒勺便于翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形，媽媽說(shuō)是因?yàn)樯詈苌賾?yīng)用這兩種圖形，因?yàn)檫@兩種圖形相對(duì)方形占的面積多一些。
圖形作文300字 篇10
早在二年級(jí)，我們就學(xué)過(guò)畫對(duì)稱軸，認(rèn)識(shí)了一下對(duì)稱圖形。
當(dāng)時(shí)，還只是初步了解，比葫蘆畫瓢，照著它一點(diǎn)點(diǎn)畫。不明白它的定義，更不知道各個(gè)地方的名稱。
我們這次更深入地學(xué)習(xí)了一下，發(fā)現(xiàn)了軸對(duì)稱圖形的特征：兩個(gè)對(duì)稱點(diǎn)至對(duì)稱軸的距離是相等的。對(duì)稱點(diǎn)指的.是圖形最外側(cè)的頂點(diǎn)，原來(lái)所說(shuō)含糊的中心線，就是對(duì)稱軸。每個(gè)地方的名稱變得清晰了，我們的了解更加全面。畫對(duì)稱圖形時(shí)，最重要的一點(diǎn)是要找準(zhǔn)位置，在畫圖的時(shí)候，可能會(huì)發(fā)生以下幾個(gè)錯(cuò)誤：
1、大家在畫軸對(duì)稱圖形的時(shí)候，往往會(huì)只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上，可能沒多想，結(jié)果對(duì)稱點(diǎn)的距離離對(duì)稱軸不相等，導(dǎo)致題失分。
2、如果不是規(guī)則圖形（沒有弧線），不要盲目地照著畫，不要著急地畫個(gè)大概。在畫圖時(shí)，要認(rèn)真找準(zhǔn)對(duì)稱點(diǎn)，畫起來(lái)就容易多了。對(duì)稱軸的數(shù)量也是關(guān)鍵，有些圖形看起來(lái)可以用一種辦法對(duì)稱，事實(shí)卻并非那樣，最明顯的例子：長(zhǎng)方形很容易讓人迷惑，許多人認(rèn)為，它斜著可以對(duì)稱，當(dāng)你試驗(yàn)過(guò)后，事實(shí)不是這樣。
軸對(duì)稱圖形這些小家伙們，要靠大家智取。
圖形作文300字 篇11
平時(shí)我想做手工，媽媽說(shuō)：“作業(yè)沒寫好，做什么做！”今天孫老師布置的這手工作業(yè)，媽媽該不會(huì)反對(duì)，還得買彩紙，讓我剪個(gè)夠。
不過(guò)不能隨便亂剪，老師說(shuō)必須是對(duì)稱圖形，這就好多了。先剪一只蝴蝶吧。我把彩紙對(duì)折，當(dāng)中的印痕就是它的身子，再畫上半只蝴蝶的翅膀和觸角，然后沿著線剪下來(lái)，打開它，一只美麗的`蝴蝶就向我飛來(lái)。
媽媽問(wèn)我：“為什么畫半只蝴蝶呀？”
“把紙對(duì)折，好像是兩張紙，但不能把折印剪開，只要連著剪另一邊，一打開，它就是完整的一幅圖�！�
“那折印有個(gè)美麗的名字叫什么？”
“對(duì)稱軸，這你難不倒我�！�
媽媽連聲夸獎(jiǎng)：“厲害，厲害。你還能剪什么？”
“天上飛的有了，剪一剪海里游的吧。來(lái)一只螃蟹給你吃�！�
媽媽瞪大了眼睛不相信。
“讓你瞧瞧吧。”
我又拿了一張彩紙也對(duì)折，畫了半只螃蟹，剪下來(lái)送給媽媽。
其實(shí)我還能剪更多的東西。如雪花、天平、風(fēng)箏、圣誕樹……
原來(lái)我們身邊有這么多東西是對(duì)稱的呀！
圖形作文300字 篇12
我有一個(gè)家，雖然它不大，但是它里面盛滿了我童年的回憶，尤其房子里那許多種圖形的家具讓我對(duì)它充滿了眷戀，感到很溫暖。
一走進(jìn)屋子，便看到靠墻的北側(cè)有兩張長(zhǎng)約2米，寬約1.5米的長(zhǎng)方形的床；在床的前面是一排長(zhǎng)約2米，寬約50厘米的長(zhǎng)方形的沙發(fā)；在沙發(fā)的前面，是我們用餐和我經(jīng)常寫作業(yè)用的長(zhǎng)約1米，寬約70厘米，高約60厘米的`長(zhǎng)方形茶幾；上面刻著動(dòng)畫圖案我非常喜歡。在茶幾的右上側(cè)，是一臺(tái)長(zhǎng)約1米，寬約50厘米的長(zhǎng)方形電視；它穩(wěn)穩(wěn)的擺放在一架長(zhǎng)約1.5米，寬約80厘米的長(zhǎng)方形立廚上，非常引人注目。在靠墻的左側(cè)，是我學(xué)習(xí)用的長(zhǎng)約80厘米，寬約40厘米的電腦；它也被陳列在一張不是很新的電腦桌上，我卻是這張電腦桌的�？�，它是我的好朋友。只有和沙發(fā)并列的立式書架，是由一層層平行四邊形的木頭構(gòu)架而成；上面擺滿了我心愛各種書籍，成了我生活和學(xué)習(xí)的全部。在屋子的前后墻面上分別有兩個(gè)邊長(zhǎng)1.5厘米長(zhǎng)的正方形的大窗戶；整個(gè)的大窗戶上面，又是由三個(gè)長(zhǎng)方形小窗戶組成，每當(dāng)清晨打開前后窗，清新的空氣便會(huì)讓人神清氣爽，精神百倍。
這就是我的家，我的小家，我愛它！
圖形作文300字 篇13
三角形、圓形等許多圖形，大家再熟悉不過(guò)了，它們單單調(diào)調(diào)的，沒有新意�？墒腔ǎ敲利惖南笳�，許多人都喜歡聞它的香味。但是，普通的圖形只需要裝飾，美化一下，其實(shí)也可以變成花，多邊形……一天，我在畫畫時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，三角形圍著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，（形狀一樣不一樣都可以）就變成一朵花或多邊形。我很好奇，如果拿一個(gè)等邊三角形轉(zhuǎn)5下，就會(huì)變成一個(gè)多邊形。－－六邊形（如圖） ，可是怎么求六邊形的面積呢？我想來(lái)想去，終于想出了個(gè)好辦法；既然六邊形是由一個(gè)等邊三角形旋轉(zhuǎn)5次變成的，我們就可以算出一個(gè)三角形的面積，然后乘6，就可以算出六邊形的面積了。為了確定我的想法對(duì)不對(duì)，最好的辦法就是舉例說(shuō)明。我假設(shè)一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)是6厘米，三角形的面積計(jì)算公式是6x6÷2＝18平方厘米，18x6＝108平方厘米，這個(gè)就是六邊形的面積了。原來(lái)，看上去很難的多邊形面積，是那么簡(jiǎn)單，只要把多邊形切分成我們認(rèn)識(shí)的`圖形，再算面積，這就簡(jiǎn)單了。
今天我只說(shuō)了多邊形可以用簡(jiǎn)單的圖形拼起來(lái)，也可以把多邊形變成我們認(rèn)識(shí)的圖形求面積，記住，用圓形不斷旋轉(zhuǎn)，平移，變出來(lái)的花更加栩栩如生、美觀。
圖形作文300字 篇14
正方形方方正正，代表做人要正直。我想到了二年級(jí)時(shí)的一件事情。一次，我的校牌掉在了回家的路上，第二天，有一位高年級(jí)的哥哥撿到后，并沒有丟棄或損壞，而是把我的校牌放在了我們班的講臺(tái)上。我覺得這位哥哥做人做事都很正直，我要向他學(xué)習(xí)。
說(shuō)到三角形，我就想到了一句名言：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。三角形的三條邊就像是三個(gè)臭皮匠，只要他們齊心協(xié)力，就一定可以登上三角形的頂點(diǎn)。如果把三角形的三條邊看做是人的事業(yè)、金錢和生命，那直角三形就代表美好人生，因?yàn)橹苯侨切稳龡l邊的比例是3：4：5，這是最完美的比例。
梯形像一座山峰，人生如爬坡，在爬上山峰的時(shí)候有很多的困難和誘惑。有的人面對(duì)困難就掉頭下坡了，有的.人面對(duì)誘惑停止前進(jìn)了，但也有的人靠自己的毅力，一步一個(gè)腳印爬上了山峰，觀看到了人生的美麗風(fēng)景。
平行四邊形的物體能伸縮自如，告訴我們做人也要像它一樣能伸能屈，該展現(xiàn)才華的時(shí)候要展示，該收斂風(fēng)頭的時(shí)候要收斂。
人生有很多道理，它們藏在許多許多的圖形里，等著我們?nèi)ビ^察、思考和發(fā)現(xiàn)。
圖形作文300字 篇15
從前，在黑暗森林里住著黑暗女巫，她魔力強(qiáng)大，龐大的身軀讓人瑟瑟發(fā)抖！在森林邊緣，有一個(gè)小村莊，村莊里住著三角形、圓、方塊三兄弟。三兄弟見女巫總做壞事，就動(dòng)身去除掉她。誰(shuí)知，剛走進(jìn)女巫的黑暗城堡里，三角形就背抓了！
圓和方塊小心翼翼地走進(jìn)城堡，尋找三角形。哇！城堡真大�。∷麄冝D(zhuǎn)了大半天才找著三角形。圓急忙給三角形松綁，悄聲對(duì)他說(shuō)：“趁女巫沒發(fā)現(xiàn)，我們快走！”沒想到，圓話音剛落，黑暗女巫就出現(xiàn)在他們身后。“想跑？沒那么容易！”黑暗女巫舞動(dòng)著黑暗魔杖，大聲喊道。女巫尖叫著揮動(dòng)魔杖，“魔鏈！”只見一條巨大的鐵鏈射向三兄弟急忙合并，變成一把寶刀，砍斷了女巫的鐵鏈。女巫氣急敗壞地繼續(xù)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，“長(zhǎng)矛！”一根又細(xì)又尖的長(zhǎng)矛刺向三兄弟這次變成了一個(gè)堅(jiān)硬的盾，這盾不僅擋住了長(zhǎng)矛，還將它反彈了回去·！長(zhǎng)矛插進(jìn)了女巫城堡的墻上，墻轟的一聲塌了，壓在了女巫的身上，她再也起不來(lái)了！三兄弟念起咒語(yǔ)，城堡永遠(yuǎn)地沉到了地下。三兄弟勝利了！他們由此成為了人們眼中的'英雄。
這個(gè)故事告訴，團(tuán)結(jié)就是力量團(tuán)結(jié)一致打敗了女巫，獲得了人們的稱贊。而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們大家也要團(tuán)結(jié)一致，這樣才有光輝的成就！
圖形作文300字 篇16
今天，我在完成畫圓這一項(xiàng)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了圓是一個(gè)神奇的幾何圖形。
圓，應(yīng)該是幾何圖形中最美最神奇的幾何圖形吧。圓為什么美呢？因?yàn)閳A這種幾何圖形不同于任何一種其他的幾何圖形。大多數(shù)其他的'幾何圖形都是由直線組成的，而圓只是有一條有弧度的曲線構(gòu)成。圓又為什么神奇呢？因?yàn)檐囕喪菆A的，所以能行走邊疆；太陽(yáng)是圓的，所以能恩澤四方，植物的根和莖也選擇圓形的方式向外發(fā)展，是為了能最大限度地減少自然的傷害，并謀求最大的生存空間，這便是圓的作用吧。并且圓不同的排列和組合，讓這些圓變得更有魅力。
原來(lái)，這些普普通通的圓也如此神奇，我為我的發(fā)現(xiàn)感到高興。
圖形作文300字 篇17
下午放學(xué)做完作業(yè)去了姥姥家，看見姥爺買了幾棵西紅柿苗兒，一字排開成一條直線栽種在大門口的小花壇里，可是我覺得種成直線不好看，就讓姥爺把它們種成一個(gè)園形。可是媽媽卻覺得種成方形好看，我們爭(zhēng)執(zhí)不下了。
于是，媽媽想了個(gè)辦法說(shuō)：“那我們就當(dāng)一回園藝設(shè)計(jì)師，好好設(shè)計(jì)一下，看都能種成什么樣的形狀�！�
于是，我拿出筆和紙，開始設(shè)計(jì)起來(lái)。媽媽說(shuō)用小圓圈表示樹，畫出設(shè)計(jì)圖。
下面就是我們?cè)O(shè)計(jì)的'的西紅柿種植方法圖：有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、月亮形、三角形、五角形、直線形，這些都是我能叫上名字的圖形，還有叫不上名字和不認(rèn)識(shí)的，媽媽告訴我說(shuō)哪個(gè)是扇形、Ｍ形、梯形、平行四邊形，還有一些是組合圖形呢。媽媽還告訴我那個(gè)不叫月亮形，而是叫半圓形。
最后，我選擇了平行四邊形，姥爺就把五棵西紅柿苗挪成半園形了。呵呵，我當(dāng)了一回小小園藝設(shè)計(jì)師！真高興��！
我要好好記住這些圖形，等我長(zhǎng)大了，就當(dāng)園藝設(shè)計(jì)師！
圖形作文300字 篇18
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中“立體圖形”只不過(guò)是擁有某些數(shù)學(xué)概念的東西罷了。但在美好的未來(lái)，這些圖形會(huì)因?yàn)楦邼嵉目茖W(xué)家的.力量獲得了奇妙的生命。
比如說(shuō)“圓錐體”吧!它會(huì)在最下面打開兩個(gè)“氣孔”，之后就奇跡般地飛了起來(lái)，他的手也是一個(gè)氣孔，氣孔里噴出來(lái)的不是火，而是空氣。呵呵，我們都可以叫他“氣孔人”了，這種機(jī)器人不需充電。是大家娛樂(lè)了好幫手，而且還可以保護(hù)環(huán)境呢！
再比如說(shuō)“正十二邊形”這種圖形，它長(zhǎng)了一雙翠綠的眼睛，但非常懶，需要每天澆一次水才能干活。不過(guò)他是萬(wàn)能的，澆了水之后只要一聽到命令就馬上去執(zhí)行，他會(huì)做力所能及的事。這種小胖墩是靠著滾來(lái)執(zhí)行任務(wù)的。它老是睡在夢(mèng)里，很奇怪吧？他怎么會(huì)“睡在夢(mèng)里”呢？因?yàn)檫@個(gè)小胖墩的夢(mèng)老是“重復(fù)”，它的夢(mèng)是：夢(mèng)中睡了，睡的那個(gè)夢(mèng)中再繼續(xù)睡……真是奇怪的圖形。
在未來(lái)世界還有好多“立體圖形”在等著你呢！你一定要去探索哦！會(huì)有很多驚喜的。
圖形作文300字 篇19
人生不可能像長(zhǎng)方形一樣平平整整，一帆風(fēng)順。人生有時(shí)會(huì)像不規(guī)整的圖形一樣凹凸不平，出師不利。
看見三角形，我就想到它“穩(wěn)定”的特點(diǎn)，就像人的理想要堅(jiān)定不變，一直朝人生頂端這個(gè)方向穩(wěn)定前進(jìn)。
看見圓形，我想到的是鏡子，鏡子可以看見自己的'樣子，照出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在生活中，別人就是自己的鏡子，對(duì)別人的表?yè)P(yáng)我們不能驕傲自滿，對(duì)別人的批評(píng)我們要虛心接受，只有這樣，我們的人生才能更加圓滿。
平行四邊讓我聯(lián)想到它收放自如的特點(diǎn)，比如卷閘門、圍欄、柵欄等。上課回答問(wèn)題的時(shí)候，我們要像平行四邊形一樣伸展出來(lái)，把心里的想法表達(dá)出來(lái)。但想講閑話的時(shí)候，自己要像平行四邊形一樣收縮起來(lái)，把閑話藏在肚子里，不要講出來(lái)。
圖形可以看出人生的道理，讓我們的生活變得更加美好。
圖形作文300字 篇20
說(shuō)到圖形，大家肯定會(huì)脫口而出說(shuō)有正方形、圓形、三角形……其實(shí)，每個(gè)圖形都有各自特點(diǎn)，就像每個(gè)人生一樣，各不相同。
梯形最大的特點(diǎn)是它的兩條腰是斜的，像一座高山，更像人生爬山，需要靠堅(jiān)持不懈的努力才能爬山這座“山”的頂峰。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！笔前�，爬上人生這座“山”其實(shí)不是難事，只要你有堅(jiān)持不懈登攀的.心，你就一定能成功登頂。
平行四邊形的特點(diǎn)是不穩(wěn)定性，而它這個(gè)特點(diǎn)卻告訴人要像平行四邊形一樣，伸縮自如，能伸能屈，該表現(xiàn)要表現(xiàn)，該屈服要屈服，此之謂大丈夫。
眾所周知，三角形具有穩(wěn)定性。在生活中，我們要像三角形一樣穩(wěn)中求勝，永不驕傲自滿。
人生就像圖形，變化多樣。但是，只要我們把握好心態(tài)，什么樣的艱難挑戰(zhàn)都不會(huì)畏懼！
圖形作文300字 篇21
自從我學(xué)了對(duì)稱圖形后，我就對(duì)它頂禮膜拜。它的多姿變化，使我在生活中不再感到孤獨(dú)；它的精美身形，使我忘掉無(wú)助的悲傷；它的無(wú)限奧妙，使我擁有極大的自信心；它的.軸對(duì)稱讓我著迷……。
對(duì)稱的圖形，精妙絕倫。它，常常讓人感到無(wú)窮奧妙。盡管我后來(lái)學(xué)了無(wú)數(shù)的圖形，感覺也不及對(duì)稱圖形的精致別倫。就算是最簡(jiǎn)單的對(duì)稱圖形——三角形，也讓人感覺是那樣的神奇，無(wú)論它怎么變化，它都是圍繞一個(gè)對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)，它的穩(wěn)定性給我們生活帶來(lái)巨大幫助。即使是最復(fù)雜的對(duì)稱圖形，或者是最簡(jiǎn)單的對(duì)稱立體圖形，只要你能發(fā)現(xiàn)其中規(guī)律，它就不會(huì)讓你感到單調(diào)，這就是對(duì)稱圖形最妙不可言的地方。
對(duì)稱圖形，它創(chuàng)造了自然界無(wú)數(shù)的杰作，所以，被人們公推為最漂亮、最受用的圖形。
對(duì)稱圖形，因?yàn)樗膶?duì)稱，所以它是最美觀的圖形。它不像其他圖形那樣繁雜無(wú)章，它是眾多圖形其中的一種，平凡卻偉大，這就是它的妙不可言之處。
圖形作文300字 篇22
星期二，數(shù)學(xué)老師給我們講了一種圖形軸對(duì)稱圖形。
今天，老師一來(lái)，便說(shuō)：“我們本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是軸對(duì)稱圖形。老師話音未落，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)，畢竟是有趣的'一節(jié)課嘛�！�
我們認(rèn)真聽老師講，老師說(shuō)：“軸對(duì)稱圖形是將一個(gè)圖形對(duì)折，如果兩個(gè)圖形完全重合，這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形。同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們?cè)诓莞灞旧袭嬕粋�(gè)軸對(duì)稱圖形吧！”一瞬間，全班同學(xué)都同時(shí)拿出了草稿本，我也一樣，頓時(shí)只有鉛筆在草稿本上寫字的沙沙聲，這時(shí)一個(gè)聲音打破了我的思路，原來(lái)是李自豪，他瀟灑的轉(zhuǎn)了個(gè)頭，然后風(fēng)云突變對(duì)我說(shuō)：“喂，楊文杰、楊文杰，這個(gè)怎么畫？”我翻了翻白眼，把老師說(shuō)的話重復(fù)了一遍，就轉(zhuǎn)過(guò)頭繼續(xù)畫了。
圖形畫完畢了，我最終畫了一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)圓形。老師叫我來(lái)給大家講解為什么長(zhǎng)方形它是軸對(duì)稱圖形，我一步一步的走上了講臺(tái)，告訴大家這個(gè)長(zhǎng)方形可以沿著它的一條對(duì)稱軸對(duì)折起來(lái)，并且完全重合，它有兩條對(duì)稱軸，所以長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形。同學(xué)們都情不自禁地為我鼓掌，我心中自豪極了！
除此之外，生活中還有許多軸對(duì)稱圖形：如臉譜、剪刀、字母E在這里給大家講一個(gè)特別的圖形圓形，它可有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸哦！
今天，我們學(xué)習(xí)了軸對(duì)稱圖形，以后還學(xué)習(xí)等腰三角形、等腰梯形等許許多多的軸對(duì)稱圖形，這節(jié)課有趣嗎？
圖形作文300字 篇23
今天作文課，老師讓我們做圖形創(chuàng)意。老師讓我們用三角形、圓形、梯形、長(zhǎng)方形、正方形、半圓形、和菱形來(lái)拼出有趣的圖案。老師讓我們自由組合，一起討論。我喜歡獨(dú)立，就沒和別人組合。
畫了十分鐘后，老師叫我們停下來(lái)，并且請(qǐng)了四位同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫。其中有一位是林明凱，他畫的是日本軍官，那軍官梯形的帽子，圓圓的腦袋，半圓形的眼睛和手掌，長(zhǎng)方形的嘴巴、身體和腳，還有那菱形大腿。那搞怪的模樣，逗得大家哈哈大笑。那個(gè)日本軍官肯定做錯(cuò)了什么事，被長(zhǎng)官罵了，想偷溜了！
還有一位是胡群陽(yáng)，他畫的是長(zhǎng)頸鹿，他的靈感是來(lái)自他們班的一位同學(xué)。那只長(zhǎng)頸鹿幾乎全是用長(zhǎng)方形拼成的。只有耳朵是用菱形拼成的，還有那四個(gè)圓形的小腳。對(duì)了，還有它的脖子和身上的'花紋，那是用一些圓形和半圓形組成的。另外兩位同學(xué)畫的是“日落”和“土著人”
我畫的是兩個(gè)小孩在踢球。其中一個(gè)小孩是梯形腦袋、正方形的身體和長(zhǎng)方形四肢、圓形的小手，正做著踢球的動(dòng)作；另一個(gè)小孩是三角形的頭、半圓形的身體、長(zhǎng)方形的四肢和圓形的手掌，正做著搶球的動(dòng)作；圓形的小球在兩個(gè)小孩之間滾動(dòng)。哈哈，我畫的“小孩搶球”有趣吧？
這個(gè)游戲真好玩，它可以增強(qiáng)我們的想象力。
圖形作文300字 篇24
在我們的生活中，幾何圖形無(wú)處不在，沒有了幾何圖形，我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟。但是其中最奇妙的是——圓。
要我說(shuō)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里，圓是一種代表，它代表著一無(wú)所有。在數(shù)學(xué)王國(guó)里，它還是一個(gè)圖形，在王國(guó)里的屈指可數(shù)的短跑健將。在數(shù)學(xué)王國(guó)里，它也是一個(gè)數(shù)字，雖然平常它默默無(wú)聞，但是成群結(jié)隊(duì)的它跟其它數(shù)字結(jié)成伙伴時(shí)，就會(huì)成為整十、整百、整千數(shù)。
要我說(shuō)，在我的生活里，圓是一種美味，圓圓的雞蛋，圓圓的燒餅，都先后跳進(jìn)我圓圓的'嘴巴，滑到圓圓的肚子里。在我的生活里，圓是一陣涼爽的風(fēng)，電風(fēng)扇輕輕的搖著頭，將風(fēng)吹到我的心頭。在我的生活里，圓是一種榮譽(yù)，每當(dāng)我考了100分時(shí)，老師對(duì)我豎起大拇指，使我變得更自信！
在我對(duì)圓的無(wú)限暇想時(shí)，圓拉著我的手進(jìn)入數(shù)學(xué)王國(guó)。等我睜開眼時(shí)，和何成員已經(jīng)站在我面前，圓開始介紹：“這位是急性子長(zhǎng)方形叔叔，這位是擎天柱正方形叔叔，這位是刀客菱形哥哥，這位是忍者三角形”。三角形還不忘了說(shuō)：“三角形具有穩(wěn)定形�！痹捯粑绰洌焐巷w來(lái)一個(gè)人影。“哦，原來(lái)是俠客半圓弟弟�！眰b客落地了，心高氣傲地說(shuō)了一句：“我是最強(qiáng)的！”另外幾位不服氣，便沖上來(lái)戰(zhàn)斗……打斗了半個(gè)時(shí)辰，結(jié)果兩敗俱傷。一陣警報(bào)響起，大家說(shuō)：“��！不好！薩倫帝國(guó)來(lái)入侵了！”……最后，大家團(tuán)結(jié)一心，把適敵人打敗了。
數(shù)學(xué)王國(guó)的奧秘是無(wú)限的，你探索了多少？讓我們一起去探索吧！
圖形作文300字 篇25
寒假里，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下吃飯。大家吃得正高興的時(shí)候，我一不留神摔了一跤，衣服褲子都是灰塵，手上還擦破了皮。我氣呼呼地站起來(lái)，正想怪凳子的時(shí)候，一看凳子都散架了。這是怎么回事�。课覜]用多大的力氣��！這時(shí)候爺爺不好意思地說(shuō)：“孫女啊，都是爺爺不好，凳子上的橫檔早就掉了，爺爺一直沒給裝上去，今天害得我寶貝孫女摔了一跤，我馬上裝��！”我一看，我坐的凳子和他們的是不一樣，兩個(gè)凳子腳之間沒有橫檔。我不解地問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你們數(shù)學(xué)書上不是學(xué)過(guò)嗎？你仔細(xì)觀察一下凳子的兩條腿，這個(gè)是什么圖形？”我一聽，痛都忘記了，連忙觀察起來(lái)。原來(lái)凳子的兩條腿組成的是個(gè)梯形哦，兩邊都有。梯形可以幫我們把四個(gè)凳子腳給固定，這樣我們坐上去就不會(huì)扭來(lái)扭去了。我為自己的`發(fā)現(xiàn)而驕傲！這時(shí)候爸爸又提醒了我，“在我們的生活中還有許多這樣的例子呢！你好好去觀察觀察看，一定會(huì)有很多發(fā)現(xiàn)的�！睂�(duì)，首先在我腦子里蹦出的是我們學(xué)校門口的移門，每天上學(xué)放學(xué)它都為我們開關(guān)，它是平行四邊形的，它是利用平行四邊形易伸縮、易變形的特點(diǎn)做成的。爺爺在一旁也提醒我說(shuō)，他們工地上的井字架也是哦。它中間有根鐵支撐，正好形成了三角形，它是利用三角形不易變形的特點(diǎn)做成的，讓井字架更牢固。
原來(lái)這些不起眼的圖形居然有這么大的作用，在我們的生活中隨處可見，不過(guò)在制作的過(guò)程中得根據(jù)圖形的特點(diǎn)，要不后果就不堪設(shè)想了哦！
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