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花瓶碎了作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的花瓶碎了作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
花瓶碎了作文300字 篇1
我有一個(gè)我非常喜愛(ài)的花瓶，擺在我的桌面邊上。這是我過(guò)生日時(shí)奶奶送給我的，寫作業(yè)時(shí)我常�？此鼛籽坌那榫秃脴O了。這個(gè)花瓶上面雕刻了別具一格的裝飾，瓶子鮮艷大氣。里面插了一束水仙花，我常常細(xì)心的照顧它，給它澆水，定時(shí)給它曬曬太陽(yáng)。它也沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)它的.喜愛(ài)，長(zhǎng)得格外美麗。媽媽都常常夸我的水仙花美麗呢，弟弟也非常羨慕我擁有美麗的花瓶和淡雅的水仙花。
可是因?yàn)槲业囊粋�(gè)小小的意外我把這個(gè)花瓶打碎了。我把它拿到陽(yáng)臺(tái)去曬一會(huì)兒太陽(yáng)，順便澆一點(diǎn)水�？墒钦�(dāng)我去拿水時(shí)，我走太快。外套的邊剛好碰到了花瓶，這時(shí)一下砰的聲音響起。我叫了出了，我的花瓶打在了地上。陶瓷做的花瓶已經(jīng)完全碎了，東一塊碎片，西一塊碎片。我頓時(shí)傷心極了，我心愛(ài)的花瓶啊。我也是非常無(wú)奈，真怪我太粗心。
就這樣我最愛(ài)的花瓶碎了。我只好先把水仙花撿起來(lái)插在其它的花瓶里了。真是怪我，如果時(shí)間可以重返，我一定會(huì)小心翼翼的，不讓花瓶碎了。你們有沒(méi)有不小心把自己心愛(ài)的東西弄壞的經(jīng)歷呢？
花瓶碎了作文300字 篇2
今天早上我早早地起來(lái)了，想著幫媽媽做些家務(wù)。可當(dāng)我正在小心翼翼地擦試著我家臥室里的花瓶時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲，手里的花瓶掉在地上，摔碎了。媽媽一聽(tīng)見(jiàn)聲音連忙跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)她心愛(ài)的花瓶變成了一地碎片，生氣地對(duì)我說(shuō)：“是不是你打碎的?”我連忙說(shuō)不是我打碎的。媽媽不相信我說(shuō)的話，問(wèn)道：“那是誰(shuí)干的?”我回答說(shuō)：“剛才一瞬間我感到一些晃動(dòng)，然后花瓶就自己掉到地上了……會(huì)不會(huì)是地震啊媽媽?”媽媽生氣地說(shuō):“這么晴朗的早晨怎么會(huì)有地震呢，做錯(cuò)事情還不承認(rèn)!”接著，你猜怎么樣?我眼睜睜地被我親愛(ài)的媽媽打了一巴掌，唉!現(xiàn)在回憶起當(dāng)時(shí)的情景，我的`心里還委屈呢。
又過(guò)了幾天，我和媽媽在睡夢(mèng)之中，又聽(tīng)到一聲清脆的聲響，一下子把我們?nèi)胰硕俭@醒了，媽媽跑過(guò)去一看，原來(lái)臥室里僅剩的另一只花瓶也碎了。與此同時(shí)我和媽媽都感覺(jué)到了地面在輕微晃動(dòng)，這時(shí)我們倆才意識(shí)到原來(lái)真的地震了。媽媽心疼地說(shuō)：“唉，怎么真的地震了呢?我心愛(ài)的花瓶啊!”我想：“也許，這不僅僅是花瓶的危險(xiǎn)呢!”
啊!地震，太可怕了
花瓶碎了作文300字 篇3
“啪”的一聲響，花瓶碎了。大家一齊將目光移到了后面。突然，一個(gè)人喊道：“陳欣悅把花瓶打碎啦！”
陳欣悅愣了一下，這才緩過(guò)神來(lái)，趕緊開(kāi)始打掃。
一開(kāi)始，里面的人都視而不見(jiàn)，一些從后面來(lái)的`同學(xué)要么繞開(kāi)走，要么就從碎片上跨過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)人伸出援手幫助她。這時(shí)，夏金汝走來(lái)過(guò)來(lái)，幫陳欣悅一起收拾。
夏金汝蹲下身子，小心翼翼地拿起一塊大點(diǎn)兒的碎片，“哐當(dāng)”往畚箕里一扔，動(dòng)作還挺嫻熟，挺瀟灑。
“叮鈴鈴”上課的預(yù)備鈴聲響了，她們還沒(méi)打掃完，還在打掃著，大的碎片已經(jīng)收拾完畢，正拿著掃把，彎著腰，仔仔細(xì)細(xì)地將每一個(gè)角落的小碎片都給“消滅”。當(dāng)然一些灰塵和垃圾也一塊被掃掉了，這下地面干干凈凈的了，看著就讓人爽心悅目呢。
她們收拾完了，這時(shí)老師發(fā)話了：“我課可以遲點(diǎn)上，但是也要等她們收拾完畢，你們看，夏金汝同學(xué)是這學(xué)期剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的，就這么積極幫助同學(xué)，而你們呢，要么出去玩，要么就當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)，她這樣樂(lè)于助人的品質(zhì)是值得我們好好學(xué)習(xí)的�！�
同學(xué)們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭。
過(guò)了兩天，不知是誰(shuí)又買了一個(gè)花瓶放在教室。
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