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角色互換作文300字三篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的角色互換作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
角色互換作文300字 篇1
在平時(shí)，總是我們小孩子被大人們管，令部分倍受管束的孩子十分不悅。所以，我想在此成立一個(gè)節(jié)日——角色互換節(jié)。
在這個(gè)“角色互換節(jié)”里，可以是家長(zhǎng)和子女互換身份，可以是老師和同學(xué)互換身份，也可以是業(yè)主和清潔工互換角色......只要你能想得到，你都可以去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然，部分角色是不可以互換的.，比如說(shuō)警察和犯人。如果警察要待在潮濕而又陰暗的地牢里，眼睜睜地看著那些小偷、犯人鎖上監(jiān)獄的大門(mén)，在社會(huì)上逍遙法外，那么世界就該亂套了。
舉個(gè)例子，家長(zhǎng)與子女吧。在這個(gè)角色互換節(jié)里，家長(zhǎng)與子女互換身份，家長(zhǎng)當(dāng)孩子，孩子當(dāng)父母。這樣不僅能讓雙方理解對(duì)方的辛苦和不容易，還能加深家人之間的情感。
再比如說(shuō)：老師和同學(xué)。在這個(gè)日子里，學(xué)生來(lái)充當(dāng)老師，拿著課本在課件上指指點(diǎn)點(diǎn)；老師在這個(gè)節(jié)日里充當(dāng)學(xué)生，端坐在課桌旁，來(lái)完成“老師”布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣一來(lái)，老師可以理解學(xué)生們作業(yè)多的煩惱，學(xué)生們也可以明白老師們上課的艱辛......
如果說(shuō)這個(gè)節(jié)日能被批準(zhǔn)，那么在這個(gè)日子里，也許大家會(huì)彼此理解，生活會(huì)充滿了歡聲笑語(yǔ)。
角色互換作文300字 篇2
語(yǔ)文課上，黃老師打開(kāi)制作精美的PPT，寫(xiě)好課題，就開(kāi)始帶著我們學(xué)習(xí)生字了。瞧，她臉上眉飛色舞，嘴上滔滔不絕，講到精彩處還不忘手舞足蹈一下，仿佛正書(shū)寫(xiě)著一首歡樂(lè)的知識(shí)之歌。
突然，一聲水杯掉落的聲音，仿佛一個(gè)彈錯(cuò)的音符。黃老師瞄了那個(gè)同學(xué)一眼，又進(jìn)入了美妙的演說(shuō)中�？善�沒(méi)過(guò)完2分鐘，一陣粗糙的移動(dòng)桌椅的聲音又打斷了黃老師，這時(shí)她的臉色已經(jīng)開(kāi)始晴轉(zhuǎn)多云，沉默了一會(huì)兒，才開(kāi)始繼續(xù)講課。不巧又傳來(lái)了文具盒掉落的聲音，這個(gè)導(dǎo)火索直接把黃老師引燃了。一陣沉默……我們正以為完蛋了，可哪想到黃老師竟然讓我們自己體會(huì)她的感受，讓我們自己當(dāng)老師。
第一個(gè)上臺(tái)的是一位女同學(xué)，她沉著冷靜，有條不紊地帶我們朗讀、書(shū)寫(xiě)，不愧是個(gè)優(yōu)秀的“老師”。接下來(lái)陸續(xù)有一些“老師”被黃老師請(qǐng)上臺(tái)，可他們洋相百出，有的把范字寫(xiě)錯(cuò)了，有的字還不會(huì)寫(xiě)，一會(huì)兒看下PPT，一會(huì)兒寫(xiě)字，有的干脆賴在座位上，有的.強(qiáng)調(diào)說(shuō)這里不要出頭，可手一滑，自己都寫(xiě)錯(cuò)了……
這些滑稽的場(chǎng)面引得同學(xué)們哈哈大笑，當(dāng)然在笑聲中，我也明白了黃老師的良苦用心，知道了老師的辛苦。黃老師，我們以后肯定會(huì)尊重您，會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
角色互換作文300字 篇3
這是個(gè)不平凡的星期天：媽媽和我互換角色……她學(xué)習(xí)，我做家務(wù)！原因是我抱怨學(xué)習(xí)太難，認(rèn)為不如做家務(wù)輕松。
一大早，媽媽立即甩給我一項(xiàng)工作：拖地板！這可是媽媽每天早上的“日常工作”。我揉著惺忪的睡眼開(kāi)始東拖一下西拉一下，地板上像畫(huà)上了不規(guī)則圖案。馬馬虎虎拖完地，我正想去補(bǔ)個(gè)“回籠覺(jué)”，媽媽說(shuō)：“不過(guò)關(guān)�！睙o(wú)奈，我又堅(jiān)持拖了兩遍，終于過(guò)關(guān)了。
吃完早飯，那些杯杯盤(pán)盤(pán)又向我“席卷而來(lái)”，我“英勇而悲壯”地拿起海綿刷碗，平時(shí)在媽媽手中聽(tīng)話的碗碟，在我手中卻老想往下滑。我辛苦地多刷了兩遍才放回碗柜。
刷完碗，媽媽又甩給我一堆臟衣服。我只好埋頭一件一件地搓，不一會(huì)兒，兩條胳膊酸得像灌了鉛。
終于挨到晚飯過(guò)后，我正想看電視放松一下，哪想爸爸拿了兩件襯衣讓我?guī)退斂圩�。我一不小心，手指被扎了……最后，看到扣子雖然歪歪扭扭但卻牢牢地站在了“崗位”上，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí)的我，連最喜歡的.電視節(jié)目也打不起精神看了……
這次勞動(dòng)的體驗(yàn)，我懂得了媽媽的辛苦�！白约旱氖虑樽约鹤�，少給媽媽添麻煩，還要幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)�！蔽野蛋迪露Q心。
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