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借書的作文300字（通用21篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的借書的作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
借書的作文 1
“太好了，今天終于可以借書了”我興奮地說。
一下子，我迫不及待來到了圖書角前，認真挑選著我想要看的書�？墒俏矣窒肟催@本也想看那本，到底要看哪一本呢？最終我決定先看《小女巫》。
上完一節(jié)課，那本書我差不多就看完了一半。第二節(jié)課時，我就去劉靜瑤那里把書還了，看著她寫了，已還3月1日就可以了。我又還是忍不住想又去拿另外一本。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我只好無可奈何地回到了座位上。
下課后，我又跑到圖書角前，找到了上節(jié)課沒有拿到的那本書，讓劉靜瑤登錄在本子上。拿著那本書，我迅速坐到了座位上，津津有味地看了起來。剛剛看到有趣的地方，討人厭的上課鈴聲再次響起�？粗S老師走進教室，我好想多看一會兒，但又不想這本書被老師收掉，只好毫不猶豫把書收了起來。
第六節(jié)課，別的班都是打下課鈴就可以放學回家了。可我們班卻還要在教室里看20分鐘的`課外書。一開始我們大家都有點不能接受，但后來慢慢就習慣了。下課鈴響起，別的班放學了，外面鬧哄哄的。只有我們教室里靜悄悄的，大家都埋頭看著自己喜歡的課外書，連一根針掉在地上都可以聽得清楚。
總是不知不覺中，20分鐘隨便就過去了，我們還看得意猶未盡。
借書的作文 2
一個陽光明媚的上午，我忘記帶語文書了，把書包翻了個底朝天，也沒有找到語文書�！昂撸氵@個小鬼頭，放學回來我再收拾你！”耳邊似乎響起老爸的魔咒。
“張文，語文書能借我用一下唄，行嗎？”我向身邊的同桌乞求語文書。
“不行！如果把語文書借給你了，我怎么辦？”他還大聲地補充，“你難道讓我也去借語文書嗎？”
“就一下，我保證，你需要語文書的時候，我會隨時還給你的！”
我這樣低聲下氣，沒想到他卻一點情面不給，一邊用手揮開我，一邊絕情地嚷道“不行就是不行，你到底要我說幾遍！”
我只好傷心地離開，向其他同學那里走去。
“林姐姐，語文書能借我用一用嗎？我忘帶語文書了。”
“你也有今天��！”林欣冷笑道，“上次我問你借鉛筆，你借了嗎？”
“對不起，上次我是真的沒有鉛筆了。”看他翻老賬，我急忙澄清。
“我才不信呢，反正我不借！你走吧！”
我氣得話也說不出了，一個勁兒地嘆氣。垂頭喪氣地回到自己的.座位。這些同學真是鐵石心腸啊！借用一下語文書也不肯，實在太小氣了�？墒峭鼛дZ文書的是我，我能怪誰呢，下次一定要改改丟三落四的毛病了。
借書的作文 3
今天，我寫完作業(yè)，想看點書，可看什么書好呢？我想來想去，突然，我眼前一亮，去好朋友家借書不是很好嗎？于是我就高高興興地向孟喬家走去，在路上，我遇見了一條狗，那是一條很大的狗，嚇得我撒腿就跑，要知道平時我最害怕狗了。可是，狗卻追了起來，我越跑越快，狗卻越追越近。這時，一位阿姨正好從這兒經(jīng)過，看見我正被追趕著，就對我說：“小朋友，快蹲下，狗就不追你了 。”聽了阿姨的話，我停下腳步，蹲下來，剛蹲下，狗就溜之大吉了。
不一會兒，我到了孟喬家，孟喬問：“鑫瑤，你怎么累得氣喘吁吁呀？”我向她說了事情的前因后果，還問她為什么蹲下狗就跑了，她說：“狗以為你要撿小石頭打它，所以它就跑了。”我問：“你怎么知道的？”她說：“看書看的唄！”我心想：“看書多了就是好呀！”
我向她說明了來歷，她拿出一本作文選我，說：“拿去看吧！”我拿著書高高興興地回家了。在回去的路上，我心想：“這次借書的`經(jīng)歷真險呀！
借書的作文 4
一天，小蘭去圖書館買了一本故事書。第二天上學的時候，小蘭把書帶去了學校。上課的時候語文老師說：“同學們，我們班中午午讀的時候來個‘童話故事大pk’好不好啊？大家都準備一個故事，午讀的時候講給同學們聽。”中午午讀的時間到了，小明忘記帶書了，又想不出好的故事，這時小蘭剛好到了教室。小明撓著頭不好意思的走到小蘭面前說道：“小蘭，你帶了幾本故事書�。俊薄拔矣袃杀灸�。”小蘭回答說，“那你能借給我一本嗎？我故事書忘記帶了，又想不出好的'故事，只好……”小明說著說著紅了臉�！爱斎豢梢园�，你過來我給你找找�！毙√m說，小蘭走到座位上，把新買的故事書遞給了小明。小明雙手接過書說道：“謝謝你小蘭，我一定會好好愛惜你的新書�！薄安挥弥x，我們是好朋友啊！當然應該相互幫助�！毙√m笑著說。
小明抱著小蘭的書開開心心的回到了座位上認真的準備起故事來。
由于小明的精心準備，他在‘故事大pk’中奪得了第一名，小明開心極了。小蘭也很開心，因為是她的故事書上的故事幫助小明得了第一名。
借書的作文 5
新學期開學不久的一個星期，我跟媽媽去了新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，我真是愛不釋手，恨不得把書全買下來。我在一陣千挑萬選之后，挑中了三本楊紅櫻的小說，可遭到了一向主張我看枯燥的`名著的媽媽的堅決反對，可在我的軟磨硬泡下，媽媽還是答應了。
星期一，我一把書拿到教室，我的“左鄰右舍”便把我的座位圍了個水泄不通，一個盡兒報名，生怕別人會把我的書搶了去。我把書借給幾個先報名的同學，沒想到，可這個消息“一傳十，十傳百”，連離我有“十萬八千里”的同學向我借。我一把書借給女同學，男同學們便說我“重色輕友”，我一把書借給男同學，我就得躲過女同學的一次次追殺。同學們短兵相借，一個看完另一個翻，另一個沒看完，其余的就在旁邊催。
短短幾天時間，我的三本新書就已經(jīng)數(shù)不清被翻閱多少遍了~有的人看著看著還以為這書是他的，還裝模作樣地借給別人，要不是我提醒，他還不曉得呢！我曾經(jīng)多次要求他們自己去買，可他們還像沒事兒人似的，把我的話當做耳旁風，不理不睬。哎，這場借書風波什么時候才能停��！
借書的作文 6
一天，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著我胸前的紅領(lǐng)巾。
我聽說孫錦源有一本偵探故事書，于是我想借來看看借書。下了看，我轉(zhuǎn)過頭，看著他說：“借一下你那本偵探故事，行嗎？”“不行”孫錦源直接拒絕了�！盀槭裁�？”我著急道，“這本書我還沒看完呢，”孫錦源說，“再說，你可以到圖書館借呀！”我只好懷著遺憾的心情離開了。
下午放學后，我見到媽媽，告訴媽媽想去圖書館借書，媽媽欣然同意了
我到了圖書館一看，哇，圖書館這么大。心里想，在這么大的圖書館里找偵探書不就是大海撈針嗎？我在書的海洋里像一條迷了路的小魚一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，沒過多久，就分不清東南西北了。這時我突然發(fā)現(xiàn)這些書是分類的，有沒有偵探類的哪？我問了圖書館的阿姨，很快就在偵探類圖書里找到了我想要的`這本書，《偵探故事》，它的封面是黃色的，上面畫了一個小偷和一個警察。我興奮的跑到借書臺……
拿到這本書，我心里美滋滋的。我喜歡讀書，以后可以到圖書館借更多的書了。
借書的作文 7
一個月前，我和媽媽到圖書館辦了一張借閱卡，借了五本書。因為有一本書太好看了，所以我們決定將這本書以后再還，今天先把四本書還了，然后再借幾本。
我和媽媽帶著這四本書興致勃勃地來到圖書館還書、借書。到了圖書室，看到里面人來人往，書多的數(shù)不清，我高興極了。來到了借閱機前，我先把卡刷了一下，然后把書放在“圖書感應區(qū)”上，借閱機說：“還書成功”，我把書放在了旁邊的“還書箱”里。還書后，我又在書架上精挑細選，終于選出了幾本好書，再次來到借閱機前，可這一次借閱機說：“借書失敗”。我們不明白為什么借不了，于是問管理員阿姨，阿姨說：“你們是不是還有一些書沒還？”“是留了一本書，那本書太好看了，我們想以后再還”媽媽說�！拔覀儓D書館有個規(guī)定，借出去的書必須得全部還回來才能再借”。沒辦法，我們只好回家。
在路上，媽媽說：“看來機器的設(shè)計是很人性化的，和人一樣�！蔽覇枺骸霸趺匆粯�？”“你想想，如果你借了朋友的.東西不及時還，你還想繼續(xù)借，朋友還借給你嗎？”哦，我這才明白。
這次去圖書館雖然沒有借到書，但我明白了“有借有還，再借不難”的意思，值！
借書的作文 8
我，一個愛看書的女孩，經(jīng)常沉迷在書的世界里，有時候什么都會忘了，真是廢寢忘食�。�
從上小學開始，看見中高年級的大哥哥大姐姐們有借書證的時候，我就很羨慕，我便開始盼啊、盼啊，盼著我領(lǐng)到借書證的時候……今天，我終于領(lǐng)到借書證了！
今天上信息課的時候，同學們正聽得津津有味，突然，一位老師走進機房，興奮地對大家說“今天是你們班借書的時間，大家可以利用中午的時間來借閱一些書籍�！薄傲硗猓钑C不能受潮，也不能扭曲�！彼钟H切地囑咐我們。借書證發(fā)下來的時候，同學們有的幾乎跳了起來，有的高興地手舞足蹈，還有的'說“Yes。yes…”我呢，已經(jīng)在考慮借什么書了。
中午我只吃了幾口飯就迫不及待地背上書包，奔向?qū)W校的圖書館。我走進圖書館的大門，里面非常寧靜，大家都在安靜地挑選圖書。我走上前去，想：我平時不是愛看童話和益智類的圖書嗎？那我就跳這兩種類型的圖書吧。于是我拿了三本圖書，高高興興地捧回了教室。我心里呀，比吃了蜜還甜！
借書的作文 9
今天寫完作業(yè)以后，媽媽帶我和弟弟去圖書館借書。
九點多，我們來到圖書館，這里有各式各樣的書，只有你想不到的，沒有你找不到的。里面有：漫畫書，作文書，動漫書，童話書，水滸傳，紅樓夢等等。
我在書架上看到了一本《小兔彼得探險記》，一看書名就吸引了，我迫不及待的打開看：有一只小兔子名字叫彼得，它有兩個好朋友一個叫莉莉，還有一個是本杰明。小兔彼得的爸爸是一個探險家，他的爸爸挖了很多洞，我想應該是想在危險的'時候讓彼得鉆進洞里。這里面還有一只狐貍，總是想吃上美味的晚餐，它一直想抓住彼得它們，結(jié)果彼得都鉆進爸爸挖的洞里，氣得狐貍直打滾。我覺得彼得之所以不放棄是因為它的爸爸經(jīng)常告訴它：好兔子絕不放棄。彼得是一個機智勇敢足智多謀的好兔子。我也從它身上學到了：只要不放棄才能成功。快到中午了，我選了五本書借回家。真想再多借幾本，可是規(guī)定一次最多借五本！管理員提醒我們借書期限是一個月，要記得及時還書！到了關(guān)門的時間了，我戀戀不舍的回家了！
在圖書館里，真像徜徉在故事的海洋中，好期待著下次再來這里呀！
借書的作文 10
不知道為什么，我天生喜歡讀書。我書架上的書大部分都是爸爸或者媽媽從書店買的，但是有一次，班里借書讓我刻骨銘心�，F(xiàn)在，我來告訴你借書的經(jīng)驗。
上學期的一個早上，班主任馮老師上完語文課后親切地對我們說：“同學們，從今天開始，每周誰拿到五面小紅旗，誰就可以來找我選她（他）最喜歡的書�！甭牭竭@些話，我的目光立刻轉(zhuǎn)移到角落里的`藍色書柜上，臉上突然出現(xiàn)了幸福的笑容。我想，那個書柜里有很多我夢寐以求的書。如果每周都能跟老師借書，那就太好了！想好好學習，好好表達自己，想辦法把喜歡的書都借走。
我沒有達到老師的期望。終于在周五下午，老師點名讓我去書柜借書。我三步兩步走到書柜前，面對著班里那么多同學。我的心里仿佛拎著一只調(diào)皮可愛的小白兔，上躥下跳，面對著眼前這樣一本書，我真的不知道該借哪一本。我從左往右選，最后借了一本書《十萬只動物的分析與答案》。當我，
走在放學的路上，我高興得跳啊跳�；氐郊�，我開始如饑似渴地看書……我的靈感來源于此：除非借，否則我不能看書。
借書的作文 11
今天爸爸準備去圖書館，我讓他幫我借《三國演義》，因為老師叫我們精讀這本書，而且下一學期還要考一張關(guān)于《三國演義》的卷子呢！我還不斷地提醒讓爸爸帶上所有從圖書借的書，因為還書的時間到了。
爸爸做好了準備，騎著自行車出發(fā)了。到了圖書館，爸爸上網(wǎng)查詢，發(fā)現(xiàn)還有幾本，可是實際上書架上一本也沒有。原來是有些小朋友正在看呢！他們久久不肯放手，所以爸爸只能等。于是爸爸等啊等。終于，在等了一個小時后有一個人來還這本書。爸爸才借了這本書，回來了。
回來后，爸爸拿著書和我一起進入了書的海洋。遇到不會讀的字時，我就會查字典，比如說“邕”字，它和“擁抱”的“擁”讀音一樣。還有“蜺”字，它與“泥土”的“泥”字同音。有時我還會看與它同音的字以及它的'意思。有時還會發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。比如“尿”還能與“雖然”的“雖”讀音一樣。
遇到不懂的句子、詞語或字的時候，電腦就派上用場了。我把不懂的句子、詞語或字輸入進去，再按一下回車鍵，就能知道它的意思了。然后點一下網(wǎng)站，就能找到答案了。
我一定要認真仔細地把這本書看完，爭取在開學的時候考個好成績。
借書的作文 12
上給我買的。我特別想親自挑選喜歡的書，我也特別想知道外面的圖書館是什么樣子，于是媽媽決定帶我去陜西少兒圖書館。聽到這個消息，我既激動又興奮，恨不得一步邁進圖書館。
懷著激動的心情，到了圖書館，我按照墻上的指示圖，來到了閱覽室（一）。哇！我被眼前的景象所吸引。一排排書架整齊地排列著，書架上擺滿了書，我仿佛置身在書的海洋。有的小朋友坐在書桌旁安靜地看書，有的在書架上尋找自己想看的書。
我想借一本有關(guān)軍事的書。我在書架上翻來翻去，看得我眼花繚亂，頭昏腦脹，準備泄氣的時候，我看見了書架上的分類標簽，有少兒文學，科學……于是我按照指示，找到了我喜歡的《孫子兵法》。我一口氣讀完了這本書，真想高爾基說的.：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
該回家了，我又挑選了幾本自己喜歡的書。到一樓辦借書手續(xù)，我把書和借書卡給阿姨，阿姨把書名打到電腦里，并告訴我還書的日期，書借好了。
懷中抱著自己喜歡看的書，特別高興，我學會了在圖書管找書，借書，我覺得自己很能干。
借書的作文 13
星期六我寫完作業(yè)以后，想找本書看看，聽說余老師家有許許多多的書，我高高興興去借書看。走到余老師家門前，大門緊閉，接著我用小小的拳頭“咚咚咚”連敲了三下大門，這時余老師匆匆忙忙開了門，一看，呀！晶晶，你今天怎么有時間到我家來玩呢？我想來借本書看看，余老師笑咪咪的對我說：“歡迎！歡迎！我有很多書，你自己找找�！�
我走進余老師的.書房，一眼就看見書櫥中有各種各樣的書，有教科書、有故事書、還有小說……我目不轉(zhuǎn)睛在書架上找呀！找呀！終于找到了一本《格林童話》我看了以后，很好看，我便向余老師借回家中看看，余老師說：“很好，多看課外書籍，很有好處，并且能提高寫作水平。”
一回到家中，我迫不及待的打開書如饑似渴的看著，當我看到《格林童話》中“十二個獵人”的時候，越看越有味，連吃飯都忘記了，我一口氣就看了幾十個童話故事，我看得津津有味，舍不得放下。
通過這次借書，我受益匪淺，知道書是精神糧食，只要你好好品嘗，就能從中得到營養(yǎng)，書還是人類進步的階梯，所以我們要多看書，才能得到更大的提高。
借書的作文 14
吃完午飯，有20分鐘的自由。大家都匆匆地吃飯，好省出時間去做自己想做的事。我也是吃了幾口就走人，一般我都會去借書。
我飛快地跑進圖書室，先把上次借的書還了。還書是最花時間的，不抓緊就趕不上上課了。這有因為排隊的人非常多，通常隊伍都排到墻角了，有時還拐了好幾個彎！
跑到還書的地方，我把書放在管理員老師前面，沒想到她居然連條碼都沒刷，把我手中的.書扔在一堆已經(jīng)還好的書里，只管接著取別人的書。也許是還書的人太多了，她忙糊涂了吧！我只好又在那一堆書里辛辛苦苦再把那本書找出來，再次推到她的面前，大聲地叫著——“還書！”
終于書是還了，又輪到選要借的書了，書架上卻沒剩幾本好看的了。我剛剛抽出一本書想看看是寫什么的，卻聽管理的同學大吼：“不許看書，只許選書！”好無奈，不看還怎么選書呢？只得通過書名來猜測這本書好不好看，是寫什么的……
可是，鈴聲偏偏這么快就響了。我只好垂頭嘆氣隨手拿了一本，就算借了。噢，運氣真不好，是《森林報》，無聊！好不容易擠出時間去借書，卻不能借到自己想要的書，太匆忙了。
借書的作文 15
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！倍鸥φf過：讀書破萬卷，下筆如有神。蘇軾說過：腹中詩書氣自華。這應該就是爸爸媽媽等人讓我們好好讀書的原因吧！
在一個陽光明媚的早晨，我去哥哥那里借書。我來到哥哥家，見哥哥津津有味的看著一本書，書名叫《西游記》。我問：“哥哥，這本書很好看嗎？”哥哥說：“非常好看�！蔽矣终f：“哥哥，可以把這本書借我?guī)滋靻�？就幾天。”哥哥很堅決地說：“不行！這本書是我最喜歡的讀物了，不可能借給你�！蔽铱催@個辦法行不通，有了！我突然耷拉著臉，垂頭喪氣的準備回家的時候，哥哥說：“看你可憐巴巴的.樣子，我可以借你幾天，但是，你必須借我一本書�！蔽尹c頭表示同意。我腳下生風，像箭一般飛到家去，很快就找到了一本我覺得非常適合哥哥看的書《昆蟲記》。我又趕緊跑到了哥哥家，把書給了哥哥，我倆各看各的。不知不覺到了晚上，媽媽見我從早到現(xiàn)在都沒有回來，就來哥哥家找我了。媽媽剛一進門就說：“兒子，該回家了，晚飯我已經(jīng)做好了�！备鴭寢尰氐郊依�，我又接著看了起來。
我喜歡看書，因為書教給了我很多知識和做人的道理。
借書的作文 16
在我們成長當中，總會遇上一個個不同的校園，我們在那里學習、玩耍，還可以找到好朋友，學到各種新知識，這次同學們來見見我的校園中的一角吧!
我們的學校到處歡聲笑語，連鳥兒也愛和我們一起學習。校園中那個不起眼的地方卻是我放飛夢想的地方，“圖書館”，那里很美，有許多書伴隨著我們，無論春、夏、秋、冬它都一樣美麗。書是人類進步的好老師，書中的那些小精靈好像就活在我們身邊一樣，無時無刻的關(guān)心、關(guān)懷著我們。書中還可以學到許多我們沒有學過的知識，一位位名人的成功也不是靠他們從小喜歡讀書學到了知識，才能解出許多的科學難題，也是書告訴了他們解答難題的方法，所以書是不可缺少的人生伴侶。我每天做完作業(yè)第一件事就是去圖書館看書、借書。我的家里也有許多書，當我沒事干時，書就是陪伴我的唯一的一個朋友，它帶我冒險，使我明白如何勇敢;它帶我游覽，使我知道了祖國的風光秀麗......
圖書館里總會使我讀到許多有趣的'人和事，因為有書，書中的知識總會讓我忘掉上課的鈴聲和老師上課的腳步。圖書館這三個字雖然不光彩奪目，卻已深深地記在了我的心間，刻在了我的心上。
你是不是聽了也想來看看呢?那就快點來加入我們吧!
借書的作文 17
今天下午陽光明媚，我在走廊上和余子喬玩“數(shù)碼寶貝”的游戲，突然葉成洲跑過來心奮地說：“黃程拓，我知道怎么借書了�！�
我驚奇地問：“怎么借呀，怎么借呀？”“跟我來�！比~成洲自豪地說，“在二樓圖書室可以借書�！�
我們倆飛快地跑到圖書室。我問他：“故事類在哪呀？”葉成洲說：“我們來找一找吧�！蔽液腿~成洲跑來跑去，還是沒找到，葉成洲找到了第二次世界大戰(zhàn)盟國秘密問：“要不要借這本書呀？”“要要，當然要啦我就喜歡打仗的書�！蔽覐乃稚习堰@本書拿了過來。我又看見墻邊的書架上有一本水滸傳，以前聽老師說過這本書，我很想看一看這本書但是圖書室的老師告訴我們：“一次只能借一本�！蔽腋杏X有點遺憾，只好把水滸傳放了回去。我告訴了老師我的`編號，我自言自語地說：“水滸傳再見，下次我再來。”
走出圖書室，我對葉成洲說：“謝謝你葉成洲，要不是你告訴我，我還不知道呢。”
這是我第一次借書，我想以后我還會經(jīng)常來光顧，因為這里是個知識大寶庫，我可以從這里挖到許多“寶藏”。
借書的作文 18
我家有一種草——叫魔蛋。這些天，這種草的葉子是黃色的。我很焦慮。心里難受，想借本關(guān)于如何把草養(yǎng)好的書。我咨詢了我媽媽，她同意了。
于是，我們匆匆趕到郵局的書店。我一排排找，都找不到。我去問賣書的阿姨，阿姨說：“這里沒有這種書�！蔽艺f了聲謝謝就走出了郵局�！斑@個我能怎么辦？”我焦急地說。媽媽說：“去吧，我?guī)闳D書館找�！庇谑俏覀冇峙艿綀D書館。我一排排找，終于在一排找到了，不過還有幾本。是哪一個？我問前臺阿姨，阿姨說：“那《養(yǎng)花大全》，這本書很好。”于是，我用媽媽的借書證在圖書館登記，登記的阿姨告訴我，“我需要在一個月內(nèi)還書�！薄芭叮玫�，我會盡快歸還的�！�
最后，借這本書花了很大力氣�；氐郊遥亿s緊拿著書看。我一口氣看完了。原來這草不喜歡陽光，需要經(jīng)常澆水。我馬上把魔蛋放在黑暗的`地方，經(jīng)常澆水…
一個星期后，魔卵草長得很好，我記住了培養(yǎng)方法，不會再犯同樣的錯誤。并及時出書？回去。
通過這次借用，我學到了很多養(yǎng)花的知識。我也知道書可以幫助我增加很多知識。而且，我真的很理解“書籍是人類進步的階梯”這句話的含義！
借書的作文 19
同學們，在我們的生活中一定受到了很多啟示吧！我也不例外。讓我來講講今天買書時阿姨多找我錢的事吧！
今天，爸爸給我錢說：“你一個人去圖書館買書吧！長大了，該學學怎么獨立了�！庇谑牵夷弥X獨自往書店跑。到了書店，看著書店里琳瑯滿目的書，真不知道從那里下手。我沉思了一會兒，終于決定買一本《十萬個為什么》和一本《學生同步作文》一共要付32.5元，我到柜臺付錢的時候給了服務員阿姨35元錢，應找回2.5元。可阿姨卻多找了我。阿姨多找了，真不知道是還她還是不還。這個時候我小小的心靈不知如何是好？我立馬回家告訴了爸爸。
爸爸說：“如果你是好孩子的話就應該把錢退回去，如果我知道了，爸爸。明天就把錢還給阿姨�！蔽艺f。這時，爸爸開心而嚴肅的說：“以后再遇到這樣類似的事你應該馬上還回去。不要有想法。這不是錢的問題而是一個人品德問題。不要為得到一時的利益，放棄了實踐道德的'機會�！�
爸爸的話，久久在我腦子里回旋。我想爸爸的話會使我終生受益無窮！
借書的作文 20
我很喜歡閱讀圖書，經(jīng)常拿起書本總想把它一次性看完。上個星期我和好朋友去圖書館借了四本圖書，我認真地看完了四本書，打算找個時間去還書，當然還想再借幾本。于是星期六中午，我們學完作文后就一路有說有笑地去了溫州市圖書館。
我先要還書，首先我把書放到感應器上，接著把借書卡對準刷卡處刷一下然后按機器上的提示按了還書，再按四冊，最后逐個提示還書成功后就把書放到機器里就去借書了。
我一直盼望能借到已經(jīng)絕版的《魔法小仙女》這本書。于是，我去查詢機前查詢，經(jīng)過幾分鐘的'排隊等候，我輸入了《魔法小仙女》這本書，查詢機馬上顯示了我們所在的溫州市圖書館有一本書，我知道了這本書的索書號，馬上就按著每個書架上的索書號去找，幸虧工作人員叔叔給我提示，可是我夢寐以求的書還是沒有找到，因為已經(jīng)被別人借走了。于是我只好去借了另外四本書，再次按照借書的要求進行操作，成功借到了四本書。
沒借到《魔法小仙女》這本書，心里多少有點遺憾，但愿下個星期能借到這本書。
借書的作文 21
當我看見別人手里捧的書堆成小山時，我也曾羨慕過他們。從那以后，我便到處向他們借書來看。雖然這只是一時半會兒的快樂，但我也很享受，很珍惜這段短暫的讀書時光。
一次，我向別人打聽到了一本好書，我自然不會錯過時機，終于，我發(fā)現(xiàn)班上一位女同學有一本這樣的書。我來到她的座位，她正在看那本書。我激動地簡直語無倫次了，但抬起頭一看，呀，她不是前幾天還跟我鬧矛盾的那個女生嗎？我硬著頭皮，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這本書，我，我找了很久了，你，你可不可以借我，接我看幾天？”
她方才發(fā)現(xiàn)我在她身邊，她端詳了我一會兒，說：“喲，這不是上次體育課跟我對著干的'那個人嗎？”現(xiàn)在怎么又厚著臉皮跑過來向我借書了？她的眼睛又一轉(zhuǎn)：“算了。我借你看吧。不過，今天是我值日，想要看這邊書的話，就要幫我掃一天的地，我就可以勉強接你看三天。記住，只有三天�！�
我答應了他的要求，放學回來家中我就迫不及待地翻開書。將近傍晚，奶奶叫我吃飯了。我壓根兒沒看晚餐吃了些什么，就回房看書。奶娘說：“看書別太累，天都黑了，快點睡覺吧�！�
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