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    采訪作文300字

    時(shí)間:2022-06-16 17:57:45 作文300字 投訴 投稿
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    精選采訪作文300字三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的采訪作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選采訪作文300字三篇

    采訪作文300字 篇1

      今天下午,春雨綿綿,我來(lái)到附近的馬路旁,尋找環(huán)衛(wèi)工人的身影。我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)頭戴黃色帽子,身穿環(huán)衛(wèi)工人制服的阿姨拿著掃帚正在掃地,于是我就上前去采訪她。我走到她身邊,把一瓶隨身攜帶的礦泉水遞給了她,并說(shuō)道:“阿姨,您辛苦啦!我是來(lái)自二小三(5)班的陳俊伊,請(qǐng)問(wèn)您方便回答我?guī)讉(gè)問(wèn)題嗎?”

      “方便,謝謝你!小朋友!彼舆^(guò)礦泉水,微黑的臉上露出燦爛的笑容。

      我問(wèn):“可回收垃圾去哪兒了?不可回收垃圾又去哪兒了呢?”“可回收垃圾都送到回收公司重復(fù)利用了,不可回收垃圾則被送到長(zhǎng)沙望城區(qū)黑麋峰附近的垃圾填埋場(chǎng)填埋了。”

      我又問(wèn):“您每天幾點(diǎn)上班?幾點(diǎn)下班?每天都干些什么?”“我每天早上5:30起床,到下午5:30下班,我的工作就是負(fù)責(zé)清掃這片區(qū)域的垃圾,再把垃圾分類處理!彼鸬。

      我再問(wèn):“每天您負(fù)責(zé)的區(qū)域會(huì)清掃出多少垃圾呢?”“看落葉的多少,落葉多的時(shí)候有兩大車,落葉少的.時(shí)候也至少有一大車!

      經(jīng)過(guò)這一次的采訪,我知道環(huán)衛(wèi)工人是多么的辛苦,他們是真正的“城市美容師”,我們以定要不亂扔垃圾,保護(hù)好我們的環(huán)境。

    采訪作文300字 篇2

      今天是我第二次參加新華小記者活動(dòng)——我們?nèi)セ窗矃⒂^周恩來(lái)紀(jì)念館和故居。

      一路上大家都很開(kāi)心,老師教我們背周恩來(lái)總理寫的詩(shī)《千古奇冤》,給我們講周總理的故事。

      到達(dá)目的地,我們跟隨講解員參觀,聽(tīng)著周總理的光輝事跡,我對(duì)他更加崇敬了。

      在紀(jì)念館里,我采訪了一位正在看圖片的.游客。

      我跑上前去說(shuō):“爺爺,您好!我是新華小記者姜愛(ài)狄,來(lái)自鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。請(qǐng)問(wèn),您是否愿意接受我的采訪?”

      爺爺笑著說(shuō):“我接受!睜敔?shù)幕卮鹱屛矣行┘?dòng),我覺(jué)得自己說(shuō)話的聲音有點(diǎn)顫抖。我問(wèn)爺爺:“您覺(jué)得周恩來(lái)總理是一個(gè)什么樣的人呢?”爺爺和藹可親,很認(rèn)真地回答:“周恩來(lái)是一個(gè)很偉大的人,你們要向他學(xué)習(xí)……”爺爺講了很多很多,我雖然有些聽(tīng)不明白,但我更加懂得周總理是一位可親可敬的偉人。

      采訪結(jié)束,我很興奮地跟爺爺說(shuō)了聲:“謝謝您!”

      周總理從小立志“為中華之崛起而讀書(shū)”,我呢?只是為了長(zhǎng)大過(guò)上幸福的日子嗎?

    采訪作文300字 篇3

      我像“敢死隊(duì)員”一樣威風(fēng)凜凜地直奔校長(zhǎng)室門口?梢恢荒_剛踏進(jìn)門口,士氣就被滅得七七八八。因?yàn)樾iL(zhǎng)室里十分安靜,我不由得停下了腳步。我心想:“我可不能半途而廢呀!

      這時(shí),我聽(tīng)到了“砰砰”的聲音,原來(lái)是自己緊張的心在瘋狂亂跳。好不容易,我鼓起了勇氣走進(jìn)去采訪校長(zhǎng)。校長(zhǎng)看到我,便問(wèn)我有什么事。我脫口而出:“老師好,我是學(xué)校的小記者,想采訪一下校長(zhǎng)您,就打擾幾分鐘!毙iL(zhǎng)放下手中的筆,和藹地說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!甭(tīng)到校長(zhǎng)爽快的答應(yīng),我反倒有點(diǎn)不知所措,緊張得說(shuō)不出話來(lái)。

      我緊握拳頭,鼓起了勇氣:“校長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)學(xué)校為什么會(huì)開(kāi)設(shè)藝選課程?”校長(zhǎng)微笑著耐心地回答了我的問(wèn)題,看著她平易近人的笑容,聽(tīng)著她如泉水般溫柔的.聲音,我心中的緊張不知不覺(jué)變淡了,手中的筆也在本子上越來(lái)越流暢地記錄著。問(wèn)題問(wèn)完了,我趕緊致謝:“謝謝,我的采訪完了,謝謝校長(zhǎng)對(duì)我采訪的合作。”行完隊(duì)禮,我昂首走出了辦公室。

      當(dāng)走出門口,我偷偷地比了一個(gè)“V”字,恨不得一蹦三尺高。

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