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籃球課作文300字三篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的籃球課作文300字3篇,歡迎大家分享。
籃球課作文300字 篇1
今天的籃球課特別有趣。
第一有趣是,跟我一起上課的不但有高年級(jí)的大哥哥,還有幼兒園的小弟弟,排成一排,隊(duì)形好像樓梯一般好玩。
第二有趣是運(yùn)球。教練要求我們腳與肩同寬,膝蓋彎曲不能超過(guò)腳尖,腰背挺直,球彈起來(lái)到腰部,左手架起來(lái),右手運(yùn)球。然后繞錐形障礙物運(yùn)球,連續(xù)做了3組。最后一組時(shí),因?yàn)槲疫\(yùn)的平穩(wěn)有力、像模像樣,教練叫我加速,還獎(jiǎng)勵(lì)了我一根棒棒糖,這個(gè)棒棒糖比蜜都甜。
最最有趣要數(shù)攻擊人與躲避人的游戲啦。所有隊(duì)員輪流一二一二報(bào)數(shù),報(bào)“1”的隊(duì)員一組,報(bào)“2”的隊(duì)員一組。第一輪,報(bào)1的.隊(duì)員為躲避人,在線內(nèi)運(yùn)球,躲避線外籃球的射擊;報(bào)2的隊(duì)員是攻擊人,在3分線外拿籃球射擊;最后成功躲避并且堅(jiān)持到最后的那個(gè)隊(duì)員獲勝。第二輪,我是躲避人,我成功地躲避過(guò)好多次射擊。最后場(chǎng)上只剩我和一個(gè)藍(lán)衣服的小哥哥,只聽(tīng)攻擊人喊:“我們一起打黃色衣服的那個(gè)!”我聽(tīng)了很緊張,不過(guò)當(dāng)他們的球像巨石一樣滾過(guò)來(lái)時(shí),我巧妙地一躲閃,避開(kāi)了所有的“巨石”。后來(lái)只聽(tīng)他們喊:“打藍(lán)色衣服的!打藍(lán)色衣服的!”哈哈,他們放棄攻擊我了!藍(lán)色衣服的哥哥果然沒(méi)頂住,被擊中了!我勝利了!真開(kāi)心!
籃球課作文300字 篇2
以前我還以為打籃球很簡(jiǎn)單。有一次,我去和同學(xué)們打籃球,結(jié)果大敗而歸,看著別人嘲諷的眼光,我才明白打籃球并不簡(jiǎn)單。于是,我暗下決心,一定要學(xué)會(huì)打籃球!
于是,今年暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班。這天一早,媽媽就喊我起床說(shuō):“小懶蟲(chóng),快起床去打籃球了!蔽乙宦(tīng)到“打籃球”三個(gè)字,就精神百倍,立刻爬起,跟在媽媽后面屁顛屁顛的'去二小打籃球。來(lái)到操場(chǎng)上,同學(xué)們和老師都在運(yùn)球,于是我也興高采烈的拍氣球來(lái)。老師看見(jiàn)了說(shuō):“不對(duì),打得低時(shí),是用指頭拍的!薄芭,原來(lái)是這樣!崩蠋熥屚瑢W(xué)們練了一會(huì)兒,又讓同學(xué)們轉(zhuǎn)移到大操場(chǎng),一到操場(chǎng)上,大家就迫不及待的透氣球來(lái),接著籃球像雨點(diǎn)一樣投向籃去。這時(shí)我也不顧三七二十一使勁往上一扔—“蹭—噔!鼻虮灰幌伦訌椓嘶貋(lái),飛出有五米遠(yuǎn),我趕忙把球撿回來(lái),又投了一次,這次,我仔細(xì)的瞄準(zhǔn)好,只聽(tīng)得—“噌—哐當(dāng)”一聲,我把球給投了進(jìn)去。接著老師又教我們排球跑步、排球止步。
這次訓(xùn)練讓我明白,只要付出,就會(huì)有收獲!
籃球課作文300字 篇3
以前上籃球課,我都是開(kāi)心的不得了,會(huì)馬上把情況告訴媽媽,但這一次不一樣。
今天一到那兒,老師叫我們交作業(yè),大家都說(shuō)自己做了,但忘記了,老師說(shuō)跑五圈,時(shí)間不限,這時(shí)大家氣得瞪著老師,老師笑瞇瞇地說(shuō):三圈,兩分二十秒。大家緊張的臉有一點(diǎn)好了,老師大喊:one,two,three,go!我們似李廣射的一般,‘嗖’的一聲沖了出去,我沖了兩圈以后,慢了下來(lái),到了一半時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女生,我想:我不能輸給女生,不然是我人生中一大恥辱。我把最后的力氣用上,沖了出去,到了終點(diǎn),我摔了一個(gè)狗啃泥。
有生氣必有開(kāi)心,在比賽中,我與一位強(qiáng)人一隊(duì),還有張同學(xué)和胡同學(xué),我與強(qiáng)人在想,這一局必定會(huì)輸。
但是,結(jié)果與我們想的不同,強(qiáng)人先將球傳給我,我做了一個(gè)假動(dòng)作,然后回傳給強(qiáng)人,但中間被攔截了。但沒(méi)有關(guān)系,對(duì)手投籃時(shí),我伸手一擋,沒(méi)有進(jìn),然后我搶籃板,再傳給強(qiáng)人,他一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)投籃,順利地進(jìn)了。我們贏了,對(duì)手跑了一圈,大家笑了。
籃球課上的點(diǎn)滴讓我們?cè)诜敝氐?課余得到了很好的放松與休息,讓我們擁有更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。
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