精選同伴作文300字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的同伴作文300字3篇，歡迎大家分享。

同伴作文300字 篇1

　　今天兔兔媽媽帶著幾只小白兔去野外釆蘑菇。一只小白兔很貪玩，它悄悄地離開(kāi)大伙自個(gè)去玩了。

　　那只小白兔名叫安琪兒，是家中最美的小兔。

　　小白兔走啊走啊，走到了圖書(shū)館，于是小白兔便走了進(jìn)去看看，忘記了與媽媽之間的'約定。

　　小白兔看完書(shū)之后，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多鐘了。

　　天黑了，小白兔又累又餓，而媽媽又不在，小白兔只好睡在公園里的長(zhǎng)凳上呼呼大睡。在夢(mèng)里小白兔夢(mèng)見(jiàn)了媽媽罵小白兔是一個(gè)貪玩的孩子，要把它送進(jìn)孤兒院，小白兔害怕極了。

　　小白兔睡醒了，就看見(jiàn)身旁坐著一個(gè)人，那個(gè)人想把小白兔抱回家給女兒玩，幸好小白兔跑得快，要不然就會(huì)被陌生人抱回家。小白兔漫無(wú)目的地走，突然一個(gè)驚喜的發(fā)現(xiàn)讓小白兔沖了進(jìn)去，原來(lái)是兔子專用警察局，小白兔向局長(zhǎng)說(shuō)明了自己的處境，局長(zhǎng)決定幫助可憐的小白兔。局長(zhǎng)用城市喇叭來(lái)幫助小白兔，喇叭里說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)有誰(shuí)丟了孩子，孩子名叫安琪兒”話音剛落，一大堆人都說(shuō)自己丟了女兒，可小白兔都說(shuō)不認(rèn)識(shí)他們。

　　突然，一個(gè)急沖沖的身影跑了進(jìn)來(lái)，小白兔連忙撲過(guò)去，喊：“媽媽�！�。而媽媽緊緊抱住小白兔，仿佛小白兔會(huì)突然飛走似的。

同伴作文300字 篇2

　　只要一提起我的小伙伴，我就會(huì)聯(lián)想到各種水果。

　　我的同桌是一個(gè)非常橫的刺頭，整天打我、罵我。但當(dāng)我慢慢適應(yīng)了這種環(huán)境后，我甚至開(kāi)始反抗她了。所以她像檸檬一樣，酸的不行，可慢慢品味，就發(fā)現(xiàn)變甜了，最后就不怕了。

　　接著是前桌劉宇軒，他長(zhǎng)得很帥，又才華橫溢，還在春晚上大放異彩，沒(méi)有一個(gè)人不敬佩他的。他就像是芒果，香氣四射，泌人心脾。

　　然后是與我相愛(ài)相殺的陳宇軒，黑人牙膏應(yīng)該找他代言的.，因?yàn)樗麑?shí)在是太黑了。有一次，我和朋友去他家過(guò)生日，但他家不巧停了電，當(dāng)時(shí)還是晚上。找他找了半天，最后發(fā)現(xiàn)一排白牙齒，才發(fā)現(xiàn)了他。因?yàn)樗�黑，所以他就是一位“黑美人”西瓜�?/p>

　　還有學(xué)霸周語(yǔ)誠(chéng)，他很胖，又比我低，很愛(ài)笑，所以就像哈密瓜。

　　最后就是賈浩林，他非常有正義感，愛(ài)打抱不平，生氣時(shí)就像火一樣，所以他是火龍果。

　　而我呢，其實(shí)就是一個(gè)普通的蘋(píng)果，但有時(shí)我又會(huì)創(chuàng)造一些奇跡，所以我是一個(gè)發(fā)金光的蘋(píng)果。

同伴作文300字 篇3

　　“讓我再看會(huì)兒，待會(huì)兒再睡……”同伴叫道�！澳懿荒苴s緊睡，明天還要補(bǔ)課，7點(diǎn)就要到補(bǔ)習(xí)班里去，現(xiàn)在都11點(diǎn)了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)到。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)了打呼嚕聲。

　　早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)同伴已經(jīng)起來(lái)了，沒(méi)發(fā)現(xiàn)被補(bǔ)習(xí)班老師譽(yù)為的“床懶”的他那么早就起來(lái)了，我去找他，發(fā)現(xiàn)他居然蹲在廁所里開(kāi)始看書(shū)了。但是半夢(mèng)半醒的他還沉浸在書(shū)的海洋里。我喊了一聲，他才如夢(mèng)方醒。還問(wèn)我飯做好了沒(méi)。我這才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)那響聲是廚房里傳來(lái)的.，最后飯也沒(méi)吃，我們就去了補(bǔ)習(xí)班。

　　在路上，他還看書(shū)。這時(shí)，他撞到了一根電線桿，什么也不看就說(shuō)了聲“對(duì)不起”逗得我哈哈大笑。到了補(bǔ)習(xí)班以后，他還沉浸在書(shū)的海洋里。老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，一不小心就叫到了他。他什么也沒(méi)有聽(tīng)，只好硬著頭皮瞎說(shuō)了一句。老師什么也沒(méi)有說(shuō)。幸虧是這樣，不然他的書(shū)又被老師給沒(méi)收了。

　　下課以后，老師讓在外面活動(dòng)一會(huì)兒，同伴繼續(xù)拿著書(shū)看。上課以后，沒(méi)幾分鐘，老師就哭笑不得地說(shuō)：“小蔣同學(xué)，你怎么哭了？”只見(jiàn)他應(yīng)達(dá)到：“沒(méi)有上廁所。憋不住了�！崩蠋熯B忙說(shuō)：“趕緊去吧！”全班同學(xué)哄堂大笑。

　　這就是我的同伴，書(shū)狂的代言。

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