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    表演作文300字

    時(shí)間:2022-06-27 08:39:47 作文300字 投訴 投稿
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    【精選】表演作文300字6篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的表演作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】表演作文300字6篇

    表演作文300字 篇1

      在軍訓(xùn)最后一天的時(shí)候,我們需要以表演的形式結(jié)束,這也是為了紀(jì)念我們耗費(fèi)將近十天左右軍訓(xùn)生活!

      我們?nèi)缤綍r(shí)一樣站成一個(gè)個(gè)方隊(duì),每一個(gè)方隊(duì)就要在教官領(lǐng)導(dǎo)下走正步經(jīng)過主席臺,在音樂播放中我們被主席臺上的領(lǐng)導(dǎo)們檢閱,從而顯示以往訓(xùn)練的成果!

      我們走的時(shí)候一直記著教官的囑咐,一直注意的是我們方隊(duì)是否排成一條直線,還有注意自己的腳是否抬高了,所有的事情我們都要注意!即使是這樣我們也就在排練的.那一次得到了首長的夸獎(jiǎng),后來正式開始的時(shí)候也沒有聽見有人被評為優(yōu)秀。因?yàn)榻酉聛硎亲钪饕谋硌,是所有的教官集合在前方表演武術(shù),看得時(shí)候就是掌聲如同雷聲一般響起,這是所有人激動(dòng)萬分的時(shí)刻!不過后來還有一些學(xué)生組成的方隊(duì),只是在教官之后就有一些遜色了!

      這些活動(dòng)都是學(xué)生們花費(fèi)大量心血表演的,當(dāng)我們在一起軍訓(xùn)的時(shí)候,他們也在這里軍訓(xùn),只是與我們的地方不是一個(gè)!

      當(dāng)軍訓(xùn)所有的事情都完成后,教官們集合之后就沒有回來,我估計(jì)是因?yàn)樗麄兒ε卤粚W(xué)生們開玩笑,因?yàn)樵S多人準(zhǔn)備把教官們拋在天空扔一圈!

    表演作文300字 篇2

      六一兒童節(jié)快到了。上個(gè)星期,老師就說:“六一兒童節(jié)時(shí),我們要舉辦歡慶會(huì),歡迎大家自報(bào)節(jié)目來參加!”

      六一歡慶會(huì)該表演些什么呢?我左思右想,唉,不知道呀。

      “安靜!”老師的聲音又從我耳邊響起,“大家可以幾個(gè)人合演一個(gè)小品或者背誦古詩、唱歌,跳舞都可以呀!”

      我靈機(jī)一動(dòng),興奮地想:“對了,我不是在寫書嗎?只要用那本書做整體的情節(jié),找來一個(gè)旁白及幾個(gè)自愿做角色的人來表演,不就好了嗎?”

      于是,在下課時(shí),我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城,問:“你們愿意出演我的舞臺劇嗎?故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹,他們齊聲說:“好!我們愿意參加!”我還沒有想到原來找演員這么容易。

      但是回到家,細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn),其實(shí)我沒有想得周到,比如沒有時(shí)間一起彩排,父母們會(huì)不會(huì)配合我們來演練,還有劇本也得重新調(diào)整……因?yàn)檫@些“壞人”,我們的`第一個(gè)表演計(jì)劃解散了。

      我有點(diǎn)悶悶不樂,但是突然想到,合作比較難達(dá)成一致。不如就來個(gè)特長展示吧,我有學(xué)唱歌,也有學(xué)鋼琴。自己來個(gè)獨(dú)唱吧?于是,我就報(bào)名了唱歌表演。

      希望到時(shí)我可以在舞臺上大放異彩,成為閃亮的星星。

    表演作文300字 篇3

      今天,令人高興的是,老師說要表演節(jié)目,同學(xué)們都高興的歡呼起來。

      老師一走進(jìn)教室就說:“同學(xué)們,今天咱們上表演課。”同學(xué)們都開始議論了,有的同學(xué)說:“不可能吧”,有的同學(xué)說:“太好了,可以表演節(jié)目了,”還有的同學(xué)說:“演什么呢?”老師神秘地說:“今天我們表演唐僧師徒四人取經(jīng)路上。”教室里一瞬間像炸開了鍋,有的'同學(xué)說:“我要當(dāng)孫悟空!庇械耐瑢W(xué)說:“我要當(dāng)唐僧!边有個(gè)同學(xué)說:“我要當(dāng)沙和尚!蓖瑢W(xué)們紛紛把手舉起來喊著。女生害怕,所以都縮成一團(tuán)。

      第一組上場了。孫悟空,手拿金箍棒,看起來很有范兒。豬八戒拿著九齒釘耙就趴在地上說:“猴哥我走不動(dòng)了!焙锔缟鷼饬宿D(zhuǎn)過頭來說:“再不走我就要揪耳朵了!必i八戒,只好爬起來走了。惹同學(xué)們哭笑不得。

      第二場更搞笑,孫悟空把手往頭上一放,左看看右看看,真好玩。唐僧拿著禪杖說:“悟空,我們到哪兒了?”悟空卻把掃把往肩上一扛,手往上面一搭,一搖一擺轉(zhuǎn)過來。逗得我們哈哈大笑,好有趣。

      這節(jié)課太有趣了,希望讓老師還能讓我們再玩一次。

    表演作文300字 篇4

      “最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呤恰敝鞒秩嗽捯敉A讼聛,頓時(shí)我的心在不停的加速跳動(dòng)!108班”,主持人掃視了一下我們班,話音又再次響起。那一剎那我驚呆了。

      “不可能吧,是不是我剛才聽錯(cuò)了?”我不斷再問我自己,“我們班和別的班相差無幾,不可能是我們班!庇谑,我問了在我旁邊的幾位同學(xué),這時(shí)才確認(rèn)了我沒有聽錯(cuò),頓時(shí)我的心就快要跳出來了。

      想起比賽,男同學(xué)的輕快的歌聲,充滿活力的.動(dòng)作,實(shí)在臺下準(zhǔn)備的我們充滿了幾分信心。在全班合唱的那個(gè)情景,真讓我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚,因?yàn)樵趽]手時(shí),由于過度認(rèn)真我都忘了節(jié)奏,慢慢地唱著唱著,我回想起了,那天中午,大家在烈日炎炎的操場上排練的情景,真是一份耕耘一份收獲,種瓜得瓜,種豆得豆。

      比賽后到最后一個(gè)環(huán)節(jié),頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),同學(xué)們懷著期待的眼神,靜靜的等待主持人開口,當(dāng)我們知道的了一個(gè)獨(dú)一無二的獎(jiǎng)項(xiàng)后全班歡呼一片。

      一個(gè)普通班級居然的了這么高的名譽(yù)——“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

    表演作文300字 篇5

      今天是第26屆新芽藝術(shù)節(jié)比賽的日子,每個(gè)班級都準(zhǔn)備好參賽的節(jié)目。我們班跳的是《電動(dòng)娃娃狂歡夜》。

      早上我們早早地來到學(xué)校,在媽媽們的幫助下,我們化好妝,穿好衣服。傅老師又讓我們在空地上排練了一下。一切準(zhǔn)備就緒后,同學(xué)們拿著凳子有次序地到操場上定點(diǎn)的地方坐好。我班是第四個(gè)表演的`,一個(gè)一個(gè)節(jié)目下來,快到我們了,我們都非常緊張。老師說:“不用緊張,認(rèn)真做好每個(gè)動(dòng)作就行!边再一次提醒同學(xué)們跳舞時(shí)要注意的地方“要有精神,要微笑,更不要低著頭!蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭。記住了老師的話,緊張的心平靜了許多。終于輪到我們上臺表演了。隨著熟悉的音樂,我們跟著音樂跳起舞來。表演時(shí)看著臺下那么的老師與同學(xué),我們謹(jǐn)慎地做著每一個(gè)動(dòng)作......我們表演完了。一顆懸著的心終于放了下來。下來時(shí)老師還夸獎(jiǎng)我們表演的非常好,同學(xué)們都樂開了花。

      雖然這次表演的結(jié)果不盡人意。但老師和同學(xué)都已經(jīng)盡力了。希望下一次的藝術(shù)節(jié)能取得好成績!

    表演作文300字 篇6

      “心心相印”是一個(gè)魔術(shù),它的道具有一顆大紅心和四顆小紅心,這些紅心都是用海綿做的'。噓——?jiǎng)e出聲,下面,我跟大家“揭秘”一下它是怎么表演的。

      還沒表演的時(shí)候,先把那一顆大紅心從洞的位置翻過來變成一個(gè)圓球,藏在口袋里,再把兩個(gè)小紅心疊起來,藏在手里。

      表演時(shí),左右手各拿著剩下的兩個(gè)小紅心,說:“大家好,我給大家表演一個(gè)魔術(shù),叫‘心心相印’。這里有兩顆紅心,對不對?”

      觀眾會(huì)回應(yīng)你:“對!

      再把左手的紅心給右手,右手搖一搖,搖的時(shí)候把兩顆小紅心縮到手掌里,說一聲“變”,變成了三顆紅心,再將三顆紅心給左手,搖一搖,“變”,變成了四顆。

      該講故事了,把四顆小紅心擺好,然后說:“這是我,這是我媽媽,這是我爸爸,這是我弟弟。我們是團(tuán)結(jié)的一家!

      從口袋里拿出圓球,把四顆紅心放在圓球上,搖一下,搖時(shí)把圓球再翻過來,就可以變出大紅心了。

      聽了我的介紹,你會(huì)玩這個(gè)魔術(shù)了嗎?

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