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搭紙牌作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的搭紙牌作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
搭紙牌作文300字 篇1
今天的`作文課上，我們進(jìn)行了一次搭紙牌高塔的挑戰(zhàn)，要求在20分鐘內(nèi)比誰的塔高。
挑戰(zhàn)賽開始了，每組三人一副，一共54張紙牌。我們組正蓄勢待發(fā)，商議好方案后，立馬行動起來。
我們先試了第一種方案，搭正方形塔。起初，二張、三張、五張紙牌輕而易舉搭成了二層。我們?nèi)朔止ず献�，進(jìn)程非常順利，五層高塔聳立起來了。我拾起紙牌，準(zhǔn)備搭到第七層時(shí)，“啪——”紙牌斜著身子滑下來，整座塔身像多米諾骨牌一樣，頃刻間，塌了！“糟了，太可惜了！”組員大叫起來。
“沒關(guān)系，再來一次！”我冷靜地說。
“好的，人心齊，泰山移！”同伴說。
“不，是人心齊，起高塔！”同伴馬上改言，“這次，大家小心點(diǎn)！”
鐘老師給了我們一點(diǎn)提示：“萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)要打牢固！”
我們重新搭，實(shí)施第二種方案，把底座搭得堅(jiān)實(shí)，花了十二張紙牌，再一張一張往上搭，六層、七層、八層！挺像“龜峰塔”！
老師給我們和塔一起合照，記錄下這次激動的一幕。
搭紙牌作文300字 篇2
昨天杜老師說讓我們買撲克牌今天課上要用，我們非常好奇上課還能拿撲克牌?有的同學(xué)一邊撓腦袋一邊問老師：“難道要玩斗地主?”有的同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)大聲說：“肯定是變魔術(shù)!”……
今天，我們拿著一盒撲克走進(jìn)課堂，原來，老師讓我們買撲克是玩紙牌搭高!比賽開始了，剎那間教室里所有的人屏息凝神，我感覺時(shí)間都凝固了。開始我用數(shù)學(xué)中學(xué)到的三角形具有穩(wěn)定性來搭三角。不料，塌了，此時(shí)教室中傳來源源不斷的聲音，“唉!又塌了!”不不過，他們又卷土重來，“嘩”的.一聲，我的房子像被“地震”震成了廢墟!我東山再起，前弓腿，彎著腰，急得滿頭大汗!功夫不負(fù)有心人。我搭好后，連蹦帶跳，一眨眼，卻又變成了廢墟。但還是有三位同學(xué)搭高成功了。比賽結(jié)束后，誰都沒有搭起高樓，最后杜老師又叫了三個同學(xué)分別是張羽峰、楊博文、郝宏偉。緊張的比賽又開始了，這回是剛才勝出的同學(xué)PK，用整副牌來搭高。張羽峰蹲著，眼睛張得大大的，楊博文眼疾手快，郝宏偉看起來快要瘋了……比賽結(jié)束了，最終楊同學(xué)贏了!他說，他搭的是大酸奶盒，逗得同學(xué)們哈哈大笑起來!
通過這個游戲我知道了玩游戲必須要隨機(jī)應(yīng)變，不能光用蠻勁。
搭紙牌作文300字 篇3
下周我們學(xué)校要舉行一場搭紙牌比賽。為了我班能取得好成績，老師讓我們在家里練習(xí)。
下午放學(xué)后，我寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，就開始和媽媽一起練習(xí)搭紙牌。首先媽媽給我演示了一下，媽媽把一張撲克橫著對半折，在用兩張這樣折好的撲克搭成一個正方形。取一張撲克牌水平的放在上面。然后媽媽讓我按照類似的方法自己往上搭。我學(xué)著媽媽的樣子往上搭了一層，但我覺得這樣不夠高，于是我把撲克牌豎著對折，我按新方法搭到了第四層，我正在洋洋得意，準(zhǔn)備往上搭第五層時(shí)，紙牌“嘩啦”一聲全倒了。媽媽拿過一張對折的紙牌看了看，發(fā)現(xiàn)原來是我對折的時(shí)候兩個邊沒有對齊，所以紙牌立起來的時(shí)候站不穩(wěn)�？雌饋砗唵蔚挠螒騾s也馬虎不得。
第二次，我吸取上次的教訓(xùn)，順利地搭建到了第五層，我剛要搭第六層的時(shí)候，紙牌塔開始搖晃了，盡管我小心翼翼地往上搭，但塔還是塌了。第三次媽媽建議我，增加最下層紙牌的`張數(shù)，把兩張對折的紙牌，改成四張，經(jīng)過幾次試驗(yàn)，我可以把紙牌搭到第九層了。
“世上無難事，只要肯登攀”有時(shí)間，我會繼續(xù)練習(xí)，爭取可以把紙牌搭的更高。
搭紙牌作文300字 篇4
今天，我們班組織了一次別開生面的活動——紙牌搭高。
下午第二節(jié)課便開始了比賽，我們爭先恐后地拿出息的紙牌，生怕別人早拿撲克牌先搭起這“金字塔”，我也不甘落后抽出兩張撲克牌，將它們面對面擺放好�？墒遣恍�，那樣一下子就倒了。沒辦法，我只好將下面的部位叉開一些，咦還真靈了，剛剛?cè)醪唤L(fēng)的“金字塔”現(xiàn)在變得如此“堅(jiān)固”。接著，我又抽出了兩張按原來的方法搭了起來，在我這位小小建筑師的精心呵護(hù)下“金字塔寶寶”越長越大。可是抽出了兩張按原來的方法搭了起來，在我這位小小建筑師的精心呵護(hù)下“金字塔寶寶”越長越大�？墒呛镁安婚L，不知道是風(fēng)在作祟還是別人在詛咒，“金字塔”嘩一下全倒了，我絲毫沒有心理準(zhǔn)備，傷心極了……
頓時(shí)，腦海里一下子閃過“失敗乃成功之母，世上無難事，只怕有心人”，憑著堅(jiān)固的毅力，我很快吸取了教訓(xùn)，振奮精神，在新的起點(diǎn)上小心翼翼地將紙牌一張一張疊了起來。一層，二層，三層，四層看著紙牌搖搖欲墜的.樣子，我的內(nèi)心無比緊張，趕忙請老師將這驚心動魄的一幕拍下來。剎那間，第一層紙牌全塌了，上面的也受到了干擾緊跟著整座“大樓”全塌了下來。還好老師將我這座唯一的“金字塔”用照片讓它活了下來。
搭紙牌作文300字 篇5
早上8點(diǎn)鐘左右，我去了我們學(xué)校的科技教室參加一個活動，我是第八名。
又過了一會兒，其它人也陸續(xù)到了。我們兩人一組，我和竺可一組，兩人小組的桌子上都有一把剪刀和撲克牌。指導(dǎo)我們的老師告訴我們要利用紙牌來搭高，得講究高穩(wěn)美等要素。
我和竺可想了半天，終于決定用折的方法來搭。我們先用搭金字塔的方式來搭，可我們發(fā)現(xiàn)這樣太廢牌，而且搭不高，于是我們就換了另一種搭的方法。我們把牌橫著折作兩半，兩張這樣的`牌開口朝內(nèi)對放著，上面再平放一張沒折過的牌。接著跟剛才一樣對放兩張牌，以此類推向上搭。
在搭的過程中，我和竺可都是小心翼翼，不敢有絲毫疏忽。走路都像電影里的慢鏡頭一樣，生怕會帶起風(fēng)，將我們的紙牌掀倒。有一次我拿最上面的那張牌時(shí)，出手太快而帶起一陣強(qiáng)勁的風(fēng)，將我們剛搭好的塔擊倒了，令我和竺可非常傷心。不過經(jīng)過我們的辛苦努力，最后又將紙牌搭好了，這時(shí)我們搭了65厘米。我又不斷改進(jìn)，竟搭到了76厘米。
通過這次的紙牌搭高，我明白了:一個人不能太固執(zhí)，要多看別人好的地方，并且學(xué)以致用，才有可能成功。
這次的紙牌搭高讓我受益匪淺!
搭紙牌作文300字 篇6
我玩過的游戲有很多，它們就像黑夜中的星星一樣，照亮了天空。其中最亮的那一顆就是“紙牌搭高”。
那是一次商場活動，活動的游戲就是紙牌搭高。我和三個女生組成了一組進(jìn)行比賽。
開始搭了！我們小組的同學(xué)先開了一個討論會。最后我們得出結(jié)論：只有地基牢固，才能搭的高。
我們把紙牌對折，豎起圍成一個大圈。地基搭好了，我們嘗試著往上搭。我們把完好的紙牌平鋪在地基上，把地基全都覆蓋住，然后再小心翼翼地按之前搭地基的.方法繼續(xù)往上搭。紙牌塔在我們的齊心協(xié)力下漸漸升高。我們都沉浸在喜悅中。
搭了一會兒，我數(shù)了數(shù)紙牌塔的層數(shù)，一、二、三、四、五、六、七、八、九，一共有九層哩！我心想：我去看看別人搭的怎么樣了吧！我走到別的小組前面，有的紙牌塔倒了，又重新開始搭，有的已經(jīng)搭的很高了，有的還不知道該怎樣搭……這時(shí)，我們組突然傳來“嘩啦啦”的聲音，原來是我們組的紙牌塔倒了。
我們只好重新開始搭。這一次，每一個人都屏息凝神地努力搭紙牌。功夫不負(fù)有心人，我們小組以12層的成績奪得第二名。
這次游戲的成果是我們大家齊心協(xié)力取得的，你也想試一下這個游戲嗎？
搭紙牌作文300字 篇7
今天是stem日，我們的活動是用紙牌疊高塔，我們興奮極了。
第二節(jié)課下課后老師給我們分好了組。我和張雨欣，部志遠(yuǎn)，蔡旭澤一組。游戲開始了，首先我們分了工。部志遠(yuǎn)，蔡旭澤負(fù)責(zé)拿紙牌；我和張艷鑫搭高塔。我們開始搭高塔了，可是太難了，怎么也搭不起來。然后我們就想了一個辦法，把一個紙牌對折一下，然后兩個對折的紙牌面對面，上面再放一張紙牌，這樣就可以搭上去了。我們費(fèi)了九牛二虎之力，終于搭到七層了。
這時(shí)候，不知誰突然吹了一口氣，紙牌搖搖晃晃的倒了。我們又開始搭，這樣一次次，倒了搭，搭了倒。好多次都失敗了，但是我們不放棄。還有在越搭越高的時(shí)候，下面多放幾張紙牌，這樣就可以不讓高塔倒掉。最后我們搭的'塔和我的身高都差不多了。我們終于成功啦！
就在這時(shí)，老師說時(shí)間到，大家把紙牌收起來罷。我們聽著老師的指揮�！�3——2——1”隨著“嘩”的一聲，我們不約而同地把紙牌推倒了。伴隨著我們歡聲笑語。游戲結(jié)束了。
今天我們玩得非常開心。雖然在游戲中，我們失敗了很多次，但是我知道，失敗是通向成功的階梯。只要我們團(tuán)結(jié)一致，不拋棄，不放棄，就一定能成功！
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