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精選奔跑作文300字三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的奔跑作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑作文300字 篇1
時(shí)光匆匆，好似雙手上捧著的清泉那般，流逝飛快。轉(zhuǎn)眼間，“春夏秋冬”這幾位美麗的姑娘穿著各色華麗的衣裳，匆匆的來又匆匆地去了，一年過去了……
陰涼的`天氣，走在街道上，只是沒有目的地走著，心里空蕩蕩的，一切都是那么寧靜。
佇立在原地，雙眼注視著那片枯葉，想著以前它也曾綻放過光芒，也曾在樹上度過了它的黃金時(shí)間，如今卻不存在了，靜靜地落在地上，隨風(fēng)飄拂，我不禁發(fā)出感慨，時(shí)光匆匆，一切事物都只是出現(xiàn)、成長(zhǎng)、衰敗，直至死亡，但是此時(shí)的卻如此平凡，讓人不屑一顧，簡(jiǎn)單的一片葉，不簡(jiǎn)單的一顆心。
夜，涼如水；風(fēng)，輕似夢(mèng)。耳邊傳來了警告，把時(shí)間利用起來，讓自己奔跑起來，抓緊時(shí)間。
美麗的夜，在心中定格，旋轉(zhuǎn)了一周，我仍在原地，而它卻“走”了，但是讓自己奔跑起來，去追逐，去把握，去隨風(fēng)奔跑。
麥田里的農(nóng)作物一次次飽滿，一次次成長(zhǎng)，它們?cè)谂c時(shí)間奔跑，我們何嘗不這樣做呢？
腸斷白蘋州，只為思念；望穿秋水，只為等候；踏遍千山萬水，只為尋找；隨風(fēng)追逐，只為奔跑。
時(shí)光匆匆，讓我牽著“春夏秋冬”這幾位美麗的姑娘奔跑起來。匆匆來，匆匆走……
奔跑作文300字 篇2
期末考試過后，心里有那么一點(diǎn)說不出的味道，初三，再見了，有夢(mèng)就有希望�！ㄗ�
初三，就如一次長(zhǎng)跑，現(xiàn)在，我們跑到了終點(diǎn)，但是，我不知道，是不是可以畫上完美的句號(hào)，在夢(mèng)想上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫出最真的希望，在結(jié)果未出之前，我在不停的禱告，可是，成事在天，謀事在人，在這次長(zhǎng)跑中，我揮灑了汗水，付出了努力，但是，結(jié)果卻是不盡人意，特別是語文，可能是因?yàn)樘o張了，我竟然把平時(shí)最拿手，最引以為傲的作文寫跑題了，由此看來，不要在考試中對(duì)自己感到驕傲，因?yàn)�，再美麗的花也可能�?huì)有成為枯枝敗葉的那一天。
長(zhǎng)跑，結(jié)束了，初三，結(jié)束了，就連我的小學(xué)生涯也就快要結(jié)束了，在僅有的一年里，我不知道該怎么辦，匆匆忙忙，莽莽撞撞，急急匆匆，煩煩躁躁，顯然，急躁，只會(huì)讓失敗來得更快，換而言之，會(huì)成為成功的絆腳石。
加油，盡最大的'努力做好每一件事，我的老師曾在考試前告訴過我們這樣一句話：“最偉大的人往往是沒有做過什么偉大的事，而是把每一件小事做好的人。”我想，我們也要這樣，做一個(gè)偉大的人，不一定需要做出什么偉大的業(yè)績(jī)。再見了，初三的點(diǎn)滴，我們要微笑，因?yàn)檫@不是終點(diǎn)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)，沒有往事，重新出發(fā)！
奔跑作文300字 篇3
一天，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，老師走進(jìn)來說：“我們今天要選一個(gè)小飛人，代表我們班參加跑步比賽。”我心里默默的想：千萬別選，我千萬別選我。這時(shí)老師似乎知道我的心在想什么似的，大聲地說：“邱嘉瑩，就你了，小飛人！”
第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，眼看著就要輪到我們班了，我心想：這下可完了，我根本不會(huì)跑呀！
就在這時(shí)，廣播臺(tái)響起了幾聲銳利的聲音：“三年級(jí)準(zhǔn)備比賽，三年級(jí)準(zhǔn)備比賽�！边@兩句話一傳到我的耳朵，此刻我又絕望又生氣，心想：這下我可完了，這個(gè)陳老師明知道我不會(huì)跑，還要選我，這不故意刁難我嘛！
就在我要上場(chǎng)的`時(shí)候，我又想：一定不能跑最后呀，要不然我以后還怎么在班上混呀？就在我正想的時(shí)候，響起了一串悅耳的鈴聲，比賽開始了！我用盡全力往前跑，看著旁邊一個(gè)個(gè)被我超過的人，我更加自信了。我一定可以的！
果然最后我沒有得倒數(shù)第一，反而得了第三，就在這時(shí)，我看到了老師的笑臉，連我自己都不敢相信！
我沒有得倒數(shù)第一，而且還是實(shí)實(shí)在在的小飛人，感謝老師對(duì)我的信任。
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