精選問題作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的問題作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

問題作文300字 篇1

　　晚飯后，我們一家三口在看電視，突然，一則報道映入我們的眼簾：中學(xué)生XXX因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，后來又因無錢上網(wǎng)而偷、劫父母和小學(xué)生的錢，被判 處 有 期徒 刑3年。

　　我問爸爸：“老爸，小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢？”“當(dāng)然不能拉！沒看見人家就是因為上網(wǎng)而坐牢的��！”“可是網(wǎng)上也有綠色網(wǎng)站啊，綠色網(wǎng)站可以學(xué)到許多知識呢！”我反駁道。“綠色網(wǎng)站也不行，說不定看著無聊就打開了小游戲。”“我看你是‘游戲癮’改不了，天天想著玩斗地主，這么說也只是想獨占電腦罷了。”在一旁的`媽媽也來湊熱鬧�！安艣]有，而且電腦看多了還會有輻射哩！你說危險不危險，依我之見，還是要遠離電腦。我下令，電腦放假三天！”

　　老爸急中生智，又想出了新的理由，還要“大赦天下”！我連忙勸阻：“別，老爸，電腦也有它的好處，比如說，它可以查資料，可以搜圖片，更可以發(fā)表自己的看法，參考別人的建議，其實，網(wǎng)絡(luò)就是一瓶藥，好好用它它就是一瓶良藥，亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強詞奪理了！”老爸聽了我這一席話后慚愧地點了點頭。

　　是良藥還是毒藥就看我們自己了！

問題作文300字 篇2

　　我是四（1）班的一名學(xué)生，因近日來從電視上看到生活周邊的一些人破壞環(huán)境，并看到有關(guān)資料知道破壞環(huán)境的危害性，便非常憤恨。

　　我曾聽過這么一件事：某工廠的'老板為了省錢就把工廠里帶有有毒物質(zhì)的水排放進附近的江里，但他沒想到這江水是工半個城市居民的，而導(dǎo)致半個市的市民都中毒，住進了醫(yī)院，有百分之20的居民因搶救無效而死亡，最終，這位黑心的老板受到了法律的制裁。你能想象得出這種景象嗎？：那百分之20因喝了有毒的江水而搶救無效而死的人們，他們家的孩子、妻子和老人都靠他們的爸爸或丈夫養(yǎng)活全家，卻喝了江水而死去，隨之他們的家庭因此而越來越貧窮。

　　這一件事都表明了環(huán)保的重要性，所以請大家保護環(huán)境，共同把我們賴以生存的家園建設(shè)得更美好吧！

問題作文300字 篇3

　　我有很多很多個問題，多到數(shù)都數(shù)不清。

　　你們有沒有想過，人的大腦為什么能控制人想干什么、想做什么嗎？有的人也許想過，但有的人也許沒想過。

　　這個問題我一直在想。

　　一個星期四的早上，我就決定帶著這個問題去問我們班的學(xué)霸邵樂晨。

　　來到學(xué)校，我先把數(shù)學(xué)和語文的家庭作業(yè)交給了兩位課代表。交完作業(yè)，我走到邵樂晨面前不好意思的問：“請問你現(xiàn)在有空嗎？”

　　邵樂晨說：“我現(xiàn)在有空呀，你有事情嗎？”

　　“是的，我有一個問題想問你，人的大腦為什么可以控制人想做的一切呀？”

　　邵樂晨回答：“因為……”邵樂晨嘀嘀咕咕說了一堆，可我一個字都沒聽懂。雖然沒聽懂，也沒關(guān)系，長大我自然就懂了。“謝謝你，邵樂晨！”

　　其實，我還有很多問題想問呢，問題太多了，一萬個都不止，問也問不完。比如，人為什么要學(xué)習(xí)？人為什么要聽話？花的顏色是誰給的`？……

　　還有一個最重大的問題，連神仙都不知道該怎樣解答的一個問題，那就是：問題呀，你為什么這么多呀？

問題作文300字 篇4

　　老師常說：生活中處處有數(shù)學(xué)。在生活中，許多普普通通，毫不起眼的小事，都可以引起一道既有趣，有引人深思的數(shù)學(xué)題。我們常做的數(shù)學(xué)題目就是在解決一個個生活中的問題。

　　這不，我在吃漢堡的時候又發(fā)現(xiàn)了一道有趣的數(shù)學(xué)題：3個人吃3個漢堡包，用了3分鐘吃完，請問9個人吃9個漢堡包要用多少分鐘吃完？

　　平時，媽媽經(jīng)常帶我和姐姐去吃漢堡包，那時我只知道吃，從未想過吃漢堡包還可以做數(shù)學(xué)題。剛開始時，我在想，3個人吃3個漢堡包，那么不就是1個人吃1個漢堡包就要1分鐘，那么，9個人吃9個漢堡包就要9分鐘。這樣想著，我興奮極了。趕忙把答案告訴了媽媽，媽媽搖了搖頭：“孩子，好好想想，想想我們和姐姐一起吃漢堡包時的情景，多動動腦子。”我聽了愣住了，剛才的'得意勁兒，一下子全都煙消云散了，靜下心來左思右想，突然想到：3個人是同時吃的，1個人吃一個也要3分鐘，那9個人同時吃，1個人吃3分鐘，9個人就也要3分鐘。我沒有立馬告訴媽媽，反反復(fù)復(fù)想了幾遍，才告訴媽媽。媽媽笑了笑，夸我是個愛動腦筋的好孩子。

　　看，生活中處處有數(shù)學(xué)，一件小事也可以變成有趣的數(shù)學(xué)題。

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