荷花湖作文300字4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的荷花湖作文300字4篇，歡迎大家分享。

荷花湖作文300字 篇1

　　奶奶家屋前，有一個(gè)荷花湖，每年暑假我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。

　　陽光投射在湖面上，反射疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。池中的荷花跟綠葉散發(fā)著清淡的香氣。幾只活潑的'小魚從荷葉下游過，生怕打破靜謐的畫面。你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一拂，更是可愛。

　　再往遠(yuǎn)處看，粉紅的荷花像浮在湖面上的胭脂，又像落在湖上的云霞，更加別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，那荷葉上蹲著一只青蛙，它披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼晴，正在為荷花湖演奏動(dòng)聽的交響樂。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊，碧盤滾珠，皎潔無暇。在碧綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗在湖上沐浴的仙女，光彩晶瑩欲滴，清香四溢。那碧綠的荷葉如果當(dāng)成帽子，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽。露珠亮晶晶的，在那翠綠的荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。

　　我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而不染的荷花。

荷花湖作文300字 篇2

　　奶奶家屋前，有一個(gè)荷花湖，每到暑假，我就到荷花湖觀賞那可愛的荷花。

　　陽光投射在湖上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫，池中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，幾只活潑的小魚從茶葉下游過，生怕打破靜謐的畫面，你看，湖邊那婀娜多姿的垂柳，輕風(fēng)一吹一拂，更是可愛。

　　再往遠(yuǎn)處看，荷花像傾有湖里的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句，頓覺心曠神怡。

　　荷花展著綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無瑕，在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕紗的湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語。

　　摘下那碧綠的荷葉，不僅可以擋風(fēng)雨，還可以遮驕陽，露珠亮晶晶的，在那翠綠的'荷葉上微微滾動(dòng)著，閃爍著晶瑩的光輝，像翡翠盤里托著珍珠一樣。

　　我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出污泥而染的荷花。

荷花湖作文300字 篇3

　　我不由得停在一個(gè)小池塘邊，聚精會(huì)神地觀賞這一美麗的景象。

　　從未見過開得這樣美的荷花。只見小小的池塘上，東一朵，西一朵，開滿了荷花。只見一片燦爛的淡粉紅色，倒有幾分“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”的場(chǎng)面。在那淡粉紅的花瓣上，還留著前幾天的雨水哩！

　　這里荷花的美，荷花的麗，這么美麗而又生機(jī)盎然的畫面，卻沒有人來觀賞、品味，真是可惜呀！荷花有的只是一個(gè)花骨朵，但是正是因?yàn)槭腔ü嵌涞腵緣故，所以十分嫩，嫩得像嬰兒的皮膚，滑滑的；有的是半盛開的狀態(tài)，所以既有嬰兒皮膚的嫩，還有艷麗；有的已經(jīng)完全盛開了，便變得更加的艷麗，這時(shí)的荷花是最美麗的。碰巧，今天的荷花都盛開了，我開始埋怨我自己沒有帶相機(jī)來拍下那美麗的事物。

　　荷花的芳香十分誘人。我每次為了聞到更多的芳香，幾次“深入”小池塘，上來時(shí)，鞋里鞋上全是泥。而荷花真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”

　　花跟人都會(huì)遇到各種各樣像污泥一樣的邪惡，但是我們能不能抵制住邪惡，做像荷花一樣的人呢！我撫摸了那細(xì)細(xì)的花瓣，真是有高潔的貞操，完美的品質(zhì)呀！

　　在荷花彌漫出的香氣中，我不覺朝家的方向快步走去。

荷花湖作文300字 篇4

　　下午，我從家來到一品教育上作文課。

　　老師給我們領(lǐng)到了一個(gè)荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來游去仿佛在說：“蓮蓬是我的停機(jī)坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息。”

　　有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風(fēng)一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風(fēng)一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風(fēng)飄動(dòng)，我想如果把這一大片荷花當(dāng)成一幅畫，那大自然的本領(lǐng)真的'很大�。�

　　我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會(huì)開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個(gè)善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。

　　放學(xué)了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因?yàn)槲医裉焱炀攘撕脦讞l小生命。

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