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記住作文300字（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的記住作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記住作文 篇1
今天在家中打掃衛(wèi)生，偶然間翻出小學(xué)里的一個(gè)本子，本子上面寫(xiě)著我剛轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的頭一天對(duì)我表達(dá)友善的人。“陳月送我一顆糖”、“陳老師在課上夸了我”、“羅偉第一個(gè)同我說(shuō)話(huà)”……忽然間，許多幾乎要被塵封的記憶又在我心上泛起漣漪，水紋蕩漾了我的回憶，也蕩漾了我的.思緒。
我入初中以來(lái)，遇到過(guò)許多真心與我交好的朋友，自然也少不了幾個(gè)不討我喜歡的人，這么些日子的朝夕相處，我能?chē)L嘗記掛于心的竟然是那些與我發(fā)生不快的人。我驚訝于自己對(duì)待那些真誠(chéng)的朋友的態(tài)度，那些或大或小的感動(dòng)，竟然如雁過(guò)長(zhǎng)空，留下的竟然輕如浮云。都說(shuō)人們會(huì)記下重要的事，忘掉一大片平淡的，最后這些重要的事便組成了回憶。我們很難會(huì)想起一天中說(shuō)的第一句話(huà)，卻不大會(huì)忘記今天在什么地方呆了一陣。我常申明自己是個(gè)感恩的人，如今我卻很是慚愧，為何我只記得那些不愉快的？
我的記憶有限，生命有限，那些不愉快的回憶就像無(wú)用的垃圾，堆滿(mǎn)了我的黃土地，是時(shí)候給我的花苗清理場(chǎng)地了！
記住作文 篇2
燦爛的陽(yáng)光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿(mǎn)一樹(shù)的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過(guò)路口，老遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)一陣沉郁但卻隱含少許傷意的.竽聲。循聲望去，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老漢正賣(mài)力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過(guò)他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無(wú)錢(qián)治病，老漢只得出來(lái)給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
記住作文 篇3
轉(zhuǎn)眼即三年，時(shí)間飛逝。今年，我們即將分別。你是否會(huì)記�。�
窗外老樹(shù)綠了黃，黃了又綠，日復(fù)一日，陪伴我們度過(guò)這三年。三年很短，三年很長(zhǎng)，但在這三年的時(shí)光里，我們都給彼此留下了一些回憶。
你是否會(huì)想起我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生的趣事。天還沒(méi)亮就在操場(chǎng)上跑步的我們，然后大汗淋漓度過(guò)一節(jié)無(wú)聊的早讀課。還有剛開(kāi)學(xué)時(shí)，就被一個(gè)個(gè)任課教師罵的狗血淋頭，于是就那樣的認(rèn)真，一吃完飯就坐在教室里做作業(yè)。慶祝我們第一次月考，雖然考得不怎么樣。還有，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每個(gè)人都很積極，很努力的為班級(jí)掙得榮譽(yù)。在看臺(tái)上的同學(xué)，為比賽的同學(xué)大聲地喊著加油。在老師與同學(xué)的鼓勵(lì)和加油下，我也艱難地跑完了1500米。身為這個(gè)班中的一員，我驕傲。
你是否會(huì)想起為迎接中考而奮斗的我們，做完作業(yè)后，我們每一次都要繞遠(yuǎn)路走，順便到附近的.店里買(mǎi)些吃的。陽(yáng)光通過(guò)小樹(shù)鋪散在地上，聽(tīng)著歌說(shuō)說(shuō)笑笑。在學(xué)校的日子里，大家總是非常地努力�？捱^(guò)，笑過(guò)，繼續(xù)努力朝目標(biāo)奮進(jìn)。
初中，是一段美好的時(shí)光。讓我們從稚氣變?yōu)槌墒�。讓我們懂得很多，很多�?lái)之不易的東西。不管結(jié)局如何，我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
時(shí)光不老，我們不散。請(qǐng)記住這些年屬于我們的美好回憶吧！
記住作文 篇4
雖然已經(jīng)過(guò)了三年，但是那一天卻令我記憶猶新，因?yàn)槟且惶熳屛叶昧艘粋�(gè)道理，那就是離別的痛苦。
以前那個(gè)慈祥的老太太已經(jīng)去了天國(guó)----她就是我的太太。世界上沒(méi)有一個(gè)人能比的上太太對(duì)我的愛(ài)。只要一到夏天她就給我冷飲；冬天她就給我做棉襖；當(dāng)我考試沒(méi)考好的`時(shí)候太太總會(huì)給我很多的鼓勵(lì)。
就在三年前的晚上，太太就悄悄地離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)家。那個(gè)晚上我一直在哭，我還以為太太永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我，她會(huì)永遠(yuǎn)陪這我。這種痛苦一直持續(xù)了兩個(gè)月，我才從這種痛苦的陰影中走了出來(lái)。
有一次，我想起明天就是太太的生日了，趕緊準(zhǔn)備了一些材料想給太太做一個(gè)禮，可是做著做著，我才想起來(lái)太太已經(jīng)不在了，我做禮物給誰(shuí)呢?
那一天，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那一天。
記住作文 篇5
有一次，我與來(lái)澤凱從天目藝校回來(lái)，我就因和他意見(jiàn)不同而爭(zhēng)吵起來(lái)，我們開(kāi)始只是你一言，我一語(yǔ)；然后隨著來(lái)澤凱的聲音越來(lái)越大，又跟著他的暴脾氣，他竟然打了起來(lái)，然后就變成了你一拳，我一語(yǔ)；我一直在和他解釋我這樣說(shuō)的理由，可他就是不聽(tīng)，還說(shuō)：“我只相信我自己說(shuō)的，別人說(shuō)的都不對(duì)”我說(shuō)：“你為什么這么固執(zhí)呢？別人不是說(shuō)，要聽(tīng)別人的`意見(jiàn)嗎？怎么你不這樣呢？”來(lái)澤凱還是不聽(tīng)，我也沒(méi)辦法，我只好不說(shuō)了，但他還是打我，我一開(kāi)始忍著，相信他會(huì)停手的。
后來(lái)，他還沒(méi)停，那我就忍不住了，俗話(huà)說(shuō)：“士可殺，不可辱！”我就與他開(kāi)始大戰(zhàn)，這就變成了你一拳，我一腳。許久，終于停了，可那卻是短暫的，馬上，又開(kāi)始了，我用九牛二虎之力，把他打退了，我和他提出和平邀請(qǐng)，他答應(yīng)了，我們相互道歉，之后，我們趕緊跑回教室，就在這時(shí)，悲劇發(fā)生了，我摔了一跤，而且是在樓梯上。我一摸，我頭上出現(xiàn)了一個(gè)大口子，在流血，我急忙跑去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)要去醫(yī)院里看，我只好去了，結(jié)果打了破傷風(fēng)，還縫了幾針。
我回去想了一想，我不應(yīng)該和他打起來(lái)，人們都說(shuō)：“退一步海闊天空�！蔽乙膊粦�(yīng)當(dāng)跑，地上很滑，一不小心就會(huì)摔跤，這件事讓我很難忘。
記住作文 篇6
很多人記憶當(dāng)中肯定會(huì)有難忘的一天，我也一樣。我記憶當(dāng)中的一天，也發(fā)生了一些令人印象深刻的'事情，叫我非常清晰得記住了這一天。
記得那是三年級(jí)的公開(kāi)課，當(dāng)時(shí)老師告訴我們當(dāng)天要來(lái)很多老師聽(tīng)課，當(dāng)時(shí)我們就很緊張，一聽(tīng)說(shuō)會(huì)有很多老師聽(tīng)課就緊張得不得了，好像來(lái)聽(tīng)課的老師都是外星人一樣。上午9點(diǎn)，班級(jí)當(dāng)中陸陸續(xù)續(xù)就來(lái)了很多老師，有男老師也有女老師，很多老師都是我們不認(rèn)識(shí)的。
當(dāng)時(shí)一開(kāi)課，老師就向我們提問(wèn)了一些問(wèn)題，不過(guò)這個(gè)時(shí)候大家好像都擔(dān)心、害怕回答不好，紛紛不敢舉手發(fā)言。這個(gè)時(shí)候，我看老師神情尷尬，就勇敢地舉手回答了問(wèn)題。我雖然回答錯(cuò)了，可是老師很欣喜我能夠在關(guān)鍵時(shí)候挺身而出幫助回答問(wèn)題。我的率先回答讓班級(jí)課堂氣氛一下子活躍了起來(lái)，大家也開(kāi)始紛紛積極回答問(wèn)題，老師就很順利地教課了。
這樣一節(jié)聽(tīng)課很快就結(jié)束了，聽(tīng)課老師紛紛離場(chǎng)以后我得到了老師的夸獎(jiǎng)。這樣的一天讓我記憶很深刻，因?yàn)槲抑懒巳魏吻闆r下都不需要緊張，緊張是毫無(wú)意義的，只有勇于實(shí)現(xiàn)行動(dòng)才是最關(guān)鍵的。
我記住了這一天，從那以后我一直是個(gè)勇敢的人。
記住作文 篇7
你不要忘記，你是一個(gè)人單槍匹馬地混跡在陌生的城市里。出門(mén)在外，孑然一身，害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。 你要記住，到了大學(xué)里，你是要學(xué)到知識(shí)的。不是為了和別人比拼，不是為了出風(fēng)頭的。
無(wú)論如何，一定不要改變自己淡泊的性子。就像初中的班主任叮囑你的那樣，到了大學(xué)里誘惑會(huì)有很多，能不能控制得住就看你自己的堅(jiān)韌了。
希望歷經(jīng)大學(xué)四年的磨練，你的`心境依然如初。
其實(shí)有很多事情你都不知道，就像我口中說(shuō)著放心你不那么掛念你，可是你當(dāng)心中明白，我最放心不下的其實(shí)就是你。我知道每個(gè)人的命運(yùn)都是不相同的，無(wú)論命運(yùn)牽引我們走到那個(gè)角落，都希望我們能好好珍惜手中的機(jī)會(huì)，好好的磨練自己，把自己變得越來(lái)越強(qiáng)大越優(yōu)秀。
不知道你是否還記得，曾經(jīng)你許下諾言需要去世界看看，世界的每一個(gè)角落都那么值得欣賞，就像一個(gè)孤芳自賞的女子，突然察覺(jué)到黛玉葬花的美一樣。
記住作文 篇8
媽媽?zhuān)悄o予了我的生命，是您在我失去信心的時(shí)候給了我鼓勵(lì)，是您在我生病的時(shí)候，那無(wú)微不至的照顧。
媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)，您的支持給了我無(wú)窮的.力量，您那肺腑之言讓我學(xué)會(huì)了了許多知識(shí)。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)一句：我懂了!我懂得了您平時(shí)教育我，批評(píng)我，是為了讓我像花兒一樣?jì)善G地綻放。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)一句：我懂了!我懂得了您教我做人的道理，不為別的，是為了讓我做一個(gè)好人，就像紅燭，只想照亮別人的出發(fā)點(diǎn)，就那么單純。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)一句：我懂了!我懂得了您平時(shí)的嚴(yán)厲，是為了讓我盡早獨(dú)立，自己的事情自己做。媽媽?zhuān)艺娴南雽?duì)您說(shuō)一聲：對(duì)不起!有時(shí)我誤會(huì)了您，您付出了汗水，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我會(huì)將心比心，多體諒您的。
媽媽?zhuān)呛吞@可親的笑臉，讓我感到了身邊全是母愛(ài)，世界上最偉大的就是母愛(ài)。媽媽?zhuān)赣H節(jié)快到了，在此我想深深的對(duì)您說(shuō)一句：“我愛(ài)您，我親愛(ài)的媽媽!”
記住作文 篇9
在我書(shū)桌的玻璃臺(tái)板下，整整齊齊地壓了這樣一張紙，紙上寫(xiě)著一句簡(jiǎn)潔而明了的話(huà)：兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。這句話(huà)一直提醒著我要和同學(xué)朋友好好相處！
記得有一次，我和一個(gè)從小玩到大的小伙伴產(chǎn)生了矛盾，因?yàn)樗胪嫖壹业碾娔X，可是我不肯給他玩，我怕他把電腦給玩壞了。于是，小伙伴就哭了起來(lái)�？蘼晜鞯搅藡寢屇莾海瑡寢屭s緊過(guò)來(lái)，問(wèn)清了緣由后，媽媽把電腦打開(kāi)了。
小伙伴走后，媽媽跟我講了一番話(huà)，這番話(huà)讓我受益匪淺。“孩子，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的——兄弟敦和睦，朋友篤誠(chéng)信。你不是也學(xué)過(guò)嗎？兄弟之間，朋友之間，就要坦誠(chéng)相待，不要為了一己之私而傷了和氣，你明白嗎？以后小朋友來(lái)，不可以再讓他們哭了，你怎么對(duì)他，他也會(huì)怎樣對(duì)你的！”我不住地點(diǎn)頭，我將媽媽的.話(huà)記到心坎里去了。
后來(lái)，我將這句話(huà)寫(xiě)在了這張紙上，并壓在了我書(shū)桌的玻璃臺(tái)板下。
記住作文 篇10
可能只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓我記住了你。
有一次，在課間，我和朋友正玩得開(kāi)心，突然，上課鈴如暴雷般響起，我快得如兔子一樣向教室飛去，一不留心，“啪”一聲，摔在了樓梯上，一時(shí)半會(huì)，很難馬上站起來(lái)，而同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)在我身邊走過(guò)，使我眼花繚亂，這時(shí)，一雙充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的.嬌嫩小手，向我伸來(lái)，霎時(shí)間，我溫暖許久，原來(lái)是——韓雪，她是從金鄉(xiāng)的一個(gè)小學(xué)轉(zhuǎn)到我們班來(lái)的，我平時(shí)跟她并不是很好，可她卻非常崇拜我，因?yàn)�，我在班上可是一流學(xué)生呢！
我坐回到座位上，老師開(kāi)始講課，可我已心不在焉，那一幕，又仿佛電影一樣，在腦海中回放，天空看過(guò)去，格外藍(lán)，草兒看過(guò)去，格外綠，花兒看過(guò)去，格外紅，而我，則格外感動(dòng)。
從那時(shí)開(kāi)始，我和韓雪就如牛皮糖，粘在一塊，無(wú)話(huà)不說(shuō)，連每個(gè)課間都與她玩得開(kāi)心、快樂(lè)，同學(xué)們看了都羨慕呢！
你的攙扶，這個(gè)小小的舉動(dòng)，讓我永遠(yuǎn)記住了你，不論多久，我都有了你這位好朋友。
記住作文 篇11
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國(guó)和越國(guó)，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國(guó)慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國(guó)王勾踐愿去吳國(guó)當(dāng)奴隸，換取國(guó)家的`存在，吳王也同意了。勾踐在吳國(guó)過(guò)著類(lèi)似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來(lái)一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見(jiàn)他這般服從，就放他走了。勾踐一回國(guó)，大力發(fā)展國(guó)力。昊王見(jiàn)勢(shì)不妙，又去打越國(guó)，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國(guó)。勾踐豈能放過(guò)他，于是昊國(guó)從地圖上被抹去了。
記住作文 篇12
在我的精心照料下，小蝌蚪一天天地長(zhǎng)大了。終于有一天，其中兩只小蝌蚪長(zhǎng)出了后腿。雖然那后腿細(xì)細(xì)的`，黑黑的，還不足兩毫米，但挺精神。我分外高興，一整天情緒高漲，從此越發(fā)地關(guān)心小蝌蚪了，希望它們?cè)缛兆兂尚∏嗤堋?/p>
4月30號(hào)晚上趕回鄉(xiāng)下，匆忙中忘了帶小蝌蚪回去放生，一路上懊惱不已——這一呆就要五六天，小蝌蚪在家里怎么活呀?!越想越不敢想。到了鄉(xiāng)下，我吃不下睡不好，一閉眼，滿(mǎn)腦子是小蝌蚪，連做夢(mèng)都想著回市里把小蝌蚪帶來(lái)。也許是上蒼可憐小蝌蚪，5月3號(hào)，老媽回市里拿東西，我死纏爛打地央求她帶回了我的小蝌蚪。當(dāng)我再見(jiàn)到小蝌蚪時(shí)，心中的一塊大石頭落了地。但再仔細(xì)一看，天!都變成小青蛙了!只是尾巴還沒(méi)有退化。我興奮不已，圍著看了許久，許久……
記住作文 篇13
我們不是王者，永遠(yuǎn)無(wú)法像唐琳那樣勝利，一時(shí)失敗是打擊人，但你只要抱著一顆向上的心，我們可以做一個(gè)生活上的強(qiáng)者。在我的認(rèn)知里，學(xué)習(xí)不是萬(wàn)能的，在未來(lái)的日子里，能堅(jiān)持下去的是生活的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)的強(qiáng)者只能比生活的強(qiáng)者更會(huì)讀書(shū)罷了。你要明白，我們不是學(xué)生中的神或霸。一個(gè)普通人自然要有一個(gè)普通人的快樂(lè)，不是嗎？記住，要微笑，少哭泣，我喜歡愛(ài)笑的茜。努力下去，會(huì)有人陪你走的更遠(yuǎn)，別擔(dān)心過(guò)程中的絆腳石你永遠(yuǎn)不會(huì)看見(jiàn)失敗者最痛苦的'結(jié)局。我保證，堅(jiān)強(qiáng)，不要哭泣。
對(duì)呀！我們本來(lái)就不是神或霸，我們只是一個(gè)普通人，我們需要普通人的快樂(lè)！我很辛運(yùn)，在對(duì)的時(shí)間遇到你這樣好的知己！只求曾經(jīng)擁有，回憶總是美好的。我們就像花兒，綠葉，花兒要等待屬于它的蜜蜂，綠葉要吸收屬于它的土壤！有你，以便是回憶，但，不后悔，也許，爾后的我們已成相對(duì)的影，我也依然不放棄。
記住作文 篇14
在今天下午的語(yǔ)文課堂上，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一段話(huà)：“現(xiàn)在你們已經(jīng)接近畢業(yè)，我們也即將分離，我希望大家以后可以經(jīng)�；貋�(lái)看看我。”聽(tīng)到這句話(huà)，我才突然想起，我們確實(shí)已臨近畢業(yè)，回想起小學(xué)階段的美好時(shí)光，我們?cè)黄鹑ゴ河�，踏尋春�?足跡；我們?cè)黄疖娪?xùn)，在炎炎夏日下接受考驗(yàn)；我們?cè)?jīng)一起去演出，唱出那動(dòng)人的歌聲；我們?cè)黄鹑ベp梅，品味梅的清幽孤傲。我們一起快樂(lè)、一起憂(yōu)傷、一起期望、一起驚喜……這一切的一切都將會(huì)成為永恒的記憶，永遠(yuǎn)地定格在我們心中。
“淋雨一直走，是一顆寶石就該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛！淋過(guò)一場(chǎng)大雨，撞過(guò)銅墻鐵壁。你撐住我，對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)有關(guān)系。’讓我們并肩遠(yuǎn)行，沿途栽種風(fēng)景，讓你我、讓夢(mèng)想，不落飛行！”我相信，我們六三班的每一名同學(xué)都會(huì)展開(kāi)自己的翅膀，飛翔于屬于自己的天空，銘記這美好的回憶！
記住作文 篇15
這次期中考試讓我大吃一驚，我以比較優(yōu)異的成績(jī)，取走全班第一的桂冠。我雖然平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，但大家并不知道我的奮斗史。
上次月考，我從前十摔到了前二十，從此我一落千丈！雖然老師還將我當(dāng)成寵兒，但父母卻對(duì)我行了家法，賞了我一頓“竹筍炒肉”，于是我下定決心要從失敗中走出來(lái)。
我每天只要一寫(xiě)完作業(yè)，不管多晚都要做出一張完美的試卷。要是還空出一段時(shí)間就去看作文書(shū)！周末，我將自己鎖在房間里，與題目進(jìn)行斗爭(zhēng)，在書(shū)中陶冶情操，我就這樣一聲不吭地進(jìn)行了兩個(gè)月，爸爸媽媽還被我蒙在鼓里。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的努力和考試時(shí)的細(xì)心，我潛藏已久的小宇宙爆發(fā)了。經(jīng)過(guò)一天的`戰(zhàn)斗，我終于成功了。
臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的努力，才能成就一時(shí)的輝煌！看來(lái)，人想做好任何一件事，都要不懈的努力！努力！再努力！就一定會(huì)取得讓自己滿(mǎn)意的成功！
記住作文 篇16
我還記得我上舞蹈課時(shí)那難忘的一幕。
那節(jié)課我們要練習(xí)并比拼倫巴組合，可張老師突然說(shuō)：“我先叫幾位同學(xué)上來(lái)先表演示范一下動(dòng)作�！蔽乙宦�(tīng)這句話(huà)，立馬害怕起來(lái)：千萬(wàn)別點(diǎn)到我啊，要是點(diǎn)到我我一緊張忘動(dòng)作或數(shù)錯(cuò)拍被別的同學(xué)笑話(huà)怎么辦，那可就顏面掃地了。
我便只好在心里默默祈禱老師不要點(diǎn)到我。“那就刁心怡、葛雨涵、葛宇帆、吳欣悅你們吧，好了，你們四個(gè)站中間，所以人后退，我放音樂(lè)你們自己數(shù)拍子。”張老師大聲喊道。還是點(diǎn)到我了，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮上了。
我一邊做動(dòng)作，一邊想著老師的.話(huà)：手要打直，定點(diǎn)轉(zhuǎn)的時(shí)候不能太慢，最后的動(dòng)作一定要有爆發(fā)力……
一首音樂(lè)放完了，我竟然做到了零失誤，同學(xué)們都給我們鼓掌，就連張老師也朝我投來(lái)贊賞的目光，我高興極了。
我會(huì)記住這一幕的，這一天，老師和同學(xué)給了我跳舞的鼓勵(lì)，也告訴了我，想要得到機(jī)會(huì)，就得努力，就得積極。
記住作文 篇17
老師的愛(ài)，令我難忘。
在快要期末考試的`前幾天，我上體育課時(shí)感冒了，晚上睡覺(jué)時(shí)還發(fā)燒了，第二天沒(méi)有去上學(xué)，雖然很難受也不能不去醫(yī)院啊。我和媽媽一起到了醫(yī)院，出醫(yī)院大門(mén)，爸爸就打電話(huà)說(shuō)，數(shù)學(xué)老師打電話(huà)來(lái)問(wèn)上午為什么沒(méi)來(lái)上學(xué)，是不是生病了？一定要保護(hù)好身體再來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)了后很感動(dòng)，老師這么關(guān)心我，這是多么好的一位老師��！
下午去了學(xué)校，身體并沒(méi)有好。老師拿著作業(yè)走過(guò)來(lái)遞給我說(shuō)：“這是今天晚上的作業(yè)。”過(guò)了一會(huì)兒老師又問(wèn)：“怎么了？還不舒服嗎？一定要好好保護(hù)身體，沒(méi)有好的身體怎么會(huì)有好的學(xué)習(xí)呢？”那和藹的聲音使我心中一下子很溫暖。這一刻，我感受到了老師的愛(ài)，這種愛(ài)是溫暖。
那一幕，我認(rèn)識(shí)到每一位老師都有著一顆溫暖的心。
記住作文 篇18
星期天，媽媽騎著電瓶車(chē)帶我去上英語(yǔ)課，在經(jīng)過(guò)學(xué)校附近的一個(gè)十字路口時(shí)，一個(gè)左拐彎的汽車(chē)把我們給撞翻了。當(dāng)時(shí)我腦子一片空白，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，大約過(guò)了半分鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我已經(jīng)在地上了。我的腿很疼很疼，媽媽給我檢查了一遍，腿蹭破了很大一塊，膝蓋也青了，其它的沒(méi)有什么大問(wèn)題。這真的太可怕了！
雖然我們看起來(lái)并沒(méi)有什么大礙，但還是把警察叔叔給引了過(guò)來(lái)，警察叔叔發(fā)現(xiàn)左拐彎的車(chē)和我們的車(chē)和我們都沒(méi)有闖紅燈，但是汽車(chē)當(dāng)時(shí)沒(méi)有剎住，把我們給撞傷了。開(kāi)汽車(chē)的`叔叔被嚇了一跳，趕快從車(chē)上下來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，你們沒(méi)事吧？”，媽媽焦急的與他說(shuō)了幾句，便帶我去醫(yī)院了。
至今我都害怕這件事重演，不過(guò)通過(guò)這一次事件讓我更加注意遵守交通規(guī)則。俗話(huà)說(shuō)得好“不以規(guī)矩不能成方圓”，我覺(jué)得很有道理，于是我也越來(lái)越守秩序了。
這一幕早已深深的印在了我的心里，我還會(huì)以身作責(zé)，讓身邊的人也遵守交通規(guī)則。
記住作文 篇19
我永遠(yuǎn)會(huì)記住這一幕。
春節(jié)，全家喜氣洋洋。在中午，大家一起吃飯。
“敬酒，敬酒，董雨澄！”爸爸給我使了個(gè)眼神，我端起杯子，朝著爺爺奶奶走去。
“咚”，一聲響起，隨即聽(tīng)到玻璃碎裂的聲音，我放下酒杯。一步一步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)前，小心翼翼地朝窗戶(hù)下看了一眼。隨即我便坐倒在地上，腦袋里傳來(lái)“嗡嗡”的響聲——我看到奶奶養(yǎng)的小貓?zhí)稍谘┑厣希棠碳以诹鶚�，貓已�?jīng)死了……
“嗒，嗒”，淚珠順著我的臉流了下來(lái)�！霸趺戳�？”媽媽好奇的走來(lái)，隨機(jī)捂住了嘴，飛快的跑了下去，爸爸看到這一幕后，也急忙跑了下去。
我失魂落魄地走到床上，屋里的'躺了下去，隱約能聽(tīng)到外面的啼哭聲。我用手機(jī)查：“貓從六樓摔下還有救嗎”。雖已之結(jié)果，但我還是顫抖著撥打了爸爸的電話(huà)。
“喂，爸爸，貓?jiān)趺礃恿�？�?/p>
……
“爸爸？爸爸？”
那一幕，我永遠(yuǎn)忘不了。
記住作文 篇20
魯迅先生，我以前不知道您的一些事，只記得爸爸說(shuō)您很偉大，今天，我才知道您，認(rèn)識(shí)您。今天是您的忌日，我想對(duì)您說(shuō)：“您一路走好，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！新中國(guó)成立了，舊社會(huì)推翻了，您的'愿望實(shí)現(xiàn)了。魯迅先生，您真?zhèn)ゴ螅偸菫樽约合氲蒙�，為別人想得多。您都病成那樣了，您還不讓女傭干重活；您都病成那樣了，您還要寫(xiě)作；您都病成那樣了，您還想著推翻舊社會(huì)。
如果您再多活十幾年，您就會(huì)看見(jiàn)，毛主席在天安門(mén)城樓上的講話(huà)，58們禮炮同時(shí)發(fā)射，滿(mǎn)天的煙火在空中綻放，您的愿望在空中綻放。那時(shí)候您該多高興�。∧鸀槭裁匆x開(kāi)群眾，離開(kāi)您愛(ài)戴的人民？您知道嗎？在10月19日那天，全國(guó)人民都在哀悼您，愛(ài)戴您的群眾痛哭流涕，萬(wàn)國(guó)殯儀館中擠滿(mǎn)了人，全國(guó)都在傷心，您就忍心離開(kāi)人民嗎？您為人民做出的貢獻(xiàn)數(shù)也數(shù)不盡，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！”
記住作文 篇21
一生有一個(gè)人影響著你，決定著你的命運(yùn)。那個(gè)人不可能是父母。如果細(xì)想是有道理的，你也可以想一想目前走過(guò)來(lái)的人生，看誰(shuí)影響著你，直接關(guān)系到你的'命運(yùn)。
在很小的時(shí)候，父母很寵你，需要你快樂(lè)成長(zhǎng)，他們基本滿(mǎn)足著你的需要。等你長(zhǎng)大了，踏向了社會(huì)，才明白，別人不會(huì)顧及你的感受，一句話(huà)會(huì)讓你永遠(yuǎn)記在心里。比如你很愛(ài)的那個(gè)人，遠(yuǎn)你而去。看著你的淚，沒(méi)有了曾經(jīng)的疼愛(ài)。再如，你自信不夠，畢業(yè)了一直找不到滿(mǎn)意的工作，突然就有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了你的價(jià)值。所有的人，都會(huì)有一個(gè)重要，他會(huì)幫你走出苦海，或者托起你心中的太陽(yáng)，也許讓你永遠(yuǎn)記住他狠狠扔你到懸崖的那一瞬間。
有事，記住那一個(gè)人，記住那一個(gè)的一句話(huà)，或者和那人有關(guān)的一件事，他們一般不是父母的理由：父母太愛(ài)你了，愛(ài)得不知道如何幫你，也無(wú)法幫你，更無(wú)法改變你的命運(yùn)，即使恨鐵不成鋼，也很少扔你到懸崖。
記住作文 篇22
參加了珠心算兒童潛能培訓(xùn)班，我學(xué)到了很多東西。
早晨，我來(lái)到了今天是國(guó)慶節(jié)的第三天，我參加了珠心算比賽。三個(gè)月前，我珠心算比賽現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)有不少的人，頓時(shí)，輕松的心情蕩然無(wú)存。比賽開(kāi)始了，我們組第一個(gè)上
場(chǎng)，看到底下的人，我冒了一頭冷汗。出的第一道題我答對(duì)了，那顆懸著的心總算落下來(lái)了，可是第二道題不知是為什么，迷迷糊糊沒(méi)聽(tīng)清楚。這也怪我沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備。
我們的比賽結(jié)束了，二年級(jí)開(kāi)始了精彩的`比賽。我在下面靜靜地坐著，與他們一起算。令我驚訝的是，有許多比我小的參賽者比我學(xué)的級(jí)別還高，十幾個(gè)數(shù)加起來(lái)，結(jié)果都
是準(zhǔn)確無(wú)誤。更令我吃驚的是，從張店來(lái)的三位小妹妹，好幾個(gè)百位數(shù)加減都能做對(duì)，做一頁(yè)題只用了51秒。我真敬佩她們。
這次我雖然失敗了，但讓我明白了自己的不足，通過(guò)比賽我學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。只要我繼續(xù)努力，我相信下次我一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
記住作文 篇23
二年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)了，學(xué)校發(fā)了一本名為《學(xué)雷鋒做有道德的人》的書(shū)。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這一本書(shū)沒(méi)有興趣，但在學(xué)校里沒(méi)事干，就翻了翻這本書(shū)，一翻就翻了好多遍，覺(jué)得這本書(shū)蠻好看的`。
我知道了雷鋒小時(shí)候的倒霉的生活。他在不滿(mǎn)7歲時(shí)就成了孤兒，雷鋒在一個(gè)寒冷的冬天出去砍柴，被地主婆砍了三刀，鮮血淋漓。后來(lái)，雷鋒把地主婆也砍了一刀，雷鋒只好逃走了。
我還知道了雷鋒做了許多好事，我記得最牢的一件就是：他在路過(guò)本溪路小學(xué)的時(shí)候，看到那兒正在熱火朝天地籌備蓋學(xué)校。雷鋒顧不上肚子疼，就跑來(lái)跑去推磚頭。當(dāng)建筑工人感激他，問(wèn)他叫什么名字時(shí)，他說(shuō)：“我叫解放軍�！闭f(shuō)完就跑走了。我想，這就是媽媽說(shuō)的做好事不留名吧！
因?yàn)槔卒h做了很多好事，還不用人夸，他只想人民能過(guò)上美好的日子就滿(mǎn)足了。因此，我記住雷鋒了。
記住作文 篇24
一年一度的春節(jié)就要到了，今天，（農(nóng)歷臘月二十九）爸爸開(kāi)著車(chē)載著我和媽媽回老家陪爺爺奶奶過(guò)年啦，我等這一天已經(jīng)等了很久啦。一想到我就要見(jiàn)到我日夜思念的爺爺奶奶。我就開(kāi)心極了！
可回家的路異常艱難！車(chē)剛上高速公路，天就下起了雪，雪里面還夾雜著冰冷的雨，不多會(huì)兒，雪就越下越大，雪花漫天飛舞，那大概就是所書(shū)上說(shuō)的'鵝毛大雪了，路也變得滑了。雪依然在下，越來(lái)越大。很早就聽(tīng)說(shuō)今年的這場(chǎng)雪給很多地方的人們都帶來(lái)了災(zāi)難！記得前幾天我還在電視上看到有些地區(qū)，雪把電線都給壓斷了，水管給凍裂了，當(dāng)?shù)厝藗冇秒�、用水都成了�?wèn)題，積雪擋住了成千上萬(wàn)人們回家過(guò)年的路。我們?cè)诼飞弦步?jīng)�？梢钥匆�(jiàn)車(chē)撞到了欄桿上或滑到路邊的情形，路兩旁已堆滿(mǎn)了雪，連幾個(gè)加油站的雨蓬被雪壓塌了，車(chē)在路上艱難的行駛著……
不管回家的路有多難走。都擋不住我們回家的，步伐。
記住作文 篇25
朋友，可否記住我們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
露臺(tái)，是我們?cè)谝黄鹱铋L(zhǎng)時(shí)刻的日子，春夏秋冬都少不了。在萬(wàn)物復(fù)蘇春天我們對(duì)天呼吁，在酷熱的'夏天我們喝著冷飲對(duì)聲歌唱，在憂(yōu)傷的秋天我們看著落葉議論未來(lái)，在最傻的冬季我們光腳踏雪，這些是我們最寶貴的回憶。
朋友，可否記住《逍遙》這首歌，這是新笑傲江湖里的曲子，在我們迷武俠風(fēng)的日子里耍著劍法相互打鬧。就像歌中所唱”只需心還跳就有我逗你笑，牽著你漸漸變老。”
手牽著手，走一路看一路，歡欣憂(yōu)慮撒一路。但我們回頭時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這么多瑰寶，這些朋友可有好好收藏。
朋友可否記住我們的約好，我們說(shuō)手牽手到白頭。你說(shuō)這一世是你欠我的，我說(shuō)下一世持續(xù)還你。朋友，不分開(kāi)這是我們的約好，也是刻在心上的約好。
現(xiàn)在不知朋友可否記��？但我會(huì)對(duì)朋友無(wú)限的信賴(lài)，沒(méi)有為什么，由于我們是朋友。他人無(wú)法替代的朋友。
古人說(shuō)，終身一世有一至交，含笑九泉。海內(nèi)存至交，天涯若比鄰�？粗�，我用終身祈求只為你安全。
記住作文 篇26
或許他們一直想要的，都只是一個(gè)過(guò)程，結(jié)果到底怎樣？或許已經(jīng)不再重要了。陽(yáng)光照不到的地方照樣也會(huì)有植物在生長(zhǎng)。他們不能死掉，也不允許自己撕掉，越是這樣越堅(jiān)強(qiáng)。
突然就想到譚天鷹在晉江文學(xué)網(wǎng)里面。寫(xiě)的那個(gè)皇后冊(cè)那本書(shū)，第一次看那本書(shū)的時(shí)候真的感覺(jué)是無(wú)比的`震撼，而且覺(jué)得自己真的是受益無(wú)窮。無(wú)論是古代還是現(xiàn)代的文學(xué)作品里面蘊(yùn)含的精神都是不落后的。都是很先進(jìn)，可以超脫那個(gè)時(shí)代的。
可是當(dāng)我們真的想要學(xué)習(xí)的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)是無(wú)從下手的。嗯，不知道該如何去吸取哪些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更不知道該把那些東西用于用于何處？因?yàn)樵趯W(xué)校里我們沒(méi)有學(xué)到過(guò)那些東西呀。更不知道該如何加音樂(lè)用變成現(xiàn)實(shí)的東西，然后我們現(xiàn)在一直都在做什么，你能分得清楚嗎？
也許在他們看了，每個(gè)人都有自己的生活態(tài)度和生活狀態(tài)。也許每個(gè)人都有自己的選擇和自己的道路要走。也許我們還有緣分？可以攜手同行，并肩作戰(zhàn)，但是不知道什么時(shí)候就會(huì)分開(kāi)了，畢竟天下沒(méi)有不散的筵席。
記住作文 篇27
在中國(guó)歷史中，有許多事應(yīng)該記住。
應(yīng)該記住的，是艱苦卓絕的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人們奮起抗?fàn)�，以自己的血肉之軀對(duì)抗敵軍。有多少人帶著遺愿倒下了，又有多少重新站了起來(lái)，為我們共同的新中國(guó)早日到來(lái)而奮斗。
應(yīng)該記住的，是2008年汶川大地震，一個(gè)城市轉(zhuǎn)眼間被夷為平地，有無(wú)數(shù)個(gè)生靈被埋沒(méi)在了黑暗中，生死離別的場(chǎng)景，高高的樓房倒塌，心中的大火，夢(mèng)想的碎片，讓我們?cè)陔娨暀C(jī)前看的真真切切。
應(yīng)該記住的，是昆明火車(chē)站的恐怖事件，是馬航客機(jī)墜毀事件，這些事使我們這個(gè)大家庭里有少了許多張笑臉，令人刻骨銘心。
應(yīng)該記住的，還有港澳回歸的場(chǎng)景，人們舉國(guó)歡慶，上至八十多歲的老人，下至幾歲的小孩，高高興興，像過(guò)年了似的。許多作家，作曲家即興發(fā)揮，做出了流傳至今的名句。
應(yīng)該記得的，還有北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)的場(chǎng)景，大家守在電視機(jī)前的苦苦等待終于有了結(jié)果！人們高興的`跳了起來(lái)，忙掏出電話(huà)打給不知道情況的人，一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬(wàn)，忙的不亦樂(lè)乎。
我們的中國(guó)正在一天天壯大起來(lái)，我們應(yīng)該記住那刻骨銘心的時(shí)刻，應(yīng)該記住我們共同的美好時(shí)刻，這一切，我們都應(yīng)該記住。
記住作文 篇28
考完了試，該回家了，我卻舍不得，因?yàn)�，有好多的同學(xué)在背后望著我。舍不得再見(jiàn)，舍不得離開(kāi)，舍不得……
回頭，是那連連不斷的笑聲，是那團(tuán)結(jié)口號(hào)的喊聲 .在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)我們的方隊(duì)走出時(shí)，“二班，二班，非同一般的'口號(hào)叫出時(shí)，我們更是心奮不已，雖沒(méi)有拿到冠軍，但我們努力了，誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí)。我的啟蒙老師，李老師 。那慈祥的面容，淚汪汪的大眼睛，不過(guò)笑起來(lái)就迷成一條縫。她對(duì)我們總是很寬容，成績(jī)不好的同學(xué)，她都奈心的輔導(dǎo)，補(bǔ)盡我們的缺點(diǎn)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她總是鼓勵(lì)我們向前挺進(jìn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，加油聲最多的是她；拔河時(shí)，鼓勵(lì)聲最多的是她；改作業(yè)時(shí)，最認(rèn)真的還是她。我多想說(shuō)一聲： 啊，啟蒙老師，謝謝您。 崔老師是五年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候來(lái)的，與其說(shuō)她是一個(gè)老師，還不如說(shuō)她是一個(gè)大姐姐。
課間，陪我們說(shuō)話(huà)，陪我們玩耍。六年級(jí)的張老師，雖留下了遺憾 ，沒(méi)能看到我們畢業(yè)，但她仍是我們的老師 。我與同學(xué)擁抱完后，走出學(xué)校，回首，我不會(huì)忘記這個(gè)團(tuán)結(jié)二班，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)班的，永遠(yuǎn)的記住。
記住作文 篇29
在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，許多同學(xué)都因?yàn)閷?xiě)不出某個(gè)字而陷入思考，其中也包括我。因?yàn)樵S多漢字結(jié)構(gòu)復(fù)雜，較難記住。
其實(shí)，只要用一點(diǎn)方法，稍稍動(dòng)點(diǎn)腦筋，這些字就能牢牢地記在腦海里。猜字謎就是一種，也是我最喜歡的一種記字方式。
記得不久前，老師曾給我們上了一堂字謎課。其中，有一個(gè)字謎令我印象深刻，謎底是“汗”，謎面是：一只蜻蜓停在了湖旁。當(dāng)老師報(bào)出這個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，許多同學(xué)都絞盡腦汁地想：有的皺著眉頭，食指頂著下吧，還時(shí)不時(shí)地望望天花板，似乎企圖能從天花板上找到一點(diǎn)答案；有的則四周轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎能從別人口中得到答案。老師見(jiàn)我們都猜不出，就給了我們一點(diǎn)提示：“注意蜻蜓的形狀哦！”這下，我才恍然大悟：蜻蜓的'形狀像“干”，湖就是三點(diǎn)水，把它們合起來(lái)不就是“汗”了嗎？于是，我舉起了手，把答案膽怯地說(shuō)了出來(lái)，沒(méi)想到，老師竟說(shuō)我答對(duì)了！我無(wú)比地興奮，快樂(lè)地坐下了。
當(dāng)然，漢字還有許多方法可以記住，但我覺(jué)得，字謎是最簡(jiǎn)便，也是最有趣的記字方法！
記住作文 篇30
“堅(jiān)持，就是勝利。”
我記住了這句話(huà)。這句話(huà)是我去年在學(xué)校組織的一次拔河比賽中聽(tīng)到的。
那一次，我們第一場(chǎng)比賽和一班比，我們輕而易舉地贏了。我們歡呼雀躍。
第二場(chǎng)和二班比的時(shí)候，我們還沉浸在剛才勝利的喜悅之中，一不留神，我們輸了。第三場(chǎng)是和四班比，這是決定我們勝負(fù)的一場(chǎng)。
我的手被麻繩拉破了，鮮血直流，我想退場(chǎng)，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，你一定要堅(jiān)持到底！”于是我沒(méi)有退場(chǎng)，我一直在堅(jiān)持，雖然我的手疼痛不已，但是我想，我們班一定要?jiǎng)倮�！“一，二，三！一，二，三！”隨著隊(duì)長(zhǎng)的口令，我們會(huì)班都使出了吃奶的勁，越戰(zhàn)越勇，繩子慢慢地移向我們這邊，我們終于戰(zhàn)勝了四班，奪得了全年級(jí)第一名。勝利的淚水從眼中涌出……“堅(jiān)持就是勝利�！�
沒(méi)有這句話(huà)，我們的.比賽就不可能勝利！沒(méi)有這句話(huà)，我們就不能達(dá)到成功的彼岸。我能靠這句話(huà)從大海的一邊游到另一邊，能靠這句話(huà)堅(jiān)持到底！這句話(huà)能影響我的一生，能觸動(dòng)我的一生，是我走向成功的一句座右銘。
我相信這句話(huà)不只影響了我一個(gè)人，也是大家成功的法寶。堅(jiān)持的道路，勝利的快樂(lè)。
記住作文 篇31
翻開(kāi)中華民族的史冊(cè)，讓我們?cè)倩厥字袊?guó)的百年歷史。這是一部血淚史，這是一部奮斗史，這是一部凝聚著我們民族精神的鴻篇巨制，每一個(gè)炎黃子孫不能忘記這段歷史，因?yàn)槲覀円獙u辱化為發(fā)展的動(dòng)力。
南京大屠殺
震耳的機(jī)槍聲在南京城上空回響，三十萬(wàn)無(wú)辜的同胞倒在血泊之中，這就是南京大屠殺。我們?yōu)槿哲姛o(wú)人性的暴行而憤慨，我們?yōu)閱噬哪暇┦忻穸�，同時(shí)我們也為中華民族慘遭蹂躪而痛心。這是中華民族的恥辱。忘記了這段歷史，你將成為歷史的罪人。
風(fēng)云人物
在歷史中涌現(xiàn)了一群風(fēng)云人物；文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)守弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)之心；于謙的“粉身碎骨渾不怕，留得清白在人間”的.堅(jiān)守、張揚(yáng)著純潔正直之心；陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的堅(jiān)守、傳遞著“要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)”的鳳源。這些充滿(mǎn)熱血與激情的愛(ài)國(guó)人士，在史頁(yè)上戳戳生輝。
翻閱史冊(cè)，掩卷深思，我要永遠(yuǎn)記住中華民族的恥辱，記住革命先輩的教誨，為祖國(guó)更多奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
記住作文 篇32
我們熱愛(ài)和平，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)。但在這個(gè)世界上，經(jīng)常有戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。就在過(guò)去的20世紀(jì)世界發(fā)生了大大小小的戰(zhàn)爭(zhēng)400多次。而在兩次大世界大戰(zhàn)中人類(lèi)付出了慘重的代價(jià)。
中國(guó)從1840年英國(guó)殖民者用鴉片和大炮轟開(kāi)了中國(guó)的大門(mén)，強(qiáng)盜般的闖進(jìn)中國(guó)這片富饒而神圣的土地，燒殺搶掠無(wú)惡不作。當(dāng)時(shí)昏暈無(wú)能的清政府卑躬屈膝，通過(guò)三個(gè)不平等的'條約，割讓了香港，中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)受到踐踏。香港陷入英國(guó)殖民統(tǒng)制中。從這時(shí)起中國(guó)便成了半殖民半封建的社會(huì)，從此以后中國(guó)又遭受"9。18"事件七七盧溝橋事件和南京大屠殺等一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)。305死難同胞的呼告聲。時(shí)時(shí)為我們敲響警鐘。21世紀(jì)的今天，我們更加熱愛(ài)和平。
往事不堪回首，但我們必須回顧歷史，記住歷史，想想香港為什么會(huì)有如此命運(yùn)歷史會(huì)告訴我們落后就要挨打。清政府閉關(guān)鎖國(guó)，導(dǎo)致中國(guó)經(jīng)濟(jì)蕭條，文化落后。當(dāng)英國(guó)人拿著洋槍大炮進(jìn)入時(shí)，清政府還怎能經(jīng)的住這樣的轟打。
因?yàn)檎鋹?ài)和平，我們回首戰(zhàn)爭(zhēng)。因?yàn)槲覀儾幌矚g戰(zhàn)爭(zhēng)，所以我們熱愛(ài)和平，世界何時(shí)才能鑄劍為犁。
記住作文 篇33
在今天這個(gè)黑去籠罩，天昏地暗的日子里，我們6到12班因?yàn)樵绮俚馁|(zhì)量不行，而去罰跑400米，繞打操場(chǎng)一圈，已經(jīng)第三次了。
我去做早操的時(shí)候我就看見(jiàn)天空出現(xiàn)一片黑去，仿佛快到世界的末日了，做完早操以后，校長(zhǎng)就叫1到5班的同學(xué)先走。剎那間，我一切都明白了，在我的眼前立即出現(xiàn)了幾個(gè)字“跑步”“跑步”….果然是真的，罰跑400米繞操場(chǎng)一圈。又是跑步，我真的很討厭，又一次象一把鋒利的刀，狠狠地在我的心里刺上一下，那一刀很痛很痛。
我已經(jīng)夠慘的了，面對(duì)一班與自己有著天壤之別的`同學(xué)，我愛(ài)讀書(shū)，我想讀書(shū)，而他們卻一點(diǎn)都不愛(ài)。他們只會(huì)在上課里睡覺(jué)、說(shuō)話(huà)、吃零食、整天都是無(wú)所事事，隨波逐流。雖然我的成績(jī)不及1到5班的有些同學(xué)，但是我會(huì)更加努力，一定會(huì)超過(guò)他們，哎，不想那么多了，接受處罰從頭再來(lái)，跑！
我永遠(yuǎn)記住今天罰跑400米操場(chǎng)的事，并一一地記下來(lái)，看一個(gè)學(xué)期的積累到底還有多少次罰跑。最后還要鼓勵(lì)自己要從今天的罰跑做為動(dòng)力，吸取教訓(xùn)努力學(xué)習(xí)。
記住作文 篇34
要說(shuō)軍訓(xùn)，我還是第一次參加呢，我滿(mǎn)懷憧憬地等待軍訓(xùn)的到來(lái)，終于到了那一天，一周的軍訓(xùn)讓我們留下了深刻的印象!
我們班的教官個(gè)子高高的，人長(zhǎng)的很帥，也比較好相處。但第一天他就給了我們一個(gè)下馬威，我們都很怕他，可是相處之后，才發(fā)現(xiàn)教官是靠嚇的，我們開(kāi)始慢慢適應(yīng)了。
我們班是表演班，演練刺殺操，雖然每天拿搶很辛苦，可是我們并不放棄，而是加倍的努力，每天重復(fù)地練著一樣的動(dòng)作，終于到了表演的那天，我們都顯得很緊張，終于還是輪到我們上場(chǎng)了，我像做夢(mèng)一般的表演完了，下臺(tái)時(shí)那口號(hào)喊得特響亮。到了頒獎(jiǎng)的'時(shí)候，我們懷著緊張的心情聽(tīng)完都沒(méi)有我們班的，教官叫我們做最壞的打算，可能沒(méi)有我們班的。 “17班，表演獎(jiǎng)”。我們聽(tīng)了，都顯得非常高興，我們的努力并沒(méi)有白費(fèi)，而教官也笑了，笑得很可愛(ài)。
“娘子軍”，是教官給我們班的稱(chēng)號(hào)，我們也都很喜歡這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
到了該回來(lái)的時(shí)候，同學(xué)們都很舍不得回來(lái)，上車(chē)的時(shí)候，教官叫了我們兩聲，“娘子軍”，我們都回答得非常的響亮。最終還是要離開(kāi)了。教官，謝謝您!讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，謝謝您!我會(huì)永遠(yuǎn)記得您的，17班也會(huì)永遠(yuǎn)記得您的!
記住作文 篇35
時(shí)間飛逝。真快啊！一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上了6年級(jí)，在一眨眼，就中學(xué)了。想想性格不同的同學(xué)，在想想和藹可親的老師，馬上要上中學(xué)了，的確有點(diǎn)舍不得。
上初中就又是一個(gè)陌生的環(huán)境，多少?gòu)埬吧?面孔整天對(duì)著我，沒(méi)有了老師的關(guān)心，沒(méi)有了同學(xué)的幫助，更沒(méi)有了小學(xué)時(shí)候的快樂(lè)。
我不會(huì)忘記小學(xué)時(shí)候的每一位老師，每一位同學(xué)，因?yàn)�，他們�(cè)?jīng)都幫助過(guò)我，在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候，老師安慰我，同學(xué)幫助我；在課間休息時(shí)候，同學(xué)和我玩，讓我快樂(lè)。在我整天面對(duì)難題時(shí)候，同學(xué)來(lái)告訴我。在我有心事的時(shí)候，老師來(lái)和我分析，老師來(lái)告訴我換一個(gè)角度想。
當(dāng)我干了一件不好的事情，老師和同學(xué)不會(huì)責(zé)怪我，反而去教育我。我干了一件好事，老師和同學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)我，同學(xué)把我作為他們心中的榜樣。如果上了中學(xué)，這些往日的幫助，就會(huì)沒(méi)有了，那些往日的笑顏就會(huì)消失了。
在中學(xué)我不會(huì)忘記我童年時(shí)的每一件事。小學(xué)的同學(xué)是我心中的一艘小船——快樂(lè)。老師是幫我解開(kāi)那扇心事的鑰匙——解開(kāi)難題。
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