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我嘗了作文300字9篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的我嘗了作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我嘗了作文300字 篇1
在生活當中，我成功了許多事。但只有這件事，才讓我知道了什么才是成功的滋味。
那是一天傍晚，爸爸媽 媽不在家，弟弟餓得&qut;鬼哭狼嚎&qut;。而家里只有雞蛋和火腿腸，弟弟又不愿生吃，這時，我突然想到了媽 媽經(jīng)常給我們做的雞蛋糕。干脆，我給弟弟做一次。
我學著媽 媽樣子，拿了一根火腿腸，把它切成碎碎的肉丁，然后拿了一個微波爐專用碗，盛了半碗水，把肉丁倒進去，然后打了兩個雞蛋，放了一點鹽，用筷子把它們攪拌均勻，然后放進微波爐里，調(diào)到高溫，蒸三分鐘。我和弟弟就做在旁邊等。
在這短短的'三分鐘里，時間比一年還長，盼呀盼，終于聽到一聲：&qut;鐺&qut;的聲音，做好了。我打開微波爐的門，看到金黃的一碗雞蛋糕，聞到香香的味道，我和弟弟都笑了。
我滴了幾滴香油，一勺一勺的喂弟弟，弟弟美美的吃著，我也嘗了一口，覺得這雞蛋糕比蜜還甜!我知道了，這就是成功的滋味!
我嘗了作文300字 篇2
我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己為什么要在放學回家的花花草草里捕抓些小蟲回家，不懂自己為什么要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經(jīng)，對于我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一只唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經(jīng)存留過的足跡，以為某處被打亂的'草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉(zhuǎn)角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎么了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
我嘗了作文300字 篇3
有一種滋味叫幸福。幸福的滋味是，每天放學回到家，我都可以在書桌上看到媽媽給我的鼓勵卡，每次我都迫不及待地要先看完再做作業(yè)。媽媽會寫我昨天有什么做得很好值得肯定的地方，每次我都能感受到媽媽對我的`關注和支持，這時我嘗到了幸福的滋味。
幸福的滋味是，每天爸爸早出晚歸但還是會拿出時間來陪我，每天回家如果我還沒睡覺，爸爸總是會到房間看看我，還會親親我。爸爸雖然陪我的時間少，但我感受到了來自爸爸的愛，我覺得幸福。
幸福的滋味是，外婆姨媽給我們快遞來的老家的米粿，媽媽經(jīng)常會在做早餐的時候煮上稀飯，煎上米粿，真是美味的早餐！我感受到了外婆姨媽她們很愛我，我感受到了溫暖的幸福。
幸福的滋味還是，我在數(shù)學考試中考出一個滿意的分數(shù)，我覺得是自己上課專心聽講，考試心態(tài)放松，審題仔細，做題有耐心取得的好成績。滿意的分數(shù)讓我激動不已，我感受到了激動的幸福。
幸福的滋味還有很多很多，我真喜歡這種感覺。
我嘗了作文300字 篇4
一次考試老師發(fā)試卷，看到我的試卷語文60數(shù)學61，我走在回家的路上悲從心起。
我非常害怕老爸打我，回到家我趕緊跑到自己房間，結(jié)果還是被老爸逮住了，老爸問我考試情況，我支支吾吾半天答不出個所以然來，老爸見狀生氣叫到：“趕緊拿出來。”爸爸一看到我的成績頓時火冒三丈拿出戒尺，就要打我，我害怕極了感覺爸爸就像一個綠巨人一樣力氣大的嚇人，我疼痛的`嚎啕大哭，身上立即就出現(xiàn)了幾道傷痕，媽媽心疼的攔住爸爸，我才得以解脫，但是爸爸還是罰我跪著，不許吃飯。媽媽偷偷拿來飯菜給我，我才吃了一口，就被爸爸發(fā)現(xiàn)，爸爸憤怒的一把奪過去丟到了垃圾桶，并且吼道：“考試考不好就不要吃飯�！�
每次考試要是沒考好我都會經(jīng)歷一次這種情況，這真是我最悲傷的事。
一個星期天爸爸和他的朋友約好聚餐，一早我就興沖沖的起了床，跟隨著爸爸媽媽出去玩，那一天我們2個家庭去看了電影《戰(zhàn)狼2》之后我們還去吃了飯，去玩了游戲。我們玩的非常高興。
那一天是我最快樂的一天。
這就是我的喜和哀，他們形影不離，時常伴隨著我。
我嘗了作文300字 篇5
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆籽”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適。望著茫茫雪景，我的思緒飄到了那一天……
“爸爸，明天是你的生日，你想要什么禮物呀？”“只不過是一個小生日哪需要什么禮物呀？”爸爸笑瞇瞇的說。但是我的每個生日爸爸可是忙前忙后的，一點兒也不閑著，爸爸的生日快到了，我怎么可以連禮物都不送呢？
拿什么給爸爸當禮物呢？我靈機一動：媽媽不是教過我做雞蛋餅嗎？做些雞蛋餅既能讓爸爸嘗嘗我的手藝，還能表達出我的`心意。第二天到了，我早早的起床，趁爸爸還睡得正香著，我把面和好，再放兩個雞蛋，一勺鹽，一些油還有一點醬油。把它放在不顯眼的地方，等生日派對開始就下鍋。
“一年一度的父親生日又到了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸登場！”我站在凳子上宣布�！跋旅妫晌倚即髸谝豁�，唱生日歌！”媽媽變成了主持人。“祝你生日快樂……”輕快的歌聲響起來，我手拿熱騰騰的雞蛋餅走到爸爸面前，獻上我特殊的禮物。燭光中，爸爸笑得好開心。
幸福的味道，使我陶醉其中，那一次，我嘗到了幸福的滋味。
我嘗了作文300字 篇6
說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑。然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。
我還記得當時鄰居家小伙伴都有一雙溜冰鞋，而且他們溜得很好，于是，我叫媽媽也幫我買一雙溜冰鞋，當天媽媽就到五洋買了一雙，晚上，媽媽帶我去南湖公園，一到公園就看見許多人，有的人在跳舞，有的人在放風箏，有的'人在玩滑滑梯，還有的在溜冰······于是，我也換上溜冰鞋，媽媽扶著我一步一步地溜，媽媽看我溜得蠻好的，就輕輕地放開我，這時，溜冰鞋不聽話了，我摔倒了，我叫喚著說：“疼死了，誰叫你放手的媽媽，我再也不想溜冰了。”媽媽親切地說：“做什么事都不能半途而廢，要堅持不懈才會成功�！甭犃藡寢尩脑�，我忍著痛爬起來繼續(xù)學溜冰，溜著溜著······就漸漸地學會了，我高興極了。
啊，多么難忘的第一次學溜冰呀！那次溜冰，讓我明白“世上無難事，只怕有心人�！钡牡览�。
我嘗了作文300字 篇7
生活中有著多種滋味，有酸，甜，苦，辣，咸5種滋味，我今天就來為大家介紹甜這個味道吧。
前不久，我認識樂趣一個朋友叫郭強，我也經(jīng)常與他玩，下課時我們也會一起聊天。我記得有一次中午我忘帶了筷子，正當我著急的一個一個問時，就在這個時候傳來了一個聲音：“袁政給你�！蔽宜闹芡送l(fā)現(xiàn)是我的朋友——郭強，我便問他：“你有兩雙筷子嗎？”他回答道：“沒事，我還有。”我便用著他的筷子來吃飯，過了一會兒，我便沒事找事的去朝他看看，我發(fā)現(xiàn)他其實并沒有在用筷子吃飯，而是用嘴去啃，我便連忙跑過去，對他說：“你不是有另外一雙筷子嗎，怎么會去用嘴啃，這樣不僅會弄油嘴，還會弄臟衣服。”他只是沖我笑笑說：“沒事，我習慣這樣吃的，你用筷子吧！”我便回到了座位上繼續(xù)吃了。后來，當我倒飯時，我再去還時發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)倒飯了，我想他肯定也沒怎么吃，我就想我應該快點吃，這樣的`話他也就不會沒怎么吃了，后來我把筷子還給了他，也一并感謝了他，他便說：“沒事，以后要是沒帶就來問我借，沒關系的�！蔽艺f：“不用了，謝謝。”
我便從這件事看出了他是一個大方，樂于助人的人，也同樣讓我懂得了感受到了被幫助的喜悅滋味。
我嘗了作文300字 篇8
每當想起捉蝴蝶那件事，我都會后悔不已。腦海里那只美麗蝴蝶的身影瞬間便清晰起來，隨之牽動起那段回憶。小蝴蝶，你能原諒我嗎……
那天放學，我運氣意外的好。有只蝴蝶輕盈地飛過我身邊，落在離我很近的花叢上。�。〗鹕幕y襯著殷紅色的底色，多漂亮的蝴蝶呀！好奇心驅(qū)使我一定要把它逮住。我躡手躡腳地靠近，以迅雷不及掩耳之勢捉住了蝴蝶的'翅膀。我興奮極了，想不到這“俘虜”還使勁掙扎著，仿佛在說：“放了我！放了我！”我死死把捏住它的翅膀，這下它可動彈不得了。
我沒走幾步，捉到蝴蝶的喜悅被一種擔心的情緒代替。媽媽會不會怪我放學不快回家寫作業(yè)，卻在外面捉蝴蝶呀？我可得把這蝴蝶給藏起來。我偷偷把它塞進鉛筆盒里，心滿意足地回家了。
可是不幸的事發(fā)生了，當我一到家偷偷溜進房間打開鉛筆盒一看：蝴蝶一動不動地躺在那里——它死了。我愣住了，一陣后悔的滋味涌上心頭，這滋味是那么苦澀。想起它在夕陽下閃著金光的美麗翅膀，想起它曾翩翩起舞的輕盈身姿，我不停責備起自己只為貪玩就傷害了這無辜的小生命。
這事在我心中刻下了深深的痕跡，我到現(xiàn)在仍然無法原諒自己……
我嘗了作文300字 篇9
不管在學習中，還是生活中，人都要誠實，也常常能夠有所收獲。
一節(jié)數(shù)學課，主要學習的是判斷兩種類似的題型，然后解決問題。一如既往認真聽課的我，沒有完全理解，也沒有向老師詢問。做課堂練習時，只能硬著頭皮按自己理解的去做。不出我所料，我還是有一題判斷錯誤，心想：一直這樣拖著不會做一定不好，我還是要去問問老師。但老師知道了，可能會認為我上課不好好聽講。這時，老師走來批改作業(yè)本的訂正，我鼓起勇氣說：“老師，這道題的.錯因是我判斷錯題型，你可以對這個主題再講講嗎？”沒想到老師不僅沒有批評我，還表揚了這種不懂就問的學習態(tài)度，微笑答道：“好的，我知道了。我會抽空再針對這個主題講一講�！蔽沂旨�，邊點頭邊說：“好，謝謝！”
就在第二天，老師專心致志地做了一份PPT課件，里面包含了做題方法和典型例題，通過兩個例子對比的方式讓我們加深印象。
這節(jié)課讓我受益匪淺，不僅深入學習了知識，還讓我嘗到了誠實的甜頭。
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