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關(guān)于數(shù)字作文300字7篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的數(shù)字作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
數(shù)字作文300字 篇1
“1”可是數(shù)字王國里的“懶蟲”，為什么？從外表上看來，“1”簡簡單單的，不會像其他數(shù)字那么勤勞，人家碰上它只能拿一個橡皮、一把尺子、一支筆、一個方塊……
哈哈，還有，它最霸道，非讓自己排第一。因為“1”那么懶惰，所以它長得也沒其他數(shù)字那么漂亮了，瘦瘦小小的，看上去不起眼。
不過，有時候“1”用處還是很大的'，你看，要是沒有了它，只有兩個“0”，小朋友就拿不到100分啦；要是沒有了“1”，就不會有“1000，100000，100000，1000000……”了，“1”的用處可大啦！
有一回，“1”看見了一個奇怪的數(shù)字：“－1”，吃驚極了，它覺得一定是弄錯了！“－1”和它象極了，只是多了一橫咧。
這天，“1”見到“－1”說：“你長得好奇怪喲，一定是長錯了吧”。“－1”說：“怎么長錯了呢？我是負1呢”，“哦，原來這樣呀。哈哈，太好啦！今天認識了個新朋友，我們一起玩吧”。
數(shù)字作文300字 篇2
我這人喜歡益智游戲，而且還是個“狂人”，雖然我笨，但我每次輸了，都不會沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會驕傲，就所謂“勝不驕，敗不餒”嘛！
剛吃完晚飯，我向茅叔叔發(fā)出請求：“教我玩益智游戲吧 ！”“求求你了！”經(jīng)過一番“死皮賴臉，” 我終于死纏爛打地把他留了下來，嘴皮子都磨破了。
他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)說，我們每人頂多說兩個數(shù)，看誰先說到30.我興高采烈的滿口答應(yīng)。
“1！” “2、3！”我們一個接著一個喊，當他報到27時，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎！唉！我真笨！我有氣無力的'趴在桌子上，不過，好強的我不甘示弱，立馬給他下挑戰(zhàn)書。沒想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什么呢？
第三次，我出乎意料的把勝利帶回了家。原來，我也有了經(jīng)驗。假設(shè)對方說一個，那你就說兩個。如果對方說兩個，你就說一個。茅桂根目瞪口呆的看著我，我眉飛色舞，心里別提有多開心了。
這回，讓我明白了堅持就是成功。
數(shù)字作文300字 篇3
數(shù)字是種文化。生活中是不能缺少數(shù)字的，如果沒有數(shù)字就不知道物品的價格了。
有些數(shù)字能帶給我們幸運。比如我就很迷信八。因為語文考試在十八號，而我語文考得也不錯，而且我們班八號正是我們組數(shù)學組長，再加上20xx正是奧運年呢！
有些數(shù)字確讓人感到可怕，比如四——一翻就變成死了。所以，我不怎么喜歡我的學號。四二四二，就變成死二死二了！意思就是死二人了，聽起來好想讓人死的感覺！
20xx——是讓我開心的一年，因為我當上了小隊長和小組長，要知道我以前可沒當過小隊長呢！今年，我當上這個，我心里太開心了！
人們說七上八下，這八很不吉利吧！但我還是很喜歡它，我也很喜歡六，因為四加二等于六嗎！（42是我的'學號）
數(shù)字里的文化可多了。有的讓人倒霉，有的讓人幸運，連成語都能寫出好多呢！讓我們?nèi)ヌ角蟾嗟臄?shù)字迷和里面的文化吧！
數(shù)字作文300字 篇4
今天，老師在白板上寫了三道數(shù)學題，我心里奇怪地想：明明我們來上作文課，又不是數(shù)學，難道老師腦子進水了嗎？老師剛寫完就大叫，誰來做這些數(shù)學題？誰來做？”我看看那幾道數(shù)學題，這些數(shù)學題連比我小的小朋友都會做，難道我們四年級就不行了，老師把**請上了講臺，**就把3+1=4、10+2=12，199+166=365，（你看，就這么簡單），寫完就回到了座位。
可老師在旁邊打了一個大大的×，我的心里更加奇怪：這些本來都是對的，難道老師眼睛花了嗎，都看成什么了？老師都在每個題目后面寫了“1”，這時，***和***都有答案了，其中一位同學起來時突然忘詞，接著，***和**也說出不同的答案來，我們都立刻明白了其中的'原因
第二節(jié)課時，老師讓我們用年、月、日，自己想，但是必須得1，我想：一年是365天，一天24小時，那么我可以把24×365，可是我剛想完，就被別人搶去了。我心里想：原來數(shù)學的世界這么奇妙呀！
數(shù)字作文300字 篇5
這段時間，我看了《數(shù)字的秘密生活》。這本書講了一個個妙趣橫生的故事，有關(guān)于數(shù)學家的，有關(guān)于歷史的，有關(guān)于戰(zhàn)爭的。
我要講的是“失之毫厘，差之千里”。僅僅因為進位換算時的微小誤差，就造成了巨大的`悲哀�？戳诉@個章節(jié)，我想到了一次考試的小小失誤卻導(dǎo)致了重大的后果。那是一個遞等式計算，因為第一步計算時少了一個小數(shù)點，導(dǎo)致結(jié)果被擴大了十倍，本來滿分的，就這一題被扣了三分我只有97分。
還有一次考試的口算題，我檢查時不小心將“100÷4=25”的“25”點了小數(shù)點，就變成“2.5”，就丟了一分，只考了99分，一個不注意就又與100分失之交臂，這是多么遺憾�。�
除此之外，還有把“二分之三”寫成“三分之二”，把“0”寫成“6”等諸多錯誤，都讓我多次與滿分失之交臂，如果避免了這些錯誤，那我將會有許多個滿分！
一只小蝴蝶能卷起一陣颶風，一個小數(shù)點會造成重大的錯誤。我以后一定要嚴謹一些，盡量少失誤，多考一些滿分。
數(shù)字作文300字 篇6
今天，我在書上突然看見幾個字：什么是“數(shù)字黑洞”？我看著題目覺得很有趣，于是，便看了下去：“數(shù)字黑洞”是指自然數(shù)經(jīng)過某種數(shù)字運算之后陷入了一種循環(huán)的境況。例如，任意選四個不同的'數(shù)字，組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)。用所得的四位數(shù)重復(fù)上述過程，最多七步，必得6174。即：7641-1467=6174。仿佛掉進了黑洞，永遠也出不來。
開始，我還讀不太懂，然后，我又叫媽媽來看，結(jié)果，媽媽也看不懂，于是，她叫我去問林老師，第二天，我拿著書去問林老師，說：“林老師，這個我怎么看不懂呀？”林老師說：“這個就是用任意四個數(shù)字，組成一個最大和最小的數(shù)，用大數(shù)減去小數(shù)，用所得的商再組成一個最大和最小的數(shù)，最多七步，就可以得6174”。我認真地聽著，回到座位上一算：用1、2、3、4吧！4321-1234=3087 8730-3078=5652 6552-2556=3996 9963-3699=6264 6642-2466=4176 7641-1467=6174。這樣就得到了6174，只用了6步，我不得不相信書上說的。
今天，我明白了什么是“數(shù)學黑洞”，我真高興呀！
數(shù)字作文300字 篇7
今天王老師又要帶我們玩游戲了。她說今天的游戲跟數(shù)字有關(guān)，我們聽了各個二丈和尚摸不著頭腦。于是，她快速宣布游戲規(guī)則：“全班同學依次報數(shù)，凡報到3或者3的倍數(shù)，要‘汪汪’一聲通過�！币�(guī)則雖短，可把我們聽怕了，沒有謹慎又精準的.聽力和運算能力，必輸無疑。
游戲說開始就開始，還不等我們反應(yīng)過來。報數(shù)從排頭小劉開始，他干脆直接報到：“1”。身后的小王毫不猶豫地報到：“2”，輪到小蕊報數(shù)了，她猶豫了一秒鐘，大叫道“汪汪”。真是個機靈鬼，沒有掉進陷阱里。“4、5、”等數(shù)字在接下來同學們的嘴巴中也順利地被報出來。輪到我報“6”時，我腦子居然一片空白，嘴巴像是被施了魔法般將“6”字直接送出去�！肮沐e了。”全班同學像是被禁錮了許多的猴子般，終于在我出錯時紛紛爆笑起來。我第一時間居然沒反應(yīng)過來，還據(jù)理力爭：“6有錯嗎？”老師不緊不慢地說：“是3的倍數(shù)哦！”天吶，失策失策，下局一定要小心。
第二輪也因為一個小可愛沒有謹慎思考而掉進陷阱而宣布結(jié)束。瞧，這就是有趣的數(shù)字陷阱游戲。想玩的話跟你的爸爸媽媽一起去試試看吧！
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