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    有益作文300字

    時(shí)間:2022-03-14 20:29:32 作文300字 投訴 投稿
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    【熱門】有益作文300字六篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的有益作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【熱門】有益作文300字六篇

    有益作文300字 篇1

      人們常說:“開卷有益,看書有益!钡牵屑(xì)一推敲,這種稅法也不完全正確。如果我們對(duì)一本書都感到興,那“開卷有益”就成開卷未必有益了。

      現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情之類的小說、書刊、有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步、手不釋卷的的程度,他們一旦看迷了書,半會(huì)走火入魔,那他們上課一心想著,成績便會(huì)一落千丈。還有人被書中的人物吸引住了,模仿人物的動(dòng)作,有時(shí)會(huì)走向犯罪的道路。這不是書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含著的第一層:開卷未必有益,還有第二層意思。其二就是,我們看書有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的'書就是好書,就不會(huì)毀了自己,有人把書比作了朋友,看好書,就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書,當(dāng)然視角不好的人比作朋友,那樣你就會(huì)退步。所以,我的觀點(diǎn)是:開卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的書。

      所以,我希望大家切記開卷式未必有好處的。因?yàn)闆]有一個(gè)人是十全十美的。也沒有一本書的內(nèi)容是全部正確的

    有益作文300字 篇2

      宋朝初年,宋太宗明文臣編寫了一部規(guī)模宏大的分類百科全書——《太平御覽》。這部書收集摘錄了一千六百多種古籍重要類容,因此很有價(jià)值。宋太中規(guī)定自己每天至少要看兩三卷,一年全部看完。

      但有的臣子知道了,覺得皇帝每天要處理那么多的國家大事,還要去讀書,實(shí)在太辛苦了,于是奉勸他少看一點(diǎn),以免過度勞神。

      宋太宗卻回答:“從書中常常會(huì)能得到樂趣,多看點(diǎn)書,總會(huì)有益處。”于是,他仍然堅(jiān)持每天閱讀三卷,有時(shí)因國事忙耽擱了,他也要抽時(shí)間補(bǔ)上。宋太宗由于每天閱讀三卷《太平御覽》,學(xué)問越來越淵博,處理國家大事也十分得心應(yīng)手。

      當(dāng)時(shí)的大臣們見皇帝如此勤奮讀書,也紛紛努力讀書,連平常不讀書的宰相趙普,也孜孜不倦的`閱讀,《論語》,還有“半部論語治天下”的論斷。

    有益作文300字 篇3

      開卷有益,是多讀課外書的意思。有些人說開卷有益,有一些人說開卷未必有益,你認(rèn)為呢?

      我認(rèn)為開卷有益,如果光看教科書,就相當(dāng)于把人的想象力戴上了枷鎖,再也寫不出好文章了。如果把想象力禁錮住了,人必然會(huì)走向極端,不是對(duì),就是錯(cuò),不是黑,就是白。

      許多名人也認(rèn)為看課外書好。冰心奶奶說:“讀書好,多讀書,讀好書。”魯迅說:“要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。”莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!薄

      其實(shí),古人也認(rèn)為應(yīng)該多讀書!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!眲⑾蛘f。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神!贝髸翌佌媲湔f:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”其實(shí)說來說去就一句話:讀書好。

      可能,我們有時(shí)會(huì)買那些亂七八糟的.書。對(duì),那些書確實(shí)沒有好處,但只要學(xué)會(huì)選擇,讀書也是有益處的。

      書是一位朋友。它能給你帶來你想要的東西,所以,多讀書吧!

    有益作文300字 篇4

      叮鈴鈴,上課的鈴聲響起了,我們趕快拿出語文書,和上個(gè)星期六寫的作文——開卷有益,或開卷未必有益。我選擇的是開卷有益。

      語文老師來了,語文老師說“上課”,班長說“起立”,我們同聲說“老師好”,然后老師說“同學(xué)們好,請(qǐng)坐”。我覺得我們都說那么多遍了,老師不膩嗎?唉。

      我們坐下后,老師就說:同學(xué)們,我們這節(jié)課是來討論一個(gè)辯論會(huì)的,大家翻開周六寫的辯論會(huì),請(qǐng)支持正方的同學(xué)先起來。雖然我也站了起來,但老師并沒有選我。他選了別顏伯龍做隊(duì)長,還有卜榆鑫等四個(gè)同學(xué)。老師又請(qǐng)支持反方的同學(xué)起來,老師選了丁悠然做隊(duì)長,李雨萌等四人做隊(duì)員。首先是正方發(fā)言,正方隊(duì)長別顏伯龍說的'頭頭是道,然后反方丁悠然停了一會(huì)繼續(xù)辯論。大戰(zhàn)了約6個(gè)回合以后,老師宣布雙方打平了。

      最后的一個(gè)環(huán)節(jié)是辯論會(huì)總結(jié),我也寫有總結(jié):讀書可以增強(qiáng)我們的知識(shí),莎士比亞說過“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,所以我們要多讀書,讀好書,這樣才能學(xué)到更多的有用知識(shí)。

    有益作文300字 篇5

      今天下午,我們班舉行了一場別開生面的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是“開卷是否有益”。

      辯論會(huì)由正方辯手蔡青青拉開帷幕。只見她鎮(zhèn)定自若地站起來,從容不迫地說:“許多名人都是因?yàn)樽x了很多書才有一番成就的。比如說,愛迪生,正是因?yàn)樗麖男∽x了很多書,刻苦鉆研了很久,才發(fā)明出了與我們的'生活息息相關(guān)的電燈……”大家都佩服地鼓起了掌。

      反方辯手也不甘示弱,一辯劉一鴻昂首挺胸地站了起來,振振有詞地說:“那你說說,那些黃色的、暴力的書籍,有可學(xué)習(xí)之處嗎?”大家都醒悟似地點(diǎn)了點(diǎn)頭,有的人還低聲地竊竊私語。

      正方辯手鏗鏘有力地說:“不管是什么書,也必定有可學(xué)習(xí)之處,少之學(xué)幾個(gè)字,多之學(xué)幾個(gè)優(yōu)美詞句,我們還可以以書中的反面教材作為一面鏡子,時(shí)刻反省自已?傊灰覀?nèi)≈A,棄其糟粕,一定能把書讀好、讀透,壞處變成好處……”

      反方二辯林溢欽咄咄逼人地說:“既然讀書必定有益,那為什么還要說要有選擇地讀書呢?”對(duì)方沉寂了一會(huì)兒,估計(jì)是被對(duì)方的問題震住了……

      雖然這次我們辯得難解難分,不分上下,但全班同學(xué)受益匪淺。它告訴我們,看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍。

    有益作文300字 篇6

      對(duì)人有益的動(dòng)物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等,保護(hù)有益動(dòng)物。

      我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對(duì)人的'益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲,小學(xué)二年級(jí)作文《保護(hù)有益動(dòng)物》。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應(yīng)給立一個(gè)保護(hù)蜻蜓法,如果他們?cè)俑易津唑,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。

      青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時(shí)候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護(hù)莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應(yīng)該在池子旁邊樹一個(gè)牌子,上面寫著“保護(hù)青蛙,人人有責(zé)”,這樣就不會(huì)有人捕捉青蛙了。

      小燕子也是捕捉害蟲的一類,它生活在大樹的鳥巢里,它在天空捕捉害蟲。有些人,用槍把小燕子射下來,回家吃了,或者賣了。我們應(yīng)給設(shè)一個(gè)森林保護(hù)區(qū),讓小燕子和其它受保護(hù)的動(dòng)物住進(jìn)去,這樣,既保護(hù)了小燕子,也保護(hù)了其它的動(dòng)物。

      如果沒有這些有益動(dòng)物,害蟲就會(huì)增多。這樣,連農(nóng)藥和滅害靈都不行了。我們應(yīng)給共同保護(hù)動(dòng)物。

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