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桂花小學(xué)作文300字三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的桂花小學(xué)作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花小學(xué)作文300字 篇1
有人喜歡白里透紅的桃花，有人喜歡嬌嫩多姿的菊花，還有人喜歡被稱(chēng)為“凌波仙子”的水仙花。。。。。。而我卻喜歡那不起眼的桂花樹(shù)。
春天，它抽出枝條，發(fā)芽長(zhǎng)葉，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠的，好像給自己穿的新衣裳，要是你用手去摸摸，肯定會(huì)愛(ài)不釋手。
夏天，綠樹(shù)成蔭，桂花樹(shù)也不甘落后，郁郁蔥蔥，就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。那葉子哥哥每天都在給自己的衣服上顏色，把樹(shù)點(diǎn)綴得更深、更綠、更美。
秋天，正是桂花姑娘們爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候了，那桂花遠(yuǎn)看是一粒粒米，近看，花瓣是十字架組成的，花蕊很細(xì)，只有四五根，規(guī)劃有綠葉撐著，就像個(gè)害羞的小姑娘在人群中擠來(lái)擠去。別看這桂花小，香味可濃，每當(dāng)我走進(jìn)校園，那香味總會(huì)撲鼻而來(lái)。不說(shuō)十里飄香，至少整個(gè)校園被陶醉在桂花香里了。
冬天，北風(fēng)呼嘯，雖桂花早已凋謝，但樹(shù)的姿態(tài)依然很美。雪姑娘不忍心看著桂花樹(shù)受凍，便給她披上了又松又軟的雪棉襖。
我愛(ài)校園的桂花樹(shù)，更愛(ài)我的`校園！
師評(píng)：小作者按一年四季的順序把桂花樹(shù)寫(xiě)得真美，寫(xiě)出了自己對(duì)桂花樹(shù)的喜愛(ài)，對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)。文章語(yǔ)句優(yōu)美，能運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法使桂花更美更香。
桂花小學(xué)作文300字 篇2
一提起校園，我就格外的熟悉。那里有蒼翠的松樹(shù)，生機(jī)勃勃的百鳥(niǎo)園……其中，我最喜歡那一排桂花樹(shù)。
春天，萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。桂花樹(shù)也吐出了新芽，嫩綠嫩綠的，非常可愛(ài)。
夏天，桂花樹(shù)的葉子長(zhǎng)得可茂盛了，層層疊疊，一片挨一著一片，顏色不像春天那么淡了，而是碧綠色的。
一轉(zhuǎn)眼，秋姑娘穿著金色長(zhǎng)袍來(lái)了，她走過(guò)那排桂花樹(shù)，桂花開(kāi)了，吐出芳香，如果這時(shí)你經(jīng)過(guò)這里的話，陣陣襲來(lái)的芬芳一定會(huì)使你不由地駐足細(xì)細(xì)品味。
桂花只有小米粒大小，長(zhǎng)在葉子的中間，一團(tuán)團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)毛絨絨的.球，只有在綠葉中仔細(xì)尋找才找得到。
一下課，就有許多同學(xué)圍在樹(shù)下，一搖，就有許多小花落下來(lái)，像下雨似的。同學(xué)們趕緊蹲在地上撿了起來(lái)，有的把桂花放進(jìn)筆袋里，連筆都是香的呢！有的把桂花做成香包揣在衣兜里，還有的……不管是男孩還是女孩，都非常喜歡桂花。站在樓上看它，就好像有很多細(xì)小黃色的雪花落在樹(shù)上，一團(tuán)一團(tuán)的，特別漂亮。
冬天，桂花樹(shù)的葉子落了很多，下雪后，樹(shù)枝上覆蓋了一層厚厚的雪，遠(yuǎn)看就像鑲了一層銀邊一樣。
桂花的芬芳彌漫著整個(gè)校園，在它的點(diǎn)綴下，校園變得更加美麗了。
我愛(ài)校園的桂花。
桂花小學(xué)作文300字 篇3
桂花，它的花香可是無(wú)人不陶醉的，無(wú)人不曉的，無(wú)人沒(méi)聞到過(guò)的'。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我在中午去食堂吃飯后，我沿著操場(chǎng)走回教室，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓后面種著幾棵桂花樹(shù)。怪不得，我來(lái)到教室就是一陣花香，但我遲遲沒(méi)想出竟然是桂花香，我欣賞了一會(huì)后，趕快回到教室，因?yàn)榭煳缱x了。
我左等右等上等下等，終于等到了放學(xué)，我在放學(xué)后，就趕快跑到教學(xué)樓后面，去欣賞桂花。我湊近聞了聞那桂花的香味，時(shí)時(shí)沒(méi)有動(dòng)，仿佛已經(jīng)陶醉了，直到聽(tīng)到鈴聲才恍然從陶醉中驚醒。
回到家后，我想那桂花還可以做成桂花糕呢，還可以將桂花曬干，曬干后用來(lái)泡茶，這就是美味誘人的桂花茶，突然，我的小腦海里竟冒出了這樣一個(gè)念頭：摘點(diǎn)回家，放在房間里，我的房間肯定十分香！但是這是校園里的，不能破壞它。 于是，我只好低著頭，回家了！
但是，雖然我已經(jīng)上初中了，但我依然不會(huì)忘記那在我以前校園里的桂花樹(shù)！我一定會(huì)記住的！
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