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【精選】以為作文300字8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以為作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以為作文300字 篇1
一只麻雀飛來飛去到處玩耍，覺得自己跑遍了世界上的各個角落，見多識廣。
一天，它見到了一只從遠處飛來落在樹上休息的老鷹，就和它一同休息。于是，老鷹問他：“你知道世界上有什么東西嗎？”“有植物和動物啊！”麻雀自豪地說。“那你知道人嗎？”“不知道。”老鷹不緊不慢地回答：“人有五關(guān)——鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵和臉，一雙手、一雙腳和頭發(fā)。”“哦”麻雀剛說完，并飛走了。
飛著飛著，麻雀又遇到了金頭雕，金頭雕問他：“你見過面包嗎？”“面包？那是什么東西？”“那是一種食物，可以吃，是一種好吃的食物，是麥子做成的.而且都是人們給我們的，對我們很好，還特意立了國家級保護動物，讓我們不會被壞人用可怕的槍殺死�！薄爸x謝，我知道了�！甭槿高咃w邊想：原來我還有那么多的東西沒有見過��！下次我得留意一下細節(jié)，就知道有什么東西了！
到了樹上，麻雀不禁想起自己的不足，覺得自己太自以為是了，就想慢慢地改掉這個壞習(xí)慣，去留意世界的處處風(fēng)景！
以為作文300字 篇2
有一個家，時常洋溢著歡聲笑語；有這么一個家，充滿著生機和美好。她擁有20多年的建校史，學(xué)風(fēng)濃厚，莘莘學(xué)子在她的培養(yǎng)下走進了社會，建設(shè)祖國。我的媽媽說她小時候也在這座讓陶莊人引以為傲的學(xué)校上學(xué)——嘉善縣逸夫小學(xué)。
清晨，當?shù)谝豢|陽光照進校園，同學(xué)們井然有序地等待那扇自動折疊的學(xué)校大門緩緩打開，伴著瑯瑯讀書聲，迎來快樂而又充實的一天。
走進教學(xué)樓，透過擦得透亮的玻璃窗看，眼前的一間間教室里坐著一排排的男同學(xué)、女同學(xué)，一雙雙眼睛在探求，一雙雙耳朵在聆聽。整齊干凈的課桌上擺放著一疊疊寫滿了筆記的課本，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，同學(xué)們認真專注地聽著老師講課。教室后面是文采飛揚的`黑板報，每個教室都不同，別具一格，不僅給我們帶來了無窮無盡的知識，也豐富了我們的課外生活。
穿過教學(xué)樓的走廊來到操場，這里是我們每天做早操的地方，也是周一升旗的地點，國旗緩緩地上升，我們期盼著祖國越來越好。下課后，偌大的操場上歡聲笑語，有的同學(xué)在跑道上跑步，一些女生在一邊跳繩，一些男生在踢足球，也正是這種勞逸結(jié)合，讓我們的學(xué)習(xí)生活這么多姿多彩。
以為作文300字 篇3
過幾天，我就要參加“西溪杯才藝大賽”了，我的心里有一種莫名其妙的興奮，日復(fù)一日，它終于來了。
一大早我就起來了，因為我不想帶著朦朧的睡意去參加期待已久的比賽，就這樣吃完午飯我去化妝了。
化完妝我們來到了比賽現(xiàn)場進行報道，我抽到了55號，這個數(shù)字已經(jīng)接近末尾，這讓我感到特別的失落。
我坐在那兒耐心的等待著，終于到我了，我自信的走上了樓梯，向著希望奔去。
我走到鋼琴旁邊，深深的鞠了一躬。然后坐在椅子上，用自己的感情，用自己的實力把它彈出來。這才是我真正要去干的事情，也是讓學(xué)校幫我報名真理由，鍛煉我自己的`膽子，讓我向成功邁出這么一步。
我的演奏結(jié)束后，我走向大屏幕，我成功了。我走出房間，坐在椅子上，等待我的分數(shù)，最后我的演奏得分：8.25分，樂理：0.96分，總排名16。不錯，我很滿意。
這樣的我，你們喜歡嗎？
以為作文300字 篇4
那些回憶，突然都拉開了帷幕。
我記得當時你坐在哪里，看得很認真，不管那時電視，電腦，還是書本。
我們根本就不能想象，每個人即將面對什么樣的生活，可是出了這樣一件事情，我們到底要怎樣，才能夠去理解，那樣的生活對于我們來說，早就習(xí)以為常。
我們可以容忍自己犯很多的錯誤，可以卻總是喜歡和別人過不去，斤斤計較。
這些都是可以看得明白的。你也不需要，總是靠著自己的`力量，去讓別人犯錯，去讓別人驅(qū)動的，那些事情根本就是錯了一次，再也找不到真正的結(jié)果的。
我們可以唱歌，歡快的，喜悅的。
我們還是在這里，看著瀏覽器，我們懂得所有的人，都曾經(jīng)動了動，然后繼續(xù)睡覺。
我們宿舍的生活其實最好被理解�？墒钱斘覀兯腥硕级玫脑挘@些對于我們的愛情，不管是萌芽還是發(fā)現(xiàn)，似乎都沒有什么其他的更多的結(jié)果。
只是等待而已吧。
以為作文300字 篇5
要爽快的接受別人的意見，的確是一件很不容易的事。但是，如果是你的意見比較占優(yōu)勢，而他人想要逃避責(zé)任的話，這又該如何是好？這樣的情況比起自己爽快的接受他人的意見難得多了。
這個時候，最差勁的就是逼得他喘不過氣，或說不出半句話，這也就是所謂的“趕狗入窮巷”。他人被你逼得走投無路的時候，只好抓你的語病反擊。如果在這種情況之下，你還不懂得給對方留些余地，對方表面上可能表現(xiàn)得很寬容，匆匆的隨便找個臺階下，但內(nèi)心的`煎熬卻不象表面的那樣，這種屈辱有機會他一定會討回來。
如果你能夠遇到一位心胸寬大，且真正欣賞你的人，這是你的福氣，你要心存感謝。千萬不要因為這樣就趾高氣揚的不可一世。孫子兵法中也說過，攻敵時要留一條退路給敵人，若是把敵人團團圍住而不留一條活路，敵人在走投無路的情況之下只好決一死戰(zhàn)，傾全力反擊。
因此，在與人意見的交涉中一定要為對方留一條退路，與人與己都行得方便。
以為作文300字 篇6
今天的天氣雖然很好，但我的心情卻不怎么好。
昨天下午我們進行了語文第五單元測試，我的了95分。你肯定會想：95分，挺不錯的成績，干嘛心情不好呢？可你不知道，由于我自以為是，白白地丟掉了四分。第三題用“捕”字組詞，我的意地寫上“追捕”,就急著做下一題了。等試卷發(fā)下來才發(fā)現(xiàn)我把追的一撇，寫成了一點，只好乖乖地讓老師扣了0.5分。第四題錯得更離譜了，找錯別字是我最拿手的，就洋洋灑灑地全找了出來，沒想到正因為自己的驕傲，竟不知怎么搞的`沒寫全，天啊，漏了五個呢，一下子又丟了2.5分。第六題被扣的１分也是因為被勝利沖昏了頭腦，連抄下來都缺了一個字，老師見我這么粗心，就狠狠地扣了1分，讓我永遠記住教訓(xùn)。第九題閱讀題是課內(nèi)的，書上課堂作業(yè)都做過，因為我自認為早已掌握了，不用再老是炒冷飯頭了，所以我并沒按老師的要求去好好復(fù)習(xí)，結(jié)果做的時候卻無論如何也想不起來，只好瞎編亂造了一通，自然扣了一分。
哎，全怪自己一向自以為語文是最優(yōu)秀的，卻沒想到這次栽了個跟頭。
以為作文300字 篇7
我的班主任遲老師是學(xué)校的骨干老師，那數(shù)不清各式各樣的榮譽證書就足以證明他的優(yōu)秀。能成為他的`學(xué)生，我從心底里感到自豪和驕傲。他并不像別的老師整天板著臉，而是喜歡和我們開玩笑，就是上課也不忘了給我們講個小笑話或開個小玩笑來調(diào)節(jié)課堂氣氛。記得有一次上課，幾只小鳥落在了窗戶上，嘰嘰喳喳的叫個不停，同學(xué)們的目光都落在了小鳥的身上，誰也不再認真聽課了，并議論紛紛：“小鳥們一定是來聽課的�！薄安�，小鳥一定是來找媽媽的�！薄安挪皇悄�！小鳥一定是來找吃的�！边@時，遲老師把兩只手做成喇叭狀，放在嘴邊，對著小鳥說：“我要向你們請教一下，為什么你們不會講課，還這么有吸引力？”同學(xué)們聽了都笑得合不攏嘴。不過笑過一陣之后，又重新坐好，認真聽課了。還有一次，我們班的“淘氣包”在上課時，在桌子下面玩玩具，遲老師走到他面前，一把搶走了小，“淘氣包”以為遲老師會把他心愛的小摔壞，而老師卻沒有這么做，他拿起小沖著“淘氣包”：“啪、啪、啪”。接著將小放在桌子上，對“淘氣包”說：“真過癮！不過你要是不在上課的時候玩就好了，”大家聽了老師的話都笑了。這就是我的老師，一個與眾不同的老師！
以為作文300字 篇8
記得有一次上網(wǎng)課的時候，老師提醒大家都不要說話，等他先做一下分享，然后有什么問題再提出來，他再一一做答。
原本這是非常容易做到的一件事，畢竟遵守規(guī)則是最起碼的，況且也不算很難。
于是，當老師分享的時候，同學(xué)們也都很安靜地看他打著一串串的文字。
時間一分一秒地過去，不知不覺半小時過去了，有一位同學(xué)突然發(fā)了一句：老師您說的對！
緊接著就又有一位同學(xué)也附和著，接著第三位，第四位......
我原本是安靜地看著老師發(fā)的內(nèi)容，同時發(fā)現(xiàn)老師寫的一段課案里有幾個錯別字。所以當看到有這么多的同學(xué)附和些，我下意識地認為可能老師是講完了吧，可以自由發(fā)言了吧，于是把老師課案里的幾個錯別字提了一下。
結(jié)果老師發(fā)了一個“禁言”的表情，還特地提了我們幾個人的.名字，雖然他也明確提到他會改正那幾個錯字，然而我還是尷尬了好一會。
為自己的自以為是，為自己的跟風(fēng)，明明老師說先不要說話，如果他講完了應(yīng)該會明確表示的吧，可自己以為自己發(fā)現(xiàn)了他課案里的錯誤點提醒他，好像自己很了不起似的。想想這自以為是，真的好尷尬。
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