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有關(guān)雨天作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的雨天作文300字4篇,希望對大家有所幫助。
雨天作文300字 篇1
早上,我從淅淅瀝瀝的雨聲中醒來,我伸了個大大的懶腰,真舒服!
床邊放著一條美麗的白裙子,我知道那是媽媽給我準(zhǔn)備的.。我穿好裙子來到陽臺上,咦,下面院子里怎么有一頂紫色的大傘?我很好奇,就飛快地跑到樓下。我看到媽媽打著傘坐在院子中間的小凳子上,媽媽告訴我,她是雨中的一朵大蘑菇。我覺得真是太有意思了,我找來了我的小傘,上面有兩位美麗的公主,白雪公主和貝兒公主,我和她們一起,變成了雨中小蘑菇。
滴答滴答,小雨滴拍打著蘑菇,多美的曲子呀! 我情不自禁地跳起舞來,小狗狗糖糖也跑出來跟著我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。啊呀!我不小心被糖糖絆倒了,裙子臟了,我的眼淚轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),可是糖糖又把它的小爪子搭在我的白裙子上,它是想扶我起來,我哇地一聲哭了起來,糖糖嚇得飛快地躲進(jìn)屋里。蘑菇媽媽把我從地上扶起來,笑著對我說:“你看,糖糖真是個天才的小畫家啊,它在你的裙子上畫了兩朵墨梅,多漂亮呀!蔽业皖^一看,真的,真的很像梅花,我笑了,臉上還掛著眼淚。
這是一個多么有趣的清晨!
雨天作文300字 篇2
整個下午,天陰沉沉的。到了放學(xué)的時候,豆大的雨點噼里啪啦下起來,落在地上,濺起了晶瑩的水花。
小紅沒有帶雨傘和雨衣。她看了看天空,烏云滾滾,電閃雷鳴,看樣子,這雨一時半會也不會停。她想:時間已經(jīng)不早了,回家還要復(fù)習(xí)功課。于是,她咬咬牙,沖進(jìn)風(fēng)雨中,準(zhǔn)備冒雨回家。老師見狀,趕緊把自己的'雨衣披在了小紅的身上,小紅頓時覺得一股暖流傳遍全身,她仰著紅撲撲的臉蛋,動情地說:“老師,不要,不要,這樣您自己會被淋濕會生病的”。
這時,正巧路過此地的小明同學(xué)看見老師被雨水淋得濕漉漉的,急忙跑過去,踮起腳尖,用自己的傘給老師遮雨,全然不顧及自己是否會淋著雨。
咦?雨怎么突然變小了?老師疑惑地抬起頭,只見頭頂歪歪斜斜地?fù)沃话延陚,是誰呢?回頭一看,原來是小明。老師對他微微一笑,滿懷欣慰地說:“小明,謝謝你的關(guān)心。你真是個尊敬老師,樂于助人的好學(xué)生,是大家學(xué)習(xí)的榜樣!”
小明笑了,小紅笑了,老師也笑了。
雨天作文300字 篇3
下雨了!小雨滴在跳踢踏踢,滴答滴答……是云在悲傷嗎?是云在哭泣嗎?還是她找不到媽媽,只能哭得淅瀝嘩啦!下雨了!小雨滴愛音樂,在屋檐上敲鑼打鼓,滴答滴!滴答滴……打不停,大家都豎起耳朵仔細(xì)聽!下雨了!小雨滴脾氣怪,心情令人捉摸不定,一下表情僵硬,一下高興在天上跳舞,一下坐著溜滑梯,從天空溜下來……小雨滴!你呀!真頑皮!下雨了!小雨滴是個愛旅行的小頑皮,想去哪兒就去哪兒,一下子在天上,一下子在海洋,好像在玩捉迷藏!
滴答滴答!滴答滴答……原來已經(jīng)下雨了!為什么要在這時候下雨呢?小雨滴!你把大樹洗得一干二凈,你為什么不笑一笑?你為什么要哭泣?勤勞的小螞蟻,卻不能出去工作好生氣,因為它們不想休息;▋簜儏s是笑嘻嘻,開得手舞足蹈,綠葉綠得欣喜若狂!互相爭奇斗艷的水花,也一朵一朵又一朵,開得笑哈哈!
下雨天,看不到太陽公公,房子也好像籠罩著白色的.簾幕。下雨好麻煩,叫我好生氣,令人心煩氣躁,氣得直跳腳!只能躲在家里混水摸魚,或是三不五時的讀書。但是有時候,小雨滴有一種歌聲,好像唱出悅耳的鋼琴聲,也好像在彈奏美妙的吉他,讓我又開心得手舞足蹈!
雨天作文300字 篇4
今天一定有雨,天氣很悶。
中午,我在寫作業(yè)的時候,突然聽到“嘩嘩嘩”的聲響,朝窗外一看,原來是下雨了。
我趕緊叫醒午睡著的媽媽,讓她關(guān)窗戶,再看看路上的行人都飛快地跑了起來,提前知道要下雨的人,打著各種各樣的雨傘。這些雨傘就像一個個小傘花,五顏六色的,真好看!
沒過一會兒,家里的溫度上升了很多,空氣也不流通。我和媽媽說:“家里太悶了,我想到外面玩一會兒!眿寢岦c點頭,還叮囑著:“要帶好雨傘,有水坑繞過去!
我穿著靴子,打著雨傘,看見路上有水坑,就把“繞開水坑”忘在腦后了。我歡快地在水坑里跳來跳去,我的'褲腳都濕了。突然,“轟隆隆”一聲,嚇得我直哆嗦。
我趕緊往回家路上走。雨,越來越大,幾片樹葉被雨打得落下來,一陣微風(fēng)吹過,樹葉就飄了起來,真像翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞。雨聲、風(fēng)聲和雷聲合起來的聲音,聽起來蠻舒服的呀。路上的行人越來越少了。
雨,慢慢變小了。雨終于停了,烏云也飄走了,太陽又跑了出來,天邊還出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,真是雨過天晴啊。
下雨天,我喜歡雨過天晴之后的彩虹。
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