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精選有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字3篇，歡迎大家分享。
有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇1
今天，我和爸爸在公交站牌旁等公交車。突然，我看見有兩只小螞蟻在搬兩只蟲子。
這兩只蟲子是活的，白白的。在被兩只螞蟻?zhàn)交氐?路上，它們也一直在拼命掙扎，這場景就像兩只小螞蟻和兩只小蟲子在打架，可有趣了！
突然，兩只螞蟻兵分兩路，各搬各的。一只小螞蟻搬小蟲子很順利，戰(zhàn)無不勝——搬小蟲子成功后，又搬了一塊小餅干。另一只螞蟻就沒有那么順利了，和小蟲子“打”得不相上下，就像一場激烈的拳擊賽，令人一陣興奮，一陣失落。
一會兒，它們都累得上氣不接下氣，都趴在地上，一動也不動。這時(shí)，小螞蟻就像一位勇敢的戰(zhàn)士爬了起來，準(zhǔn)備把已經(jīng)奄奄一息的小蟲子收拾收拾了。這時(shí)，小蟲子似乎已察覺到危險(xiǎn)要降臨在它的身上�？墒�，它已經(jīng)不能動了，而且“蟻國大軍”也開始一步一步像向它走近了。它只好在原地等待危險(xiǎn)慢慢地降臨在它的身上。
我還想再看一會兒，可是公交車已經(jīng)來了，所以我只好跟著爸爸上了車。今天的事真是太有趣了！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇2
今天，我和爸爸媽媽到廣場上去玩，還沒有到廣場時(shí)，我的腳就已經(jīng)開始變得酸痛起來，我就對媽媽說：我們到那邊的樹陰下面休息一下好嗎？媽媽二話不說表示同意。我連忙慢跑過去坐下，就隨手把媽媽包里的拿出署片來吃的津津有味，當(dāng)我低下頭時(shí)，我就看見署片渣怎么在動，我一看��！原來是螞蟻們在搬我吃掉的東西，我一看這種場面，我的壞主意就出來了！
我來到樹下捉了一只蝸牛，把它的殼掰開，放在一旁，又把署片渣放在蝸牛的殼里，我要看看螞蟻是怎樣搬運(yùn)的，接著我把蝸牛的殼放在了地上，不一會兒有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這個獵物，其中有兩只螞蟻回去報(bào)信，不一會兒，一群一群的螞蟻就出來了，把署片渣連同蝸牛殼一起搬回家里，但那只已經(jīng)掰掉外殼的.蝸牛對螞蟻來說是龐然大物，剛開始它們搬不動，但因?yàn)槲浵亗兊膱F(tuán)結(jié)合作，它們又叫來更多的螞蟻，結(jié)果，蝸牛這點(diǎn)小事也是輕而易舉了。
小螞蟻們團(tuán)結(jié)合作的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
有趣的螞蟻?zhàn)魑?00字 篇3
星期天的下午，我去上課了，下課，我回家的路上發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。我心想：這么小的螞蟻在路上走著，萬一有輛車開過去，小螞蟻會死嗎？我決定做個實(shí)驗(yàn)。
我讓哥哥給我準(zhǔn)備材料，需要一只螞蟻，一根樹枝和一個放大鏡。
材料準(zhǔn)備好了，可以開始做了。我先把手放到了螞蟻身上，輕輕的.地壓了一下，拿開了手，發(fā)現(xiàn)他還在爬著，我想：這次應(yīng)該沒壓住，我再壓一次。
第二次，我再次把手放到螞蟻身上，用盡全身力氣壓了一下，把手拿開，讓我想不到的是他還活著，我心想螞蟻是不是不會死呀，但所有的昆蟲都會死連動物也會死的，我再試一次吧。
第三次,我找來了一個大錘子,用力打了一下，又用手壓了好多下，我想，螞蟻不會還沒死吧，最后，拿開了手，螞蟻在那里一動不動，我用樹枝挑了它一下，但他還是沒有動，我用放大鏡仔細(xì)看了一遍，發(fā)現(xiàn)流了血，但不多。
原來螞蟻也會死，但只是壽命長了一點(diǎn)，這次只是做了一個小螞蟻，但如果是大螞蟻，壽命應(yīng)該會更長。昆蟲有很多種，只要你仔細(xì)觀察，就會覺得他們很有趣。
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