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    難忘的啟蒙作文300字

    時(shí)間:2022-09-26 15:15:50 作文300字 投訴 投稿
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    難忘的啟蒙作文300字5篇

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的難忘的啟蒙作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    難忘的啟蒙作文300字5篇

    難忘的啟蒙作文300字 篇1

      胖胖的身子,大大的身軀,肥肥的臉,高高的.鼻梁上架著一副黑邊眼鏡,一件黑白格子的襯衫,這就是我的小學(xué)一年級語文老師——朱老師。

      朱老師很幽默。有一次,我們學(xué)習(xí)第六課:東方明珠。朱老師井井有條地講授完課文后,又說:“你們要是到了東方明珠面前,要想看到頂端的明珠恐怕得把頭仰到帽子都掉下來!”我們?nèi)嘁魂嚭逄么笮Α?/p>

      朱老師讀課文很有感情。有一次,我們學(xué)習(xí)第二課:春雨的色彩。朱老師抑揚(yáng)頓挫地教我們朗誦課文。其中,朱老師很有感情地讀到:“春雨,像春姑娘紡出的線,輕輕地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……”全班同學(xué)也搖頭晃腦地跟著飽含深情地讀,仿佛我們正沐浴在輕柔的細(xì)雨中。我現(xiàn)在的同學(xué)都說我讀課文很有感情,他們哪知道這都是跟朱老師學(xué)的。

      朱老師也很嚴(yán)厲。記得一次上課,我的鉛筆斷了,便向前面的同學(xué)王云借鉛筆刀,王云是班里的尖子生,正在認(rèn)真聽課。朱老師正在講課,見我不好好聽課還打擾別人,便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上,并很嚴(yán)厲地批評了我。

      如今,我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我依然朗讀很棒,依然坐在教室里,依然趴在課桌上,依然坐在椅子上……

      可是老師卻不是朱老師了,課也不是朱老師來上了……

    難忘的啟蒙作文300字 篇2

      記得在一年級,我的成績非常差,經(jīng)常不及格,父母打又打了,罵又罵了,我的成績還是不行,所以父母對我很失望,我非常慚愧。

      一次語文測驗(yàn),我又不及格了,同學(xué)們都取笑我,我很不開心。下課后,老師把我?guī)У睫k公室。我知道又要挨罵了,所以做好了心理準(zhǔn)備。誰知,老師用溫柔的語氣對我說:“以你的智慧不應(yīng)該靠這么差,你是個(gè)聰明的'孩子,你能靠好,老師相信你。”我的眼睛濕透了,當(dāng)父母對我失望時(shí),同學(xué)們?nèi)⌒ξ視r(shí),老師不僅沒放棄我,還不斷鼓勵我。我一定要考一個(gè)好成績來回報(bào)老師。

      于是我每天做完作業(yè)后,馬上復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),把該背,該聽,該讀的全部做好,上課認(rèn)真聽講,做好筆記。

      又是一次測驗(yàn),我認(rèn)真做好每一道題,做完后認(rèn)真檢查。最后我的了98分,全班第二,我高興極了。

      我馬上去告訴了老師,我從老師的眼睛里看見了高興和自豪。

      不久我轉(zhuǎn)了學(xué),但我永遠(yuǎn)不會忘記老師對我說過的話,我想對那位老師說聲謝謝。

    難忘的啟蒙作文300字 篇3

      我時(shí)常懷著深深的感激之情,思念著我的啟蒙老師們。是他們,在我童稚的心靈里播下美好的種子,教導(dǎo)我:要熱愛祖國,要勤勉,要做一個(gè)正直的、誠實(shí)的人。

      我的啟蒙學(xué)校叫“經(jīng)十一路小學(xué)”,它坐落在英雄山下邊的經(jīng)十一路上。

      這所啟蒙小學(xué),是我將要和它揮手告別的學(xué)校,在這所學(xué)校里,我永遠(yuǎn)忘不了一個(gè)人,那就是我現(xiàn)在的班主任兼語文老師,張老師。

      張老師,可以算是我的啟蒙老師,更可以算是我的另一位“母親”。

      在班上,語文算是我最喜歡的課了,然而就是在這門課上,我也受過申斥。有一次,張老師正在講新課。一邊講,一邊寫,我一邊記,可是,不知過了多長時(shí)間,張老師突然叫起我來回答問題,我才知道,原來我一直沒用心聽·,走神了。老師把我說了一頓,說的我心服口服,一點(diǎn)反抗的理由都沒有。哪怕是這樣,我也照樣感激著我的張老師。

      這就是我的'啟蒙學(xué)校,這就是我的啟蒙老師,哪怕有一天,我離開這里,我也會想起我的啟蒙老師們,即使幾十年過去,老師們的話依然在我耳邊回響起。

    難忘的啟蒙作文300字 篇4

      我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,老師們許許多多的教誨,都讓我難以忘記,我尊敬所有的老師,但我印象最深的還是我的啟蒙老師——李老師!

      李老師不僅是我知識上的啟蒙者,還是我思想上的一路人和生活中的益友,李老師是教我們班的語文老師,每一堂她總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)的理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極的回答問題。李老師的課豐富多彩,同學(xué)們每次都會聚精會神地聽講,像幾十株花兒靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。

      李老師還十分關(guān)心我們的身體健康,就像一位慈母在照顧自己的孩子,又像園丁培育祖國的`花朵,我記得有一次,我感冒發(fā)高燒,那天又恰好是期末考試。李老師把我喊到辦公室,想媽媽一樣,給我端水,拿藥,打電話又把我媽媽叫來,再三囑咐讓我看完病好好休息……這件事雖然過去很久了,但每當(dāng)想起她心里總是暖暖的。她的愛是一股暖流,一譚清泉。

      雖然我馬上就要畢業(yè)離開養(yǎng)育我的母校了,就要離開敬愛的李老師了。但我永遠(yuǎn)也不會忘記李老師傳授給我的基礎(chǔ)知識,永遠(yuǎn)也忘記不了李老師給我的教誨,她的音容笑貌依然深深地烙

    難忘的啟蒙作文300字 篇5

      在路上,前途是一片黑暗,殊不知,哪里是黑暗中的萬丈懸崖,哪里是步步危機(jī),哪里是曲折崎嶇,永遠(yuǎn)不能到達(dá)。但是,許多蠟燭,靜靜佇立在路旁,點(diǎn)燃心中的一點(diǎn)清明,照亮未知的`前方。其中,第一支蠟燭,卻永遠(yuǎn)揮之不去。你知道,是它,真正照亮的前方……

      而今,蠟燭還未熄滅,但時(shí)間的飛逝卻讓我將目光望向遠(yuǎn)方。蠟燭中幻化的身影,一批批來了,又一批批如同我一樣,離去了。那童謠,在空中潑灑,期待游子的回鄉(xiāng)。

      六年的光陰,如潺潺流水從指間飛逝,在將要遠(yuǎn)行時(shí),還戀戀不舍地望了望燭光。

      在演講臺上,你們?nèi)缧◆~,一個(gè)個(gè)上去,下來。撫摸手中的獎牌,仿佛聆聽一曲動人的樂意。

      嘉年華,換大獎。在小學(xué)中,這些樂趣可是最吸引人的。我們在人群攢動之際,仔細(xì)看,一個(gè)小小的腦袋從地上冒了出來,那就是我。

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