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生活的點(diǎn)滴作文300字四篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的生活的點(diǎn)滴作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活的點(diǎn)滴作文300字 篇1
三周，我收獲了很多知識(shí)，比如：比喻句、擬人句、多音字。在第三課不懂就要問(wèn)里我學(xué)到了“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)”。
在第二課，我也學(xué)習(xí)到了要尊敬父母，我們是媽媽和爸爸養(yǎng)大的，所以他們老了我們也要報(bào)答他們，因?yàn)檫@是我們應(yīng)該做的，要養(yǎng)成感恩父母的習(xí)慣。
在第五課，我覺(jué)得有一句很美的句子，也是一個(gè)相照應(yīng)句，這個(gè)就是“一夜秋風(fēng)，一夜秋雨”。第六課，我覺(jué)得這一課是最有趣的一課，他把秋天比作一把鑰匙，有比作秋天有一盒五彩繽紛顏料。還有非常好聞的氣味，還會(huì)吹起金色的小喇叭，也會(huì)帶給大地一曲豐收的'歌，帶給小朋友一首歡樂(lè)的歌。其實(shí)秋天不會(huì)唱歌，所以鑰匙、顏料、氣味、小喇叭都是作者想象的。
我覺(jué)得寫(xiě)這些比喻句的作者都非常有想象力，當(dāng)然這些也都是老師教我的。不然，我也不會(huì)知道這些。
生活的點(diǎn)滴作文300字 篇2
星期六，我和媽媽去逛街。走著走著，媽媽拿出餐巾紙來(lái)用過(guò)后，隨手一扔，就不管了。這時(shí)，我看到了媽媽這種不文明的表現(xiàn)。心想：媽媽這樣做是不對(duì)的，我應(yīng)該去把餐巾紙仍進(jìn)垃圾桶里。于是我走了過(guò)去。
媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你臟不臟的�。 蔽胰匀徊焕頃�(huì)，把餐巾紙丟在了垃圾桶里�？墒菋寢屩北г�。真巧，一位老奶奶看見(jiàn)了剛才的情形，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)道：“你做的好，都是家長(zhǎng)教育得好��！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，而媽媽紅著臉小聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽要向你學(xué)習(xí)�！辈灰粫�(huì)兒，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“我仔細(xì)想了一下，有你這樣懂事的孩子，我感到無(wú)比的`自豪！”我也興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒e(cuò)就好，下次可不許了哦！”要過(guò)馬路時(shí)，我看見(jiàn)一位小姑娘站在那邊，看上去很著急的樣子。她一定是過(guò)不去啦！于是，我走過(guò)去說(shuō)：“小妹妹，我來(lái)帶你過(guò)去吧！”只見(jiàn)她的眼神里充滿(mǎn)了害羞和感激。到了對(duì)面，她快樂(lè)地說(shuō)了一聲：“謝謝你，大姐姐！”看著她遠(yuǎn)去的背影，我的心里多了一份慰籍。城市的明天要靠我們?nèi)?chuàng)造，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴正是我們學(xué)習(xí)的��！文明一小步，愛(ài)心一小步，道德成長(zhǎng)一大步！
生活的點(diǎn)滴作文300字 篇3
生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到或者看到一些殘疾人。他們有的是身體殘缺了，有的是聽(tīng)力有障礙，有的是眼睛有殘疾，也有是智力上有問(wèn)題的，總之他們是生活很不方便的人。遇到這樣的人，我們都應(yīng)該去幫助他們。譬如遇到盲人過(guò)馬路，我們應(yīng)該幫助他，帶她安全的`過(guò)馬路。如果在公交車(chē)碰到行動(dòng)不方便的，主動(dòng)給他們讓座，對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)到這里坐”。
馬路上，有殘缺的人賣(mài)藝，我們要為他們鼓掌。 殘奧會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，我們要為他們喝彩。因?yàn)殡m然他們身體不健全，遇到了不幸，但是他們熱愛(ài)生活，不向困難低頭，堅(jiān)強(qiáng)自信，頑強(qiáng)拼搏。
缺少并不等于沒(méi)用，殘缺的人生同樣可以精彩。 只要人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。幫助他人，自己也能收獲快樂(lè)。
生活的點(diǎn)滴作文300字 篇4
今天是弟弟的生日，我們?cè)缭绲鼐推鸫擦�，吃完早餐后，妹妹也過(guò)來(lái)玩了。我們把自己做的禮物拿了出來(lái)送給弟弟。
我做的禮物是一頂像皇冠的'帽子，上面畫(huà)著弟弟五歲生日的蛋糕，下面有一條閃閃發(fā)光的藍(lán)色彩帶。妹妹送的是一幅畫(huà)，畫(huà)了一只恐龍，弟弟最喜歡的就是恐龍了。然后爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，拿出一個(gè)盒子，弟弟打開(kāi)一看，驚喜地叫到“啊！我最喜歡的手表”。然后我們就到公園去玩了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到晚上了，我們要去外公家吃飯，妹妹已經(jīng)回家了。我們到了外公家，他們?cè)缇蜏?zhǔn)備好了豐富的晚餐，大家開(kāi)心地吃了起來(lái)。吃飽后，大家休息了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“大家一起來(lái)吃蛋糕吧！”弟弟第一個(gè)跑了過(guò)來(lái)，弟弟把蠟燭插上，爸爸把蠟燭點(diǎn)燃，我們一起唱了生日歌后，弟弟一口吹滅了蠟燭。媽媽把蛋糕切成一塊一塊，我和弟弟一起把蛋糕分給大家，吃飽后我們就要告別了。
今天是弟弟的生日，我們過(guò)得很開(kāi)心。
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