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我們的日子作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我們的日子作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的日子作文300字 篇1
又是一個明媚的日子，早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。
在最后一次走在上小學的路上的時候，看見3班的幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人(班主任)不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊！當然畢業(yè)后照相的忙著找同學照，寫同學錄的'在學校里也司空見慣了。
還有忙著搞聯歡的準備臺詞，在這一時間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學習的壓力。
坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經強壯對著長空展翅飛翔！
我們永遠是要強的永遠是團結的。
我們的日子作文300字 篇2
一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國第35個教師節(jié)了。老師為了我們無私奉獻，是為我們遮風擋雨的大樹，他和我們一起走過多少燦爛的日子。 還在我一年級的時候，來了一位老師，她能說會道，源源不斷地 把知識傳輸給我們。他還對我們噓寒問暖，幫助身體柔弱的同學打掃公共區(qū)域。
有一次吃中飯的.時候，突然像天空中的水庫開了閘似降下了傾盆大雨，我們都沒有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對我們來說只是五六秒的事�，F在食堂卻像遠在天邊。
這時老師來了，老師平常都準備著一把雨傘。他手握著雨傘走過來，看到我們都在焦急的等待著對我們說同學們你們都沒傘��！讓我來送你們去食堂吧，下次你們可要準備把傘了。說完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個同學，當老師送完我們時，他已經滿頭大汗了。
老師是鋪路的石子安身在泥土中，用自己的身軀鋪設城鄉(xiāng)的每一個角落，老師是海中的燈塔，立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進的方向，老師是無怨無悔的黑板，把最美的年華獻給莘莘學子。
我們的日子作文300字 篇3
你喜歡如花朵般芬芳的美麗嗎？你喜歡如樹木般蒼翠的茁壯嗎？你喜歡如天空般晴朗的喜悅嗎？你喜歡如朝陽般燦爛的笑容嗎？
你聽，那是被風吹響的銀鈴嗎？不，那是我們在歡笑，在讀書，在嬉戲，那是我們的日子，也是我們歡樂的時光。
你瞧，那是正在盛開的花朵嗎？不，那是我們的笑臉，在我們吸取知識的甘露時，那是我們的日子，也是我們幸福的時間。
你望，那是幾只在天空中翱翔的孔雀嗎？不，那是我們在知識的天空中飛翔，那是我們的日子，也是我們的“孔雀東南飛”的時侯。
你品，那是一杯香濃的茶嗎？不，那是我們在學習中的.淚，我們苦過也笑過，我們闖過了一關又一關，闖到了終點，那是我們的日子，也是我們淚水中泡滿苦澀的時刻。
我們的日子是美麗的，是茁壯的，是喜悅的，是燦爛的。我愛我們的日子，因為它充滿了歡笑，充滿了激情，充滿了希望，充滿了青春的活力。
我們的日子，我的最愛！
我們的日子作文300字 篇4
清晨，我站在窗前，聽著清脆的鳥叫，望著火紅的朝霞，想起了大家一起走過的日子。
那段日子，我們一起笑，一起哭，敲擊著快樂的節(jié)拍，演奏著幸福的旋律。
那段日子，我們一起玩，一起瘋，用夢想去擁抱初升的太陽。
那段日子，我們一起跑，一起跳，用行動訴說著那純潔的友誼。
那段日子，記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶，將永遠留在我的腦海中，揮之不去。
是你，我的伙伴，給了我一段美好的回憶，最真摯的`友誼。
你眸似清水，面如桃花，殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。
早晨，你我攜手奔向校園；傍晚，你我又結伴放學回家。校園里有你的地方就一定會有我的身影。你我一個水杯喝水，一個飯碗吃飯，東西從沒有分過你我。我們一起玩過的游戲，我們一起畫過的圖畫，我們一起寫過的文章，我們一起用過的東西，我們一起去過的地方，都將成為我永久的回憶。
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