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失敗的時(shí)候作文300字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的失敗的時(shí)候作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
失敗的時(shí)候作文300字 篇1
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國(guó)和越國(guó)，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國(guó)慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國(guó)王勾踐愿去吳國(guó)當(dāng)奴隸，換取國(guó)家的`存在，吳王也同意了。勾踐在吳國(guó)過(guò)著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來(lái)一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過(guò)了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見(jiàn)他這般服從，就放他走了。勾踐一回國(guó)，大力發(fā)展國(guó)力。昊王見(jiàn)勢(shì)不妙，又去打越國(guó)，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國(guó)。勾踐豈能放過(guò)他，于是昊國(guó)從地圖上被抹去了。
失敗的時(shí)候作文300字 篇2
燦爛的陽(yáng)光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹(shù)的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽(yáng)光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽(yáng)光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過(guò)路口，老遠(yuǎn)便聽(tīng)見(jiàn)一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見(jiàn)一位年過(guò)半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的`蔭蔽下。
急忙走上前，通過(guò)他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對(duì)無(wú)兒無(wú)女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無(wú)錢治病，老漢只得出來(lái)給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
失敗的時(shí)候作文300字 篇3
這天，我被老師叫到辦公室里，看著老師手里的試卷，我大吃一驚——我竟然在這次英語(yǔ)競(jìng)賽中考了八十多分，我拿獎(jiǎng)一定失敗了。
我懷著沮喪的心情回到了家，腦海里浮現(xiàn)了我考試前幾天抄著單詞的畫(huà)面，努力地反省自己：為什么會(huì)考得這么差，我自己都不敢相信。我又陷入了深深的自責(zé)當(dāng)中，我心想：一定是我不認(rèn)真復(fù)習(xí)造成的結(jié)果，現(xiàn)在辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望，媽媽知道一定會(huì)失望的。
時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我坐在凳子上想著，突然，我認(rèn)識(shí)到了自己，在班里，我只是顯得比較認(rèn)真而已，但跟全年級(jí)的優(yōu)等生比,我就像沙灘里的一粒沙那么微不足道。
面對(duì)失敗，我也不該傷心過(guò)度，就像老師說(shuō)的：一兩次的`成績(jī)不算什么，下次再接再厲就好了，千萬(wàn)不要?dú)怵H。我應(yīng)該拋開(kāi)所有的事，比以前更努力，更自信，爭(zhēng)取在接下來(lái)的畢業(yè)考中取得好成績(jī)。
媽媽也安慰我：“別氣餒，下次復(fù)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，就一定能考好�！�
我的感悟，老師的話語(yǔ)，媽媽的安慰，都告訴了我失敗不要?dú)怵H。
我一定會(huì)更加努力的！
失敗的時(shí)候作文300字 篇4
面對(duì)那刺眼的分?jǐn)?shù)，我心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸漸漸涌上了我的心頭。
我背著有千斤重的書(shū)包，邁著沉重的步子走在大街上。路旁的樹(shù)上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“這不是五（二）班的.班干部嗎？怎么只考了這么一點(diǎn)兒分，還起帶頭作用呢？真笑死我了�！蔽移沉怂麄円谎郏咴诼飞献哌^(guò)我身邊的行人也好像在說(shuō)些什么，我覺(jué)得這些人的眼光，只好走小路回家。
走小路的運(yùn)氣也不是很好，剛走沒(méi)幾步，突然有一只狗跑出來(lái)對(duì)我汪汪直叫，好像在說(shuō)：“你太沒(méi)用了，快走，我們這不歡迎你�！蔽覈樀募泵N著墻角，紅著臉走著。我家離學(xué)校只有一點(diǎn)遠(yuǎn)，大約要走十幾分鐘，可我今天像走了一年似的。
到了家門口，我沒(méi)敲門，因?yàn)槲遗掳謰尩哪欠N眼神，怕爸媽的那種批評(píng)的話語(yǔ)，怕……我現(xiàn)在想要是可以從頭在來(lái)就好了。對(duì)，從頭再來(lái)，我鼓起勇氣敲門，“咚咚咚……”
失敗的時(shí)候作文300字 篇5
在生活、學(xué)習(xí)中我們往往需要面對(duì)挫折、榮譽(yù)、成功、失敗、鼓勵(lì)、打擊……而在最近，我就遇到了失敗。
月日，我參加了全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽考試。結(jié)果，我失敗了，沒(méi)能參加復(fù)賽，而和我一起參加比賽的易容同學(xué)考上了復(fù)賽。雖然這次考的不是我們學(xué)的，但是我也有去復(fù)習(xí)過(guò)了，可是還是沒(méi)能參加復(fù)賽。知道成績(jī)后，我的心情很差。但是，因?yàn)檫@件事情使我想起了一句話：失敗是成功之母。我便想：對(duì)啊！其實(shí)每一個(gè)人都要面對(duì)挫折和失敗，有的人對(duì)自己已經(jīng)放棄了，那他一輩子都會(huì)走向失�。灰娜藢�(duì)自己永不放棄，那他一輩子都會(huì)走向成功。所以，我一定要永不放棄，走向成功！正所謂：“浪子回頭，金不換”嘛！我也向老師打聽(tīng)了，全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽考試是一年一度的。所以，我現(xiàn)在的.任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次的全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽考試中，取得一個(gè)好成績(jī)！
失敗并不可怕，挫折并不可憐，只有懦怯才是可悲的。失敗是一個(gè)未知數(shù)，但我們?cè)谑≈�，勇于把失敗化作勇氣，就有可能從失敗這個(gè)岔路口上找到成功之路！
失敗的時(shí)候作文300字 篇6
在這一次競(jìng)賽中，我又再一次被符式彬超過(guò)，剛聽(tīng)到這消息，心里的滋味我弄不清楚是酸是苦，但我強(qiáng)裝笑顏，一副不以為然的樣子。
上一節(jié)課時(shí)，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)競(jìng)賽后的感受，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，一點(diǎn)也不緊張。當(dāng)老師讓我說(shuō)時(shí)，我心里緊張極了，連一句完整的話都說(shuō)不出口，淚珠就像斷了線一般涌出來(lái)，但我盡量控制不哭出聲。老師卻露出一幅驚訝的的神色，她說(shuō)：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，換了我早就哭出聲了。這一次競(jìng)賽就能評(píng)價(jià)你一個(gè)人的全部嗎？不，你為什么不看看單元測(cè)試中你以96分的'好成績(jī)名列前茅，為什么不瞧瞧你近段時(shí)間寫的字工整許多呢？……”老師的一番話讓我平靜了下來(lái)。
事后，我冷靜地分析了我為什么考不好的原因。一方面是我粗心大意，不注意審題；一方面是我寫字潦草，有些字影響了改卷老師的閱卷，特別是作文的書(shū)寫，也許老師都看不清楚；但更重要的一點(diǎn)是我太懶，這學(xué)期我連一本課外書(shū)都沒(méi)有看，在考試前一個(gè)晚上，我臨時(shí)抱佛腳，看了一些作文，但完全沒(méi)有效果。我應(yīng)該學(xué)習(xí)符式彬那主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)才能更上一層樓。
光說(shuō)不練不行，我要從下一學(xué)期開(kāi)始，不！從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
失敗的時(shí)候作文300字 篇7
但是面對(duì)種種困難，我始終還是失敗過(guò)。
就是那一年我上3年級(jí)我還在學(xué)電子琴，可是和我一起去的一個(gè)小朋友他每一次都是一學(xué)就會(huì)，而我怎樣也學(xué)不會(huì)，看到其他小朋友都出去玩了，而我還在練著，這是過(guò)來(lái)了一位老師我滿心歡喜地以為是來(lái)教我的可是我錯(cuò)了。他走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么還學(xué)不會(huì)呢？你看和你一起來(lái)的`那個(gè)小朋友一學(xué)就會(huì)了再看看你。豬頭！”說(shuō)完我就哭了。那個(gè)老師教我我還是沒(méi)學(xué)會(huì)，她就光罵我。我默默的忍住眼淚……我又應(yīng)該去學(xué)了�？墒俏宜阑畈蝗�，應(yīng)為那個(gè)老師的話已經(jīng)深深的刺痛了我的心。媽媽問(wèn)我怎么了而我卻默不作聲。以后，每一次考試我總是考不好因?yàn)�，我總是想著我這么笨一定考不好。而我也不用功我一直認(rèn)為我是豬頭。直到有一天，我考了70分，我的楓樹(shù)一直下降媽媽看著這一切一定和那次學(xué)琴有關(guān)系。媽媽問(wèn)我那次學(xué)琴到底怎么回事。我只好一五一十的和他說(shuō)了，媽媽聽(tīng)了這件事和我說(shuō)：“孩子，你要勇敢地面對(duì)失敗
這樣才會(huì)成功，你就算在笨！努力了就一定有回報(bào)的�！�
這就是我面對(duì)失敗的經(jīng)過(guò)。
失敗的時(shí)候作文300字 篇8
身邊的一位好友迅速?gòu)淖约旱目诖锾统鰩酌队矌�，咣�?dāng)咣當(dāng)?shù)財(cái)S進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來(lái)。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢財(cái)?shù)暮糜训募�，打趣道�?喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢來(lái)，不料竟聽(tīng)到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒(méi)有掏出來(lái)，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽(yáng)光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽(yáng)光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的'給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識(shí)形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。
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