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【精選】馬小跳作文300字（通用45篇）
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的【精選】馬小跳作文300字（通用45篇），歡迎大家分享。
馬小跳作文 篇1
大家都應(yīng)該知道這樣一個(gè)小男同學(xué)孩——馬小跳吧！我們班也有這樣一個(gè)“馬小跳”他的名字叫胡凱。
胡凱是中等身材。有著一雙水汪汪的大眼睛，讓人覺(jué)得他特有精神。一張能說(shuō)回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團(tuán)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
馬小跳，馬小跳說(shuō)的就是淘氣的意思，可他淘氣在哪呢？讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧！
記得有一次，在上體育課的時(shí)候，到了自由活動(dòng)時(shí)，胡凱在老遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)有只蝸牛就跑過(guò)去捉那只蝸牛。還想出了個(gè)惡作劇來(lái)捉弄女生一把，然后胡凱跑到關(guān)曉雪面前說(shuō)：“關(guān)曉雪同學(xué)我給你個(gè)禮物吧！”關(guān)曉雪說(shuō)：“好呀！好呀！那真是謝謝胡凱同學(xué)了�！焙鷦P接這說(shuō)：“那請(qǐng)你閉上眼睛在伸出另一只手�！比缓箨P(guān)曉雪閉上眼睛后，伸出另只手，胡凱就那出蝸牛放在關(guān)曉雪手里，關(guān)曉雪覺(jué)得手有點(diǎn)粘糊糊的'，然后掙開(kāi)眼睛一看，��！怎么有只蝸牛呀！這東西惡心死了。只見(jiàn)胡凱在旁邊哈哈大笑說(shuō)：“你可真好笑呀！”關(guān)曉雪最后生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關(guān)曉雪不生他的氣。
這就是我們班級(jí)的“淘氣包”——胡凱�？窗�！他就是這么淘氣。
馬小跳作文 篇2
淘氣包馬小跳有個(gè)舅舅，是丁克一族。丁克舅舅是新新人類，他四海為家，漂泊來(lái)漂泊去。他都三十歲了還不結(jié)婚。他居然喜歡看《櫻桃小丸子》、《怪獸大學(xué)》、《蠟筆小新》和《飛天豬》的全套動(dòng)畫(huà)片。
丁克舅舅從星期一到星期五都在壓力艙里工作，所以放假后就通過(guò)看漫畫(huà)書(shū)或動(dòng)畫(huà)片、游泳等來(lái)減輕壓力。
丁克舅舅還有一個(gè)習(xí)慣，中午常常只吃一塊三明治。因?yàn)槿绻缘锰�，想睡覺(jué)，吃得不飽，又老想吃東西。吃個(gè)半飽，就可以有最好的精神工作。
丁克舅舅還喜歡蹦極。他說(shuō)只有敢蹦極的男人，才是真正的.男人。他最近才成為真男人。丁克舅舅去咖啡館一邊吃午餐，一邊上網(wǎng)。他喜歡喝不加糖的苦咖啡，喜歡喝不加糖的鮮榨檸檬汁。
丁克舅舅是個(gè)環(huán)保主義者。他去爬山的時(shí)候帶著塑料袋，沿途拾廢品，飲料罐或塑料瓶等垃圾。
丁克舅舅還是暴走族。在馬小跳的幫助下，他找到了一個(gè)女朋友——大嘴美人張小姐。張小姐是馬小跳的英語(yǔ)外教。她會(huì)成為馬小跳的舅媽媽？請(qǐng)大家自己猜吧。
馬小跳作文 篇3
今天，我看了一本書(shū)，這本書(shū)的作者是楊紅櫻，書(shū)名叫《淘氣包馬小跳》天真媽媽里面主要的三個(gè)部分是：一、媽媽的早餐；二、媽媽的節(jié)日；三、馬小跳為媽媽寫(xiě)的日記。
其中我比較喜歡馬小跳為媽媽寫(xiě)的'日記，日記內(nèi)容是：早晨，兒子帶我吃肯德基，上午，帶媽媽逛街，帶媽媽去吃比薩餅，下午，帶媽媽去游樂(lè)園，晚上，帶媽媽去吃麥當(dāng)勞。
馬小跳每次都帶媽媽去自己想去的地方，然后再問(wèn)媽媽，媽媽不得不答應(yīng)，其中馬小跳送了一個(gè)雙魚(yú)座發(fā)卡給媽媽，因?yàn)樗男亲请p魚(yú)座。馬小跳不是忘記了這個(gè)內(nèi)容，而是他對(duì)雙魚(yú)座發(fā)卡不感興趣。
這本書(shū)秦老師說(shuō)了一句話是：“是你過(guò)節(jié)日，還是你媽媽過(guò)節(jié)日？”我覺(jué)得這句話說(shuō)的對(duì)。
我知道了做人不能只顧自己，不能太自私。
馬小跳作文 篇4
馬小跳已經(jīng)11歲了，他的爸爸打算讓他上“哈弗大學(xué)”，這一決定讓馬小跳的媽媽大吃一驚。
馬小跳的爸爸可聽(tīng)不進(jìn)去這些，鄭重地對(duì)馬小跳說(shuō)：“你，和路曼曼，夏林果一起去。為了你們好好學(xué)習(xí)，你們五年后回國(guó)，你同意嗎？”
“我怎么可能不同意嘛！”馬小跳小聲咕噥。
一個(gè)星期后，馬小跳，路曼曼和夏林果一起登機(jī)了，在幾個(gè)小時(shí)后，他們下了飛機(jī)。卻無(wú)心觀看周?chē)木吧�，急急忙忙的`到了哈弗大學(xué)報(bào)了名，并在一家賓館居住了下來(lái)。
第二天，他們匆匆來(lái)到學(xué)校報(bào)到，并開(kāi)始上課。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。五年時(shí)光匆匆流去。畢業(yè)的激動(dòng)時(shí)刻已經(jīng)來(lái)臨。他們過(guò)完畢業(yè)典禮后，就匆匆回國(guó)。
他們回國(guó)后，就匆匆回家，與家人相見(jiàn)。爸爸媽媽們說(shuō)這個(gè)長(zhǎng)高了，英語(yǔ)說(shuō)得更好了。
他們的成績(jī)又提高了，馬小跳的爸爸說(shuō)了一句話：“你們?cè)偃プx研！”
馬小跳作文 篇5
終于盼到我們的寒假了，我和“淘氣包馬小跳”相約去尋找《巨人的城堡》。在這一天我們經(jīng)過(guò)《寵物集中營(yíng)》的時(shí)候遇到了《小大人丁文濤》和《名叫牛皮的插班生》等一大堆同學(xué)，我們?cè)趯櫸镝t(yī)院展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，《四個(gè)調(diào)皮蛋》自告奮勇的報(bào)名參加，并且很慘烈的擊敗了以他的《同桌冤家》為首的路曼曼的對(duì)手。成語(yǔ)大王丁文濤很是不滿，這時(shí)候《偵探小組在行動(dòng)》的所有成員和《小英雄和芭蕾公主》也來(lái)了，《瘋丫頭杜真子》帶著《笨女孩安琪兒》來(lái)了，她們是坐著帥氣的韓力哥哥的摩托車(chē)和《開(kāi)甲克蟲(chóng)的`女校長(zhǎng)》的車(chē)來(lái)的，杜真子說(shuō)她是《超級(jí)》馬小跳邀請(qǐng)她來(lái)錄制成語(yǔ)接龍節(jié)目放在《跳跳電視臺(tái)》上播出的。結(jié)果《漂亮女孩夏林果》也來(lái)了，她給大家表演了一段美麗的芭蕾舞，后來(lái)《轟隆隆老師》雷鳴也來(lái)給大家表演了一個(gè)他自創(chuàng)的魔術(shù)，精彩極了。
新新人類《丁克舅舅》帶著《貪玩老爸》馬天笑先生和《天真媽媽》丁蕊（寶貝兒媽媽）也來(lái)了，丁克舅舅表演的是飆車(chē)飄移。我們還約定下次放假的時(shí)候一起去《尋找大熊貓》呢！
啊，這一天真的好開(kāi)心啊，真算得上是我的《暑假奇遇》��！
馬小跳作文 篇6
我最近給孩子從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)了些楊紅櫻寫(xiě)的《馬小跳》一系列的書(shū)，我把這些書(shū)都放在單位里，先給她帶一本回家。其它的我在單位里自己先揣著看，然后跟著故事回到童年，就偷偷得樂(lè)。
先給他一本叫《漂亮女孩夏林果》，明顯她做作業(yè)快了，因?yàn)樗炔患贝囊戳�。晚上我們倆個(gè)坐在床上各自看著書(shū)。她用彩色筆把認(rèn)為好的短子、好的.句子、好的詞語(yǔ)都用波浪線畫(huà)下來(lái)。說(shuō)這樣我就可以給三年級(jí)的作文打基礎(chǔ)了，說(shuō)不定到時(shí)就可以用上呢。嗯，說(shuō)得有道理。然后就咯咯的樂(lè)。她把書(shū)合上，看著封皮指著說(shuō)這個(gè)是夏林果，這個(gè)是杜真子……�。√腥�，太好看了！打開(kāi)書(shū)再接著看。
楊紅櫻寫(xiě)的是校園小說(shuō)，孩子們肯定喜歡，說(shuō)不定好多事情跟她們班里發(fā)生的一樣呢。她看來(lái)是累了，把書(shū)合上放在床頭柜上。說(shuō)咱們睡吧。我把燈關(guān)掉，她告訴我她們班也發(fā)生了很多有趣的事呢。誰(shuí)誰(shuí)最幽默了，誰(shuí)誰(shuí)最好笑了。別的同學(xué)還說(shuō)我幽默呢。是呀，如果你把這些事都記下來(lái)，不也可以寫(xiě)出小說(shuō)了嗎。寫(xiě)在本上就是作文，把它打入電腦就是小說(shuō)，如果再印成鉛字，哈哈，你就可以出書(shū)了。笑后我們倆都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
馬小跳作文 篇7
馬小跳，我的好朋友，他長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，身材瘦瘦的，就好像一陣風(fēng)能把他吹到似的，旁邊的鄰居還以為誰(shuí)家的.“竹竿”跑出來(lái)了呢！
這天，王勇過(guò)生日了，邀請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹�，到了王勇家里，才知道馬小跳還沒(méi)有來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他來(lái)了，他告訴我們他前一天，就早早的定上了一個(gè)小鬧鐘，可是他還是起晚了，他就急急忙忙穿著睡衣出門(mén)了，走到了半路才發(fā)現(xiàn)，自己穿睡衣出門(mén)的。他又急急忙忙跑回家里，把睡衣?lián)Q下來(lái)，他找了一條褲子穿著，“哎喲，這條褲子怎么一條腿？”他懷揣著疑問(wèn)找到了媽媽，媽媽笑著告訴他：“你穿我的裙子干什么呀？”他笑著脫了下來(lái)說(shuō)道：“怪不得呢，嘿嘿。”在媽媽的幫助下，他穿好了衣服，急匆匆朝王勇家趕過(guò)去。
快到王勇家時(shí)，他突然意識(shí)到，沒(méi)有給王勇買(mǎi)禮物，他只好又急匆匆趕回家去拿了錢(qián)，帶著買(mǎi)的禮物坐上公交車(chē)，高高興興的去向王勇家走去。
聽(tīng)到這里，我們終于明白他的“馬虎”這個(gè)稱呼怎么得來(lái)的了，我們都哈哈大笑起來(lái)，王勇說(shuō)道：“今天我好開(kāi)心，馬小跳的禮物讓我很滿意，哈哈”
這就是，那個(gè)馬虎的馬小跳，我可不想和他一樣這么馬虎。
馬小跳作文 篇8
馬小跳相信大家都不陌生吧？對(duì)！他就是楊紅櫻阿姨筆下的人物：淘氣包馬小跳。
我為什么喜歡馬小跳這個(gè)人物呢？因?yàn)槲铱戳恕短詺獍R小跳》系列叢書(shū)，覺(jué)得里面的馬小跳除了學(xué)習(xí)成績(jī)差了一點(diǎn)外，是有很多優(yōu)點(diǎn)的：正直，善良，機(jī)智，勇敢，敢作敢當(dāng)。這難道不是具備良好品德的小學(xué)生嗎？雖然他經(jīng)常因?yàn)椤盎顫姟边^(guò)了頭，被老師“請(qǐng)”進(jìn)辦公室�！妒罴倨嬗觥防锏鸟R小跳就讓我看到了他機(jī)智的一面。
馬小跳奶奶的家在望龍山區(qū)，里面出現(xiàn)了很多野味餐廳。馬小跳決定要懲罰懲罰這些傷害小動(dòng)物的壞蛋，他只身前往“戰(zhàn)場(chǎng)”給所有的動(dòng)物都拍下了照片。他在野味餐廳與昧著良心賺黑心錢(qián)的老板和三個(gè)伙計(jì)斗智斗勇，最后通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，向城市里的.警察舉報(bào)這里的情況，最后，通過(guò)自己的努力，使野生動(dòng)物得到了安寧。
我覺(jué)得馬小跳這個(gè)人物雖然是虛構(gòu)的，但他的品質(zhì)還是值得我們學(xué)習(xí)的，像保護(hù)小動(dòng)物這樣的事，如果換了我們現(xiàn)實(shí)生活中的某一位小朋友，說(shuō)不定早就腿軟了，怎么會(huì)像馬小跳那樣急中生智呢？
馬小跳作文 篇9
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我在書(shū)里咀嚼著全世界的營(yíng)養(yǎng)�！蔽译m然看過(guò)很多書(shū)，比如《西游記》、《三國(guó)演義》、《三體》、《昆蟲(chóng)記》……但是最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)是“明天”出版社，內(nèi)容豐富搞笑，而且語(yǔ)言生動(dòng)幽默，這本書(shū)主要講的是：馬超、張達(dá)、杜真子、路曼曼和馬小跳。這幾個(gè)人物一起調(diào)皮搗蛋的故事。書(shū)里的故事幽默生動(dòng)，十分逗人。這本書(shū)之所以吸引我，是因?yàn)轳R小跳身上發(fā)生的事和我們這年級(jí)段的同學(xué)身上發(fā)生的事情都差不多，也是同學(xué)之間打打鬧鬧，和父母發(fā)生的矛盾。在學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題。其實(shí)，我也常�；孟胱约菏邱R小跳同學(xué)與他們一起玩耍嬉戲。
別認(rèn)為馬小跳只會(huì)調(diào)皮、淘氣，其實(shí)他有時(shí)候很負(fù)責(zé)任。有一次，他把泡泡糖吐到了路曼曼新買(mǎi)的.裙子上，為了能買(mǎi)到和路曼曼裙子一樣的，他幾乎跑遍了整個(gè)城市，逛遍了商場(chǎng)才買(mǎi)到了裙子。
《淘氣包馬小跳》真是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮但是善良的孩子。馬小跳成了我在書(shū)里的朋友，他給我生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)，從此我更加喜歡讀書(shū)，從書(shū)中找到了新世界。
馬小跳作文 篇10
大家好，我現(xiàn)在是萬(wàn)德中心小學(xué)三年級(jí)一班的于智文瑄。今年暑假期間，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。其中我最喜歡《同桌冤家》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講的是：馬小跳和路曼曼是同桌冤家，他們兩個(gè)永遠(yuǎn)有吵不完的架。路曼曼是好學(xué)生，馬小跳是淘氣包，所以秦老師讓路曼曼和他同桌去管他。老師給路曼曼本子，專記馬小跳不良表現(xiàn)，路曼曼管馬小跳，可馬小跳不讓她管。所以路曼曼和馬小跳幾乎每天都要發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)！
我最喜歡兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)那段。數(shù)學(xué)老師天天都要布置100道口算題，錯(cuò)一罰十。連續(xù)幾天，馬小跳都有錯(cuò)題，但路曼曼從來(lái)不會(huì)錯(cuò)。于是，馬小跳再做口算題和路曼曼對(duì)答案。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒(méi)錯(cuò)，得到老師的.表?yè)P(yáng)。路曼曼知道馬小跳和自己對(duì)答案，但沒(méi)有證據(jù)。于是有一天，路曼曼先寫(xiě)上錯(cuò)誤答案，等馬小跳偷看完，再寫(xiě)上正確答案。這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上。馬小跳錯(cuò)了53題，被老師訓(xùn)得暈頭轉(zhuǎn)向。
看完這本書(shū)后，我體會(huì)到學(xué)習(xí)就要認(rèn)真，不能像馬小跳投機(jī)取巧。同時(shí)，我也明白了讀書(shū)可以明理，我們應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
馬小跳作文 篇11
《淘氣包馬小跳》大家都讀過(guò)了吧？每一次讀這一本書(shū)，我都會(huì)被馬小跳的淘氣和調(diào)皮逗得哈哈大笑。
但如果我是馬小跳，我會(huì)如何去做呢？
首先，我要向“淘氣包”的外號(hào)說(shuō)“不”！上課應(yīng)該專心聽(tīng)講，踴躍舉手發(fā)言，回家要認(rèn)真完成作業(yè)。老師不在不能淘氣，應(yīng)該遵守紀(jì)律，不能讓為了我們的學(xué)習(xí)已經(jīng)操勞過(guò)度的老師再為我們的課堂紀(jì)律而操心。只有這樣做，我才不失為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
其次，我要體諒爸爸、媽媽的含辛茹苦。他們不僅是生我養(yǎng)我的第一人，同時(shí)還是我成長(zhǎng)階段的第一任老師。多年來(lái)，他們?yōu)榱宋夷軌蚪】党砷L(zhǎng)吃了多少苦、受了多少累呀！我要利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間為爸媽做一些力所能及的家務(wù)，以便減輕他們既要工作，還要輔導(dǎo)我功課等一系列的負(fù)擔(dān)。
最后，我還要在老師和爸爸、媽媽他們各自的節(jié)日與生日當(dāng)天，用我平時(shí)積攢的零花錢(qián)買(mǎi)一些小禮物送給他們。對(duì)了，我名列前茅的'學(xué)習(xí)成績(jī)，才是給他們的最好禮物。
怎么樣？我這個(gè)馬小跳不錯(cuò)吧。其實(shí)，在班上，我曾經(jīng)也是一個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳愛(ài)熱鍋上的搗蛋的“淘氣包”呢！
馬小跳作文 篇12
自從看了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》，我就想如果我是馬小跳該多好。馬小跳他是一個(gè)勇敢、調(diào)皮、敢說(shuō)敢做的男子漢。
假如我是馬小跳，我的生活要改變一下，上課了，我要飛快的跑到教室，絕對(duì)不能遲到。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不像以前，想都不想，就脫口而出，惹老師同學(xué)們笑話。
假如我是馬小跳，我不會(huì)被作業(yè)壓扁，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，就算寫(xiě)到深更半夜，不寫(xiě)完，絕不罷休。不會(huì)再讓老師請(qǐng)家長(zhǎng)。
假如我是馬小跳，我的字典里不會(huì)只有學(xué)習(xí)這兩個(gè)字，還會(huì)多一個(gè)“玩”字，一個(gè)即懂得努力學(xué)習(xí)，又會(huì)玩的孩子是最快樂(lè)的。
假如我是馬小跳，下課鈴響了，也許我的好朋友都沖出了教室，我也要認(rèn)真的記好筆記。準(zhǔn)備好下一節(jié)課的.書(shū)，不會(huì)像以前那樣，一下課就一蹦三尺高，又吵又鬧，有時(shí)還做惡作劇。
假如我是馬小跳，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的同時(shí)，還會(huì)和我的小伙伴一起去幫助別人，讓秦老師刮目相看。
說(shuō)了這么多，雖然我不是真的馬小跳，不過(guò)我也可以像馬小跳一樣，做一個(gè)即可愛(ài)又有責(zé)任心的好孩子。你們喜歡我描述的新版馬小跳嗎？
馬小跳作文 篇13
我讀過(guò)徐徐多多的書(shū)，有：《查理九世》、《笑貓日記》，還有《裝在口袋里的爸爸》、《格林童話》……但是讓我感觸最深的還是《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》的主人公馬小跳，他每次都要面對(duì)徐徐多多的難題其中又一次，是為了尋找大熊貓，那是暑假的時(shí)候，主人公唐飛給馬小跳打來(lái)電話，說(shuō)是美國(guó)人來(lái)了，而且他還是個(gè)攝影師。唐飛的舅舅是在藏龍山大熊貓自然保護(hù)區(qū)研究大熊嗎的`。所以，馬小跳等人去藏龍山尋找大熊貓的蹤跡。路上遇到了很多事情，比如有一次，他們發(fā)現(xiàn)了一堆大熊貓的糞便，還有一次他們遇到了大山的女兒，以及聽(tīng)到嬰兒哭聲等等許多有趣的事。
其中，這本書(shū)的馬小跳他樂(lè)于助人，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，值得讓我們學(xué)習(xí)。
在生活中，馬小跳的品質(zhì)到處都有，樂(lè)于幫助他人，自己開(kāi)心、快樂(lè)、勇敢……但是，馬小跳的堅(jiān)強(qiáng)眾所周知，他感染了很多人，就比如我的同學(xué)井水明，他在跑步的時(shí)候，被電動(dòng)車(chē)給華麗的撞飛了，但是他沒(méi)有管，繼續(xù)站起來(lái)堅(jiān)持跑完了。
馬小跳，他即使不是真實(shí)存在的人物，但是他做的每一件事都令我敬佩，也值得我學(xué)習(xí)。
馬小跳作文 篇14
馬小跳，是一個(gè)動(dòng)畫(huà)人物，相信大家都不陌生。動(dòng)畫(huà)片中，他是一個(gè)活潑可愛(ài)、淘氣善良的小男孩，贏得了好多同學(xué)的喜愛(ài)。我們組里也有一個(gè)“馬小跳”，他就是我的同桌――亓子睿。
他是我們班的政治課代表，此人風(fēng)趣幽默，跟笑星似的。每一天，他都會(huì)惹得我們哈哈大笑，扮鬼臉、說(shuō)笑話、唱“潮”歌，應(yīng)有盡有，無(wú)所不有。好多同學(xué)都詫異，為什么我們組的人天天笑的`那么燦。
有一次，我們正在做作業(yè)，亓子睿兩眼直視我的左同桌――劉增鑫，我很奇怪。過(guò)了一會(huì)兒，他晃了晃我和徐金帆，我們轉(zhuǎn)過(guò)去，只見(jiàn)他撅起小嘴再吹什么，我們立刻明白了，原來(lái)他是在模仿劉增鑫，我們撲哧一聲笑了出來(lái)，同學(xué)們都向我們投去疑惑的目光，有人低聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“他們組的人怎么這么能笑啊！”
作業(yè)再多，我們笑；被老師批了，我們笑；緊張的考試前，我們也笑……別人都說(shuō)我們組的人，天生笑神經(jīng)發(fā)達(dá)，笑細(xì)胞多，但真正笑神經(jīng)發(fā)達(dá)、笑細(xì)胞多的人還不是亓子睿嗎！
同桌的故事精彩絕倫，同桌的語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，同桌的神態(tài)美輪美奐，同桌簡(jiǎn)直是新版“馬小跳”，各位同學(xué)若有興趣，不妨多來(lái)我們班走動(dòng)一下，保證令各位聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)、大吃一驚！
馬小跳作文 篇15
前幾天，我從新華書(shū)店買(mǎi)了《天真媽媽》，這本書(shū)是楊紅纓阿姨寫(xiě)的“淘氣包馬小跳”系列中的一冊(cè)。
馬小跳有一個(gè)天真的媽媽，她是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有像海藻一樣彎曲的頭發(fā)，在廚房里做飯時(shí)愛(ài)穿一條鑲著荷葉邊的翠花圍裙。她像小孩一樣愛(ài)哭，馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過(guò)母親節(jié)……她都會(huì)感動(dòng)得流淚；她還有像小女孩一樣的好奇心。
我讀著讀著就入了迷，一口氣就把它看完了，我深深地喜歡上了馬小跳的媽媽，因?yàn)樗腥ち耍∥乙惶斓酵矶假潎@著，媽媽的好奇心也被我吸引了過(guò)來(lái)，她也一口氣把這本書(shū)看完了，我發(fā)現(xiàn)她讀書(shū)時(shí)一直笑個(gè)不停，還邊笑邊說(shuō)：“現(xiàn)奇，我也要十二層的三明治，我也要過(guò)這樣的母親節(jié)……”。我一聽(tīng)就說(shuō)：“十二層的三明治就給我買(mǎi)十二層的餡兒來(lái)，至于母親節(jié)嘛！……就要等明年了。”媽媽聽(tīng)了吐了吐舌頭。我的.媽媽是不是也很可愛(ài)？
不用媽媽說(shuō)，其實(shí)讀了這本《天真媽媽》以后，我便有了很多想法。尤其是想到自己從來(lái)沒(méi)有為媽媽做過(guò)一些事，而都是媽媽為我忙前忙后的，心里就覺(jué)得特別不好意思�！短煺鎷寢尅纷屛覜Q定要像馬小跳一樣為媽媽做一些力所能及的事。我也要努力做媽媽心中的“馬小跳”。
馬小跳作文 篇16
大家一定都看過(guò)《淘氣包馬小跳》吧！那馬小跳真是令人哭笑不得�。≡谖覀儼嗬�，也有一個(gè)“馬小跳”，他是誰(shuí)呢？那就是——周孔德。大家跟著我一起去看看他的“搞笑生涯”吧！
最近，班里很流行玩腦筋急轉(zhuǎn)彎，第二節(jié)課下課之后，周孔德突然對(duì)我說(shuō)：“要不要來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎？”我很樂(lè)意地說(shuō)：“好��！”周孔德對(duì)我說(shuō)：“我先來(lái)考考你，你跟著我說(shuō)十遍老鼠�！蔽乙贿呅睦飻�(shù)著，一邊說(shuō)“老鼠，老鼠，老鼠……”然后他問(wèn)我：“那貓怕什么？”“老鼠！”我想也沒(méi)想，就脫口而出，頓時(shí)，我只聽(tīng)見(jiàn)耳旁一陣狂笑，他說(shuō)：“哈哈，貓居然怕老鼠，真是一個(gè)天大的笑話��！哈……”我突然醒悟過(guò)來(lái)，哎呀，中他圈套了！他又說(shuō)：“我再來(lái)考考你。”只見(jiàn)他把四根手指伸了出來(lái)，問(wèn)我這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)�！斑@簡(jiǎn)單，four！”我得意洋洋地說(shuō)。又見(jiàn)他把手指彎了一下，問(wèn)我這個(gè)怎么讀。我冥思苦想，可是在腦海里卻找不到答案。這時(shí)，周孔德又對(duì)我說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都答不出來(lái)，是彎的.four（wonderful）！”我真是又氣又恨，這個(gè)周孔德，故意刁難我，可同時(shí)他又帶給我許多快樂(lè)！
這就是我們班的“淘氣包”，他真是一個(gè)名副其實(shí)的“馬小跳”�。�
馬小跳作文 篇17
你是楊紅櫻阿姨的忠實(shí)書(shū)迷嗎？如果是，那你一定看過(guò)《淘氣包馬小跳》系列吧！
好，我就給你看一看《暑假奇遇》中的片斷吧：
奶奶家的大黃狗奇怪，大黑貓奇怪，加起來(lái)就是奇奇怪怪。不過(guò)，馬小跳覺(jué)得最奇怪的，還是奶奶家的那頭豬，那頭跑得比風(fēng)還要快的黑豬——黑旋風(fēng)。
每天早晨，馬小跳都會(huì)聽(tīng)到一聲巨響，那是黑旋風(fēng)從豬圈里沖出來(lái)，撞開(kāi)圈門(mén)的聲音。接著，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)鷯哥驚慌失措的'叫聲：“黑旋風(fēng)出來(lái)啦！黑旋風(fēng)出來(lái)啦！”
一早就站在門(mén)口守門(mén)的老白鵝，聽(tīng)見(jiàn)“黑旋風(fēng)出來(lái)啦”，撲撲地扇著翅膀，趕緊躲到一邊去，它怕黑旋風(fēng)沖過(guò)來(lái)，撞翻它。
“奶奶，黑旋風(fēng)生下來(lái)就跑得這樣快嗎？”
“也不是�！蹦棠陶f(shuō)，“黑旋風(fēng)生下來(lái)時(shí)跟別的小豬也沒(méi)什么兩樣，只是后來(lái)，它不高興整天被關(guān)在圈里吃呀睡呀，就慢慢養(yǎng)成了一早出去晚上才回來(lái)的習(xí)慣�！�
“黑旋風(fēng)出去一天，它會(huì)上哪兒呢？”
“不知道�！蹦棠虛u著頭，“它跑得比風(fēng)還快，一出門(mén)就沒(méi)影了，由它去吧！”
馬小跳可不甘心“由它去”，馬小跳很想知道，這黑旋風(fēng)一大早出去，天黑了才回來(lái)，它到底都到哪些地方去了？都干了些什么？
馬小跳決定跟蹤黑旋風(fēng)。
馬小跳作文 篇18
今天我看了一本書(shū)，〈貪玩老爸〉，里面寫(xiě)著馬小跳寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著就睡著了，馬小跳的爸爸就幫馬小跳寫(xiě)完了作業(yè)，馬天笑邊寫(xiě)邊沾沾自喜：他自己模仿自己的兒子還挺像的。
第二天，語(yǔ)文老師把馬小跳叫去辦公室，翻開(kāi)馬小跳的`作業(yè)本：“昨天抄寫(xiě)生字，你寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，拿去抄一百遍�！�
秦老師是馬小跳班的，她最好的經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，讓學(xué)生重寫(xiě)一百遍。
秦老師說(shuō)：“我在課堂上一再?gòu)?qiáng)調(diào)，真字里面是三橫，千萬(wàn)不要寫(xiě)成兩橫，可你還是寫(xiě)成了兩橫。”
“快去寫(xiě)。”
“我不寫(xiě)�！瘪R小跳已經(jīng)看出這個(gè)錯(cuò)字不是他自己寫(xiě)的，說(shuō)：“肯定是我爸爸寫(xiě)的�！�
馬小跳為了讓秦老師相信他沒(méi)有撒謊，馬上給老爸打了一個(gè)電話，讓他趕到學(xué)校。
馬天笑一來(lái)到學(xué)校辦公室，秦老師就問(wèn)：“馬小挑的爸爸，你模仿兒子的字，模仿的挺像的��！〃
“過(guò)獎(jiǎng)！過(guò)獎(jiǎng)！”馬天笑先生點(diǎn)頭哈腰。
馬天笑最終還是把真字寫(xiě)了一百遍。
《淘氣包馬小跳〉給我?guī)?lái)了很多的樂(lè)趣和快樂(lè)，我非常喜歡他。
馬小跳作文 篇19
最近，校園里刮起了一股“馬小跳”風(fēng)，同學(xué)們都爭(zhēng)著看“淘氣包馬小跳”的書(shū)。而我家就有這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的淘氣包――“馬小跳”表弟。
說(shuō)起表弟可以用這么一個(gè)加法算式。一雙明亮而好奇的眼睛 靈活好動(dòng)的手腳 活潑開(kāi)朗的性格=可愛(ài)的`小表弟。怎么樣？活脫脫一個(gè)現(xiàn)代版的“馬小跳”吧！
“馬小跳”這個(gè)稱號(hào)可不是有名無(wú)實(shí)。它呀！可是我家一致公認(rèn)的哦！
話說(shuō)前不久吧！那天中午，吃飯時(shí)，外婆端上一盤(pán)帶蓋的菜。會(huì)是什么呢？一向好奇的我們紛紛猜測(cè)。這時(shí)，表弟趁大家不注意，躡手躡腳地上前，準(zhǔn)備探個(gè)究竟�！斑�！”地一聲，我回頭一看。地上滿是碎片和菜。原來(lái)調(diào)皮的表弟爬上桌時(shí)，一不小心，撞了桌子，放在桌沿的菜，就被搖晃在地。
“你呀！”發(fā)生這種事，家長(zhǎng)總免不了訓(xùn)斥一遍�？蓻](méi)想到表弟竟一臉無(wú)辜地說(shuō)：“我又不是故意的，再說(shuō)，你們不是常說(shuō)‘碎碎（歲歲）平安’嘛！”看著他那一本正經(jīng)的模樣，我不禁捧腹大笑起來(lái)。就連外婆臉上也雨過(guò)天晴，高高揚(yáng)起的手臂早已放下。
唉！這個(gè)天真的“馬小跳”喲！
有關(guān)“馬小跳”的故事還多著呢！如果你有興趣，那么歡迎你到我家來(lái)觀看。
馬小跳作文 篇20
“快點(diǎn)起床了！今天要去游樂(lè)園的！”我急忙穿好衣服，打開(kāi)房門(mén)，這不是我的家呀？這地方怎么這么眼熟？咦！好像是——馬小跳的家呀！
我怎么會(huì)在這呢？這時(shí)馬小跳走過(guò)來(lái)說(shuō)：“程曉露同學(xué)，歡迎來(lái)到我的'家。快點(diǎn)去準(zhǔn)備一下，一會(huì)兒我們就要出發(fā)�！薄澳阍趺粗牢业拿郑课以趺磿�(huì)在這里？”“哈哈！你忘了你可是每天都拿著我的，我當(dāng)然知道你的名字了�？禳c(diǎn)準(zhǔn)備了，一會(huì)兒就走了�！蔽抑缓寐�(tīng)馬小跳的了，畢竟我我都不知道我為什么來(lái)這里。
到了游樂(lè)園，馬小跳拉著我上了海盜船。
“我可不敢玩這個(gè)。”我膽怯地說(shuō)。
“沒(méi)事的，快上來(lái)！”
我只好乖乖滴聽(tīng)他的了，那個(gè)海盜船有好幾次都差點(diǎn)把我甩出去。我都快被嚇?biāo)懒�。但后�?lái)就沒(méi)有那么恐懼了，慢慢地習(xí)慣了。坐完海盜船，馬小跳又拉我去摩天輪，他告訴我他最喜歡在高的地方看風(fēng)景了，因?yàn)樗小R小跳！玩著玩著太陽(yáng)就落山了.....
“露露，快起床去上學(xué)啦！”媽媽喊著我。��？原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但我卻在夢(mèng)中遇見(jiàn)了頑皮的馬小跳，媽媽肯定不知道這個(gè)夢(mèng)有多么有趣的。
馬小跳作文 篇21
周日，醒來(lái)，賴在床上，我將目光投向書(shū)柜，來(lái)回掃視，突然我眼睛一亮，把棉被一掀，穿上衣服，套上褲子，奔向書(shū)柜，把一本不厚不薄的書(shū)從書(shū)柜里抽了出來(lái)，我捧著它如獲至寶一般，我用衣服，撣了撣它身上的灰，對(duì)著門(mén)又把它吹了吹，便迫不及待地打開(kāi)書(shū)柜門(mén)，把這本書(shū)放到他的兄弟姐妹旁，這一排都是淘氣包馬小跳的.家族成員，我把這本嶄新的書(shū)放在前排，準(zhǔn)備大飽眼福，我家的書(shū)本太多，所以我特意騰出前排放淘氣包馬小跳，可我又怕起床啦，被爸爸拖出去運(yùn)動(dòng)，所以我躡手躡腳的走，小心翼翼的看，這不，媽媽在叫，起床吃飯了，我馬上把書(shū)往懷里一塞，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，老婆，快來(lái)剁魚(yú)頭，哦，來(lái)了，哇，菜還沒(méi)有做好，我又捧起書(shū)，再次和馬小跳在書(shū)的世界里玩耍…
普希金說(shuō)書(shū)籍是我們的精神食糧，莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，那么，趁著年少，讓我們一起讀書(shū)吧！
我推薦書(shū)的是《淘氣包馬小跳》。
馬小跳作文 篇22
我喜歡的書(shū)有許多，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小鹿斑比》……但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳》。
書(shū)上的內(nèi)容講的是：馬小跳和同學(xué)們喜歡上了一輛越野配合車(chē)，四個(gè)小伙伴相約去試騎越野平衡車(chē)時(shí)，目擊了一場(chǎng)車(chē)禍。一只金毛犬被一輛摩托車(chē)撞傷了，肇事者不顧一切地逃跑了。四個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)四處打聽(tīng)，把受傷的金毛犬送回家，金毛犬的主人卻認(rèn)定是他們撞傷小狗的，要他們四個(gè)治療好金毛犬再送回來(lái)，四個(gè)小伙伴都背著深深地冤屈，委屈極了。
后來(lái)，馬小跳和他的伙伴們經(jīng)過(guò)商量，他們擔(dān)負(fù)起了救治金毛犬的責(zé)任。為了救治金毛犬小伙伴們都把自己的.零花錢(qián)和壓歲錢(qián)都捐獻(xiàn)了出來(lái)，把金毛犬送進(jìn)了寵物醫(yī)院進(jìn)行治療。
經(jīng)過(guò)馬小跳他們細(xì)心地照顧，這只金毛犬終于恢復(fù)了健康。金毛犬每天都等著馬小跳他們放學(xué)一起玩耍，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。最終，馬小跳和伙伴們洗刷了自己的冤屈，金毛犬也被收容流浪狗的機(jī)構(gòu)收留去了。
讀完這本書(shū)，我真是佩服馬小跳他們的做法。馬小跳和他的伙伴們心地善良，遇到困難會(huì)不退縮，不被一時(shí)的困難打倒。這使我明白了我們要像馬小跳那樣做事有責(zé)任感，像個(gè)男子漢，關(guān)心人，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，在幫助別人的同時(shí)自己也獲得許多快樂(lè)。
馬小跳作文 篇23
自從我在班上講了一則“馬小跳故事”之后，班上掀起了一陣“馬小跳”熱潮，大家爭(zhēng)相閱讀楊紅櫻的馬小跳系列故事集。不過(guò)熱潮很快就過(guò)去了，因?yàn)橥瑢W(xué)們認(rèn)為這套書(shū)太多了，沒(méi)法看完。
只有我一個(gè)人默默地堅(jiān)持下來(lái)了。
每天放學(xué)一回家，我第一件事就是掏出《馬小跳》津津有味地看起來(lái)。吃飯時(shí)，我也是邊吃邊看，不知道挨老媽多少K，我仍是充耳不聞，“一心只讀圣賢書(shū)”，甚至連我最愛(ài)看的動(dòng)畫(huà)片《哆啦A夢(mèng)》也顧不上看。
一天晚上，我在睡覺(jué)之前又在看《馬小跳》。床邊放著一杯水，那是我睡覺(jué)之前喝的。
當(dāng)我讀到了那句描述丁文濤的話，說(shuō)他的.頭發(fā)“梳子梳過(guò)的痕跡像耙子耙過(guò)的田地”時(shí)，忍不住哈哈大笑，我在床上笑得四腳朝天，雙腳亂蹬，一不小心，把放在床上的杯子踢翻了，床濕了一大片……
“啊??”我尖叫起來(lái)。
媽媽從客廳沖過(guò)來(lái)。看到這情景，媽媽火了：“怎么搞成這樣！”
我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，馬小跳，我把床弄濕了……”
媽媽突然陰轉(zhuǎn)晴天，呵呵直笑，“瞧你，這個(gè)馬小跳迷，把媽媽也喊成馬小跳了！”
“我我……我……”
哎，誰(shuí)叫我這么喜歡《馬小跳》呢。
馬小跳作文 篇24
友誼,這是兩個(gè)多么熟悉的字眼,以前的我傻傻的認(rèn)為擁有朋友是世界上最幸福的事.
因?yàn)榕笥涯茉谖覀穆淦堑臅r(shí)侯給予我大大的安慰,有時(shí)侯太生氣,把她們當(dāng)出氣桶,而她們卻毫不在意,還東扯(說(shuō))西扯(說(shuō))逗我開(kāi)心,我明白她們的意思,便拋開(kāi)不愉快的事跟她們一起笑,可現(xiàn)在,我再也聽(tīng)不見(jiàn)你倆那輕塊的話語(yǔ),看不見(jiàn)那甜美的'笑臉了,也許,在同學(xué)眼中我們幾個(gè)是那么的要好,但事實(shí)上我們已猶如檫肩而過(guò)的陌生人,我不知道是不是我誤會(huì)了你們,可你倆那冷酷的眼神,帶著刺的話語(yǔ)和躲避我的舉動(dòng)讓我不得不擔(dān)心。
有時(shí)侯我常想:友誼到底值不值的信任,卻不知怎么回答,在我的世界里,我覺(jué)的友誼有的如冰,在寒冷的地方就怎么也不會(huì)隴融化,而遇到了溫暖就偷偷的哭了;而有的呢,又像梅花,在經(jīng)過(guò)重重拙折后,反而更加炫爛多彩,堅(jiān)貞不。
這就 是"我"對(duì)友誼的看法和理解,可能不怎么透徹,但是我依然相信擁有朋友是世界上最幸福的事。
馬小跳作文 篇25
馬小跳是個(gè)有趣的孩子。他出生的時(shí)候，是從媽媽的肚子蹦出來(lái)的，所以爸爸就為他取名“馬小跳”。他每天上學(xué)都遲到，上學(xué)之前還經(jīng)常著急的褲子和鞋子都穿反了，而且還會(huì)忘記吃早飯。特別是上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓他用詞造句，他總是與老師的意思相反著去做。如用“已經(jīng)”造句時(shí)，他卻用“將來(lái)”造句。哈，真有趣！
他是個(gè)樂(lè)于助人的孩子。一次上學(xué)的時(shí)候，他遇到一個(gè)小同學(xué)，他看見(jiàn)對(duì)方受了傷，忙跑過(guò)去關(guān)心對(duì)方受傷的情況，馬上背著小同學(xué)去他自己的教室，可是快到教室時(shí)，小同學(xué)卻突然從樓梯上摔下來(lái)，馬小跳急忙接住了……，避免了一次意外。
他是個(gè)勇敢的、有愛(ài)心的孩子。秦老師準(zhǔn)備讓全體同學(xué)開(kāi)一個(gè)“積善銀行”。老師承諾誰(shuí)幫助別人的次數(shù)最多，他的積分就最多。有一次馬小跳的'同學(xué)在外面被人欺負(fù)，他立刻上前制止壞人的行為，解救了同學(xué)。后來(lái)他因?yàn)榻?jīng)常幫助別人，他的積分越來(lái)越多。
通過(guò)馬小跳的種種表現(xiàn)，雖然他在學(xué)習(xí)上有些馬虎，但是他卻是一個(gè)善良的、勇敢的、有愛(ài)心的好孩子。希望大家要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)哦。
馬小跳作文 篇26
這本書(shū)主要講了，麥冬娜是一個(gè)外表美麗、內(nèi)心冷漠的姑娘，她討厭小孩子討厭小動(dòng)物。
后來(lái)他在馬小跳對(duì)小動(dòng)物一片愛(ài)心下感動(dòng)，想慢慢地對(duì)被她狠心拋棄、患了結(jié)膜炎的丑八怪有了動(dòng)心。也慢慢明白了，人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)寵物，因?yàn)樗鼈兌际怯亚橛颜x的動(dòng)物。麥冬娜不僅成了狗狗服裝設(shè)計(jì)師，還成了幫助肥胖狗減肥、照顧病狗，流浪狗的志愿者，她居住的紅房子，也成了馬小跳最向往的寵物中心。但是可惜的'是，在最后的結(jié)婚典禮上，拉登不小心被車(chē)撞傷了，雪兒和丑八怪都非常難過(guò)，而拉登也成為了雪兒的未婚夫，丑八怪、雪兒、馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超、安琪兒、麥冬娜都非常的難過(guò)。
我感覺(jué)丑八怪、雪兒、馬小跳他們，都是很傷心的，因?yàn)槔遣恍⌒某隽塑?chē)禍去世了，而拉登是他們的最佳玩伴，而且居然更加難過(guò)，因?yàn)樗钌畹貝?ài)著拉登，可現(xiàn)在拉登卻為了他失去了性命，這讓雪兒無(wú)法接受。我相信在天堂的拉登，看到了這一幕，也會(huì)感動(dòng)不已的吧，我還想對(duì)麥冬娜姐姐說(shuō)：“雖然，你以前對(duì)丑八怪不是很好，但是起碼你現(xiàn)在是個(gè)善良的人了，你幫助了其他小狗狗，也獲得了表?yè)P(yáng)和收獲，你變成一個(gè)狗狗是服裝設(shè)計(jì)師。
馬小跳作文 篇27
現(xiàn)在的２２世紀(jì)呀！人們是最愛(ài)改名字的啦！這不，小跳就改名為馬小叫了。
自從升入四年級(jí)，馬小叫的聲音就１８０度大轉(zhuǎn)彎，但這卻讓高枕無(wú)憂呢！只要路曼曼一使用怒吼功，馬小叫就會(huì)使用超級(jí)超級(jí)的獨(dú)門(mén)絕技：馬小叫牌壓聲功，呵！這樣一來(lái)呀，路曼曼當(dāng)然被這個(gè)超級(jí)超級(jí)大風(fēng)波給卷走了。
好處還不止呢！如果夏林果被男生欺負(fù)，馬小叫立馬一吼，那人立刻連人影都見(jiàn)不著了。這樣既保護(hù)了夏林果，也為自己增加了１０％和夏林果交往的機(jī)會(huì)。
嘿！秦老師現(xiàn)在可敵不過(guò)馬小叫了。只要她在辦公室教育馬小叫，馬小叫就會(huì)唱起劉歡那首老歌《好漢歌》，當(dāng)秦老師受不了了，快要放他走的緊張時(shí)刻，馬小叫還會(huì)啟動(dòng)全部發(fā)音道一吼，給秦老師當(dāng)頭一棒，她休息都來(lái)不及呢！當(dāng)然會(huì)放這個(gè)淘氣包走啦！
你們還記得轟隆隆老師嗎？他還是馬小叫最崇拜的老師呢！聽(tīng)說(shuō)，馬小叫還跟轟隆隆老師比試了幾下下呢。每當(dāng)轟隆隆老師變魔術(shù)的.時(shí)候，他就故意搗亂，大吼一聲，轟隆隆老師被嚇著了，精彩的魔術(shù)也就泡湯了。他就玩一些小巴西，自然而然，輕輕松松就取得了勝利。
怎么樣，這馬小叫還厲害吧！
馬小跳作文 篇28
馬上就要初賽了，這時(shí)秦老師要調(diào)走了。
但秦老師很擔(dān)心馬小跳會(huì)給學(xué)校丟臉，這時(shí)，夏林果似乎看出了秦老師的心思。她對(duì)秦老師說(shuō)：“聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)，新來(lái)的老師帶的學(xué)生很優(yōu)秀�！甭�(tīng)夏林果這么說(shuō)，秦老師才放心。秦老師笑著對(duì)夏林果說(shuō)：“你真棒�！�
路曼曼這次纏著班里最會(huì)推理的同學(xué)“頂呱呱”去報(bào)名。其實(shí)，頂呱呱是第1個(gè)去報(bào)名的。頂呱呱就說(shuō)：“路曼曼，我已經(jīng)去報(bào)名了。
“路曼曼你也去報(bào)名吧！”頂呱呱又說(shuō)。
王馬先走過(guò)來(lái)說(shuō)：“路曼曼不去，對(duì)不對(duì)呀？”
路曼曼打了王馬先一巴掌說(shuō)：“不對(duì)�！�
王馬先說(shuō)：“你是欺人太甚.自欺欺人......。”
現(xiàn)在，班里最會(huì)說(shuō)成語(yǔ)的要數(shù)王馬先了。
初賽的'前一天，夏林果和文納納給馬小跳補(bǔ)習(xí)推理。到了初賽，第1個(gè)就是馬小跳了。馬小跳推理得很好，最后得99分。馬小跳下去是丁文濤，丁文濤得了99.1。丁文濤下去就是頂瓜瓜了。頂瓜瓜得了99.8。接下去是路曼曼，她得了99.2分。一個(gè)接一個(gè)的上臺(tái)。
馬小跳作文 篇29
今天下午來(lái)到學(xué)校，看到桌子上有本小說(shuō)《淘氣包馬小跳》之偵探小組在行動(dòng)，對(duì)于熱愛(ài)文學(xué)的我來(lái)說(shuō)，立刻沉浸在了書(shū)本里。
淘氣包馬小跳為了幫助班上的女同學(xué)黃菊，找到撞傷黃菊爸爸的肇事者，和3個(gè)小伙伴成立了“偵探小組”，從這一點(diǎn)，我覺(jué)得馬小跳并不淘氣，而是很有想法，有主意的一個(gè)學(xué)生，最最重要的`是他有一顆樂(lè)于助人的心。
在尋找肇事者的過(guò)程中，他們各個(gè)出謀劃策，齊心協(xié)力，顯示出了他們的智慧、可愛(ài)和正義。
當(dāng)最終發(fā)現(xiàn)主動(dòng)幫助黃菊爸爸的“老杜”就是車(chē)禍肇事者之后，他們的意見(jiàn)出現(xiàn)了分歧，是理智還是感情用事，在一位律師的咨詢下，他們最終知道了該怎么做。老杜主動(dòng)去自首，同時(shí)也得到了解脫，不再受煎熬。
書(shū)中有句話，令我印象深刻，“只要他還是一個(gè)有良心的人，我相信他的心一直在受煎熬，這比任何懲罰都重要”。
文中并沒(méi)有透露他們是幾年級(jí)的學(xué)生，我猜他們應(yīng)該是三、四年級(jí)或六年級(jí)的吧，或許更小，我佩服他們的智慧和勇敢，善良和真誠(chéng)，馬小跳，我會(huì)記住你的。
馬小跳作文 篇30
有一天，馬小跳去動(dòng)物園游玩，馬小跳用石子扔動(dòng)物，突然，一陣龍卷風(fēng)把馬小跳卷到了一個(gè)另馬小跳意想不到的地放。
當(dāng)馬小跳醒來(lái)的時(shí)后，發(fā)現(xiàn)他自己在一個(gè)奇怪的地方，馬小跳看見(jiàn)一個(gè)牌子上寫(xiě)著動(dòng)物王國(guó)。馬小跳走進(jìn)了動(dòng)物王國(guó)。剛走進(jìn)，馬小跳就被嚇得魂飛魄散，因?yàn)轳R小跳發(fā)現(xiàn)這里的居民都是動(dòng)物，而且還會(huì)講人話，馬小跳大聲喊；“救命��！”馬小跳的這番舉動(dòng)驚動(dòng)了動(dòng)物們，它們有的嚇跑了，有的'打電話報(bào)警。馬小跳驚呆了。
這時(shí)從遠(yuǎn)出傳來(lái)老虎的吼聲，馬小跳一聽(tīng)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”撒腿就跑。馬小跳往回一看，原來(lái)是虎警官帶領(lǐng)猴子特種兵正追趕馬小跳呢！天上還有老鷹轟炸機(jī)，馬小跳害怕極了。虎警官拿起AR70型步槍對(duì)馬小跳“砰”的一聲開(kāi)了一槍，馬小跳被擊中了，可以一點(diǎn)事都沒(méi)有，原來(lái)子彈是死蟲(chóng)子，惡心極了。馬小跳心想；“要是我沒(méi)有用石子扔動(dòng)物那就好了。”突然那陣龍卷風(fēng)又來(lái)了，把馬小跳卷了進(jìn)去，當(dāng)馬小跳醒來(lái)的時(shí)后，發(fā)現(xiàn)他又回到了動(dòng)物園。
馬小跳看見(jiàn)一位小弟弟用石子扔動(dòng)物，馬小跳急忙跑過(guò)去對(duì)他說(shuō)；“小弟弟，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，不應(yīng)該傷害動(dòng)物�！毙〉艿芎π叩卣f(shuō)；“大哥哥，我下次不敢了�！瘪R小跳聽(tīng)了，心里自豪極了。
馬小跳作文 篇31
我的音樂(lè)老師——?jiǎng)⒗蠋熡幸浑p跟淘氣包馬小跳一樣的眼睛,她有一個(gè)與大人不同的優(yōu)點(diǎn)就是童趣。
劉老師說(shuō)話的語(yǔ)氣跟馬小跳一樣好笑。有一次，我們上音樂(lè)課，老師說(shuō)：“小時(shí)候，下雨天我穿著雨衣和小伙伴玩水、跳水坑，發(fā)出嗒、嗒、嗒的聲音，可好聽(tīng)了，我踩水的時(shí)候把別人的雨衣弄濕了，別人就立馬還擊，把我的`衣服也弄濕了。我們打起水仗來(lái)，我一共打了五場(chǎng)勝仗，而且還是五連勝哦!讓我來(lái)告訴你們技巧吧!首先，我選好目標(biāo)，悄悄地靠近他，把他逗到水坑那去，等他走近時(shí)，用力一跳，把水濺得老高，結(jié)果他的衣服濕透了，然后就要跑，不然就慘了……”我們聽(tīng)得哈哈大笑。
劉老師的表情也跟馬小跳一樣豐富。每次上音樂(lè)課，當(dāng)我們唱得不好時(shí)，她就會(huì)面無(wú)表情;當(dāng)我們唱得好時(shí)，她就像來(lái)到了天堂，樣子可好看了，閉上雙眼，嘴角上揚(yáng);當(dāng)我們唱到高潮時(shí)，她就會(huì)皺緊眉頭，似乎要把所有的力氣都送給我們，讓我們唱得更好!
大家覺(jué)得，劉老師是不是“馬小跳二號(hào)”呢?
馬小跳作文 篇32
這個(gè)暑假，我看了《馬小跳》這本書(shū)�？赐赀@本書(shū)后，我被深深地感動(dòng)了。
下面我來(lái)介紹一下淘氣包馬小跳系列里的寵物集中營(yíng)。內(nèi)容是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，馬小跳認(rèn)識(shí)了麥冬娜姐姐和她的西施狗丑八怪。馬小跳軟磨硬纏，硬是說(shuō)服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫(yī)院看病。在醫(yī)院里，他們遇到了嚇人的斗牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃都來(lái)麥冬娜姐姐家去住。麥冬娜姐姐家像寵物店。每天放學(xué)后馬小跳都去麥冬娜姐姐去看小狗，跟它們做游戲。后來(lái)患肥胖癥的德國(guó)牧羊犬海盜、法國(guó)的卷毛狗雪兒也相繼來(lái)到麥冬娜姐姐家。麥冬娜姐姐為它們做寵物設(shè)計(jì)服裝。大家在一起生活得很開(kāi)心。沒(méi)有想到意外的`事發(fā)生了，拉登被車(chē)撞到了，大家難過(guò)極了。
讀了這本書(shū)后我深受感想，馬小跳的懂事和愛(ài)心感染了我，我想以后如果我要養(yǎng)寵物的話，我就要保護(hù)和善待它們，因?yàn)樗鼈兒臀覀內(nèi)祟愐粯右彩怯猩�，他們也需要�?ài)和呵護(hù)。我應(yīng)該要有一顆善良的心，長(zhǎng)大以后才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人！
馬小跳作文 篇33
讀完楊紅櫻阿姨的《馬小跳系列從書(shū)》，我的心情久久不能平靜。
現(xiàn)在的小孩子個(gè)個(gè)都是小大人，沒(méi)有一點(diǎn)童真，童趣。人人都表情嚴(yán)肅，急匆匆地從街邊走過(guò)，整天忙著上各種補(bǔ)習(xí)班，興趣班。家長(zhǎng)們一刻不讓他們閑下來(lái)，更別說(shuō)像故事中的馬小跳一樣，成天蹦蹦跳跳，很好地展現(xiàn)了孩子們愛(ài)玩的天性。
楊阿姨筆下的'馬小跳是個(gè)“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的四年級(jí)小學(xué)生，是秦老師辦公室的常客。他一進(jìn)辦公室就垂頭喪氣，一出來(lái)就馬上歡天喜地，他沒(méi)有一天是不快樂(lè)的。他和她的四個(gè)鐵哥們兒用歡樂(lè)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。并不優(yōu)秀的他參加了超級(jí)城市的市長(zhǎng)選拔，用他的歡樂(lè)打動(dòng)了評(píng)委；他和幾個(gè)好朋友創(chuàng)辦了一個(gè)“跳跳電視臺(tái)”，他當(dāng)之無(wú)愧地當(dāng)了臺(tái)長(zhǎng)；他還用他的智慧幫助了一個(gè)又一個(gè)人......平凡的馬小跳能做得這樣好，不是因?yàn)橛羞^(guò)高的智商，而是情商。
這不正告訴了家長(zhǎng)們：讓孩子擁有過(guò)高的智力水平是沒(méi)用的。請(qǐng)給我們一些時(shí)間，少給我們報(bào)一點(diǎn)補(bǔ)習(xí)班。我們會(huì)像馬小跳一樣創(chuàng)造奇跡。
馬小跳作文 篇34
我手上已經(jīng)有包括剛剛在網(wǎng)上買(mǎi)的7本馬小跳了，每次得到一本新的馬小跳書(shū)籍，我都會(huì)愛(ài)不釋手地看，這也是我的嗜好。馬小跳在中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的少年兒童中樹(shù)立了一個(gè)榜樣的形象，雖然他有時(shí)候的行為并不會(huì)被大人所理解，或并不是那么如人意，至少他努力了，可是大人總是不能理解，因?yàn)楫吘顾且粋�(gè)后進(jìn)生。
大家都知道，大人對(duì)優(yōu)秀生和后進(jìn)生有著鮮明的對(duì)比：優(yōu)秀生如果犯了錯(cuò)，那么比較多的大人通常的'反應(yīng)是把優(yōu)秀生犯的錯(cuò)潑到后進(jìn)生的身上，因?yàn)樗麄兿嘈艃?yōu)秀生是不會(huì)犯錯(cuò)的，可是，他們并沒(méi)有顧及到后進(jìn)生的心情與自尊，想想看，如果世界上只有后進(jìn)生被批評(píng)，那么，優(yōu)秀生的膽子會(huì)越來(lái)越大，從而演變成以前的后進(jìn)生，大人也就看到了后果。這是我對(duì)優(yōu)秀生和后進(jìn)生的比較。
馬小跳的性格是我迄今為止知道的最特別、最有趣、最好玩的性格了：正直善良，誠(chéng)實(shí)勇敢。這個(gè)性格其實(shí)找不到一個(gè)合適的詞語(yǔ)來(lái)形容。雖然馬小跳成績(jī)差，在我的眼里，成績(jī)不再重要，我喜歡馬小跳的童年，喜歡馬小跳這個(gè)人，喜歡這套書(shū)，喜歡這套書(shū)的作者：楊紅櫻��！
這篇文章雖然很簡(jiǎn)短，但是流露出了我對(duì)馬小跳的喜愛(ài)之情，同時(shí)希望大家都能愛(ài)上這個(gè)藝術(shù)人物——馬小跳！
馬小跳作文 篇35
我相信，同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話吧，而且都知道這句話的意思，這句話是著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)的。今天我給大家介紹一本書(shū)，叫《淘氣馬小跳》。
《淘氣馬小跳》是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，他把我們心中所想的，所想干的都寫(xiě)在了主人公馬小跳身上。
書(shū)中的人物被描寫(xiě)得栩栩如生，仿佛就像在我們身邊。而且，書(shū)中的小主人公各有各的特點(diǎn)和愛(ài)好。出了名的馬小跳對(duì)弱小動(dòng)物十分熱愛(ài)，當(dāng)安琪兒把一只珍珠熊送給馬小跳時(shí)，他那高興的勁兒誰(shuí)也形容不出來(lái)。而且，這套書(shū)讓我感受到了不少喜、怒、哀、樂(lè)。
喜的是：馬小跳的'爸爸馬天笑是位著名的玩具廠的廠長(zhǎng)。他不光自己玩，還帶著馬小跳玩。從不因?yàn)轳R小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)而打他、罵他，馬小跳從小就快樂(lè)的成長(zhǎng)。
怒的是：馬小跳的同桌路曼曼每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習(xí)慣，他倆每天都有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生，而且每次吃虧的都是馬小跳，雖讓路曼曼是老是最喜歡的女生？當(dāng)路曼曼犯錯(cuò)誤時(shí)，秦老師還是護(hù)著路曼曼，指責(zé)馬小跳，真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀！
哀的是：馬小跳的班主任好像每天都有對(duì)馬小跳訓(xùn)不完的話，反正怎么看丟看不順眼。
馬小跳作文 篇36
這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)、快樂(lè)的.男孩，他整天面對(duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)，去學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無(wú)論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。
他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái)，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對(duì)寶貝兒媽媽的愛(ài)。
馬小跳作文 篇37
淘氣包這個(gè)詞在我們眼里肯定是只有差生才會(huì)有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，我就對(duì)淘氣包這三個(gè)字有了新的認(rèn)識(shí)。
在淘氣包馬小跳的世界里，我有打開(kāi)了想象之門(mén)，一會(huì)兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，能對(duì)答如流；她長(zhǎng)得是那樣丑，卻能去拍電視劇！一會(huì)兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜?shù)姆孔訂�？一串串�?wèn)號(hào)圍繞著我馬小跳雖然在書(shū)中是一個(gè)淘氣包，身上有這樣那樣的缺點(diǎn)，每天大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，可他誠(chéng)實(shí)，他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，來(lái)對(duì)待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠(yuǎn)是五彩繽紛的！其實(shí)，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時(shí)我甚至覺(jué)得他們非�？蓯�(ài)。同時(shí)，我們也不能忽視淘氣包，因?yàn)檫@也許就是他們最可愛(ài)是地方吧！
媽媽常常說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，以前我不懂這句話的意思，但自從我迷上讀書(shū)后，才漸漸理解書(shū)中的.知識(shí)就是黃金。書(shū)將是我永遠(yuǎn)的朋友。它教會(huì)了我做人的道理，陪伴著我一路的成長(zhǎng)。
馬小跳作文 篇38
在一片森林里，住著三只小動(dòng)物——小鴨子、小灰兔和長(zhǎng)腿馬。他們非常友好，常常一起嬉戲、打鬧、玩耍。
一天，小鴨子、小灰兔和長(zhǎng)腿馬覺(jué)得總是玩很無(wú)聊，就決定走出森林去看一看別處的風(fēng)景。他們中年齡最大的長(zhǎng)腿馬說(shuō)：“我們這一路上如果有誰(shuí)遇到困難，其他兩個(gè)都要及時(shí)幫助他。”小鴨子和小灰兔都很贊成，他們就高高興興地出發(fā)了。一路上，要數(shù)小鴨子的話最多，問(wèn)東問(wèn)西的。見(jiàn)多識(shí)廣的長(zhǎng)腿馬總是很有耐心地把自己知道的說(shuō)給他們聽(tīng)。他們一邊走一邊聊，可開(kāi)心了！突然，前面的一條小河擋住了他們的去路，河上又沒(méi)有橋，怎么辦呢？小鴨子轉(zhuǎn)著腦門(mén)想了想，說(shuō)：“我先去探一下，如果水不深，就好辦了�！闭f(shuō)完，就潛下水去。過(guò)了一會(huì)兒，小鴨子浮出水面，朝他們說(shuō)：“水不深，可以過(guò)去。”說(shuō)完，就在前面帶路，長(zhǎng)腿馬馱著小灰兔跟在后面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)倪^(guò)了小河。
河這邊的風(fēng)景真美��！草是那么的綠，花是那么的艷，樹(shù)是那么的'茂盛，還有那叮咚響的山泉水是那么的甜。小灰兔感激地對(duì)小鴨子和長(zhǎng)腿馬說(shuō)：“謝謝你們，讓我能來(lái)到這么美的地方！”長(zhǎng)腿馬和小鴨子異口同聲地說(shuō)：“不用謝，我們都是好朋友嘛！”說(shuō)完，都愉快地笑了！
馬小跳作文 篇39
今天是星期四，馬小跳的老師喜氣洋洋地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今年的.創(chuàng)新作文大賽又開(kāi)始了，初賽的題目是《童年趣事》�！蓖瑢W(xué)們都瞪大了雙眼望著老師，就連馬小跳也要好好寫(xiě)作文了。
馬小跳回到家后，坐在了沙發(fā)上，手拄著下巴，陷入了沉思。他想：這次作文大賽，我不能再像以往一樣胡編亂造了。但是，他又特別想看最新的動(dòng)畫(huà)片《成龍歷險(xiǎn)記》。他努力制服自己，不知不覺(jué)間他陷入了沉思……
他夢(mèng)見(jiàn)了自己長(zhǎng)大后變成了一名醫(yī)術(shù)精湛的軍醫(yī)。隨著中國(guó)的軍艦編隊(duì)開(kāi)始收復(fù)中國(guó)被日本占領(lǐng)的島嶼。只見(jiàn)戰(zhàn)云密布，戰(zhàn)機(jī)從“遼寧號(hào)”航母上凌空而起。遠(yuǎn)處炮聲隆隆，軍艦劈波斬浪痛殲日本海上自衛(wèi)隊(duì)。馬小跳絲毫沒(méi)有畏懼，站在戰(zhàn)艦之上，眉頭緊鎖，眺望著遠(yuǎn)方�！皥�(bào)告！馬......馬醫(yī)生......有傷員！”“什么？”馬小跳回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)馬小跳用手?jǐn)D了擠傷口，發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有完全擠出，便用嘴去吸，只見(jiàn)一團(tuán)毒血被馬小跳吸了出來(lái)，隨后用一團(tuán)草藥敷在戰(zhàn)士的腿上面，正在用手帕擦嘴。他心想:為我們中華兒女驕傲吧！
這時(shí)，馬小跳醒來(lái)了高興的說(shuō)：“我會(huì)寫(xiě)作文了!”
馬小跳作文 篇40
年后，馬小跳成了聞名中外的作家，同時(shí)也是一位衛(wèi)護(hù)地球生太平衡的使者。他的粉絲很多很多，其中孫悟空就是他的忠實(shí)粉絲，也是他的好朋友。
孫悟空完成了護(hù)送唐僧取經(jīng)的偉大任務(wù)后，他陪伴馬小跳環(huán)游地球遨游太空。他們看到以往清澈見(jiàn)底的河流被工業(yè)污染得臭氣熏天；城市里，空氣中彌漫著令人窒息的汽車(chē)尾氣；海洋生物大量減少；臭氧層出現(xiàn)空洞…馬小跳憂心忡忡地對(duì)孫悟空說(shuō)：“我們地球現(xiàn)在面臨著酸雨、溫室效應(yīng)、臭氧層空洞三大破壞，我們拯救地球的任務(wù)迫在眉睫��！”
作家馬小跳和“粉絲”孫悟空經(jīng)過(guò)精心的策劃，他們認(rèn)為要拯救地球就要先拯救人們的`心態(tài)。于是，他們就創(chuàng)建了一個(gè)“生態(tài)圖書(shū)館”。孫悟空施展他騰云駕霧的本領(lǐng)，拍攝到地球受破壞的圖片，把它展示在圖書(shū)館里。馬小跳也不愧是一個(gè)作家，他寫(xiě)了許許多多關(guān)于保護(hù)地球的書(shū)。每當(dāng)人們走進(jìn)“生態(tài)圖書(shū)館”就深深感受到“保護(hù)地球，愛(ài)我家園”的重要性。
作家馬小跳和“粉絲”孫悟空成為了人們心中偉大的傳奇……
馬小跳作文 篇41
我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)了，這個(gè)暑假我讀了《淘氣包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書(shū)。
書(shū)中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來(lái)到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物。還用“殺雞給猴看”的辦法制服了一群專門(mén)在景區(qū)搶游客相機(jī)、背包，拉女游客花裙子的壞猴子。每每在書(shū)中讀到這些有趣的段落，我就會(huì)情不自禁地把自己融入故事當(dāng)中，和馬小跳一起開(kāi)心起來(lái)。
在書(shū)里，馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總是嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢；到山區(qū)度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快。我又何嘗不是呢？暑假已經(jīng)過(guò)了一多半，再開(kāi)了學(xué)就六年級(jí)了。老師的'嚴(yán)格要求，家長(zhǎng)的熱切期望，象一種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。我該怎么辦？該如何做？我很羨慕馬小跳，羨慕他有無(wú)憂無(wú)慮的童年，羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么希望能像馬小跳一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍��！
馬小跳作文 篇42
大家都應(yīng)該知道這樣一個(gè)小男同學(xué)孩——馬小跳吧！我們班也有這樣一個(gè)“馬小跳”他的名字叫胡凱。
胡凱是中等身材。有著一雙水汪汪的大眼睛，讓人覺(jué)得他特有精神。一張能說(shuō)回道的嘴。鼻子耳朵都很靈敏。一團(tuán)烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)。
馬小跳，馬小跳說(shuō)的就是淘氣的意思，可他淘氣在哪呢？讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)吧！
記得有一次，在上體育課的時(shí)候，到了自由活動(dòng)時(shí)，胡凱在老遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)有只蝸牛就跑過(guò)去捉那只蝸牛。還想出了個(gè)惡作劇來(lái)捉弄女生一把，然后胡凱跑到關(guān)曉雪面前說(shuō)：“關(guān)曉雪同學(xué)我給你個(gè)禮物吧！”關(guān)曉雪說(shuō)：“好呀！好呀！那真是謝謝胡凱同學(xué)了�！焙鷦P接這說(shuō)：“那請(qǐng)你閉上眼睛在伸出另一只手�！比缓箨P(guān)曉雪閉上眼睛后，伸出另只手，胡凱就那出蝸牛放在關(guān)曉雪手里，關(guān)曉雪覺(jué)得手有點(diǎn)粘糊糊的，然后掙開(kāi)眼睛一看，��！怎么有只蝸牛呀！這東西惡心死了。只見(jiàn)胡凱在旁邊哈哈大笑說(shuō)：“你可真好笑呀！”關(guān)曉雪最后生氣了。胡凱抱歉幾天才讓關(guān)曉雪不生他的氣。
這就是我們班級(jí)的“淘氣包”——胡凱。看吧！他就是這么淘氣。
馬小跳作文 篇43
一次，老師叫同學(xué)們回家?guī)图议L(zhǎng)做一次有意義的事情，明天來(lái)告訴大家結(jié)果，馬小跳一聽(tīng)到要告訴大家這四個(gè)字，就嚇得渾身發(fā)抖，回到家，馬小跳準(zhǔn)備幫媽媽洗一次腳，馬小跳把盆子、毛巾、溫水等一些洗腳用具準(zhǔn)備好了，就等媽媽回來(lái)。
6點(diǎn)了媽媽終于回來(lái)了，馬小跳把媽媽拉到沙發(fā)上，把東西拿出來(lái)，媽媽大吃一驚：“馬小跳，你這是要干什么？”“幫您洗腳啊”“洗腳？“對(duì)啊”，在這一瞬間，爸爸回來(lái)了，看到馬小跳幫媽媽洗腳，感動(dòng)的要哭了，馬小跳又回到以前的工作，他先把媽媽的腳放入水中，“啊”媽媽大叫一聲，原來(lái)是洗腳水變冷了，而且有點(diǎn)帶冰，馬小跳立馬把剛燒開(kāi)的水倒入盆中，“啊”媽媽又大叫一聲，剛燒開(kāi)的水把媽媽的`腳燙紅了，媽媽流著眼淚大哭起來(lái)，過(guò)了10分鐘，好不容易才把寶貝兒媽媽逗笑了。接著馬小跳上床睡了。第二天，來(lái)到學(xué)校上語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師聽(tīng)了他的作文哈哈大笑，接著全班也跟著哈哈大笑，老師還給他評(píng)了作文優(yōu)秀獎(jiǎng)，這誰(shuí)都沒(méi)有想到。
知道馬小跳是多么淘氣了吧！
馬小跳作文 篇44
這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超和河馬張達(dá)。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——純真。
馬小跳是一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)哪泻�，他整天面�?duì)著跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí)。記得書(shū)中有一句話說(shuō)“沒(méi)有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無(wú)論遇到什么煩惱的事情，都會(huì)換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的.特點(diǎn)之一。
馬小跳還是個(gè)非常有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊(cè)里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝媽媽洗腳，正當(dāng)他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái)，為了彌補(bǔ)，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層高的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)得一塌糊涂。
馬小跳有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)，不過(guò)這也是我喜歡他原因的一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣才是一個(gè)正真的孩子，一個(gè)快樂(lè)的孩子，我希望全天下的父母都能讓孩子保留自己的本質(zhì)，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)！
馬小跳作文 篇45
我非常喜歡看《淘氣包馬小跳》系列。書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨。我看的這部書(shū)是《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》。
看完這本書(shū)后，我覺(jué)得楊紅櫻阿姨很理解小孩子的想法和心思。她很會(huì)和小孩子溝通，交流。她寫(xiě)的我都愛(ài)看，因?yàn)樵谒膱D書(shū)中，可以感受到很多小孩子的想法和心思是和我一樣的。我非常同意一些馬小跳的想法和做法�？此龑�(xiě)的書(shū)感覺(jué)自己就在那個(gè)畫(huà)面中，寫(xiě)得很真實(shí)。
你看書(shū)中這樣寫(xiě)道：“安靜！安靜！”秦老師非常生氣，“看看你們的樣子，毫無(wú)進(jìn)取之心，現(xiàn)在我先來(lái)征求征求你們的`意見(jiàn)，愿意九點(diǎn)鐘上學(xué)的同學(xué)請(qǐng)舉手！”讓秦老師更加生氣的是全班至少有五分之四的同學(xué)舉了手。沒(méi)有舉手的同學(xué)并不是不想九點(diǎn)鐘上學(xué)，而是因?yàn)樗麄儠?huì)察言觀色------秦老師的表情告訴他們，她不愿意學(xué)生九點(diǎn)鐘上學(xué)。我認(rèn)為，同學(xué)們肯定會(huì)想遲點(diǎn)上學(xué)。你看，這不都是我們小孩子的想法和心思嗎？
親愛(ài)的小伙伴們，你們以后要多看楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)哦！我很想和你們交流我的想法和感受。我相信這會(huì)非常有趣的！
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