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身邊的好人作文300字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的身邊的好人作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
身邊的好人作文300字 篇1
20xx年10月31日，陽光明媚，我們智勇雙全小隊一起去采訪了幾位同學。主題是：你覺得身邊的好人是誰？
首先我們?nèi)ゲ稍L第一位同學陳羿愷，我們的記者黃婷問：“請問，你覺得身邊的好人是誰？” 陳羿愷高興地說：“我覺得身邊的好人就是我們班主任雷老師，因為她關(guān)心我們、愛護我們，還教我們各種各樣的知識。” 陳羿愷告訴我們，三年級時，即將期末考試，雷老師特意給我們準備了一份復習資料并細致地指導我們復習功課。我們努力地復習著，終于在期末考試的時候，我們班以優(yōu)異的成績獲得了全區(qū)期末考試第一名，為學校爭得了榮譽。
接著，記者黃婷又去采訪最后一位同學黃俊瑋，記者黃婷問：“請問，你覺得身邊的好人是誰？” 黃俊瑋回答說：“我覺得身邊的好人就是我的媽媽，她不僅關(guān)心我的學習，還要求我?guī)椭袑W習困難的.其他同學，所以我覺得我媽媽是一個有愛心的好人！”
經(jīng)過這次采訪，我明白了老師、媽媽她們做的點點滴滴都是為了我們和大家，她們就是我們身邊實實在在的好人！
身邊的好人作文300字 篇2
今天上午我正在玩耍，突然一個黑影從我面前閃過，我被嚇了一跳。
原來是一位“不速之客”拍著翅膀闖進了我們班，我心里頭想：鳥？不！鳥哪有那么大，是雞！我在心里驚叫著，哪來一只雞？它是如何過來的？它是什么雞？難道是野雞？我心里有了無數(shù)疑問。
這時我們班門里門外擠滿了人，全是看野雞的。有幾個人進入班里捉它，他們舉著掃把追起那只野雞來，稍微靠近就舉起掃把打它，想捉住它，野雞可機靈了，一會兒往左竄，一會兒往右跑，怎么也抓不住。
突然傳來一個聲音，它好像是國家二級保護動物。大家安靜了，老師認真一看，補充說：“對，它的名字叫白鷴。”大家聽了默默放下掃把，不再追它打它，大家開始想辦法讓它從桌下出來，好抓住它。他們伸直了手，身子往前面一傾，伸手去抓那只白鷴，我在門外好奇地透過窗看著，心里滿是感動與溫暖，其實他們是怕傷到白鷴才徒手去抓的吧。老師也好，同學也好，我們都是關(guān)愛、保護動物的有愛心的.人，關(guān)鍵時刻表現(xiàn)出最真實的一面！
好人有很多種，今天保護白鷴的人在我眼中就是好人！
身邊的好人作文300字 篇3
我的爺爺是一個好人，他是個善良又熱情還愛關(guān)心他人的好人。
記得有一次爺爺帶我去石牌樓玩。我們走到大石獅子面前，我剛想要進去石獅子的大肚子里參觀這雄偉壯觀的石獅子，爺爺突然向石獅子的.左邊走去，他看到一個6歲左右的小男孩在那傷心的哭，爺爺就拉著我跑過去關(guān)心地問：“小朋友你家長呢？”小孩傷心地說：“我和
媽媽走散了，我也不知道媽媽在哪里？”爺爺又問小孩，那你知道你家人的電話嗎？小孩說
知道一個，爺爺就拿出自己的手機對小孩說：“你念號碼我來給你家人說。一會小孩家長就
來到這找到孩子，還不停地對爺爺說：“謝謝，謝謝你，真是個大好人�。 �
還有一次，爺爺帶我去超市買東西�；丶业穆飞希瑺敔斂匆娨粋�人在路邊討錢，爺爺看見那人可憐，就熱情地給了那人一些吃的和喝的。討錢的拉住爺爺?shù)氖终f：“好人啊！謝謝，謝謝……“
這就是我的爺爺，我為有這樣的爺爺而感動驕傲。
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