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    讀懂作文300字

    時(shí)間:2022-11-27 15:42:08 作文300字 投訴 投稿
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    實(shí)用的讀懂作文300字3篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的讀懂作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的讀懂作文300字3篇

    讀懂作文300字 篇1

      同學(xué)們,你們停下腳步,靜靜地觀賞過(guò)秋天的落葉么?

      漫步在秋日的街頭,我禁不住捧起一片葉子,仔細(xì)觀察。葉子上的脈絡(luò)清晰,非常有規(guī)律,好神奇呀!它經(jīng)歷了春日的發(fā)榮滋長(zhǎng),夏日的`繁盛濃蔭,形成了秋日的金黃,完成冬日的收藏。它記載著四季的輪回變遷,它是大自然的寵兒。

      我總覺(jué)得每一片飄零的落葉似乎都有一段故事,帶著懷舊的傷感,如一位飽經(jīng)滄桑的老者。我想對(duì)你們說(shuō),只要你靜心地觀賞,你會(huì)讀懂它。

      隨風(fēng)飛舞的落葉,像黃蝴蝶一樣美麗,打著旋兒,又輕輕的落下,那么輕盈、那么安詳,像嬰兒回到母親的懷抱。我多么想成為一只微小的螞蟻爬到樹(shù)葉上,讓秋葉帶我飛舞,帶我飄落。然后,看著它靜靜飄落 ,那種感覺(jué)真是妙不可言。啊,落葉!你演繹了生命的多種形態(tài),無(wú)怪乎畫(huà)家把你多變的風(fēng)姿描繪,詩(shī)人把你各種的風(fēng)情稱(chēng)贊。

      “落葉不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花”。

      落葉,我終于讀懂了你,落葉呀,誰(shuí)說(shuō)你無(wú)情的代名詞,誰(shuí)說(shuō)你是衰敗的象征,我今天要說(shuō):“那是他們沒(méi)有讀懂你!”落葉,樹(shù)生成的見(jiàn)證,生命的歸宿。

    讀懂作文300字 篇2

      “快樂(lè)是什么?”,我一次又一次的問(wèn)自己?鞓(lè)如同《哈姆雷特》一般,不同的人都有不同的簡(jiǎn)介。年幼時(shí)的我在父母的關(guān)心與呵護(hù)下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮快樂(lè)的成長(zhǎng)。步入中學(xué)后,對(duì)快樂(lè)的理解就有了新的內(nèi)涵。

      要做一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人其實(shí)并不難,難的是你是否可以滲透進(jìn)快樂(lè)的蜜罐子。我發(fā)現(xiàn)我漸漸變得快樂(lè)起來(lái),因?yàn)槲易x懂了快樂(lè),讀懂了幸福。

      我們現(xiàn)在是學(xué)生時(shí)代。我想廣大學(xué)生的快樂(lè)應(yīng)該是靠自己的實(shí)力解決了一道難題或掌握了一方面的概念吧?學(xué)生時(shí)代的快樂(lè)是科學(xué)安排時(shí)間,合理管理學(xué)習(xí)。

      有些人認(rèn)為,快樂(lè)是可以買(mǎi)來(lái)的。并不是。不管你有多少財(cái)富,如果你驕奢淫逸,那么你快樂(lè)的有意義嗎?不管你有多么貧窮,只要你勵(lì)志努力,獲得的不只是前途似海,汗水也會(huì)從苦變成甜。

      快樂(lè)還是一種感情。它常常浮在人們的臉上,如林黛玉,那雖然長(zhǎng)得美若天仙,但是她整天臉上好像總是憂(yōu)郁的,愁眉苦臉的;而幼稚園的孩子呢?他們的.眼睛看上去就是笑瞇瞇的,令人看的十分賞心悅目。快樂(lè)是樂(lè)觀的,是積極向上的,但卻是很容易得到的。

      快樂(lè)源于我們心中,只有美好的心靈才有。我們有珍惜生活中的一絲一縷的快樂(lè),把它們收集起來(lái),然后裝點(diǎn)我們的生活,讓我們的生活變得更加美好。

    讀懂作文300字 篇3

      那是一個(gè)美麗的黃昏,我伴著夕陽(yáng)西下的美景,穿過(guò)喧嚷的大街、人群,不知不覺(jué)來(lái)到了早已披上金色秋衣的樹(shù)林。靜謐之中,只能聽(tīng)見(jiàn)我腳踩在落葉上的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的枯葉又顯得有些稀疏,空氣中彌漫的盡是悲涼。

      我低著頭,漫無(wú)目的地走著,無(wú)聊之余,邊走邊踢著路邊的石子,偶爾帶起幾片落葉,似有一種“天女散花”的美感。這時(shí),一片殘瓣無(wú)聲無(wú)息地落到我的鞋邊,我蹲下身準(zhǔn)備拾起,卻被一陣風(fēng)吹開(kāi),不知落到了哪里。我不覺(jué)有些失意心里有些沮喪。想著曾經(jīng)綻放了一季,那樣燦爛的生命就這樣消散,不免又有些傷感之情。我抬起頭,順著花落的方向望去,在僅剩下殘枝的老樹(shù)上竟隱約的看到了幾個(gè)綠點(diǎn),好奇心促使我再向前走一步觀望,原來(lái)那是老樹(shù)的果實(shí),那是深秋后,老樹(shù)上僅存的生命!我頓時(shí)心胸豁然開(kāi)朗,仿佛找到了生命的.真諦。我明白了那燦爛的花開(kāi)不單是花兒們向世界展現(xiàn)美,創(chuàng)造美,那凄美的花開(kāi)也不是僅僅的生命消散,這所有的一切都是孕育那更富有生命活力的果實(shí)。〖词故窃谇锬,樹(shù)林里也不單只有寂靜,鮮活的生命依然存在!

      夕陽(yáng)帶走了最后一片晚霞,我迎著余輝載著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,加快了步伐,仿佛向一個(gè)新的世界走去。

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