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【精選】喜歡老師的作文300字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的喜歡老師的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
喜歡老師的作文300字 篇1
我的數(shù)學(xué)老師姓顧，上課時(shí)老喜歡把粉筆頭往黑板上敲，粉筆頭都太脆弱了，被顧老師一敲就斷，現(xiàn)在地上全都是粉筆頭了。在我們課間休息的時(shí)候，一個不注意，就踩在顧老師敲下的粉筆頭上了。
顧老師不僅喜歡敲粉筆頭，還很喜歡換眼鏡。我發(fā)現(xiàn)顧老師的鏡框和鏡片形狀都不一樣了。以前顧老師的眼鏡跟我的是一樣的：橢圓的鏡片和橢圓的鏡框，現(xiàn)在他的鏡框是金色，鏡片都是圓形的了。然后第二天他又換了一副眼鏡，真搞不懂換眼鏡有什么好的'！
現(xiàn)在大家都喜歡幽默的老師，顧老師就是其中之一，他上課時(shí)會時(shí)不時(shí)地講出一個笑話逗得大家哈哈大笑。有時(shí)候，一個同學(xué)在看書，顧老師偷偷地走到他身后，突然“哇”的一聲大叫起來，那個同學(xué)被嚇得驚慌失措。
數(shù)學(xué)老師深受大家喜愛，我也喜歡他。
喜歡老師的作文300字 篇2
魚兒離不開水，鳥兒離不開樹，我們的成長自然離不開老師。一個好老師對我們的成長有多么的重要。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o怨無悔地默默奉獻(xiàn)在一年四季的'365天中。其中，我最喜歡的老師是徐老 師。她留著長長的頭發(fā)，有一雙眼睛炯炯有神。徐老師從一年級就教我們語文，她教我們讀書、寫作文……
我喜歡徐老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她有時(shí)批評同學(xué)十分嚴(yán)格。她對于作業(yè)質(zhì)量嚴(yán)格要求，不許我們有錯 別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時(shí)不出現(xiàn)錯別字，卷面干凈，以免扣分。
我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
喜歡老師的作文300字 篇3
要問我最喜歡的老師是誰?我會毫不猶豫地回答是我們的金老師。
我從三年級上學(xué)期到現(xiàn)在我感覺陳老師對我真好。當(dāng)我第一眼看到陳老師的時(shí)候，我覺得陳老師很陌生。上完三年級第一個學(xué)期時(shí)，當(dāng)我再一次看到陳老師時(shí)，我感覺陳老師十分熟悉、非常親切，他就像我的親人一樣愛護(hù)我和我們班的每一個人。
張老師是我們的班主任。他有著一頭棕色的`頭發(fā)，還有著一雙炯炯有神的眼睛，他對每個同學(xué)都非常的關(guān)心，如果同學(xué)有問題要問老師，老師都會耐心的回答。我最喜歡的就是金老師上的課了。有一次我們班上了一節(jié)公開課，這節(jié)課讓我記憶猶新。老師走到講臺上就笑容滿面地說：“上課!”我們就立刻齊聲回答“老師好!”老師上的課說的每句話讓同學(xué)們聽得津津有味，到了小組討論的時(shí)候了，老師都會和藹可親地走到每個小組中討論。下課了，老師也會走到每個小組問她上的這節(jié)課能聽懂嗎?如果有的同學(xué)沒聽懂，老師會認(rèn)真地把你講懂了為止。
但我覺得我們的劉老師更像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什么時(shí)候問老師問題，她總是不厭其煩的為我們講解問題，解開謎底。
這就是我喜歡的劉老師!
喜歡老師的作文300字 篇4
我最喜歡的老師如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前進(jìn)；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的.道路。我最喜歡的老師就是當(dāng)我兩年的班主任——楊老師。
楊老師三十多歲，長頭發(fā)，我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發(fā)了，老師戴一副眼鏡，眼睛下面大大的眼鏡充滿智慧。老師是教數(shù)學(xué)的，我的數(shù)學(xué)成績不是怎么太好，但是我數(shù)學(xué)考試要是考好就經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，如果沒考好的話老師鼓勵我們，希望我們下次考好了。老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，上課老師沒有一上來就講，而是讓同位兩個先研究，不會的小組討論，再不會的時(shí)候老師在講。有時(shí)老師經(jīng)常為我們做學(xué)習(xí)課件讓我們把以前學(xué)過的復(fù)習(xí)一遍以免忘了，我們上數(shù)學(xué)課充滿了動力有激情，所以我很喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡上數(shù)學(xué)課也就喜歡上了數(shù)學(xué)老師。
這就是我喜歡的老師！
喜歡老師的作文300字 篇5
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我已升入六年級，語文老師換了，心中不免有些失望。不過現(xiàn)在的老師那和藹動人的微笑給我留下了深刻的印象。每當(dāng)想起那動人的微笑，心中就會涌起一種甜蜜溫暖的愜意。
還清晰地記得您對我的第一次微笑。開學(xué)不久，您讓我答一道題目，還請我到講臺面前即興演講，我一時(shí)緊張，說了一句，竟然一動不動呆呆地站在那里了，臺下一陣騷動。這時(shí)，您走過來，微笑著說：“呵呵，別怕，老師支持你。”您的微笑讓我一下子放松啦！老師，您的一個微笑在孩子眼里是那么溫馨，是您的`微笑給了我智慧，給了我啟迪，我一下子擺脫了困境。老師，我喜歡您的微笑。
老師，您的微笑陪伴著我快樂地成長，您的微笑鼓勵著我發(fā)奮學(xué)習(xí)，您的微笑沐浴著我七彩生活。耳畔又傳來同學(xué)們熟悉的旋律：“我們的生活充滿陽光，充滿陽光……”
喜歡老師的作文300字 篇6
如果有人問我：你最喜歡的人是誰？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡我的老師！
我的老師戴著一副粉色的眼鏡，淡淡的眉毛，薄薄的`嘴唇，喜歡帶亮晶晶的耳環(huán)。最美的是那雙毛茸茸的大眼睛。她的眼睛有時(shí)會笑，讓我們歡樂；有時(shí)會傷心，讓我們難過；有時(shí)會說話，跟我們交談。要是笑起來時(shí)，那雙眼睛就更美啦！我們時(shí)常用古代美女來形容她：老師像貂蟬，像孫尚香，還像王昭君。
我的老師不僅長得漂亮，還很善良。記得有一次老師到公園散步，看見一位老奶奶摔倒了。她連忙到老奶奶旁邊將老奶奶扶了起來。她攙扶著老奶奶走到椅子旁，拿衛(wèi)生紙將椅子擦干凈，讓老奶奶坐下，并輕聲詢問：“您還好嗎？有沒有受傷？”老奶奶搖搖頭說：“我沒事，就是年紀(jì)大了，不中用了！謝謝你，我自己可以的！”確定老奶奶沒事，她才離開。我當(dāng)時(shí)正好目睹了這個場面。后來我問老師：“老師，你不害怕她是碰瓷的嗎？”老師微笑著對我說：“現(xiàn)在還是好人多，壞人畢竟是少數(shù)。如果我們自己的老人在外邊摔倒了，是不是也希望能有人伸出援手呢？”通過這件事我更加喜歡我的老師了，同時(shí)對她還多了一份欽佩。
這就是我最喜歡的老師。同學(xué)們，你們喜歡她嗎？
喜歡老師的作文300字 篇7
我們班上有各種各樣的老師，比如有趣的數(shù)學(xué)唐老師，嚴(yán)肅的英語袁老師，還有熱心的科學(xué)劉老師。但我最喜歡的還是全能的語文朱老師。
我們的朱老師是有趣的。上課時(shí)為了防止我們的.大腦沉睡，所以她偶爾會講些關(guān)于她的故事。記得最清楚的一次就是她小時(shí)候看電視的事。那時(shí)，科技還沒有那么發(fā)達(dá)，工資又不高。普通的黑白電視都要三百元。那時(shí)的三百元已經(jīng)是很多的啦。朱老師家好不容易存了三百元就買了一臺電視機(jī)。全村的人都拿著自家的小板凳涌向朱老師家門口的坪里一起看電視。那個畫面是我們無法想象的。
每當(dāng)我們做錯事時(shí)，朱老師就會特別嚴(yán)肅地將我們批評一頓。我知道朱老師那么嚴(yán)肅是為了讓我們認(rèn)識到錯在哪里。批評我們是為了讓我們這些幼苗能茁壯地成長。
這就是我們的朱老師，她既有唐老師的風(fēng)趣，又有袁老師的嚴(yán)肅還有劉老師的熱心，是一位全能老師。我愛我的朱老師。
喜歡老師的作文300字 篇8
我喜歡的老師是王老師。
王老師的臉是橢圓形的，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，能看透我們的心思。由于辛勞，皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了，看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小，她的身材高有點(diǎn)瘦，她總是穿一身黑色的衣服，從不穿高跟鞋。
他生氣的時(shí)候，樣子非�？膳�。有一次，我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個人是對的，其他人全部錯了，他走進(jìn)教室“啪”的.拍了一下教桌，我從來還沒見老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃，嘴唇都發(fā)白了，全身在瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們，氣沖沖地說：“做錯的都站起來，把錯題訂正了，在叫家長來�！毕挛缫粋�個家長都來了，老師把這件事說了，家長都批評了自己的孩子。
她高興的時(shí)候，和我們一起猜謎語，讓我們唱歌，教我們做游戲……是那么的和藹可親。
她的愛好是跑步，每天都的圍繞操場跑三圈，不管是刮風(fēng)下雨，他都從不間斷。
這就是我的王老師，嚴(yán)厲又和藹可親。
喜歡老師的作文300字 篇9
高高的個子，瘦瘦的身材，一頭齊肩發(fā)，有著一雙會說話的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她，就是我最喜歡的揭老師。
揭老師很溫柔。講課時(shí)，要是有同學(xué)在搞小動作，不會直接批評他，而是邊講課邊說：“某某，是吧？”“對吧？”“是不是��？”給搞小動作的同學(xué)一個善意的`提醒。揭老師講課時(shí)抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，讓我覺得聽她的課是一種享受。
這樣溫柔的揭老師，一旦發(fā)起怒來，卻會讓人“退避三舍”。記得那次，我們要到五樓的音樂室上課。經(jīng)過一個大花瓶時(shí)，班上的同學(xué)玩鬧，不小心把別的班的同學(xué)絆倒了，而那位同學(xué)恰好撞倒了那個大花瓶。隨著“嘩啦”一聲，大花瓶摔成了碎片。見此情形，同學(xué)們被嚇壞了，誰都不敢再吱聲。揭老師來了，很快查出了“兇手”——竇昱晨，那個“搗蛋王”。那天上完音樂課后，竇昱晨被“請”到了辦公室，揭老師對他進(jìn)行了思想教育。班會上，揭老師還以此事件為主題，對同學(xué)們反復(fù)強(qiáng)調(diào)，以此為戒。我覺得這樣的教育非常好，既讓他懂得不應(yīng)該在走路時(shí)推拉同學(xué)，因?yàn)檫@樣做很危險(xiǎn)，又讓我們都吸取了教訓(xùn)。
這就是我最喜歡的老師，溫柔而又懂教育方法的揭老師。現(xiàn)在揭老師已經(jīng)不再教我們了，我真的很想念她。
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