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    我的物品作文300字

    時(shí)間:2023-01-11 13:28:00 作文300字 投訴 投稿
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    我的物品作文300字3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的我的物品作文300字3篇,歡迎大家分享。

    我的物品作文300字3篇

    我的物品作文300字 篇1

      我想對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“謝謝你!我每天寫(xiě)作業(yè),你每天都照亮我的作業(yè),照亮我的坐姿,保護(hù)我的眼睛,照亮我的心靈,讓我學(xué)到了豐富的知識(shí)!

      我想對(duì)課桌說(shuō):“謝謝你!我每天學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)托起了我的胳膊,托起了我的作業(yè),你是通向我學(xué)習(xí)的橋梁!

      我想對(duì)椅子說(shuō):“謝謝你!讓我坐著聽(tīng)課、閱讀、寫(xiě)作業(yè),你背起了我的'書(shū)包,背起了我知識(shí)的力量!

      我想對(duì)鞋子說(shuō):“謝謝你!每天讓我穿著你上學(xué),載著我的重量,載著我的雙腳,抵擋著我腳上的寒冷!

      我想對(duì)筆袋說(shuō):“謝謝你!天天都忙碌著,我的筆在你肚子里來(lái)回翻滾,你一定很難受,但又不責(zé)怪我一句。我真敬佩你。”

      我想對(duì)鋼筆說(shuō):“謝謝你!每天讓我搖來(lái)晃去地寫(xiě)字,可是誰(shuí)又知道夜深的時(shí)候,你在默默地哭,我以后再也不破壞你了,請(qǐng)?jiān)彛∧闶俏覍W(xué)知識(shí)的武器。”

      我想對(duì)本子說(shuō):“我總是一寫(xiě)錯(cuò),就把你以一頁(yè)一頁(yè)的撕掉,可誰(shuí)知你的內(nèi)心是多么的痛苦,我以后再也不撕你了,一定愛(ài)護(hù)你!”

      生活中,每一件物品都幫助過(guò)我,我也傷害過(guò)你們,以后我要愛(ài)護(hù)你們,利用你們,和你們交朋友!

    我的物品作文300字 篇2

      今天是我的生日,正巧爺爺也在我家吃飯。爺爺拿出一個(gè)精致漂亮的筆袋送給我,我左看看,右看看愛(ài)不釋手。

      筆袋上印著一個(gè)喜羊羊和伙伴們一起吹泡泡,爺爺希望我和喜羊羊一樣開(kāi)心每一天。打開(kāi)筆袋,我看到筆袋有五層平常我看到的筆袋只有兩三層,這樣有五層的筆袋可以容的`下十幾只筆、三把尺子、三個(gè)筆擦,都不覺(jué)得擁擠。這樣就不用發(fā)愁怎么多筆放哪里。

      從此我上學(xué)背著它,它臟了我給它擦擦洗洗,讓它天天干凈。放學(xué)回家我一定要摸摸它。每一天它都是笑瞇瞇的我也和它一樣每天都是笑瞇瞇的。

      爺爺還對(duì)我說(shuō):“我們以前的筆盒是木頭做的,摔在地板上就壞了,又要重新做一個(gè)多不環(huán)保呀!”媽媽說(shuō):“我們小時(shí)候是用鐵做的筆盒過(guò)一段時(shí)間就生銹了,就不好打開(kāi)了,可是我們小時(shí)候沒(méi)那么多錢(qián)去買(mǎi)筆盒,只能將舊的用!”

      聽(tīng)了這一番話我更加喜歡爺爺送我的筆袋了!

    我的物品作文300字 篇3

      游泳畢業(yè)證喚起我的回憶。

      今天,我在柜子里翻到了一張游泳畢業(yè)證,我頓時(shí)笑了起來(lái)。因?yàn)檫@一張證書(shū)讓我想起了一件有趣的`事。

      那是我還在學(xué)蛙泳時(shí),一天,教練讓我與其他幾個(gè)也在學(xué)蛙泳的人在淺水區(qū)里游泳。游著游著,我無(wú)意間聽(tīng)到了另外幾個(gè)人在討論著什么,我走過(guò)去一聽(tīng)。原來(lái)他們是在講:“淺水區(qū)算什么,誰(shuí)敢去深水區(qū)才厲害!蔽覟榱孙@威風(fēng),連忙說(shuō)道:“我敢去,我敢去,我一下課就去深水區(qū)給你們表演如何游!”

      時(shí)間好像在與我作對(duì),我等了好久,教練才說(shuō)了一聲:“下課!”我聽(tīng)后便背著教練游到了深水區(qū)。

      我穿過(guò)了練鏈,游到了深水區(qū)里,可令我意想不到的是,我的氣越來(lái)越少,我開(kāi)始掙扎起來(lái),教練發(fā)現(xiàn)不對(duì)后,便把我救上了岸。

      現(xiàn)在我早已敢去深水區(qū)了,但一看到這張游泳畢業(yè)證,我就會(huì)為我當(dāng)時(shí)我沒(méi)有能力卻裝勇敢而開(kāi)懷大笑。

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