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    我的組長(zhǎng)作文300字

    時(shí)間:2023-03-03 12:44:31 作文300字 投訴 投稿
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    我的組長(zhǎng)作文300字8篇

      在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的我的組長(zhǎng)作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的組長(zhǎng)作文300字8篇

    我的組長(zhǎng)作文300字 篇1

      來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,遇見(jiàn)一個(gè)新的班級(jí),認(rèn)識(shí)不一樣的同學(xué),心中不免有幾分害怕和激動(dòng)。

      老師給我安排的座位在我組長(zhǎng)的后面,下課后帶著眼鏡的組長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō):“你好,我叫xx,是你的組長(zhǎng),以后有什么事跟我說(shuō)!蔽铱粗c(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我本以為組長(zhǎng)會(huì)很溫柔,結(jié)果卻出乎意料。就拿英語(yǔ)說(shuō)吧,我本來(lái)英語(yǔ)就差,還要背那么長(zhǎng)一篇英語(yǔ)課文,我都不知道那篇英語(yǔ)課文是怎么讀的,中文意思是什么?墒且蟊,也是壓也是迫于無(wú)奈,于是我就不恥下問(wèn),可問(wèn)了一遍又一遍,就是記不住它是怎么讀的,于是我決定死記硬背,先記一句再見(jiàn)一句,然后再背,每天下課后,組長(zhǎng)就說(shuō)“趕緊背英語(yǔ)課文你不要看,要讀要大聲的讀!苯Y(jié)果我背了三天才被了一半,組長(zhǎng)就對(duì)我說(shuō)“你不說(shuō)學(xué)習(xí)好的'幾分鐘就背了,你學(xué)習(xí)差的半個(gè)小時(shí)也就背了吧,可好幾天都沒(méi)背下來(lái)!庇谑悄翘焱砩衔冶慵庸ぜ狱c(diǎn),兩個(gè)小時(shí)后,一篇英語(yǔ)課文終于背下來(lái)了。

      我們的組長(zhǎng)也是很認(rèn)真負(fù)責(zé)的,知道我和我同桌的英語(yǔ)不好,所以下課后他會(huì)讓我們讀英語(yǔ),不會(huì)讀的就問(wèn)她,組長(zhǎng)知道我學(xué)習(xí)不好,便為我借來(lái)了上學(xué)期的筆記讓我抄,別看我們組長(zhǎng)平時(shí)嘻嘻哈哈的,很認(rèn)真起來(lái)也蠻像一回事兒。

    我的組長(zhǎng)作文300字 篇2

      自從我在第六大周當(dāng)上了第三大組的組長(zhǎng),就可以用一句名言來(lái)形容,那就是——“三人行,必有我?guī)熝!边@句話是孔子說(shuō)的,我感覺(jué)也非常的對(duì)。這么說(shuō)呢?就從這件事上來(lái)說(shuō)吧!

      雖然我當(dāng)上了組長(zhǎng),可以語(yǔ)文不是怎么好,這時(shí)候我們組的“語(yǔ)文大王”——張思佳就出現(xiàn)了,我有不會(huì)的題或者不清楚的內(nèi)容只要找她就好了,她總會(huì)把我不會(huì)的或者語(yǔ)文知識(shí)盲點(diǎn)給我講清楚,讓我不再犯暈,在腦子里把這個(gè)障礙清除掉。她上的特色班是播音主持,讀課文找她,講故事找她,我們組的人就感覺(jué)無(wú)敵了。

      接著說(shuō)數(shù)學(xué)吧,我們組有一個(gè)上奧數(shù)班的叫王子軒,他數(shù)學(xué)那叫一個(gè)好,可是說(shuō)話結(jié)巴,這是一大缺點(diǎn)。我只要有數(shù)學(xué)不會(huì)的題,只要找他所有問(wèn)題一切消失。我要是有數(shù)學(xué)的'知識(shí)盲點(diǎn),找他統(tǒng)統(tǒng)解決。簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題對(duì)他來(lái)說(shuō)就是“張飛吃豆芽——小菜一碟!薄

      還有幾位組員我就不一一介紹了。轉(zhuǎn)回話題,用“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話沒(méi)錯(cuò)吧?

      我們組還有一個(gè)后患,那就是賈錦源,他數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)不行,語(yǔ)文語(yǔ)文不行,干啥都不行。說(shuō)話又結(jié)巴,又好玩。你說(shuō)怎么辦?

    我的組長(zhǎng)作文300字 篇3

      我的組長(zhǎng)叫王輝輝,他高高的,有點(diǎn)偏瘦,我們叫他豬長(zhǎng)的原因是他太瘦了,想讓他像豬一樣胖。他最大的缺點(diǎn)就是自以為是,那次在課堂上班主任出了一道題,班上就他自己做了出來(lái),他就在我們那組說(shuō)‘瞧瞧,看我這亭亭玉立的組長(zhǎng)多聰明,你們有我這樣的組長(zhǎng)是修來(lái)的八輩子福氣’我和同桌李珂珂看不慣他自以為是我們就故意說(shuō)‘對(duì)啊,瞧著亭亭玉爬的豬長(zhǎng),有這樣的.組長(zhǎng),是我們上輩子造的什么孽呢,遇上他這樣的組長(zhǎng)’那是把他氣得像一只火雞

      有缺點(diǎn)同時(shí)他也有自己的優(yōu)點(diǎn)嘛,他的優(yōu)點(diǎn)就是事事為別人著想,那次我們上課時(shí)在嘰嘰喳喳說(shuō)些什么,說(shuō)著說(shuō)著忘記這是上課了,老師走到我們跟前,你們說(shuō)什么呢,說(shuō)出來(lái)跟大家分享分享吧,你們說(shuō)吧是誰(shuí)先跟誰(shuí)說(shuō)話的,我們都沒(méi)有說(shuō),老師就讓我們都站出去,組長(zhǎng)就說(shuō)‘老師別讓裴夢(mèng)飛出去了,是我先跟他說(shuō)話的’老師就讓我坐下了,讓他去站講臺(tái)了。

    我的組長(zhǎng)作文300字 篇4

      我雖然是班里的班長(zhǎng),可是在組里還得歸陳昕管。你問(wèn)我為什么?唉,誰(shuí)叫她是我們組的組長(zhǎng)呢!她好像老是在和我作對(duì)似的。她對(duì)我特嚴(yán),我總叫她“嚴(yán)組長(zhǎng)”。

      有一天,我來(lái)到學(xué)校,剛走進(jìn)教室,還沒(méi)來(lái)得及放下書包。陳昕就走到我面前,說(shuō):“陳興宜快交作業(yè),一張?jiān)嚲、兩本練?xí)冊(cè)!蔽也荒蜔┑貜臅锬贸鲎鳂I(yè)本來(lái)交給她。她拿著作業(yè)本認(rèn)真地翻看起來(lái)。我說(shuō):“哼,我的`作業(yè)還用檢查?保質(zhì)保量!”她沒(méi)理我,繼續(xù)翻看。過(guò)了一會(huì)兒,陳昕把我叫過(guò)去,說(shuō):“字跡太難看,重寫!”我火了,“這是我寫到10點(diǎn)鐘的‘成果’!”我說(shuō)道!安还,重寫!”組長(zhǎng)“反擊”道。

      有時(shí),她不嚴(yán)了。每當(dāng)有同學(xué)掃地掃不好,就默默無(wú)聞的幫助他。

      我這個(gè)組長(zhǎng)“嚴(yán)”里面有一點(diǎn)兒“松”。

    我的組長(zhǎng)作文300字 篇5

      我的組長(zhǎng)姓宋,名雨嘉,我認(rèn)為她是一名好組長(zhǎng)。當(dāng)組員做錯(cuò)事時(shí)她總是很強(qiáng)勢(shì),就像一個(gè)女漢子,把你管的服服帖帖。自從成了她的組員后,我感到很幸福。

      進(jìn)入這個(gè)組后,她對(duì)我非常好,可是有點(diǎn)瞧不起人,但是這又有什么關(guān)系呢。每個(gè)人都有自己看待人的觀念呀!她還有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn),那就是寫字又快又好。她有雙圓溜溜的大眼睛,雙眼皮,紅紅的臉蛋可愛(ài)無(wú)比。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,漂亮極了。她的成績(jī)?cè)诎嗌纤闶呛玫!澳憧,這個(gè)問(wèn)題怎么又做錯(cuò)了!眲偛诺穆曇羰钦l(shuí)傳來(lái)的`呀,哦,原來(lái)是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的雙面組長(zhǎng)呀。

      在我學(xué)習(xí)的過(guò)程中,她總是幫助我,使我體會(huì)到學(xué)習(xí)的開心,快樂(lè),所以咯,我要好好的學(xué)習(xí),逆襲!組長(zhǎng),我再次衷心感謝你在學(xué)習(xí)上給手我支持和幫助,是你讓知道了知識(shí)的重要性,讓我懂得學(xué)習(xí)的好處,謝謝你。

      “我要高飛,飛到世界的最終點(diǎn)……”這是組長(zhǎng)的聲音吆。聽到這,你能不興奮?

    我的組長(zhǎng)作文300字 篇6

      不可否認(rèn),我與組長(zhǎng)廖樹清的友誼絕對(duì)是真摯的。

      我們是在初中一年級(jí)時(shí)初始的,那時(shí)他還是我的組長(zhǎng)——當(dāng)然現(xiàn)在我們各有其轄了,不過(guò)“組長(zhǎng)”這二字,我已經(jīng)恭恭敬敬地叫了三年。

      初見(jiàn)他時(shí),我還有些看不起他——略黑,微胖,稍矮,有一種典型的西南人的體征——當(dāng)然我沒(méi)有歧視西南人的意思,不過(guò)這幅模樣,再加上他那不給情面的品行,一看就不像是有才華的人——至少我這么認(rèn)為。

      不過(guò)處久了,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他是有無(wú)窮智慧的,例如歷史和地理學(xué)的'大量積累,理學(xué)的睿敏,風(fēng)趣的語(yǔ)言等。我不愿一一寫出來(lái)喧賓奪主,但日后必會(huì)詳談。

      我可以咬定,我贏得那么多的獎(jiǎng)項(xiàng),獲得如此之上的榮譽(yù),與組長(zhǎng)廖樹清的辛勤教誨也不無(wú)關(guān)系。

      他影響了我太多太多,他把所有的機(jī)遇都留給了我。

      沒(méi)有廖樹清,就沒(méi)有今天的王建詔,就沒(méi)有今天的王河西。

      我此生永不會(huì)忘記他。

      時(shí)間緊迫,我不敢保證小引的文采和邏輯,但心意是洋溢著的。

      此次主要是為了幫助組長(zhǎng)發(fā)表這篇詩(shī)歌,完成他的夙愿。主人公固然不是我,但文末“新的同桌”一定是指我,因?yàn)椤芭c你幾乎相同”。

      情與真還是留給大家細(xì)細(xì)品位好了,我不想再讓我的熱淚沾濕無(wú)辜的鍵盤。

    我的組長(zhǎng)作文300字 篇7

      一攔天暗,半掩誅灰。千頭袖人皆由此計(jì),若想在攔天中讓群?jiǎn)T灰滅,如是輕容。自古勝者為王,敗者為寇。只有勝利者才有支配的權(quán)利。

      組長(zhǎng)大多有此力,我的組長(zhǎng)卻和她的`容貌一樣柔順內(nèi)斂。讓我們?cè)诖穗S心所欲,有更多得的時(shí)間在快樂(lè)之中長(zhǎng)大。

      她愛(ài)開玩笑,全組人都在玩笑之中樂(lè)樂(lè)不驅(qū)。(除被開玩笑的人)我卻次次在快樂(lè)中不由自主的刺她一刀?

      茫海片片,濤聲陣揚(yáng),打開那彩彩茫憶;匚赌菢(lè)樂(lè)之境,看那不就是組長(zhǎng)嗎!鬧亂的雜聲中,聽見(jiàn)組長(zhǎng)正拿王怡豪開玩笑哪。全組人人笑聲花片,王怡豪這是已紅臉滿漲,卻渾不知該言從何處。正在組長(zhǎng)洋洋得意之時(shí),我這個(gè)不知天高地厚的小毛頭殺了來(lái),瞬間把組長(zhǎng)玩弄了一番。組長(zhǎng)未料會(huì)半路殺出個(gè)程咬金來(lái)!愣是給她個(gè)重重一擊,F(xiàn)在回想起來(lái),更是為當(dāng)時(shí)錯(cuò)舉羞悔!

      看她身為組長(zhǎng)卻無(wú)一反攻之力,真可謂她雖貴為“皇上”,確早為籠中之鳥。無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),我等全身無(wú)阻。

      她與眾不同之處讓我無(wú)法猜測(cè),無(wú)法講述,啦啦啦啦啦啦——那樂(lè)樂(lè)之樂(lè)讓我.......

      情,權(quán)。天天濤聲,勸勸為亂,飛風(fēng)蕭亂!一步因樹,步步草果!情困千萬(wàn)人,權(quán)迷人慧眼!

    我的組長(zhǎng)作文300字 篇8

      我的同學(xué)是不太高的個(gè)子,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的雙手。他是誰(shuí)呢?她就是我的英語(yǔ)組長(zhǎng)-xx。

      之所以被選為英語(yǔ)組長(zhǎng),是因?yàn)樗龑?duì)英語(yǔ)這門功課非常喜歡,而且,她的英語(yǔ)成績(jī)一直都很好。

      作為英語(yǔ)組長(zhǎng),她的工作責(zé)任心很強(qiáng)、工作效率也很高。每當(dāng)老師要求收英語(yǔ)作業(yè)時(shí),幾乎每次她都是第一個(gè)把我們組的英語(yǔ)作業(yè)本交到老師手上,經(jīng)常受到老師的.表?yè)P(yáng)。只是有一次,我們組有一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)課堂作業(yè)做了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)完成,這時(shí)候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個(gè)同學(xué)說(shuō):“我的大組長(zhǎng),別跟在我后面了,你先把作業(yè)本交給老師吧,我馬上就寫好了,寫好之后我自己交給老師!薄安恍校热贿x我做組長(zhǎng),我就要對(duì)工作負(fù)責(zé),我們組的作業(yè)沒(méi)有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了。”這次收作業(yè),雖然她不是第一個(gè)把作業(yè)本交給老師的,但她并沒(méi)有不高興,因?yàn)樗盐覀兘M的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

      對(duì)英語(yǔ)功課的十分喜愛(ài),對(duì)小組工作的認(rèn)真負(fù)責(zé),xx,真不愧是一個(gè)優(yōu)秀的英語(yǔ)組長(zhǎng)。

      六年級(jí):13811340806

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