精選五年級的作文300字49篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的精選五年級的作文300字49篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我的老家有一棵石榴樹，這棵石榴樹是我爺爺年輕時種的，莖稈中粗，葉枝葉茂密。身子有些彎曲，仿佛一位女子傾斜著彎腰行禮。
春天，樹上長滿了嫩芽，迎著東風茁壯成長。細看那芽子一小撮一小撮的，好像要給樹媽媽穿上翠綠耀眼的`新裝。這時她是一個滿面春風的小女孩。
夏天，她長出了茁壯的葉子，茂密的枝條。她好像變了一個人似的，變得內(nèi)向，不再像小時候那樣活潑、倔強，我知道，因為她在為自己的后代做著事情——孕育出生命。
秋天，百樹葉黃，樹葉滿地飄揚。她的葉子也有黃頭了——留給自己的時間不多了，她迅速地讓石榴枝上結(jié)出一個個葫蘆形的果實。接著一個花苞越鼓、越鼓……開了，開了……一個個果實，淡紅的，“啪”一個個生命裂開了嘴。這時她是個婦女。
冬天，她枯葉落盡，站在田地里�！皣W”一場大雪下來，打到她身上，如蒼蒼白發(fā)蓋在枝頭。聽著鞭炮看著雪人兒。嘿！這時她是一個安詳無事的老奶奶正在閉眼祝福著……
五年級的作文 篇2
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀。帶我飛，給我希望……”每當我聽到《隱形的翅膀》這首歌，都好想自己能擁有一雙隱形的翅膀。
我好想像燕子一樣，有一雙用黑綢布做成的輕巧靈活的翅膀。讓我在天地間自由穿梭。
我好想像蜂鳥一樣，有一雙小巧玲瓏的翅膀，能夠懸停在空中。
我好想像雄鷹一樣，有一雙碩大的翅膀，能夠放眼千里。
假如我有一雙會飛的翅膀，我會幫助那些需要幫助的人們。帶他們到想去的地方；送來他們想要的.東西；把急需的的珍貴的藥材及時送到患者身邊。
假如我有一雙會飛的翅膀，我就可以和燕子、蜂鳥、雄鷹、灰雀、天鵝一起在藍天飛翔，玩耍嬉戲。
假如我有一雙會飛的翅膀，在干旱時，飛上云朵，告訴它莊稼需要它，讓雨水灑向大地。人們看到這場及時雨，一定會眉開眼笑：“這雨來的真好，一定是幸福使者報的信”。我這心里想喝了蜜一樣。
如果你也想飛上藍天，可以告訴我，我會帶你一起暢游藍天。
五年級的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在有著果城之稱的城市——南充。南充是一個美麗的城市。當然，這兒也有美麗的公園。我最喜歡的公園是北湖公園，那是一座風景優(yōu)美的公園，我非常喜歡它！
春天，萬物復蘇。樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的小葉子。可愛的小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱�；▋簜冮_了，瞧！她們還在比美呢！魚兒快樂地在湖里游來游去。
夏天，樹木長的.蔥蔥蘢籠，人們還在樹下乘涼哩！小鳥們在天空上自由地飛翔。也許是天氣太炎熱了吧，魚兒們都躲藏在湖底下。
秋天，樹葉從樹上紛紛揚揚地飄落下來，像一只只美麗的花蝴蝶。菊花們欣然怒放。桂花美麗迷人，還會散發(fā)出淡淡的清香，聞了讓人心曠神怡！
冬天，樹葉掉了，公園里的樹像無數(shù)根電線�；▋旱蛄懔�，可這時候，梅花總是主動站出來與困難比賽。每當我看見公園的梅花時，我總會想起課文學過的一句話：這梅花是我們中國最有名的花，旁的花大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。
我愛家鄉(xiāng)的北湖公園！
五年級的作文 篇4
寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬物復蘇，大地一片生機，請跟我一起去尋找春天的足跡。
我來到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上，細細的枝條冒出了小小的嫩芽兒，仔細一瞧，一邊的松樹和萬年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠，我看著這萬象更新的景色，不由得笑了。
走著走著，走到了一片開闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的'衣裳，抽出了綠色的嫩芽兒，草地上，一群小孩子在放風箏，有“老鷹”、“小叮當”，還有美麗的大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的隨風飄揚，這時，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹上，“嘰嘰喳喳”的叫起來，又飛來幾只可愛的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說：“春天來了”！我快樂的笑了。
啊，春天來了，春天藏在美麗的大自然里，我開心的笑了，我愛春天。我更愛美麗的大自然！
五年級的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南省益陽，那里的人們都愛吃火紅火紅的辣椒。
春天，農(nóng)民伯伯都要在農(nóng)田里忙來忙去，他們都在播種。路邊的柳樹長出了長長的枝條，隨風起舞。碧綠的草地上長滿了不知名的小野花，遠遠看去就像一張張美麗的地毯。
夏天，湖邊的荷花急忙打開自己嬌嫩的花瓣，好像是要人們看到她的美麗。樹上的知了拼命地叫著，好像忍受不了天氣的炎熱。
秋天，是豐收的季節(jié)，金燦燦的`稻田就像金色的海洋，稻谷沉甸甸的被壓彎了腰。果園里紅紅的蘋果露出了最甜蜜的笑臉……漂亮極了。落葉也不落后，它們在天空中跳起了美麗的舞蹈。
冬天，土地上鋪了一層雪白的“地毯”。走在路上，不管你穿了多厚的衣服，都冷得受不了。人們圍坐在火爐邊烤火，特別悠閑。
我的家鄉(xiāng)很美麗，我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級的作文 篇6
今天，我興高采烈地去學校學英語奧林匹克。
走到任天堂對面，我遇見了宋曉穎，然后她就載我去學校，到校了，我就下車，于她一起進去，我們見老師還沒來，就在下面玩跨大步，玩了一會兒，老師就來了，我們馬上跑回教室。
開始講課了，老師講了現(xiàn)在分詞，一般過去時，將來時和動詞。老師講啊講，我們聽呀聽，都聽糊涂了，好不容易挨到下課時間，我們盡情地玩，還沒玩夠老師就說：“上課啦！”我們依依不舍地告別了玩，又進入學習狀態(tài)。老師一邊講，一邊出練習，一邊讓我們做，還讓我們做筆記，真讓我們措手不及，搞得我們像一群群螞蟻似的，跟在老師后面拼命轉(zhuǎn)。真想快點放學。
“放學”！老師說了聲，同學們喊：“耶！太好了！”
隨著同學們的'喊叫聲，教室里沸騰起來了。我們立即飛出教室，一路上，他們蹦蹦跳跳地，像一群群小白兔。我呢？則坐在宋曉穎的單車上，眺望著遠方的美景。
是啊，雙休日本來是給我們玩的，可我們要學奧林匹克，雖然很累，但至少可以獲得一些知識，認識一些同學！還是非常值得的。
五年級的作文 篇7
家鄉(xiāng)的田野，一年四季變化萬千、魅力無窮。
春天，迎春那嫩黃的花兒悄悄地爬上枝頭時，大地就開始蘇醒了。小草從地底下探出了腦袋，仿佛想早點看到那美麗的世界。大樹上不知什么時候，嫩芽就已經(jīng)點綴在枝頭上。田野一片生機勃勃。
夏天，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，沒有一縷風，一輪烈日炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。彎彎曲曲的田間小路邊的樹木都沒精打采地、懶洋洋地站在那里。
秋天，田野到處是豐收的景象。沉甸甸的稻穗掛在到稻桿上，那一顆顆飽滿的谷粒仿佛在對農(nóng)民伯伯說“快把我割下來吧！我快等不及了�！蹦且煌麩o際的稻田，仿佛一片金色的海洋。
冬天，田野一片荒涼、寂寞。好在雪姑娘匆匆趕來了，漫天飛舞的'雪花把田野裝飾的煥然一新。一層薄薄的白雪，像巨大的輕軟的羊毛毯子，覆蓋在這廣闊的田野上。大地似乎陷入了沉睡之中。
家鄉(xiāng)的田野是一副五彩斑斕、色彩瑰麗的畫卷，是我玩耍的天堂。
五年級的作文 篇8
一次星期二，我校舉行了一次大掃除。我負責擦教室后面的瓷磚。我先從后面取了一塊抹布，從黑板報底下開始擦。我擦了一會兒，發(fā)現(xiàn)抹布臟了，又覺得一遍一遍去洗手間洗太麻煩，就從書柜里找出一個水桶，拎到洗手間水。不一會兒，瓷磚就被我擦干凈了。
看那！同學們都在熱火朝天的打掃著教室：有的在擦窗戶，有的在擦桌子，有的在走廊掃包干區(qū)這時，我發(fā)現(xiàn)水桶里的水臟了，于是想去廁所換水。路上，我碰到了陳德駿，他說：葉湛清，你能不能幫我洗一下拖把？我力氣大，幫你換水吧！我爽快地答應(yīng)了。于是，我接過拖把，跑到了洗手間。哇塞！洗手間的人這么多！有洗抹布的，也有洗拖把的，還有打水的.我心想：要是我現(xiàn)在才來打水，那得排多長的隊呀！
輪到我了，我才洗一會兒，后面排隊的人就等不及了，有的說：你快點兒噻！有的說：別慢吞吞的！還有的說：要不然讓我先吧，你也太慢了！
這真是一次熱火朝天的大掃除�。�
五年級的作文 篇9
記得那時一年暑假，我到鄉(xiāng)下游玩。我們來到河邊，大人們?nèi)ゲ遏~，準備做晚飯煮了吃。他們的船是自制的，用鐵拼起來的鐵船。
我看得一陣眼熱，我從小到大都從沒劃過船，感覺十分新鮮，急切的想試一試，但又有些害怕。終于我鼓起勇氣，拉著媽媽走上小船。船剛挺穩(wěn)，我小心翼翼地走了上去，走一步船就晃一下。
我拉著兩只槳，先向前推。不推不知道，一推嚇一跳，真沒想到，他們自己做的槳竟然不是固定住的！這難度可就太大了。果然說著容易做著難，這一理論上應(yīng)該非常簡單的東西居然把我給困住了。不過我可不是個容易認輸?shù)?人。
我用盡全身力氣控制這艘船，使它不偏離我腦海中的軌道。“唉！”我嘆了口氣，因為我已經(jīng)沒力氣了，我只好把船槳交給了媽媽。這是我第一次劃船，這件事給我留下了深刻的印象，讓我難以忘懷。
五年級的作文 篇10
春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現(xiàn)在是不可能了。我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？
地上已經(jīng)有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈。小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來的小水圈淹沒了。
有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好的雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫的蓬蓋。
我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴峻的老師。春雨和著春風，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。
我想，在春雨的滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的'？我說春雨是五彩繽紛的。
五年級的作文 篇11
一天，崔老師說要檢查一下我們最近學的知識扎實不扎實，要考試一下。一上課就給我們每人發(fā)了一張卷子，一看要考試，同學們都有點緊張了。
我一看卷子上的題，心里就樂了，這也太簡單了，我全都會啊。我拿起筆刷刷地寫了起來，沒有一個題能難住我，沒到下課我就做完了，我想著要是我考了100分，媽媽和爸爸會獎勵我什么，是好吃的'還是玩具？我還沒想好下課鈴就響了，我趕緊把卷子送給了老師。回到座位上后，我一拍腦袋，壞了，我怎么忘了檢查了呢，不知道這回能不能考100分了。
第二天，考試分出來了，我認真地聽著自己的分數(shù)，看我的夢想能不能實現(xiàn)，無情的事實打破了我的夢想，我的語文97分，數(shù)學98分，英語95分，連一個100分都沒有，我的獎品肯定不會有了，媽媽不懲罰我就是萬幸了。唉，這些題我都會啊，都怪自己太馬虎了。
同學們，這可是個教訓啊，以后再考試，千萬別忘了檢查呀！
五年級的作文 篇12
每個人都有家，但每個人的家卻不一樣，假如你家富有，那你就有富有的家，假如你家平凡，那你就有平凡的家。
我家雖然不平凡，但你們明白嗎？富人過不上窮人的生活，也就就是說富人不明白窮人的辛苦，體驗不到艱難的生活，所以我在此提醒有些瞧不起家窮的同學：“富人有富人的好，窮人有窮人的好�！蔽覑畚业募遥揖褪俏覀兊呐笥�，就是我們從小到大的朋友，我愛我的家，家，你就是多么的偉大，你一個就能把我們一家人保護起來。你就是最偉大的。讓我告訴你，你就是一條彩虹，你就是多么的美麗多彩你就是我最最欽佩的'物體，我愛你，走到哪里，我都會見到你，雖然我見到的一棟棟不一樣的家不就是我的家，可就是我看到的就是一棟棟一模一樣的家，因為，人人都平等。家永遠在我心中就是最偉大，最有魅力的物體，就是我們愛的港灣、愛的雨傘�！癐LOVEYOUHOME”我永遠愛你。
五年級的作文 篇13
我們每一個人都應(yīng)該有著自己不同的理想、夢想，但是，有的一些人為自己的理想、夢想去努力、去奮斗。一直到理想和夢想實現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢一樣，不去為自己的理想、夢想去努力、去奮斗！
我認為我對我的理想和夢想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢想對我們的'成長是有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強，努力的去學習，也就是說理想和夢想是動力！鼓勵人們?nèi)ヅΦ那斑M，前進，在前進！
所以說我們每一個人都要擁有一個理想和夢想，只有這個樣，我們才能不斷地進步，進步，再進步……如果我們沒有理想和夢想，我們的生活也就會變得非常無味，沒有意義，也就是說你可以收拾東西去死。
所以我們每一個人都要擁有一個理想和夢想！
特別是在現(xiàn)在的社會上，我們更要有一個理想，一個夢想，要不然就無法從這個競爭這么激烈的社會中，有一個好地位。
我認為我說的不錯，也就是好。
五年級的作文 篇14
雖然我還只是個孩子，可是我也渴望有一天像徐霞客一樣，走遍中國的大江南北，看盡華夏的山川河流。
鳥語花香的春天，在父母的陪伴下，我開始了踏青之路。每年的桃花節(jié)、油菜花節(jié)，我都不會錯過。在花的世界里，我和小伙伴們一起捉迷藏、抓蝴蝶、拍照，還有聽稻草人講上那么幾個故事。花園里留下了我們銀鈴般的笑聲。
烈日炎炎的夏天，太陽就像一個大火球炙烤著大地，悶得大家喘不過氣來。這時候，爸爸媽媽要是能帶上我，去山林里，去小溪邊，打水仗、抓小蝦，該多愜意�。�
碩果累累的秋天，田野里金浪滾滾，山林里層林盡染。說不定還有機會去桔園里摘桔子，去鄉(xiāng)下幫助爺爺奶奶割稻子呢！這時，你會發(fā)現(xiàn)勞動也是一件非�？鞓返氖虑�。
白雪皚皚的冬天，當鵝毛大雪飄起的'時候，我會約上幾個小伙伴，去雪地里打雪仗、堆雪人。雪地里留下了一串串大大小小的腳印。
我愛大自然，我愛沒有課業(yè)負擔的大自然！
五年級的作文 篇15
媽媽對我特別疼愛，母愛像溫暖的陽光普照著我，想雨露滋潤著我。我在母愛中快樂幸福的成長。媽媽很勤勞，很能干。每天早上天剛亮，就忙著給全家老少做早飯，我還在睡夢中廚房里就已經(jīng)奏起了做飯交響曲，媽媽忙碌的身影在廚房里來回穿梭，在我起床時總能吃上美味的早餐，我從心里感謝媽媽。
媽媽是我的保護神。記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，馬上找了輛車送我去醫(yī)院。媽媽忙前忙后，等我掛上了吊針，一夜未眠，眼睛布滿了血絲。啊。母愛就是那心疼的話語，就是那默默的守候！
媽媽很辛苦，起早貪黑的操持著家務(wù)，為早出晚歸的爸爸送飯，按時接送我上學，放學，經(jīng)常輔導我學習，經(jīng)常收拾房子，媽媽的雙手都變得粗糙了。
媽媽日夜操勞，皺紋多了許多，白頭發(fā)也多了許多，我看見了真是心疼極了，媽媽是為了這個家才變得蒼老了許多呀！
媽媽為了家辛勤付出，我們家才會有現(xiàn)在的`幸福和快樂。我要好好學習，做個讓您驕傲的好孩子！
五年級的作文 篇16
現(xiàn)在是初春，我覺得一切的景色都很美麗。
草地上，小草綠了，一片生機勃勃�；ㄩ_了，在挨挨擠擠的小草中冒出頭來。我看到這一切，心里想：在春暖花開的時候，小草會探出頭來，一點兒也沒錯！綠油油的一片，看起來讓人心曠神怡，好舒暢！一朵朵花也不示弱，爭先恐后地從草地里鉆出來，真是美不勝收！
小河里，小魚、小蝦蘇醒了，活動了一會兒就開始嬉戲了。小魚用尾巴把水潑向小蝦，小蝦趕緊來了個“海底撈月”閃開了，并且向小魚射了一個“小水球”，小水球一躍而起，然后降落了，剛好砸到小魚。小氣暈了，去追小蝦，小蝦劃動著尾巴和細腳逃走了，水面便有一圈一圈的波紋蕩漾開去。
花園里，花開了。有玉蘭花、蓮花、杜鵑花、紫丁香、雞冠花、牽牛花……千萬朵花都開了。顏色也有很多：粉紅的、火紅的、紫紅的、嫩綠的、天藍的、潔白的'……五彩繽紛，清麗極了！春天的花兒可又多顏色又鮮艷�。�
春天，你可真是美麗的啊！美在人們的心中！
五年級的作文 篇17
春天來了，我和小伙伴們一起到公園里找春天。
我在草地上找到了春天。從遠處望去，一大片嫩綠色的小草給公園鋪上了一條綠色的地毯。一陣清風拂過，小草搖搖擺擺，仿佛一位姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈。有幾個小朋友在草地上歡快地嬉戲著，有的在追趕著草地上低飛的蝴蝶，有的趴在草地上聞著小草的清香。
我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游來游去，好似到處在找媽媽；小魚在河水里一會兒散開，一會兒聚攏，好似在說悄悄話。
我在樹林里找到了春天。樹林里的'各種鳥兒嘰嘰喳喳叫個不停，似是在舉行歌唱比賽。樹林里的花朵剛剛開放，似一個個初生的嬰兒，非常嬌弱。春風吹來，花兒散發(fā)出迷人的芳香。
溫暖的空氣中彌漫著春天的氣息，人們的臉上也浮現(xiàn)著春天的氣息。春天就似一個調(diào)皮的孩子，我們到處可以找到春天的影子。
五年級的作文 篇18
讀了巴金爺爺?shù)摹逗Ｉ先粘觥芬院�，我心心念念想看日出。今天，我終于有機會看日出了。
天色才蒙蒙亮，天地間像蒙著一層灰色的面紗，灰暗的的天空，還有幾顆小星星疲憊地閃爍著朦朧的微光，仿佛在說：“太陽快出來吧，我們太累了！”我站在陽臺上，等待著太陽慢慢升起。
過了一會兒，東方一點一點兒泛著魚肚色的天空，染上了微微的紅暈。天地相交接的'地方出現(xiàn)了一道白光，這道白光徹底打敗了黑暗，世界漸漸變光明了。太陽探出頭來了，越來越多的光束撕開了天與地的面紗，高樓大廈一個接著一個連綿起伏，漸漸地變得清晰起來。
不一會兒，太陽跳出來了，跳出高樓的剎那間，四周飄起了五顏六色的云，天空披上了流光溢彩的紗衣，格外的漂亮。太陽越升越高，紅光漸漸退去，給大地穿上了一件溫暖的外套，這一切是多么迷人�。�
這一天下奇觀，讓我流連忘返，我覺得希望也正像太陽一樣慢慢升起。
五年級的作文 篇19
我們班里的郝靖雯同學快要去美國讀書了，班級特地開了一場歡送會�；顒釉谥芰e行，地點在臨港新城的書院人家。這次可是大規(guī)�；顒樱B陸老師都親自參加呢！
今天的天空特別晴朗，連續(xù)下了好幾天的小雨可今天卻沒有出現(xiàn)，它好像知道了我們要出去玩，所以特別請了太陽公公來代班，我們的心情格外愉悅。
我們先進行了跳繩、夾球和投球等體育活動，大家開心極了。
我最喜歡的'活動是午飯后的“爬山”活動。這座山是由大石頭堆成的假山，大概有十幾米高。我們一擁而上，我像猴子一樣爬上去，眼看著后面的同學要追上來了，我使出全身力氣，雙腳用力一蹬，就爬上了山頂！從山上往下看，地上的人像玩具一樣，真好玩！然而，人越往山下走，地上的人看起來就越來越大。我爬上爬下好多次，累得滿頭大汗、氣喘吁吁。
今天我很開心，不知大家是否開心呢？
五年級的作文 篇20
石榴在我眼前，就像一塊凹凸不平的彩色石頭。黑黑的雀斑中夾雜著幾道“皺紋”。它的顏色很奇特，外皮是紅黃相間的，有一些地方還有點黑。我摸了摸，雖然這個石榴看起來凹凸不平，可它其實沒那么粗糙，還滑溜溜的。
這時，有人說他想把石榴弄開。我想“這石榴一個洞都沒有，怎么弄開呀？”周子涵開玩笑似的.把石榴劈了一下。這時大家才發(fā)現(xiàn)可以把石榴劈開。于是大家都開始劈。我覺得石榴身上一條縫都沒有，任你怎么劈肯定都沒用。沒想到李樂成跑過來，使勁一劈，居然石榴被劈開了。
石榴被剝開了，露出了一層膜，有時是白色的，有的是黃色的。有人說這些石榴籽兒擠在一起，像蜂窩。大家一聽，像是炸開了鍋，各說各的。我卻覺得這石榴像紅寶石。
后來我吃了一點石榴，酸溜溜，甜津津的，好吃極了。
五年級的作文 篇21
清早，天空中布滿了陰云，原本進攻萬里的天空，現(xiàn)在變得越來越暗，云層越來越厚，風越吹越大，雨開始下了，一顆顆像珍珠似的雨點從天而降。滴滴答答，的聲音猶如樂曲般隔著玻璃飄到我的耳朵里。大樹洗去身上灰塵，和瘋狗娘一起演奏音樂呢，你聽啪嗒啪嗒的聲音，他們也揍得多么和諧�。�
漸漸的，漸漸的，雨越下越大，雨點節(jié)奏快了，大樹和風的節(jié)奏也快了，就像一首音樂中的高潮，一會兒啪嗒啪嗒，一會兒啪啪噠噠，一會兒啪嗒啪嗒，變換不同節(jié)奏，不一會兒，雷電也加入了這場令人流連忘返的演唱會中，轟隆隆，啪嗒啪嗒，嘀嗒嘀嗒，動聽極了！
慢慢的慢慢的雨小了，風小了，烏云也少了，有了沙沙，沙沙沙，的聲音，原來是風和花一起發(fā)出來的.，雖然聲音小，但還是非常迷人，就像一首歌中的結(jié)尾。
一會兒風停了，雨停了，雷也停了，太陽公公出來了，但我還是沉迷于風，雨，雷電，一起合唱的音樂中…
五年級的作文 篇22
“嘩嘩，嘩嘩�！碧焐系挠甑尾粩嗟叵虻厣媳紒砣藗冴懤m(xù)撐起了自己的傘，我慢慢的跑了起來，沒帶傘可真苦��！
誰吃雨滴？卻沒有放過我，我跑的越快，雨就越下越大我只好躲在了一處，沒有雨的地方，盼望著雨，快點停，我等了很久雨，依然下的很大，我急得像熱鍋上的螞蟻，這時一位小朋友拍了拍我的肩膀，我一看原來是我的`同學�！昂斡詈剑阍趺催�不回家��？”
我看了看他：“我忘帶傘了。”他毫不猶豫，把傘遞給了我：“我家離這近，你明天再把傘還給我�！闭f完他立刻奔向遠處，我看著他的背影，眼眶濕潤了。
次日早晨我走在路上，我手里使勁的抓著那把傘，生怕弄壞了，到了學校，我把傘還給了他問道：“昨天為什么執(zhí)意借給我？”他笑了：“樂于助人是很快樂的，我借給你傘既方便了你，又使我感到快樂�！�
愛，或許是一件小事，或許是一件微不足道的事，但它時時刻刻在我們身邊，如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)愛的偉大。
五年級的作文 篇23
一場大雪過后，四處白茫茫的。我和姐姐高興的跑了出去，我一不小心差點摔了一個跟頭，于是，我對姐姐說:“雪剛下完，地上太滑了，爺爺奶奶走路會滑倒的，我們把路上的雪鏟掉吧！”
姐姐說：“好主意，我們立即行動吧！”
我們找來了鏟子開始鏟雪，我們先把鏟子插進雪中并用力往上抬，一鏟一鏟的雪被我們堆在了一起，沒多長時間，路上的雪就不多了。我和姐姐干得氣喘吁吁，滿頭大汗。休息一會兒后，我們體力充足，又繼續(xù)開始鏟雪。這一次，我和姐姐開始了比賽，我們誰也不讓誰，只幾分鐘的時間，路上的.雪就被我們鏟完了。
在爺爺走過來的時候，我們齊聲問爺爺：“爺爺，我們做得好不好？”爺爺哈哈地說：“好！好！這樣我們走路就不滑了，晚上也不會結(jié)冰了！”
這一刻，我們才明白：我們鏟雪給行人帶來了方便。
五年級的作文 篇24
假如我有一枝馬良的神筆，我會給不能走路的人畫一雙腿，而不是坐在冰冷的房間里，望著窗外那些正在飛翔的燕子，看著那些會走路人。
假如我有一枝馬良的神筆，我會給那些看不見的孩子畫一雙明亮的大眼睛讓他們知道天空是藍色的、青草是綠色的、白云是隨風飄蕩在美麗的天空中的……
假如我有一枝馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀讓我能像小鳥一樣飛上藍天，撫摸著白云自由的飛翔。那樣我就會知道白云到底是像石頭一樣的硬，還是像棉花一樣的軟。或者會不會白云是摸不到的呢？或者是像水一樣在手指間流過，像煙塵一樣的`飄渺。
雖然我們沒有馬良的神筆，但是我相信我一定會擁有一支馬良的神筆。我會憑借自己的刻苦和努力來打造自己的神筆。成為一個像馬良一樣用神筆造福人們幫助人們的。
五年級的作文 篇25
說起兒童公園，那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一起去玩的樂園。
春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發(fā)芽了，湖里的.那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就然而一片生機勃勃的景象。
夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！
秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過，落葉在公園里飛舞。�。≡染腿欢镲L讓落葉長了翅膀。
冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。
如果你有時間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。
五年級的作文 篇26
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一年一度的端午節(jié)又來到了。
說起端午節(jié)，當然免不了吃粽子。但平常懶惰的我今年竟然想學包粽子。于就是，媽媽幫我準備好材料，便開始教我包粽子。首先，媽媽拿出兩片粽葉，三下兩下，粽葉便成了一個圓錐形。我也不甘示弱，拿出粽葉，卷了卷，卻成了個“漏斗”。在媽媽的指導下我才完成了第一步。
接下來就就是往粽葉里加上豆沙、糯米、鳥蛋。這個步驟很容易，我順利“通關(guān)”。可接下來把豎立在上頭的粽葉包上時，里面的餡料卻像個淘氣的小朋友似的想把自己的“頭”露出來。這時，媽媽才告訴我：“哎呀！你的糯米包多了�！边@時，我取出一點糯米，再包上去。哈哈，萬事俱備，只欠東風啦！
最后一步，就就是綁繩子啦�？磱寢屇歉叱�.技術(shù)，一下子就完了功。我便信心滿滿，可繩子就就是不聽我的指示，綁了就滑下來。媽媽說：“這個要靠的角。
五年級的作文 篇27
我回到家，偶然聽到鄰居討論拆遷的事，我的腦袋里一蒙。要拆了嗎？擁有我11年回憶的地方？那個載滿了我們一家歡聲笑語的地方？那個見證了我一次次成長的屋子？
曾幾何時？我盼望著房子早點拆，能夠住新屋子�，F(xiàn)在的我才發(fā)現(xiàn)，以前的我是多么的愚鈍！新房子又如何？現(xiàn)在的'房子雖然舊了一點，卻承載了我慢慢的回憶。
啊，這棵桑樹，是我幼時和小伙伴們一起玩耍的地方；還記得這家店曾經(jīng)是一家糖果店，那時是一個慈祥的老爺爺在經(jīng)營，我和小伙伴們湊錢買糖果，那個老爺爺會多給我們一些，然后我們嘰嘰喳喳的道謝；還記得那所幼兒園，幼時的我們總是進去玩。
快樂的童年隨風飄去，我長大了，老爺爺不在了，房子要拆遷了。
人已不在，回憶還在。
五年級的作文 篇28
“加油！加油！”這是從哪傳來的聲音呢？走近一看，啊，原來是賞識作文班正在舉行“六一”游園活動呢。
在這次“六一”游園活動中，有好幾個游戲呢，如吹蠟燭、猜成語、投乒乓球等，其中最令我難忘的是投乒乓球。
一開始，投乒乓球的人是最多的，因為大家都知道：投乒乓球很輕，很容易就能投進桶里。
過了很久，終于排到我了，我緊張的拿起乒乓球，手一直在抖，但心里突然又想到：不用怕，沒事的，這對于我來說就是小菜一碟。想著想著，我沒那么緊張了，我拿起乒乓球，眼睛瞇成一條縫，用力地瞄準著桶，把球輕輕地拋出去。在球落在地上的那一瞬間，砰的'一聲響，但球并不是落在桶里，而是落到了桶的旁邊。第二，我重復著這些動作，又扔出去了，但還是落到了地上，就在我垂頭喪氣的時候，奇跡出現(xiàn)了，球中了！接著，我又連續(xù)幾次投中了。
這是一個難忘的日子，我將永遠銘記在心！
五年級的作文 篇29
我喜歡天高云淡的秋天，但是更喜歡秋天里那千姿百態(tài)的樹葉——秋天的信使。
當秋姑娘來到時，她就先派那小小的樹葉當自己的信使。當金黃的葉子和火紅的葉子結(jié)伴從樹上跳下來的時候，美麗的金秋已經(jīng)到來了。
我漫步在馬路上，突然，一片金黃金黃的葉子從樹上落下，仿佛在跳舞。我輕輕地將它撿起，仔細的`端詳它，發(fā)現(xiàn)她是那么的美麗，像一只可愛的小鴨子的腳，但遠看又像一座金色的小山丘。顏色金黃金黃的，里面還帶一點棕色，邊緣是黑色的。我想，這也許是秋姑娘讓它穿著美麗的衣服，去參加舞會吧！我再一看它的葉脈：哇！摸起來毛茸茸的，像一件舒服的毛衣。聞起來有一股清香。
我把它放到小河里，它轉(zhuǎn)了好幾圈，像是在對我說：“謝謝你，我要去旅行了！再見！”它不時地轉(zhuǎn)個圈兒，仿佛在跳舞……
我在地上又撿起幾片樹葉，同樣把它們放進小河里，讓它們也去體驗旅行的快樂。
我愛美麗的秋天，更愛秋天的信使——美麗的樹葉！
五年級的作文 篇30
當初夏的第一縷陽光映射我們喜悅的臉龐，當朵朵絢爛嬌艷的花兒競相開放，我們又迎來了自己的節(jié)日———“六一”國際兒童節(jié)！6月1日上午，全體師生和家長歡聚一堂，還有三個幼兒園的小朋友和我們迎接這一年一度屬于自己的節(jié)日。
節(jié)目的`開始，首先是校長講話，然后是由三至五年級的同學們送上的大合奏表演，由吳茂連老師擔當指揮，同學們的演出投入，富有感情。場下的同學們一直激動地鼓掌。這支樂曲在老師的精心編排下表演完了，同學們給吳老師鼓掌，同時我也很感謝老師們的用心良苦，讓我們這些生長的小花朵去體會感恩，懂得感恩。
最后，當五年級的同學共同演唱了《明天會更好》時，唱響了我對未來的憧憬，我知道我的未來不是夢。
這一天，我相信所有的同學都是幸福和快樂的。小學是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌芽，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里起航，希望同學們開開心心，快快樂樂地過好每一天。
五年級的作文 篇31
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。從不寂寞，從不煩惱，我的伙伴遍布天涯海角……
人的生命，就像小草一樣。在一生中，我們遇到許許多多的坎坷，正如小草，隨時可能被大火無情地燒焦，但燒焦卻不代表它們生命的結(jié)束，恰恰相反，它意味著生命的重新開始！無情的大火好像人生命中的坎坷，它或許是疾病，或許是痛徹心扉的教訓，但它并不意味著一切的結(jié)束，更加不意味著生命的結(jié)束！在大火后，小草總會重新頑強地站起來。這就是小草的品質(zhì)，它們雖然平凡，雖然渺小，卻有著超乎常人的毅力和頑強。
我喜歡小草，只為它的渺小，它的樸素，它的'謙卑，它的頑強，它的青蔥。不知道小草是不是知道，它有那么多的光環(huán)。一年又一年，黃再綠，綠再黃……
五年級的作文 篇32
我家附近有一個美麗的公園，叫街心公園。那里樹木茂盛，綠草成茵，景色迷人。公園里有彎彎的小路，有尖角的亭子，有圓圓的花壇，尤其就然而明鏡似的`池塘，使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心，平靜的水面能夠映出柳樹的倒影，池水清極了，水底的游魚都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面，不銹鋼欄桿在陽光的照映下閃閃發(fā)亮，橋右側(cè)就然而一座奇形怪狀的假山，遠遠望去，像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的就然而一尊美麗的仙女雕像，她雙手各托著一朵蓮花，面帶微笑，凝視著遠方。街心公園不但美麗，不就然而休閑的好地方。
平時，公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步，在亭了里彈唱，在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風景畫，我要把它畫下來，時時刻刻看著它。
五年級的作文 篇33
今天是周末，老爸提議吃餃子，我高興得合不攏嘴，一蹦三尺高。
說干就干，我和老爸連忙準備起來。我們先摘好菜，和好餡子，然后開始和面，我挽起袖子，自告奮勇的和起面來�？墒莿�?cè)嗔艘粫䞍海业母觳簿烷_始發(fā)酸，手發(fā)軟，額頭上也滲出了細細的汗珠。我一邊和一邊擦，弄得滿臉都是面粉，像個小花貓，老爸笑得前仰后合。開始包餃子了，我心想，這幾個餃子還難包嗎？我拿起筷子，小心翼翼的把餡子放進面皮里，使勁一捏，由于捏得過猛，餃子皮擠破了，餡子一下子從面皮里冒了出來，我急中生智，趕緊拿了塊餃子皮堵住，可堵住了這邊，那邊的餡子又露出了頭兒。再拿皮，再堵！天哪，包個餃子這么難！費了九牛二虎之力，我終于把餡子“全部包圍”了�？粗萌龔埫嫫ぐ龅娘溩樱χ粋�“將軍肚”耀武揚威地站在那里，我不好意思的摸摸頭，笑了起來……
餃子煮熟了，看著熱騰騰的餃子，我吃的.津津有味，這必竟是自已的勞動果實嘛！
五年級的作文 篇34
書是我的好朋友，是我的摯友。
如果我能住在書里，我要住在《白雪公主》里。我要告訴白雪公主你的后媽要害你，這樣白雪公主就知道了�？梢圆粫卸玖耍疫�要告訴那些當后媽的人，要善待自己的兒女。
如果我能住在書里，我要住在《灰姑娘》里。我要告訴灰姑娘你一定要去參加舞會，這樣你和王子就能過上美好的生活了。
如果我能住在書里，我要住在《丑小鴨》里。我會在丑小鴨灰心喪氣時鼓勵它你不要灰心，只要你努力就一定能成功。
如果我能住在書里，我要住在《小美人魚》里。我要告訴小美人魚的`父親，我們的大海里不能沒有音樂，我要是大海里的一員，我就會阻止你消滅音樂的海洋。
我如果真能住在書里，我愿意放棄電視和電腦，飛進書里和你們一起過快樂的生活。
五年級的作文 篇35
我家陽臺上有一盆蘆薈。這盆蘆薈有好些年了，從我懂事的時候一直都在，以前沒看到過它會開花，今年破天荒地開了一次花。就在我們學《爬山虎的腳》的那幾天，我受到課文作者的啟發(fā)，也仔細的'觀察了我家陽臺上的那盆蘆薈。
蘆薈葉約有2-3CM厚，呈螺旋狀排列在枝干上，葉子兩邊長滿刺狀小齒，葉片上有一些白色小斑紋，隨著葉片的生長斑點逐漸消失。它的花序為穗狀、花瓣呈黃色有赤色斑點，花瓣有六片、雌蕊有六枚。
蘆薈是一種多年生常綠多內(nèi)質(zhì)“草本植物”。其藥效被人們接受、認可，稱其為“神秘的植物”。蘆薈的藥理作用有殺菌、消炎、濕潤美容、健胃下泄、免疫再生、抗腫瘤、解毒、抗衰老、鎮(zhèn)痛、防臭、防蟲等功能。其中最常見的是用來加工成化妝品和洗滌用品，據(jù)我說知有：“蘆薈保濕霜、防曬霜、蘆薈洗發(fā)水、護發(fā)素------”。
別看一盆小小蘆薈，作用可大著呢！我一定要好好愛護它。讓它健康的生長。
五年級的作文 篇36
星期天，爸爸帶我到郊外云秋游。一路上，我覺得天空比以前高了許多，蔚藍蔚藍的天空中飄著幾朵白云。一陣風吹來，使人感到神清氣爽。
中午來到田野，首先展現(xiàn)在前面的是一片玉米地。只見玉米稈有一人多高，玉米穗有一尺來長，玉米穗的皮也變干了，變枯了，有的露出黃燦燦的玉米粒，好像在對我們微笑。再往前走，啊，一片火紅，原來是一片高粱地，一穗穗高粱漲紅了臉，隨風舞動……
太陽快落山了，那青翠的遠山，被夕陽映得姹紫嫣紅，輕風吹來，田野上散發(fā)著清馨的芳香。剛剛收割的莊稼，裝滿了一車又一車，隨著那清脆的.鞭子一響，馬鈴聲聲，在田間小道上留下了一串串馬蹄的“炊煙”。路邊，那晚開的野菊花悠然地搖曳著花枝。那密密麻麻的山棗，也被夕陽添上了“胭脂”。
啊，秋天，你用那支神筆，在故鄉(xiāng)的土地上描繪出了一幅多么美麗的圖畫�。∮镲L，欣賞著迷人的秋色，我們流連忘返……
五年級的作文 篇37
從前，在一個迷人的森林里，住著一只可愛的兔子，名叫卡卡。她很漂亮，長著長長的耳朵，大大的眼睛，一張有趣的三瓣嘴，全身雪白蓬松，但她是個粗魯?shù)募一铩?/p>
一天，卡卡獨自在街上游蕩。當小螞蟻貝貝經(jīng)過時，她抬起頭禮貌地說：“卡卡姐姐，你要去哪里？”卡卡一聽，氣憤地說：“跟你有什么關(guān)系？你為什么不離開這里……”貝貝嚇得低著頭跑了�？ǹㄗ叩腵時候遇到了蹦蹦跳跳的小松鼠和小豬露露。他們看到卡卡就笑著說：“卡卡姐姐你好！”沒想到卡卡把他們推到一邊，生氣地說：“我不跟你們兩個丑人說話！”說完扭頭就走�？ǹㄅ芟虼髽�，突然一只大灰狼從樹后竄了出來，把卡卡嚇壞了。她大聲喊道：“救命，救命！”朋友們聽到她的哭聲，紛紛趕來。他們一起趕走了狼�？ǹㄓX得很可怕。她臉紅了，小聲說：“謝謝朋友們。我要做一只有禮貌的好兔子�！泵總�人都手拉手唱歌。
五年級的作文 篇38
人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類：學習和家庭管理。
數(shù)學就是我很頭疼的.問題，平時感覺不錯時，一到考試時就完了，一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯！我很難過，卻總也找不到答案——不認真不，不就是！不了解題意不，不就是！天哪，到底就是什么原因呀！最后媽媽告訴我說就是我的計算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。
家中管理限制幫多了，擊劍時由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉！我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說煩不煩。
唉！還有一次我覺得太無趣，家里書看完了，去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時老爸來了，看我看的就是漫畫書就說：“看漫畫書不利于寫作，不能看！”瞧，我愿意看什么書都不行。唉！煩人！
這就就是我的煩惱。同學們，你們有這樣的煩惱嗎？
五年級的作文 篇39
媽媽的手是平凡的，但讓我感到這是生命起源的港灣。媽媽的'手并不有力，但在童年歲月里，卻為我撐起了一片愛的天空。
媽媽的手，跌倒時她能將我扶起；成功時她為我奏起愛的樂章，生病時她的撫摸總讓我感到一絲溫暖，一份幸福。
我媽媽的手是勤勞的，早晨，每當我在被窩里做美夢時，媽媽就已經(jīng)早早的起床為我們做早餐了。當我起床后，桌子上擺滿了營養(yǎng)美味的早餐。中午放學回家，桌子上擺上了佳肴，我狼吞虎咽地吃了起來，這時媽媽總會給我端上一杯白開水，讓我慢點吃。當我把臟衣服換下來的時候，媽媽就用那雙勤勞的手開始給我洗了起來，媽媽就這樣日復一日，年復一年，十年過去了，媽媽總是為我忙碌著。手也漸漸粗糙了。
我愛這勤勞而又溫暖的手，我更愛我的媽媽。
五年級的作文 篇40
每一天早上，我都會被媽媽的嘮叨聲吵醒，然后再讀整整1個小時的語文書、英語書。我的天呀！一年365天，光讀書一年就要24900分鐘，也就就是415個小時，還有寫作文、抄書、聽復讀機……都快占我一生四分之三的時間了！
讀好書又要一邊聽復讀機，一邊吃早餐了，在復讀機的.影響下，我頭昏腦漲，一口飯也吃不下。
“菜多吃一點兒，飯吃兩碗……”媽媽總就是沒完沒了的嘮叨，真就是太厭惡了！
盼望著，盼望著，五·一節(jié)到了。我想：這下，能夠好好玩了！
第二天，一大早，我想溜出去，可被“火眼金睛”的爸爸叫住了。
“大清早，你上哪去呀？”
“我……我……我有一道題不會，想去請都同學。”我找了個借口想溜。
“你去把那道題抄下來，我給你講解�！�
唉，沒法子，我只好回到房里，又就是看書、做作業(yè)……
五年級的作文 篇41
天漸漸地冷了，晚飯時分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風吹過，雨點夾著灰白色的小雪粒落了下來。沒過多久，雨停了，只見稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。
第二天早晨，我打開房門，一道白色的寒光刺得我睜不開眼。啊，好一場大雪，好一個潔白的`世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，然后柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來掃雪，連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。
早飯后，雪又下了起來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似蝴蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向左猛撲，一會兒猛射直下，一會兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入空隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機下，只見無數(shù)的棉花襲來，給你罩上一身潔白的素裝。
太陽出來了，它似乎十分迷戀雪的美，用自己鮮紅的外罩裹住雪，然后像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽公公緊了緊外罩，將雪融入自己溫暖的懷抱。
五年級的作文 篇42
我家養(yǎng)了一只可愛的小狗。它那大大的耳朵，小小的眼睛，細細的.尾巴翹起來，像彎彎的月亮在我眼前搖晃著，那樣子實在可愛，我多么喜歡它��！
有一次，我中午吃完飯，去給它喂食。“小狗呢？”我叫道。沒有回音，這下我可急了，我找了很多地方，也沒找到它，我焦急萬分，眼淚立刻涌了出來。當然了，自己的寵物沒了，當主人的怎么可能不急呢？忽然，我眼前的一個影子從我身后閃過，我靈活的轉(zhuǎn)過身去，拔腿就追。它跑過一個箱子后就不見了，我就找起來，我發(fā)現(xiàn)一個窟窿，洞口那么不起眼，很小，但是它還是可以進去的，我把手伸進去，一摸，我摸到了一些暖暖的東西，拖出來一看，原來是一些干草，我又把雙手伸進來，抱出來一個軟綿綿的東西，一看，正是我的寵物狗，媽媽走過來，一問才知道，這是它的新窩，我讓它吃了飯，它又去睡了。
這一次可把我嚇得不輕，我一定要照顧好它。
五年級的作文 篇43
傍晚，夕陽的余暉灑在了我的窗邊，我打開窗一看西邊的天空出現(xiàn)了一道艷麗的紅光，好像一個巨大的紅色的燈泡在西邊，照亮了漆黑的夜晚。
過了一會兒太陽慢慢落下，從遠處看像一個大盤子被吊在空中，慢慢地向下落去，在太陽周圍，幾只大雁在太陽周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，被太陽照得金黃，好看極了。
看見這一景觀，我急忙跑上樓頂，想更近一些感受到這日落之美。
我爬上樓頂，一輪金光照在我身上，讓人感到十分溫暖，那時，我一下子忘記了我所有的煩惱，好像回到了兒時，想起了童年時的'伙伴，和那和小伙伴歡樂玩耍的時刻。
七點左右，太陽落下了地平線，但地面仍然還是金黃金黃，紅彤彤的，在太陽余暉的照耀下，顯得朦朦朧朧，讓人看見就格外覺得輕松自在了。
由此我總結(jié)出一個道理：等待，往往看見美好！
五年級的作文 篇44
今天，我來到陽臺靜靜的觀察了一會我家的四只小烏龜，我從來沒有這樣仔細的觀察過我家的`小烏龜。我家有兩只大烏龜，有兩只小烏龜，大烏龜喜歡爬到石子上靜靜的打呼嚕。小烏龜呢，又相反，他們喜歡游來游去運動，因此，你一摸大烏龜?shù)氖郑椭浪舛嗟貌坏昧耍?/p>
今天，我把烏龜們抓到了水池里，讓剛要出去買早點的媽媽幫我買了一斤血淋淋的豬肉。我把肉切的小塊小塊的，扔了一些下去，可烏龜好像一點也不餓，還帶著紳士風度在那東張西望。過了一會，一只小烏龜再也等不住了，張口就把一塊肉吞了下去，這個舉動像發(fā)號施令似的，其他烏龜也加入了“戰(zhàn)斗”，一口一個。大烏龜們絲毫沒有了剛才的紳士風度，與一直小烏龜搶肉時，一爪把小烏龜推到了一邊。
烏龜最喜歡爬到陰暗的地方睡大覺，給人一種與世無爭的感覺，他那又笨又重的殼使他走得很慢，所以他不愛走動，總是在原地張望。
五年級的作文 篇45
今天，外面下起了雪，等到雪已經(jīng)足夠大了以后，我給媽媽說：“讓哥哥跟姐帶我下去玩吧！”我媽說：“好吧，你先把沖鋒衣穿上，再把手套戴上，再下去吧！”于是我穿好了衣服，戴上了手套就和哥哥姐姐下去了。
到了門口，一股寒意襲來，我朝門外望去，哇！外面已變成白色的世界，樹是白的、地是白的、房子是白的、就連人，也成白的了！世界就像鋪了一個白毯子，全變成白的`了！我們決定先堆雪人，堆了一會，我感到手很凍，于是就讓媽媽給我從樓上仍下來一雙橡皮手套，哈哈！這樣就不冷了，于是，我加快了速度，于是就很快堆好了雪人，我給它起名叫紅鼻子，因為它用那鞭炮做的鼻子。這時候我看見了我的好朋友，于是就和他們一起堆雪人、打雪仗，度過了快樂的一天。
五年級的作文 篇46
秋天是一個成熟的季節(jié)，更是一個收獲的季節(jié)，每當秋千悄悄地來到我們身邊的時候，大地便呈現(xiàn)出金黃的景象，好似一地黃金，我的家鄉(xiāng)也是這樣的，黃金這樣的碩果累累。
我的家鄉(xiāng)住在北半球典型的春種秋收的景象，每當秋千來到便道了，家裝們秋收的時節(jié)，秋天是忙碌的，是勞累的，但是在秋收的喜悅下，秋天又是幸福的，看著一塊塊兒稻田的收獲，看著一條條糧食的搬運，作為一個普普通的農(nóng)民，看到便是喜悅，露出的笑容，有人說忙碌時的`幸福，然而我一直不明白這句話真正的涵義，直到秋天來臨，我才真正體會這句話的含義忙碌是因為收獲當農(nóng)民把一年的希望收回家的時候，他們也不忘播種來年的種子，小麥同樣小麥播種的是希望，灑下的是勞動人民的汗水，農(nóng)民也在此期盼來年有個收成。
秋天是收獲的季節(jié)，他們收獲了農(nóng)民一年的勞動果實，秋天也是播種的季節(jié)，他們播種了對農(nóng)民，對來年的期盼。
五年級的作文 篇47
去年，我家樓上的阿姨送我一只小狗，它的名字叫逗逗，它長得毛茸茸的，可愛極了！
逗逗全身是鵝黃色的毛，頭上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，還有一對永遠都豎起來的耳朵，鼻子是黑黑的，成天都是濕濕的很可愛。舌頭又長又薄，身體的其他部分是淡黃色的，只有脖子有一條白色，就好像戴了個白金項鏈。
它不但可愛，還很通人性呢！當我出門的時候總是走過來搖搖尾巴，然后用舌頭舔舔我的小手，但它不會咬我，當我放學回家的時候，老遠看到我就搖著尾巴向我走來，好像在說：“小主人，你回來了，今天在學校表現(xiàn)怎樣啊？”
逗逗是個愛干凈的家伙，每一天姑父都回幫它沖涼，沖的干干凈凈的`，看它那洗澡后的樣貌真讓人喜歡。我一動嘴吃東西它準會蹲在我的身旁，直直的看著我，直到分給它好吃的。然后他調(diào)皮起來把家里弄的亂七八糟的，跟鄰居家的小狗一起嬉戲取樂，玩得不亦樂乎。
這就是我家的小狗逗逗，你看他可愛嗎？
五年級的作文 篇48
暑假回山東家鄉(xiāng)的一天，我和外公、外婆、媽媽一起去種地。
外公負責種地、外婆和媽媽負責打水、澆水，我感覺很無聊，蹲在了地上，過了一會兒，看見了一把鏟子，我站起來并走過去拿起鏟子試著翻了翻地，只翻起了一點點地皮，并不像外公那樣輕松地挖深地面，看來翻地也需要一些技巧。外公告訴我技巧是“要借用一只腳把鏟子蹬深入土再把土翻起”，我照樣試了一下果然成功翻起了一大塊泥土，我繼續(xù)照樣翻，翻著翻著，我已經(jīng)不知不覺地把整片地都給翻完了。外公走過來從我手里拿過鏟子準備翻地，意外地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把整片地翻完了�！俺浅�，是你翻的地嗎？”外公驚訝地問。我說：“是滴�！蓖夤f：“這么厲害啊！會翻地了，會幫大人減輕負擔了，真是一個愛勞動的好孩子�！�
我覺得今天我的'收獲很大，我明白了做成一件事是需要方法和技巧的。
五年級的作文 篇49
“可憐天下父母心�！泵课桓改付计谕约旱淖优�，能夠好好學習，長大有個好工作。我的父母也不例外。
為了我，爸爸操碎了心。整天忙里忙外，中午還得趕快給我做飯吃。然后，此時媽媽不上班了，就在家看著我，爸爸就簡單多了！媽媽也挺累的，天天在家做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。雖然有時和媽媽斗斗嘴，但就是心里還就是很感激媽媽的。說大的，感謝媽媽給予我生命；說小的，感謝媽媽做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生。一些微不足道的事情。
爸爸好好上班，媽媽好好照顧家，我呢？好好上學。
什么都不要做，只要好好學習。我想報答父母。我覺得最好的'感恩就是好好學習。
我的家不貧窮，但也不富裕。父母省吃儉用供我上學，我有什么理由不好好學習呢？所以呢？我只有好好學習，我不學習我干什么呢？
【五年級的作文】相關(guān)文章：
五年級的童年作文3篇_五年級作文02-20
五年級作文03-01
五年級作文02-10
即景作文五年級01-21
五年級作文雨季01-19
冒險五年級作文02-20
關(guān)心五年級作文03-01
風鈴五年級作文02-28
爭吵的五年級作文02-26