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【實(shí)用】吊蘭的作文300字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的吊蘭的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
吊蘭的作文300字 篇1
吊蘭四又叫“春蘭”、“蘭花”、“蘭草”。吊蘭的繁殖方法與眾不同，大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的，而吊蘭是用“花莖”繁殖的，吊蘭在每年的春天會(huì)長(zhǎng)出兩三條“花莖”，當(dāng)“花莖”上的'小花凋謝時(shí)，把“花莖”沿著土剪下，再播進(jìn)水里，便會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)開花。
我最敬佩的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次“雷公”敲擊著大鼓，發(fā)出閃電，“風(fēng)婆”使勁號(hào)叫，“龍王”把咒語(yǔ)一遍又一遍地念著。在這狂風(fēng)大做的夜晚，吊蘭被折磨得死去活來，可在這大風(fēng)停了以后，吊蘭卻慢慢地挺起身子，好像在說：“我才不怕呢，大家看，我多頑強(qiáng)��！”
春天，陽(yáng)光明媚，百花爭(zhēng)艷。吊蘭也不甘示弱，拼命地抽出嫩綠的葉牙，花紅紅的，小小的，隨著春風(fēng)擺動(dòng)。
我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。
吊蘭的作文300字 篇2
在我們教室的窗臺(tái)上，有一盆吊蘭。它陪伴我們已經(jīng)一年多了，它帶給我們班無限的生機(jī)，那是我們班一個(gè)同學(xué)從她家拿來的。
它很小，枝葉只有一兩片，花盆是吊蘭的幾倍，我給它澆了澆水，看到它弱不經(jīng)風(fēng)的樣子，我真擔(dān)心它會(huì)死掉。
我正巧坐在窗臺(tái)旁邊，有一次，我在做題，突然，一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的'枝葉撫摸了我的頭發(fā)。我抬起頭來，眼前的一幕讓我不敢相信，它還是原來的那盆吊蘭嗎？
茁壯的枝葉每個(gè)有兩尺多長(zhǎng)，又多又密，把整個(gè)花盆都圍住了。葉蔓的尖上開出了像菊花一樣的枝，象一個(gè)拳頭那么大。旁邊還冒出了幾棵小幼苗，中間不斷向上生長(zhǎng)著……
我不僅給它澆了澆水，一陣微風(fēng)吹過來，它撫摸了我的臉，又微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說：“謝謝你呀！”一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期就結(jié)束了，要放暑假了，我只好告別了它。
我們把它放在操場(chǎng)上，在烈日的暴曬下，它頑強(qiáng)地活了下來。兩個(gè)月，又有多少個(gè)雨天呢？它就把雨水汲取為它的營(yíng)養(yǎng)，只喝上那么一點(diǎn)就好了。
我注視著它：它從一個(gè)小幼苗長(zhǎng)成了今天茁壯的吊蘭，我不禁聯(lián)想到了我們，我們每天豐衣足食，無憂無慮的生活著，遇到一丁點(diǎn)困難就退縮�；▋核亲聣杨B強(qiáng)的生命力是值得我們學(xué)習(xí)的。
吊蘭的作文300字 篇3
我家的陽(yáng)臺(tái)上種了許多花花草草，我喜歡在寫完作業(yè)后來到這里，看看那一大片綠色，眼睛立馬消除了疲勞。今年春天，我的小陽(yáng)臺(tái)來了一位“新成員”，爸爸向我介紹，它的名字叫做“吊蘭”。
還記得吊蘭剛來我們家的時(shí)候，只有幾片稀疏的葉子，我和爸爸經(jīng)常給它松松泥土，澆水施肥。一個(gè)月左右，它就長(zhǎng)出了又軟又長(zhǎng)的葉子，那一片片葉子又生出幾條又細(xì)又長(zhǎng)的莖。爸爸經(jīng)常給它修剪雜亂的葉子，在我們的精心呵護(hù)下，這盆吊蘭長(zhǎng)得越來越茂盛了。我早上在陽(yáng)臺(tái)晨讀的.時(shí)候，經(jīng)�？吹饺~子上灑滿了晶瑩的露珠，在陽(yáng)光的照射下，炫彩奪目，好看極了！
暑假里的一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，吊蘭開花了，茂密的葉子中點(diǎn)綴著幾朵小白花，爭(zhēng)先恐后地開著。黃色的花蕊嵌在白色的花瓣中，顯得格外美麗。湊近一聞，一陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我喜歡我家的吊蘭，它給我們家送來了清香，把陽(yáng)臺(tái)裝扮得更加漂亮，我的課余生活也因?yàn)樗兊酶佣嘧硕嗖省?/p>
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