【必備】實(shí)驗(yàn)的作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)驗(yàn)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇1

　　今天老師說要教我們做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)叫紙片托水。一聽這個(gè)名字就非常有趣。

　　首先，老師叫我們準(zhǔn)備一個(gè)杯子和一張紙和清水，實(shí)驗(yàn)開始前同學(xué)們有的緊張，有的很開心，還有的很激動(dòng)。

　　實(shí)驗(yàn)開始，老師先把一張紙蓋在杯子上，然后迅速把杯子倒過來(lái)，把杯子左右搖晃，紙竟然沒有掉下來(lái)，水也沒有漏出來(lái)，真讓我們大開眼界。我也迫不及待地想試一下，水竟然也沒有漏出來(lái)，我大喊一聲：太棒了！，我成功了！但是當(dāng)我不小心用力搖晃的時(shí)候，突然水就嘩啦一聲從杯子里漏了出來(lái)了。

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友大氣壓，老師給我們揭示了一個(gè)科學(xué)原理：紙片之所以能托住水，是因?yàn)榧埰�把杯口蓋住了，空氣就鉆不進(jìn)去了，杯內(nèi)形成真空，在杯外大氣壓的.作用下，紙片便牢牢地壓在杯口上把水托住了。

　　我覺得這次的實(shí)驗(yàn)非常好玩，非常有意思，雖然只是一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，卻讓我明白了一個(gè)道理：生活處處皆是學(xué)問，我們也要做個(gè)有心人，揭開科學(xué)的奧秘。

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇2

　　今天，老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，只見老師先把桌上的溫水端起來(lái)，小心翼翼地倒進(jìn)小瓶里，又很快地把瓶里的水倒進(jìn)一個(gè)大盆里，接著就立刻把瓶蓋蓋上去了。老師拿著蓋好蓋的瓶子神秘地問：“這個(gè)圓圓的瓶子，會(huì)變成別的樣子嗎？”同學(xué)們議論紛紛，有的說“會(huì)！”有的`說：“不會(huì)！”教室里一下變得很熱鬧，我覺得一定會(huì)變成其它的樣子，但是我沒把握，所以心里很緊張。

　　等了一會(huì)兒，瓶子真的變形了，原來(lái)圓鼓鼓的瓶子居然變成了三角形的瓶子！同學(xué)們嘴巴張得大大的，大叫起來(lái)：“好厲害��！”“好神奇��！”

　　這時(shí)，老師問：“有沒有同學(xué)要做實(shí)驗(yàn)�。俊贝蠹叶己芘d奮，有六個(gè)同學(xué)喊著：“我來(lái)我來(lái)！”后來(lái)我們就用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)做實(shí)驗(yàn)。小達(dá)同學(xué)勝出，他把水倒進(jìn)了瓶里，同學(xué)們都圍過來(lái)看，大家又緊張又高興。小達(dá)把水倒了，把蓋子蓋上去，等了一會(huì)兒，瓶子又變成三角形的。同學(xué)們都高興起來(lái)，好神奇！

　　老師問：“為什么會(huì)這樣呢？”沒有人可以回答出來(lái)，老師說：“裝進(jìn)去的是溫開水，把瓶子里的空氣加熱了，使瓶子里的壓力降低。由于瓶外空氣比瓶?jī)?nèi)空氣壓力大，所以瓶外的空氣壓力就把瓶子壓癟了�！�

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)真好玩啊！我回家還要繼續(xù)玩！

實(shí)驗(yàn)的作文300字 篇3

　　這天我們有一節(jié)課學(xué)科，上課了，馬老師走進(jìn)教室，手里還拿著一個(gè)鐵球，一個(gè)鐵圈和一站酒精燈。我們看著這些東西就問下面要做什么實(shí)驗(yàn)，馬老師沒有回答我們，而是神秘的一笑，我們更是丈二和尚——摸不著頭腦。

　　只見馬老師讓同學(xué)們接來(lái)一盆水，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們說鐵球能不能鉆過鐵圈？”我們都異口同聲的說：“能！”馬老師證明了鐵球能鉆過鐵圈，這是馬老師又點(diǎn)燃了酒精燈，把鐵球拴在鐵線上并有把它系在了鐵筷上然后放在酒精燈上烤，我們的.眼都聚集在一點(diǎn)那就是——鐵球。過了一會(huì)馬老師把鐵球拿了下來(lái)，又問了我們同樣的問題，我們還是保持原來(lái)的意見。馬老師笑了笑，有把鐵球放在了鐵圈上但鐵球并沒有穿過鐵圈，我們都瞪大了眼睛不肯接受眼前的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)馬老師把鐵球放在了水里，水面上立刻冒出了幾縷白色的煙霧，水里也冒出了氣泡。做完一切，馬老師有把鐵球放在了鐵環(huán)上，鐵球竟然奇跡般的通過了鐵圈。馬老師這才跟我們說這是熱脹冷縮的性質(zhì)。

　　物體的熱脹冷縮真神奇！

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