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【精選】目光作文300字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的目光作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
目光作文300字 篇1
聽過一首最殘忍的歌——蔡健雅的《陌生人》：這段友情就算曾經(jīng)刻骨且銘心過。過去了又改變什么？地球它又公轉(zhuǎn)幾周了，那么多日日夜夜過去了，我們的回憶去過不去，那些目光，怎么也忘不記。
有一個(gè)朋友，她告訴我：兔子很可愛，以后要叫她兔子，她也很可愛。就這樣，我有了一個(gè)“兔子”朋友。
總是帶著阿拉蕾帽是蹦跳在我們一群人中間說她才是亮點(diǎn)，對啊，她就是我們當(dāng)中的亮點(diǎn)。抬頭看著天空，那樣蔚藍(lán)美麗，浮出的薄云也那樣清晰，真實(shí)。我喜歡這樣天空的顏色，純真樸實(shí)自然，不含任何雜質(zhì)的美。她撲閃著睫毛，仿若子夜星辰般的黑眸，透出那樣天真的目光。上翹的嘴角，勾勒出一抹微笑，漂亮的微笑。真的，好像我把喜歡天空蔚藍(lán)的真實(shí)全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里，我看見了笑著的自己，也看見了這世間的'所有最真實(shí)最美好的一切！
當(dāng)然，這樣的目光，在我們的回憶里出現(xiàn)很多很多。每次每次，都很珍惜這樣的真實(shí)美好，屬于我們的真實(shí)美好，印刻在我的腦海里永遠(yuǎn)磨滅不去。
目光作文300字 篇2
我是一個(gè)活潑，奔跑速度很快的男孩，最令我感到自豪的是我那驚人的.速度！平時(shí)上體育課，我奔跑的速度還不是最快，但是如果要去參加比賽，我會(huì)拼盡全力去戰(zhàn)勝他。
記得有一次，田徑老師要我和別人比賽300米長跑。當(dāng)時(shí)我站在跑道上，雙腿發(fā)抖，生怕跑不過他。老師吹了一聲口哨，我就像一匹駿馬，勇往直前，跑了半圈，我精疲力盡了，于是放滿了速度。沒想到另一個(gè)隊(duì)員迅速趕超了我。這時(shí)，我終于爆發(fā)了我的“小宇宙”，之后我雙腿更有力了，便像獵豹般突然加速，輕松將對手打敗了。想知道為什么嗎？其實(shí)，小時(shí)候我跑步速度不是很快，但我喜歡飛的感覺，于是沒事的時(shí)候我就會(huì)從斜坡上往下沖，享受飛的感覺，慢慢地我喜歡上了跑步，久而久之就練就了一雙“飛毛腿”。
請大家為我豎起大拇指吧，以后我會(huì)為我們班的小伙伴爭奪更多的榮譽(yù)！
目光作文300字 篇3
今天，我讀了《媽媽的目光》這首詩，這些令人難忘的詩句，一直在我的耳邊輕輕地回蕩……
詩中這樣描寫：“媽媽的目光/好像廣漠的宇宙/我是一個(gè)小星球/在媽媽的目光里遨游”。
這首詩以比喻為主，表面上好像寫的是媽媽的目光，實(shí)質(zhì)上寫的是媽媽偉大而無私的愛。我不禁想起我的媽媽各種各樣的目光：開心的、生氣的、激動(dòng)的、恨鐵不成鋼的……媽媽每天不僅要辛苦工作，還把剩余的時(shí)間都花在了我的身上，媽媽無微不至地照顧我，幫助我好好學(xué)習(xí)，(.)給我講人生的`很多道理……媽媽的愛，很簡單，媽媽的希望，也很簡單，只是想讓我將來成為有用的人，希望我長大后誠信、善良、有責(zé)任感！
媽媽的目光，會(huì)一直追隨著我，指引著我前進(jìn)的方向。
目光作文300字 篇4
有一雙眼睛陪我長大的。那就是媽媽，從我是一個(gè)小豆丁，小頑皮，帶到懂事的青年。那目光早已熟悉不過了。
一聲哭聲傳到她的耳朵�？偸菚�(huì)?S?S的跑到我的.身邊，我看她那心急的樣子，慈祥的眼神，我好像得到金牌令箭的允許似的，反而更大聲的哭，要她向我討回公道……
現(xiàn)今，耳邊就有一哭聲向我耳朵亂轟，真不明白這些小豆丁不明不白的愛哭就哇一聲，眼淚也像流水。我聽到身后就出現(xiàn)了焦急的腳步聲，小豆丁看見了疼愛自己的人出現(xiàn)了，就比原來哭出大聲，見到疼愛自己的媽媽抱起自己來哄，這樣就肯住口。真的很像和我小時(shí)的情況。
多么久了，都見不到了如此焦急的眼神。我感覺到好像媽媽又來到我的身邊了。我看著他們倆漸漸消失在我的眼珠子里。
現(xiàn)在我又是被困的兔子，但竟不知今天可以遇見了解救我的鎖匙，是那雙神似媽媽的眼睛。
我相信有這樣的無形鼓勵(lì)，我是可以脫除困境的。因?yàn)椴粏斡形易约涸谂^斗，還有一雙眼睛用無形的神來鼓勵(lì)著我。
目光作文300字 篇5
從我上學(xué)至今，換過許多老師，但我最喜歡的老師是我以前的語文老師——翟老師。她的目光和微笑已經(jīng)成為我記憶中的一部分了。
剛上一年級(jí)時(shí)，我膽子非常小，上課回答問題時(shí)，我基本上不舉手。每次點(diǎn)我回答問題時(shí)，我都很小聲的回答這個(gè)問題。其實(shí)我是害怕答錯(cuò)了被同學(xué)笑話，才那么小聲的。
記得一節(jié)語文課上，翟老師又請我回答問題。我用只有蚊子能聽見的聲音說了答案，然后緊張地注視著老師，翟老師說：“如果聲音大一點(diǎn)就好了，你能試試嗎？”不知怎么，看見翟老師溫柔的眼神里有著鼓勵(lì)和一種“你能行”的目光。我下定決心，用大一點(diǎn)的聲音再一次回答了問題，這時(shí)翟老師的.目光里有著快樂。
還有一次，我正在做語文試卷，有一題難住了我，可我一想到翟老師那鼓勵(lì)的目光，又苦苦思索起來，終于想到了一個(gè)還算滿意的答案。后來，我考了個(gè)高分，可高興了！
每當(dāng)我遇見困難時(shí)，便想起老師溫柔的目光。翟老師的目光一直陪伴我成長。我永遠(yuǎn)都會(huì)記著翟老師那迷人的目光。
目光作文300字 篇6
我們的老師有高高的個(gè)子，白凈的臉蛋，帶著一副眼鏡，還有烏黑的頭發(fā)。不過，最引人注目的還是她那會(huì)說話的'眼睛。
上課前，教室里吵翻了天，任憑紀(jì)律委員怎么大聲制止，同學(xué)們還是若無其事的吵個(gè)不停。有的在大聲講話，有的在竊竊私語。本來笑容滿面的老師見到我們這么吵，瞬間，老師愣住了，久久的盯著我們，那嚴(yán)厲的眼神似乎在說：“同學(xué)們，不要再說話了�！鳖D時(shí)，教室里鴉雀無聲，沒有一個(gè)同學(xué)再敢說話了。也因?yàn)榇蠹疫@么吵，老師一天的目光都是嚴(yán)肅的。
課堂上，老師的語言可以開啟智慧之門，而眼神也可以與我們交流。
記得有一次，老師在講課，而我自己以為老師講的我都已經(jīng)懂了，就拿著一根筆玩轉(zhuǎn)筆。老師一邊講課一邊用眼睛的余光掃視我，我就趕緊拿出課本來低頭看書。等老師講課時(shí)，我又忍不住手癢，繼續(xù)玩，過了一會(huì)兒老師用嚴(yán)厲的眼神狠狠地瞪了我一眼，我一下子害怕了，就把筆放在課本里不玩了，開始專心致志地聽老師講課。老師一邊專心的講課，一邊看似漫不經(jīng)心的看了我一眼，對我微微一笑。
老師的目光，是多變的，但不論是怎樣的變化，都凝聚著對我們的愛。老師的目光永遠(yuǎn)銘刻在我記憶的深處。
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