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【推薦】班級(jí)作文300字匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的班級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班級(jí)作文300字 篇1
今天上午放學(xué)的時(shí)候,盧老師對(duì)我們說(shuō):“下午要求我們每人帶一個(gè)小桶,一塊抹布,我們班要進(jìn)行一次地面大掃除。”
下午第一節(jié)是寫字課,盧老師讓我們先把地上的垃圾撿一撿,然后接點(diǎn)水。我和我同桌任柯挽起袖子開(kāi)始擦地了。我打掃我的位置,任柯打掃他的位置。哎,對(duì)了!我告訴你們一個(gè)簡(jiǎn)單而又方便的方法:就是把毛巾折成方塊兒,先用這面再用那面,這樣可以不用勤換水了,有的同學(xué)不但沒(méi)擦成地,而且還被罰跑,因?yàn)樗麄兺泿ú剂。我仔?xì)地把每個(gè)角落擦得干干凈凈,我左擦擦、右擦擦,脖子扭扭、屁股扭扭,恨不得手腳并用呀!同學(xué)們一個(gè)個(gè)干的熱火朝天,原來(lái)臟臟的'地面經(jīng)過(guò)我們的擦洗變的光亮干凈。這時(shí)盧老師走到我的座位上溫柔的對(duì)我說(shuō):“你過(guò)關(guān)了!”就這樣,我們班級(jí)的地面大掃除在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
班級(jí)作文300字 篇2
我是南市區(qū)史莊街小學(xué)三年級(jí)二班的學(xué)生,我們班共有六十多個(gè)人,不同的人有不同的個(gè)性,請(qǐng)看:
愛(ài)美型:
她是我班的超級(jí)大美人,俗話說(shuō)的好:美要美的有個(gè)性。她的美實(shí)在太有個(gè)性了,很著迷下面請(qǐng)看她的英雄事件:那天,我到學(xué)校突然看到了她,她變了,把頭發(fā)拉直了,作成了披肩發(fā),穿著低跟鞋,還化了裝。看,這是個(gè)愛(ài)美型的嗎?
安靜型:
她在我們班學(xué)習(xí)很好,一直在前十名,但她上課從不舉手發(fā)言,她的字寫的.很好,經(jīng)常受老師的表?yè)P(yáng),她的名字里還有一個(gè)“安”呢。
娛樂(lè)型:
他是我們班的說(shuō)話大王,也是娛樂(lè)大王。上次,他和王老師打羽毛球,讓我們笑得前仰后合,他一系列的動(dòng)作,足能讓你們笑掉大牙。
快樂(lè)型:
她是我們班的樂(lè)星,也是我的好朋友,和她在一起,總是快快樂(lè)樂(lè)的,每天她總能想出許多歪門邪道的游戲,使其他同學(xué)都能加入我們的行列,所以每到科間,我們的笑聲總會(huì)傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
此外,我們班還有:游戲型、可愛(ài)型、淘氣型、學(xué)習(xí)型等等,他們各不相同,都有自己的特點(diǎn),但我們擁有一個(gè)共同的名字“三年級(jí)二班”,都有一個(gè)共同的心愿:愿我們的班級(jí)越來(lái)越好。
班級(jí)作文300字 篇3
今天,天氣陰沉沉的,好像有不好的事要發(fā)生。
果然,陳老師進(jìn)班后,疑惑的問(wèn):“大家怎么這么安靜?”班長(zhǎng)向圖書(shū)角努了努嘴,陳老師這才發(fā)現(xiàn)圖書(shū)角的一塊恐龍化石不見(jiàn)了。
陳老師怒發(fā)沖冠,發(fā)出獅吼神功:“誰(shuí)干的?”同學(xué)們你看看我,我看看你,齊齊的'搖了搖頭:“不是我!焙鋈唬瑦(ài)打小報(bào)告的唐琨一躍而起,大聲說(shuō):“是劉俊赫干的,他可調(diào)皮了,十次壞事九次是他干的!”說(shuō)完還得意地昂起了頭。劉俊赫拍案而起,指著唐琨大聲說(shuō):“你不要誣陷我,我告訴你,十次壞事,一次也不是我干的,這些壞事都是張哲源干的!闭f(shuō)完從鼻中哼了一聲。張哲源原本想當(dāng)吃瓜群眾,沒(méi)想到箭向自己射來(lái),箭都來(lái)了,豈有不擋之理?他漲紅了臉,拍著桌子大喊:“我看是唐琨干的,他最先起來(lái),肯定是心虛。”三人吵得不可開(kāi)交,底下人也吵了起來(lái)。班長(zhǎng)大喊:“是誰(shuí)干的,查一下身子不就好了嗎!边@時(shí),一個(gè)聲音吞吞吐吐的說(shuō):“別吵了……是我……我只是想把它帶回家看是不是真化石!”原來(lái)是李政宵,全班同學(xué)議論紛紛,教室混亂不堪。陳老師大聲地說(shuō):“李政宵也是出于好心,好了,此事到此為止!
你看,這是件“趣事”嗎?
班級(jí)作文300字 篇4
近期,在我們班級(jí)里出現(xiàn)了種種不文明現(xiàn)象,我希望大家對(duì)這件事情觸發(fā)感悟。
事例一:由于我們是高年級(jí)的學(xué)生了,都接近小學(xué)畢業(yè),不免必須有一些難忘的回憶。我們?yōu)榱吮M早把這些東西都收藏起來(lái),就像小松鼠過(guò)冬一樣,早早的就開(kāi)始“貯存糧食”。你說(shuō)這人討厭不討厭!我給他一張紙,他卻把它給撕掉了。我的心頭不僅一涼,渾身發(fā)毛。如果他一臉正常的還給我,我可以把這張紙收起來(lái),多發(fā)給一個(gè)同學(xué)。
事例二:這件事情一說(shuō)起來(lái),話可就長(zhǎng)了。同學(xué)們?cè)谛★堊阑蛘呤菍W(xué)校,男生們都有一個(gè)共同的壞習(xí)慣:罵人與欺負(fù)一些在班級(jí)里名聲不好的女生。這件事情必須改正,這條路往后的'道路是成長(zhǎng),是成人。
事例三:還有一些同學(xué),拿一些不文明的綽號(hào)來(lái)充當(dāng)別人的名字,拿個(gè)新詞來(lái)說(shuō),就是給別人起外號(hào)。在外國(guó),只要一個(gè)人給一個(gè)人起綽號(hào),這就是不文明的犯法行為。
這三件事今后我不希望我再聽(tīng)到,再看到。深藍(lán)色的眼睛里面總有黑色的玷污……
班級(jí)作文300字 篇5
每天的班里都會(huì)發(fā)生很多事,今天我來(lái)到學(xué)校時(shí),因?yàn)槭钦Z(yǔ)文早讀,所以我們的組長(zhǎng)鮑魚(yú)一直嚷嚷個(gè)不停,“讀書(shū)!”天哪,我只好放下書(shū)包,還沒(méi)有休息也沒(méi)有辦法,只好不情愿地讀了起來(lái)。
數(shù)學(xué)課到了,這對(duì)于我的好朋友GCA來(lái)說(shuō)好像很無(wú)聊,因?yàn)樗龔纳险n鈴打響,到下課鈴打響,一直在摸他同位的臉蛋,不過(guò)老師也很快發(fā)現(xiàn)了,第一次老師點(diǎn)她的名,她不知悔改,第二次老師叫她站起來(lái),她還是不知悔改,第三次老師叫她在門口站著,她終于知道了,自己做錯(cuò)了。
放學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)GCA也挺開(kāi)心的',我覺(jué)得不對(duì)勁,于是問(wèn)她有沒(méi)有什么事,她告訴我沒(méi)有,但我看了看她,原來(lái)是有人送了她鹿晗的明信片,鹿晗可是她的偶像。
真希望每天都過(guò)得這么開(kāi)心。
班級(jí)作文300字 篇6
“叮當(dāng)咚咚……”從民主小學(xué)中傳出一陣高山流水般的琴聲,走進(jìn)校門,看見(jiàn)一位彈得出神入化,每個(gè)人都會(huì)駐足欣賞,仿佛置身于夢(mèng)幻的世界中,走近一看,原來(lái)是我們班的小才子—應(yīng)雨滉。
我立馬放下書(shū)包,下去聽(tīng)?wèi)?yīng)雨滉彈琴,應(yīng)雨滉十個(gè)手指靈活的在琴鍵上滑動(dòng),飄出一串串音符,圍觀的`人嘖嘖稱贊,有的人拿出手機(jī)、相機(jī)拍下這值得留念的一幕,有的人說(shuō)應(yīng)雨滉是林校長(zhǎng)的兒子,應(yīng)雨滉彈琴已到忘我的境界,百般像一位小小鋼琴家,同學(xué)們議論紛紛,彈完一首曲子,都會(huì)響起排山倒海的響聲,應(yīng)雨滉在臺(tái)上無(wú)比自豪,應(yīng)雨滉彈琴手與頭一起動(dòng),我也陶醉了,用百般的細(xì)心捕捉每一個(gè)優(yōu)美的音符,彈完后,應(yīng)雨滉高興的下了臺(tái),同學(xué)們一窩蜂的涌了上去,問(wèn)七問(wèn)八,我也喜不自禁地去湊熱鬧。
應(yīng)雨滉的海報(bào)上亮出酷樣,夢(mèng)想當(dāng)音樂(lè)教授,我希望音樂(lè)陪伴他一生。
班級(jí)作文300字 篇7
語(yǔ)言是最有魅力、最神奇的,三言兩語(yǔ)就可以形象地“畫(huà)”出一個(gè)人。你想了解俺班的人物嗎?那就快來(lái)看俺的人物素描吧!
1號(hào)人物——?jiǎng)⒙纾喝朔Q她“西瓜”,可她長(zhǎng)得不像西瓜。何謂“西瓜”?因?yàn)樗菔莺诤诘,特別是嘴里的牙齒像黑瓜子。她真是海南的特別西瓜。
2號(hào)人物——曾高怡:她在“雪”中生活得可能太久了,白的跟雪花一樣。她是我的跟屁蟲(chóng),我走到那兒,她也跟到那兒。
3號(hào)人物——王冰爍:我們班的“冰淇淋”,做手工也愛(ài)做冰淇淋,幼稚幼稚的,愛(ài)玩娃娃。
4號(hào)人物——林坤:娘娘腔的他,常讓人不知道他是男的.還是女的。嘴邊長(zhǎng)一顆痣,矮得像冬瓜。
5號(hào)人物——曾陽(yáng)陽(yáng):本人,人稱“小綿羊”,我“老家”在草原,“棲息之處”在羊肉店。最痛恨的菜肴:羊肉串。
班級(jí)作文300字 篇8
近幾年來(lái),一場(chǎng)突如其來(lái)的三無(wú)食品,打亂了人們的正常生活。一時(shí)間,三無(wú)食品成了人人關(guān)注的大事。為了讓同學(xué)們科學(xué)地認(rèn)識(shí)三無(wú)食品,我們?cè)诎嗌吓e行了一次討論會(huì),毛老師讓讓大家就三無(wú)食品這個(gè)問(wèn)題發(fā)表看法。
討論會(huì)開(kāi)始了。有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品的特點(diǎn);有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品制作的過(guò)程;有的同學(xué)介紹了三無(wú)食品里面帶有不健康的成分;還有的同學(xué)說(shuō)到一些不法分子趁機(jī)出售不合格的食品……
江沁同學(xué)說(shuō):“有些家長(zhǎng)是城管,把一些不法分子所銷售的食品給銷毀掉。”
徐程琳同學(xué)說(shuō):“我的二姨在醫(yī)院里當(dāng)醫(yī)生,也許她知道一些三無(wú)食品對(duì)我們的`危害,我們可以從那里了解一下!
徐世昊同學(xué)說(shuō):“我們可以給政府寫一份信,讓政府專門去抓不法分子!
吳春玉同學(xué)說(shuō):“我們可以當(dāng)以小記者,去采訪一些做食品的工廠,問(wèn)一問(wèn)那里的叔叔和阿姨,食品是怎樣做成的!
毛老師說(shuō):“談得非常好,我們可以寫下來(lái),讓人們了解我們的心聲。”
同學(xué)們通過(guò)這次討論會(huì)明白了小賣鋪的食品都帶有一些色素,從此就沒(méi)有再去小賣鋪買東西了。
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