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【精品】四年級(jí)的老師的作文300字集合6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的四年級(jí)的老師的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴” 清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們都像兔子似的竄進(jìn)教室,安靜地等待咱們的班主任語(yǔ)文張老師,張老師的可愛作文。只見他邁著輕輕的'步伐向我們走來(lái),“哼哼”兩聲清清嗓子,嚴(yán)肅認(rèn)真地說(shuō)“上課”。我們個(gè)個(gè)像彈簧似的立馬站了起來(lái)。當(dāng)我們剛坐下,只聽張老師莫名其妙地說(shuō)了一句“我好疲倦哦,哪位來(lái)唱歌?”話音剛落,同學(xué)們都被帥小翁這塊吸鐵石給吸住了,一道道目光投向了他.要知道小翁可是
我們班的歌唱家哦!這時(shí)小翁羞答答地低著頭一動(dòng)也不動(dòng),真像一根可愛的小豆芽.同學(xué)們你推我拉地想把他“請(qǐng)”上去,誰(shuí)知他一點(diǎn)面子都不給,于是張老師便“大發(fā)雷霆”,小翁一見老師的“秘訣”害怕得
像老鼠見了貓一樣,撒腿上臺(tái).而風(fēng)趣的張老師立刻換了角色成了位名主持:“各位歌迷,你們好嗎!”
“好啊!”此時(shí)教室像炸開了的鍋一樣,沸騰了.小翁見這架勢(shì),一句完整的詞都沒(méi)唱完,就被張老師“
趕”下了“星光大道”.我們歌迷們笑得前俯后仰,快樂(lè)聲傳遍了整個(gè)校園.
窗外,幾縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái),暖暖的。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇2
我有一個(gè)愛說(shuō)、愛笑、愛批評(píng)人而又有主見的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師什么都好,就是愛用一些不太文明的.話來(lái)批評(píng)同學(xué),所以大家都習(xí)慣地稱呼他為“九全九美”老師。
記得那是一個(gè)“六一”節(jié),老師叫我們講笑話。大家講了一個(gè)又一個(gè)笑話,可迎來(lái)的卻是冷笑。我突發(fā)奇想,自編了一個(gè)笑話,老師聽了萬(wàn)分高興,夸我真幽默。
別以為老師總愛說(shuō)愛笑,他也有講粗話的時(shí)候喔。
金德同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,但他為人非常老實(shí)、道厚。有一次上語(yǔ)文課,金德向同學(xué)借鉛筆,被老師誤以為在講悄悄話,便用粗話批評(píng)他。
說(shuō)語(yǔ)文老師有主見,就有一個(gè)更貼切的事例了。讀四年級(jí)的候時(shí),學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)要出一面黑板報(bào)。數(shù)學(xué)老師(班主任)缺乏經(jīng)驗(yàn)——隨便叫幾位同學(xué)寫了、畫了應(yīng)付了事。語(yǔ)文老師看了十分不滿,叫幾位有出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)把那面報(bào)擦啦,重新收集料,認(rèn)認(rèn)真真地寫呀、畫啊。到了最后,一面栩栩如生的黑板報(bào)出現(xiàn)在同學(xué)眼前。
我喜歡這樣一個(gè)愛說(shuō)、愛笑、愛批評(píng)人而又有主見的語(yǔ)文老師。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇3
我的老師有很多,有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。
施老師即是我們的語(yǔ)文老師,也是我們學(xué)校的黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛,鼻子尖又尖,頭發(fā)長(zhǎng)而一卷一卷的,十分漂亮。
施老師對(duì)我可好了!有一天,我不舒服,臉色蒼白,肚子也拉壞了。但我一直沒(méi)有跟您說(shuō)。當(dāng)您發(fā)現(xiàn)平時(shí)一直把手伸得高高的我不再舉手時(shí),便不停地追問(wèn)我怎么了,而我卻死活不肯說(shuō)。終于在您的追問(wèn)下,我把這件事告訴了您。您聽了以后,用您溫柔的聲音對(duì)我說(shuō):“如果上課是不舒服的話,就直接去廁所,不用跟老師講了。知道了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想:施老師對(duì)我可真好!
施老師對(duì)我們大家也很好。四年級(jí)的某一天,我正在家你寫作業(yè),突然,一陣悅耳的'手機(jī)鈴聲傳入了我的耳中。我知道,是施老師又發(fā)來(lái)了短信,我打開手機(jī),看了看手機(jī)上的內(nèi)容,上面除了今天的家庭作業(yè)外,還有一行字:“明天降溫幅度大,請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子加衣服,不要讓孩子著涼了!边@短短的幾句話,卻能讓人感受到教師們對(duì)孩子的關(guān)心與關(guān)愛。讓我們明白了:雖然老師平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲,但對(duì)我們的愛護(hù)是絕不放松的。
!老師,您是辛勤的園丁,祖國(guó)的花朵時(shí)刻都愛著您。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇4
我的老師有一句口頭禪,是“安靜”。
“叮鈴鈴”,上課了,老師走進(jìn)教室,可同學(xué)們就像沒(méi)看到老師一樣,一直在說(shuō)話,老師大吼一聲:“安靜”。同學(xué)們才安靜了下來(lái),老師在講單詞,有幾個(gè)同學(xué)覺得沒(méi)意思,于是開始聊天。
同學(xué)甲:“嘿!干什么呢?”
同學(xué)乙:“……”
老師看見了,敲著黑板說(shuō):“安靜!安靜!”
快下課了,有幾個(gè)同學(xué)又忍不住了,傳起了紙條,傳著傳著,又說(shuō)起話了。
老師大喊:“你們還想不想下課了,快給我安靜!”
下課了,老師沒(méi)講完,一直接著講,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,還讓不讓我們下課了!”這個(gè)同學(xué)一說(shuō),全班同學(xué)都說(shuō)了起來(lái),老氣憤地大吼:“都給我安靜!安靜!”
講完了,老師說(shuō):“都給我安靜地下課!“于是同學(xué)們安靜地走出教室。
我的老師真是“安靜“啊!
四年級(jí)的老師的.作文300字 篇5
我現(xiàn)在是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)老師叫馮克珍,從四年級(jí)開始他就一直帶著我。
從四年級(jí)上第一節(jié)課開始他就立下了一個(gè)規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就是早晨必須要在七點(diǎn)二十分到教室,中午在兩點(diǎn)十分來(lái)到,每天都一樣。那時(shí)是夏天,中午開校門的時(shí)間是兩點(diǎn)。放學(xué)之后回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽!澳闳ツ歉墒裁?去那玩去?”爸媽同時(shí)厲聲說(shuō)道。直到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,父母從數(shù)學(xué)老師那里得知了這一情況,才知道我說(shuō)的是真話。
剛開始,這個(gè)規(guī)矩沒(méi)人受得了,到了七點(diǎn)二十教室里也只有幾個(gè)人。可是只過(guò)了短短的一個(gè)星期,所有人就都很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了。那一段時(shí)間我們的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。到了期末考試,我們的同學(xué)都考得非常好,平均分達(dá)到了九十分。
過(guò)了一個(gè)假期,雖然老師再也沒(méi)有強(qiáng)調(diào)過(guò)到校時(shí)間的問(wèn)題,但是我們已經(jīng)習(xí)慣在七點(diǎn)二十分的時(shí)候到校。我們到學(xué)校以后也會(huì)自覺的做數(shù)學(xué)題,做完這些題才會(huì)活動(dòng)一會(huì)。
上課之后,老師會(huì)先講早晨做的題,然后再出題來(lái)復(fù)習(xí)昨天的.內(nèi)容,最后才是講新課。
你們知道嗎,他是這個(gè)級(jí)部最好的老師,也是市級(jí)優(yōu)秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了!
四年級(jí)的老師的作文300字 篇6
趙老師:
您好!
在您的眼里,我也許是一個(gè)壞學(xué)生了。不,一個(gè)從好學(xué)生的隊(duì)伍中一落千丈、自高自大的.壞學(xué)生。我也承認(rèn),我驕傲了;我自大了;我一落千丈了。我也承認(rèn),在您的心目中,我是一個(gè)頂壞頂壞的學(xué)生。不過(guò),是在四年級(jí)期中考試以后。是嗎?
雖然那次考試過(guò)去了,但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試,我不會(huì)忘記,你相信嗎?
我不管你說(shuō)是還是不是。有人說(shuō)信任是紐帶,會(huì)把師生間的關(guān)系拉緊?墒牵嘈盼覇?
我其實(shí)知道,您恨我,你恨我不爭(zhēng)氣。因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度是什么?一個(gè)字冷。您也有可能知道,我恨你!因?yàn)槟鷮?duì)著同學(xué)大罵過(guò)我,使同學(xué)們瞧不起我,譏笑我。而且,我可以再說(shuō)一句:這次考不好,我希望我能轉(zhuǎn)學(xué)。因?yàn),我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們,您說(shuō)對(duì)嗎?
此致
敬禮
您的學(xué)生:張曼蓉
20xx.6.9
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