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    四年級(jí)的老師的作文

    時(shí)間:2023-04-19 19:55:37 作文 投訴 投稿

    精選四年級(jí)的老師的作文4篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選四年級(jí)的老師的作文4篇

    四年級(jí)的老師的作文 篇1

    親愛(ài)的馮老師:

      過(guò)幾天就要盼來(lái)我期待已久的教師節(jié)。

      回想我第一次見(jiàn)到您那是在三年級(jí)開(kāi)學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí),我覺(jué)得很奇怪,因?yàn)榻涛覀冋Z(yǔ)文的施老師不見(jiàn)了,不知道她到哪里去了。我看見(jiàn)換了一位男老師。只見(jiàn)您不高的個(gè)子,黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā),寬寬的肩膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的手指,眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語(yǔ)文課時(shí)不能自由散漫了。

      第一節(jié)語(yǔ)文課上,我開(kāi)始管住自己,知道吵不得。后來(lái),我漸漸地管不住了,做了一點(diǎn)小動(dòng)作。就這么一點(diǎn)小動(dòng)作,換成以前吵得再厲害老師也不會(huì)管。要管也要等到下課?墒,這天不行了,因?yàn)閾Q了您。您看見(jiàn)了,我想一定又要像以前老師那樣要么不管,要么叫到辦公室去狠狠地批評(píng)一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的眼神好比大熱天里的一道冷空氣,直涼到我心底。我立刻乖了下來(lái)。

      還有,您沒(méi)來(lái)之前,我寫(xiě)作文一直沒(méi)有靈感,所以文章一直寫(xiě)不好。自從您來(lái)教我們寫(xiě)作文。我的靈感越來(lái)越多,而且要寫(xiě)的'內(nèi)容滔滔不絕,所以我的作文源源不斷地寫(xiě)出來(lái),作文水平提高很快,作文成績(jī)進(jìn)步很大,常常得“優(yōu)”!馮老師,在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成,身體健康!

    四年級(jí)的老師的作文 篇2

      我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的,每一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的`課都是那么聚精會(huì)神。張老師雖然眼睛近視了,但她的眼睛永遠(yuǎn)閃爍著智慧的光芒,永遠(yuǎn)是那么炯炯有神,她的眼睛會(huì)說(shuō)話。

      一次,張老師在班級(jí)門(mén)口問(wèn)候生病的同學(xué),一些不聽(tīng)話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來(lái),張老師回過(guò)頭來(lái),用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍,教師里立馬鴉雀無(wú)聲;又一次,自習(xí)課上,我學(xué)得非常帶勁,張老師向我投來(lái)贊許的目光,看著張老師的目光,我無(wú)聲地笑了,臉上盛開(kāi)了一朵小花;還有一次,我們?yōu)榱藨c!傲.兒童節(jié)”,張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,我們同意了,張老師當(dāng)“老鷹”,我們當(dāng)“小雞”,張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光,好像在說(shuō):“小心點(diǎn)兒,我要抓到你啦!”……因?yàn)閺埨蠋煆膩?lái)不批評(píng)我們當(dāng)中的每一個(gè)人,所以我們稱(chēng)她為“孩子王”。

    四年級(jí)的老師的作文 篇3

      我以前有位老師,叫孫老師。她常常關(guān)注同學(xué)的閃光點(diǎn),特別令人敬佩。

      有一次期末模擬考,那次的作文題目是小蝸牛和蝸牛媽媽去菜園里偷菜,那么它們接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?當(dāng)時(shí)我就想:偷完菜不就是吃菜嗎?不然還有什么事情呢?我抓破頭皮想不出來(lái),直到頭皮快抓破了,頭發(fā)都快抓亂了,還是想不出來(lái)。交卷的時(shí)候,我就只能交白卷了。老師看到這張白卷,給我寫(xiě)了一則評(píng)語(yǔ),評(píng)語(yǔ)上說(shuō):“作文沒(méi)寫(xiě)完,以后要提高速度,老師相信你只要快一點(diǎn),就能寫(xiě)出一篇很好的文章!

      在以后的考試中,孫老師經(jīng)常問(wèn)我作文寫(xiě)完了沒(méi)有。我感受到了老師的關(guān)心,從今以后,我堅(jiān)持把作文寫(xiě)到我認(rèn)為的最好,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

      孫老師雖然不教我們了,但她的教誨我依然銘記在心。話說(shuō)除了親人以外,最值得尊敬的'就是老師了。所以我們要像珍惜父母和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間一樣,珍惜老師和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,尊敬他們。

    四年級(jí)的老師的作文 篇4

      一個(gè)留著黃馬辮,長(zhǎng)著瓜子臉,眼睛里充滿(mǎn)了智慧,臉上老是掛著絲微笑她,就是和我度過(guò)了四年光陰的老師——楊娟楊老師。

      楊老師和其而他老師一樣,很?chē)?yán)厲,但也很溫柔。

      記得有一次我上學(xué)是發(fā)高燒,楊老師見(jiàn)我沒(méi)精打采的,走過(guò)來(lái)溫柔地摸摸我的額頭,并親切地詢(xún)問(wèn)我哪兒不舒服。她沒(méi)有打電話給我家長(zhǎng),而是直接把我?guī)У搅艘凰t(yī)院,醫(yī)院的人很多,要等很久,可我一直在發(fā)高燒,叫道:“媽媽?zhuān)依洹!敝宦?tīng)見(jiàn)老師說(shuō):“媽媽抱著你,等醫(yī)生來(lái)了大一針就沒(méi)事了。”說(shuō)著,便把我摟入懷中,忽然,一個(gè)聲音道:“這是老師,不是媽媽!蔽页粤Φ乇犻_(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)楊老師把我緊緊地抱在懷中,我便說(shuō):“楊老師,您給我媽媽打電話吧,讓我媽媽來(lái)!睏罾蠋熣f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你是我的學(xué)生,我一直把你當(dāng)作我的女兒,你先睡一下,等打一針就沒(méi)事了!蔽宜恕

      醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)在老師家,老師見(jiàn)我醒了,讓我吃了一些東西,又指導(dǎo)我把課文預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一遍,接著為我熬藥,又喂我吃飯,為我勞累不堪。

      這就是我的'老師,一個(gè)媽媽一樣的老師,咋樣?

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