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實(shí)用的筷子作文300字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的筷子作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
筷子作文300字 篇1
我們班有各種各樣的“動(dòng)物”，以下就是我們班的三種“動(dòng)物”。
母老虎
“啊”！“兔子”（同桌）又發(fā)出一聲慘叫。誰(shuí)叫他又來(lái)惹我呢！沒(méi)錯(cuò)我就是咱們班的“母老虎”，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，所以我平常都很兇。事情是這樣的：我正在外面玩游戲，“小兔子”準(zhǔn)備把我的作業(yè)本偷偷地放入“跳跳蛙”的書(shū)包里，這一幕被我看見(jiàn)了，我氣呼呼地沖他大叫起來(lái)：“好你個(gè)小兔子，竟敢拿我的`作業(yè)本，看我不揍扁你！”。
驕羊羊
“哇……”在我同桌后面的后面的左面?zhèn)鞒鲆宦暫靠蓿覀儑诉^(guò)去，原來(lái)“驕羊羊”又哭了。我們足足安慰了五分鐘她才停下來(lái)。原來(lái)是“跳跳蛙”不小心撞了她一下，她就放聲大哭起來(lái)，小嘴撅的都能掛個(gè)小葫蘆了！她說(shuō)“跳跳蛙”把她撞痛了，而且都青了。其實(shí)呀，根本就一點(diǎn)沒(méi)青，你說(shuō)她是不是“驕羊羊”！
跳跳蛙
哦，現(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)“跳跳蛙”，他在前面已經(jīng)出現(xiàn)多次了。為什么我們叫他“跳跳蛙”呢？因?yàn)樗綍r(shí)總喜歡蹦蹦跳跳，連走路也一樣！
如果你還想知道更多我們班的“動(dòng)物”，就來(lái)我們401班吧！
筷子作文300字 篇2
傍晚，一位清潔工叔叔把我倒進(jìn)了垃圾車，經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的顛簸，我和許多同伴一起被倒進(jìn)垃圾場(chǎng)面。
夜里，忽然刮起了狂風(fēng)，下起暴風(fēng)雨，地面上很快積滿了水，我被沖得暈頭轉(zhuǎn)向，不一會(huì)兒就失去了知覺(jué)。
“快——醒————醒”我睜開(kāi)眼睛，一看現(xiàn)在已是雨過(guò)天晴。
“你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)話嗎？”我一看原來(lái)是一堆泥巴和我說(shuō)話。
我問(wèn)泥巴說(shuō)“你從哪里來(lái)的？”
“我從大山里面來(lái)的，我原來(lái)還是土，現(xiàn)在我被雨水沖到了這里，我就成了泥巴�！蹦喟驼f(shuō)。
“別說(shuō)了，我比你更慘，我原來(lái)是一棵又高又大的.樹(shù)，人們把我砍下，把我做成了一雙雙一次性筷子，人們用完就把我丟進(jìn)垃圾箱里，我也被沖到了這里。”
“就是，人們不合理利用資源，地球遲早會(huì)被他們用光的�！�
筷子作文300字 篇3
屋頂戴上了一頂雪白的帽子，一縷縷炊煙徐徐上升，門(mén)前的紅燈籠仿佛在等著誰(shuí)歸來(lái)，白皚皚的雪地上被一位年輕人畫(huà)下了一串串腳印......
遠(yuǎn)處，一位風(fēng)塵仆仆的年輕人邁著激動(dòng)的`腳步，走在回家的路上，近了，近了，一位老婦人急忙出來(lái)迎接，倆人緊緊地抱在一起，老婦人熱淚盈眶的看著眼前的年輕人，只見(jiàn)年輕人臉蛋通紅，頭上覆蓋著雪花，還微笑的看著自己。
老婦人對(duì)年輕人說(shuō)：“你一定餓了吧，我去給你燒吃的，你等著哈！”說(shuō)完，老婦人快速地走進(jìn)廚房，年輕人跟了過(guò)去，倚在廚房門(mén)口，看著老婦人的有條不紊，頭上的銀發(fā)，臉上的皺紋，年輕人不禁慚愧地低下頭，想到：媽媽頭上的每一根銀發(fā)，臉上的每一絲皺紋，都是因?yàn)閾?dān)心我而有的，我欠母親的太多太多，而我只能孝順?biāo)齺?lái)做報(bào)答。抬頭看，母親熟練地拿起雞蛋，敲開(kāi)，“噗嗒”一聲掉在碗里，用筷子歡快地?cái)嚢瑁说肚兄贻p人愛(ài)吃的肉。屋外白雪茫茫，屋內(nèi)歡聲笑語(yǔ)。
年輕人用筷子在盤(pán)子里緩緩地夾起一塊肉，輕輕地放到嘴里，母親用期待的眼神望著他，年輕人露出洋溢的笑容。這就是家的味道，愛(ài)的味道，舌尖上的筷子味兒！
筷子作文300字 篇4
吃飯時(shí)，爸爸突然提出一個(gè)問(wèn)題，他嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“東東啊，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題！”我茫然地問(wèn)：“什么��？”“你和你媽媽一樣，拿筷子跟拿“木棒”一樣，一點(diǎn)都不標(biāo)準(zhǔn)！”接著爸爸說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)得應(yīng)該是這樣的，大拇指放在筷子的中間，用食指動(dòng)筷子。
這時(shí)，我和媽媽都急了，我說(shuō)：“不是，是大拇指和食指一起動(dòng)，筷子后面的手指不動(dòng)�！眿寢屢餐馕业挠^點(diǎn)，立刻和我達(dá)成一致來(lái)反駁爸爸！可爸爸不認(rèn)輸，他驕傲地說(shuō)：“哼！自己錯(cuò)了還不認(rèn)輸？我這拿法可是從小費(fèi)盡心思學(xué)的哦！”媽媽說(shuō)：“費(fèi)盡心思學(xué)錯(cuò)了，有什么用��！”我說(shuō)：“如果我錯(cuò)了，那也是你的過(guò)錯(cuò)，中國(guó)有句話，叫做：子不教，父子過(guò)！”
老爸見(jiàn)頂不住了，便說(shuō)：“我不和你們耍嘴皮子，有本事上網(wǎng)查查？”老媽自信地說(shuō)：“好啊！輸了的'人給對(duì)方按摩，怎么樣？”老爸說(shuō)：“好��！”我急忙問(wèn)：“老爸，那剛才那一局誰(shuí)贏��？”老爸無(wú)奈地說(shuō)：“算你們贏，行了吧！”
我們急著上網(wǎng)查，當(dāng)網(wǎng)頁(yè)上的資料證明爸爸是對(duì)時(shí)，爸爸得意忘形，讓我和媽媽給他按摩，我和媽媽無(wú)奈地嘆了一口氣，沒(méi)辦法，乖乖照辦唄！
筷子作文300字 篇5
馬年春晚上，有一段關(guān)于筷子的公益廣告，給我留下了深刻的印象。
廣告用幾段溫馨的畫(huà)面，講述了有關(guān)中國(guó)文化傳承的故事。第一段講得是一位老爺爺用筷子讓小寶寶品嘗味道，“啟迪”她對(duì)筷子的印象，也開(kāi)啟了筷子伴她一生的旅程。第二段講得是小寶寶年夜飯用筷子吃飯的經(jīng)歷。開(kāi)始時(shí)她總是失敗，著急的快哭了，但有句諺語(yǔ)“失敗乃成功之母”，最終她在媽媽的鼓勵(lì)下成功地用筷子夾起了第一塊肉，“傳承”了中國(guó)人的傳統(tǒng)。第三段講一家人吃年夜飯時(shí)的情形。大家剛坐下，一個(gè)小孩就把筷子伸到了熱氣騰騰的飯桌上。爸爸立刻阻止了他，說(shuō)：“要讓爺爺先吃！”表達(dá)了中華文化中尊敬長(zhǎng)輩的傳統(tǒng)，也就是“明禮”。第四段故事中一位出門(mén)在外的年輕人回到了家鄉(xiāng)。媽媽做了他最愛(ài)吃的菜，用這種方式表達(dá)了他無(wú)盡的“關(guān)愛(ài)”。最后一段是“睦鄰”的故事，講一位家庭幸福的爺爺請(qǐng)他的.鄰居——一位孤寡老人吃年夜飯，與鄰居老人一同分享著新春的快樂(lè)！
通過(guò)這個(gè)廣告，我不但了解到了筷子在中國(guó)文化里的重要性，還了解了中國(guó)人數(shù)千年的文化傳承，更讓我體會(huì)到做中國(guó)人的自豪。
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