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    筷子的作文600字

    時(shí)間:2023-08-10 16:59:36 作文600字 投訴 投稿
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    筷子的作文600字

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的筷子的作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    筷子的作文600字

    筷子的作文600字 篇1

      “在每個(gè)人的地平線上,總有一個(gè)支點(diǎn)在支撐著他生命的全部。”而你始終不變的關(guān)心與呵護(hù)就是我永遠(yuǎn)追求的幸福。

      ——題記

      其實(shí),筷子夾起的幸福,便是家最原始的味道……

      “哎,終于回家了!币贿M(jìn)家門,我便把書包甩在沙發(fā)上!盎貋砹税,快來洗手吃飯!眿寢屄牭絼(dòng)靜立刻下達(dá)了“指示”。于是,我拖著疲倦的身體在廚房中打轉(zhuǎn)。

      “多吃點(diǎn),這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。”看見媽媽用筷子夾了一堆花花綠綠的菜放到我碗里,我突然覺得只看不吃就飽了。“好了,不用夾了,這么多,看著就飽了!蔽也桓吲d地把筷子一放,筷子掉在了地上。這一幕,不禁讓我想起了以前。

      那時(shí)的我很小,還沒有學(xué)會(huì)怎樣拿筷子吃飯。媽媽手把手地教我,握著我的手,教我如何夾菜。同時(shí),媽媽也會(huì)夾很多菜放到我碗里。在媽媽不厭其煩的示范下,我終于學(xué)會(huì)用筷子了。有一天,許是我心血來潮,夾了一些菜放到媽媽碗里,用稚嫩的聲音招呼著媽媽:“媽媽,你吃!”只記得當(dāng)時(shí)媽媽笑得很開心。

      過了幾年,我上了小學(xué)。每每吃飯時(shí),媽媽總是把菜夾到我碗里,而我總是吃得津津有味。那時(shí),習(xí)慣了這動(dòng)作,家里每天都上演著這一幕。

      現(xiàn)在呢?每當(dāng)媽媽把菜夾到碗里時(shí),我卻感到特別反感。常常對(duì)媽媽說:“別夾了,我自己又不是沒長(zhǎng)手,你煩不煩?!”聽了這話,媽媽便會(huì)不再夾了。然而,下一餐卻依然重復(fù)著這動(dòng)作,真的成了一種改不掉的習(xí)慣。

      曾經(jīng),無盡的壓力使我的內(nèi)心不再平靜,常常自問幸福是什么,幸福在哪里。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里,我卻傻傻地關(guān)閉了自己的心扉,將它拒之門外。最終,回首,才發(fā)現(xiàn)自己忽略了夾在筷子里的幸福。

      有些東西,錯(cuò)過了便是一輩子都錯(cuò)了,比如幸福。不能忽略任何一點(diǎn)幸福,哪怕只是筷子夾起的'幸福,哪怕只是一份小小的、微乎其微的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信,是那份執(zhí)著的幸福,在支撐著我生命里全部的淚水與痛楚。

      想到這里,我拾起筷子,對(duì)媽媽說道:“媽,給我夾菜!

    筷子的作文600字 篇2

      “哎,終于回家了!眲傄惶みM(jìn)門,我就隨手把書包一扔,直接奔向廚房。

      “來,多吃點(diǎn),這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)!笨匆妺寢層每曜硬粩嗤业耐肜镆淮蟀岩淮蟀训貖A,真是不用吃就飽了。“好了,媽,別夾了,這么多吃不下!”我沒好氣地說著。聽到這番話,媽媽夾起菜的筷子停頓了一下,又放了下去。我卻不禁想起了以前……

      當(dāng)我還小時(shí),不會(huì)拿筷子吃飯,于是媽媽就握著我的手,教我如何夾菜,同時(shí),媽媽總會(huì)夾很多的菜放在我碗里。也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈┑慕虒?dǎo),我終于會(huì)用筷子了。有一次,我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜,只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜、很開心。

      過了些年,我上小學(xué)了,每天回家吃飯,媽媽總會(huì)夾菜到我碗里,而我總是津津有味地吃著,有時(shí)會(huì)大加贊賞一番。媽媽總是笑著:“好吃,那就多吃點(diǎn)。來,這個(gè)是你最愛吃的!闭f著就夾了又夾,填滿了我那小小的碗。

      現(xiàn)在,十幾歲的人了,看見媽媽把菜夾到我的碗里卻反而感到反感。我常對(duì)媽媽說:“別夾了,要吃我自己會(huì)夾。你一直夾,很煩誒!”媽媽便不夾了。然而下一餐,她仍會(huì)習(xí)慣性地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。

      曾經(jīng),仰天自問:“幸福是什么,它在哪里?”其實(shí),眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。才發(fā)現(xiàn)我忽略了筷子夾起的幸福,成了一個(gè)丟失幸福的可憐人。

      有些事,錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn),不要忽略任何一份幸福,哪怕是夾在筷子上的'那份小小的幸福,因?yàn)槲覉?jiān)信:是那份執(zhí)著的幸福,在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。

      突然,我狼吞虎咽了幾口青菜,然后撒嬌道:“媽,幫我夾點(diǎn)菜吧,我碗里沒菜了!”

    筷子的作文600字 篇3

      那天,我偶然看見一本書上說“筷子有神力”,我便非常好奇,心想:筷子怎么可能有神力呢?于是,我懷著好奇的心情,自個(gè)兒在家做了實(shí)驗(yàn)。

      首先,我找來一根很普通的筷子和一個(gè)拳頭那么大的量杯。然后小心翼翼地往量杯里添加大米,直到加滿,再慢慢地把筷子插入量杯中,發(fā)現(xiàn)筷子在松松垮垮大米堆里,根本沒有辦法把一個(gè)盛滿米粒的量杯提起來,這時(shí),我突然想起書本上說,“要把米粒壓嚴(yán)實(shí),把空氣都擠出去”,我照著書操作一番,使出了全身的`力氣,用力往下按壓米粒,米粒被我按得在量杯中跳起了“芭蕾舞”,我心想:這次結(jié)實(shí)得很,應(yīng)該可以成功了吧。我一邊想著,一邊祈禱可一定要成功啊,最后,我閉上眼睛默默倒數(shù)三、二、一,小心地把筷子提起來,可是,結(jié)果完全出乎我的意料,“嘩”大米灑了一地,我連忙睜開眼睛,看著滿地的米粒,心想:完了,完了,實(shí)驗(yàn)非但沒有成功,媽媽回來還得好好“感謝”我呢!我頓時(shí)就像泄了氣的皮球。把大米打掃干凈準(zhǔn)備放棄。

      這時(shí),我突然想起老師曾教導(dǎo)我們“失敗乃成功之母”。于是給自己鼓了鼓氣,重新整理了材料,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),心想:怎樣才能把米粒擠緊而且不松開來?終于想起了我小時(shí)候貪玩,把奶奶淘好的大米用力一捏,大米就成了一個(gè)個(gè)硬邦邦的小球!鞍パ,我怎么才想到啊!”就這樣我便往量杯里加水,遇到了水的大米被我一擠,它們就像磁鐵一樣吸在一塊兒,我一邊調(diào)整筷子在量杯中的位置,一邊用力擠壓濕米粒,終于達(dá)到我滿意的樣子,我深吸一口氣,屏住呼吸,慢慢提起筷子,“耶!我成功啦!”當(dāng)我把量杯提起的時(shí)候別提有多高興了。

      實(shí)驗(yàn)做完后,我心想:一根普普通通的筷子怎么會(huì)有“神力”呢?帶著疑問,我上網(wǎng)查閱了資料,原來,當(dāng)米和筷子之間的摩擦力大于量杯和大米本身的重量的時(shí)候,才能被提起來?磥碛行┲R(shí)僅僅看書是不夠的,往往要親自實(shí)踐才能獲得更多,正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。

    筷子的作文600字 篇4

      這個(gè)春節(jié),由于疫情嚴(yán)重,因此我們天天都待在家里。學(xué)校為了豐富我們的假期生活,同時(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),給同學(xué)們布置了一項(xiàng)“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”的作業(yè)。原本以為實(shí)驗(yàn)只有科學(xué)家可以接觸,沒想到我居然也可以做實(shí)驗(yàn)。我完成了三個(gè)小實(shí)驗(yàn):浮在水面上的雞蛋、筷子的神力、紙杯電話,其中最難的是筷子的神力。

      我興高采烈地準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料:一根筷子、一個(gè)杯子、還有一碗米?曜幽馨衙滋崞饋韱幔坑羞@么神奇嗎?我迫不及待地想試一試。在媽媽的指導(dǎo)下,我首先把碗里的米倒入杯子里,再用力地把米按下去、弄平整。然后把準(zhǔn)備好的筷子用力地插到米粒中間,再用力地按一按,壓一壓,然后試著提筷子,反復(fù)了好幾次都沒有成功!笆裁辞闆r呢?究竟是哪里不對(duì)呢?”我有些著急了,剛剛還眉開眼笑,現(xiàn)在成了愁眉苦臉。還要不要繼續(xù)做下去呢?正在我猶豫不決時(shí),媽媽給了我鼓勵(lì):“不怕的,失敗是成功之母。按照實(shí)驗(yàn)步驟好好再檢查一遍,想想問題出在哪里?”我聽了媽媽的'話,突然豁然開朗,我照著媽媽的話去做,把碗里的米按壓得更緊了,筷子插得更快了。我又試了兩次,終于我把筷子提起來了!把裝有米的杯子一起提起來了!實(shí)驗(yàn)終于成功啦!

      為什么一根筷子就可以提起來裝著米的杯子呢?我通過查閱資料才明白,由于杯子中米粒的擠壓,使杯子里的空氣被排除來,杯子里面的壓力小于杯子外面的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地貼合在一起,所以筷子就能把裝有米的杯子提起來了。原來每一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的背后都有科學(xué)原理。這就是我今天的收獲。

      小實(shí)驗(yàn)不僅有趣還漲知識(shí),以后我要多做這類的小實(shí)驗(yàn)。

    筷子的作文600字 篇5

      我是一雙筷子,我來自中國(guó)。我的主人在英國(guó)開了一間餐館,于是,我開啟了這場(chǎng)“奇遇”。

      我被穿上包裝紙,然后躺在了餐桌上。我要迎接我的第一位客人了他是個(gè)留著大胡子的壯漢。他看見桌子上的我面露難色,笨手笨腳地把我提起來,試了兩下,便果斷放下了,伸出手招呼我的主人。我被拿走了,取而代之的是一副刀叉。

      我被移到了另一張桌子上,準(zhǔn)備迎接第二位客人這次到訪的.是一家三口。小男孩看起來有五六歲,他兩只手將我捧起來:“What is this?”“筷,子!蔽业闹魅酥钢医趟,隨后又補(bǔ)了一句“From China。”小男孩的藍(lán)眼睛瞪得大大的,好像發(fā)現(xiàn)了什么新大陸。飯后,他把我?guī)ё吡恕?/p>

      這是我第一次離開主人,心中充滿不安,害怕別人像那個(gè)大胡子男人一樣嫌棄我。我被小男孩帶去了學(xué)校,很多金發(fā)碧眼的小孩子撲上來,爭(zhēng)著搶著要看看我。相比于之前在餐館的遭遇,這種貴賓待遇讓我受寵若驚。午飯時(shí),那個(gè)小男孩把我插入面條中,我用力夾住,便把面條提了上來,他感嘆了一聲“Good”。我頓時(shí)信心倍增,更加努力地工作著。

      沒過幾日,學(xué)校中出現(xiàn)了很多我的朋友,它們?cè)诓煌男∨笥咽窒鹿ぷ髦N液茯湴,自己已?jīng)離開家鄉(xiāng)一個(gè)月了,獨(dú)自在外“闖蕩”的生活也過得很好。

      每當(dāng)我和我的朋友們被大家提起,不可少的一定是“From China”,我似乎已經(jīng)成為了家鄉(xiāng)的“代言人”。從我到我的朋友們,從一個(gè)到一群,現(xiàn)在大街小巷的餐館中都少不了我們的身影。我們被認(rèn)可了,我們身后所蘊(yùn)藏的中華民族的智慧也被認(rèn)可了。

      很榮幸,我們是成為了飲食文化的“中國(guó)符號(hào)”,也是世界文明的“文化符號(hào)”。

    筷子的作文600字 篇6

      同學(xué)們,你們用過一次性筷子嗎?你們又知道,又有多少樹因?yàn)橐淮涡钥曜颖豢撤ァ?..

      下面是我的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:

      時(shí)間

      一天

      7天

      30天

      半年

      一年

      ......

      根數(shù)

      6根

      42根

      180根

      2160根

      4320根

      ......

      一天的根數(shù):

      3×2=6(根)

      一星期的.根數(shù)(7天):

      7×6=42(根)

      一個(gè)月(30天)的根數(shù):

      30×6=180(根)

      半年(6個(gè)月)的根數(shù):

      6×30=180(天)

      180×6=1080(根)

      一年(12個(gè)月)的根數(shù):

      12×30=360(天)

      360×6=2160(根)

      一根一次性筷子的體積:25×1.5×0.5=18.75cm

      根數(shù)

      一根

      一雙

      十雙

      ......

      面積

      18.75cm

      37.5cm

      375cm

      ......

      一雙一次性筷子:

      18.75×2=37.5(cm)

      十雙一次性筷子:

      37.5×10=375(cm)

      就十雙筷子,竟花了375cm的樹木,多用一次性筷子,會(huì)少砍多少樹?。真是太恐怖了!雖說十雙一次性筷子是小,每雙5分錢,十雙5角錢。如果底面積為10m,高是15米的大樹呢?

      10×15=150(m)

      那就要用掉150m的木頭了。萬(wàn)一再多用一點(diǎn)一次性筷子,100雙,1000雙,甚至10000雙!

      我都不敢想象,大家如果不想我們的祖國(guó)變得光禿禿,變得寸草不生,再多一些天災(zāi)人禍,那大家就趕快行動(dòng)起來吧,別再用一次性筷子,再提醒身邊的人也別用了。使我們的地球變得更美好!

    筷子的作文600字 篇7

      沒錯(cuò),我是一雙筷子,一雙生活2120年的筷子。

      現(xiàn)在智能已經(jīng)成為時(shí)代的主旋律,連小小的筷子也是如此。

      “主人,主人快來吃飯了!”我呼叫著還沒睡醒的主人!靶C(jī)靈,今天早上我們吃什么呀?”主人問我。對(duì)了,忘記告訴你,“小機(jī)靈”是我的.名字。

      “主人今天早晨吃面條,生菜,煎雞蛋,喝牛奶。這是我為您甄選的健康食物:面包300克,生菜100克,煎蛋一個(gè),200ml牛奶,總計(jì)15大卡,可滿足您的成長(zhǎng)所需和減肥目標(biāo)。匯報(bào)完畢!蔽乙蝗缂韧鼗卮。“你真棒,太了解我了,小機(jī)靈,我們吃飯吧!”我急忙跳上餐桌,夾起煎蛋,放在面包切片上,夾起一片生菜在空中跳一圈舞,優(yōu)雅地把生水甩下,將生菜放在雞蛋上,隨后一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身停在主人右手邊。“主人,請(qǐng)用餐!

      主人吃完飯之后,我指導(dǎo)廚房小精靈收拾餐具。自己跳進(jìn)筷子盒,進(jìn)行自清潔。清潔過后,我開啟了悠閑的散步。

      突然,我腳下一空,好像掉進(jìn)了無底深淵。眼前一陣黑后,我發(fā)現(xiàn),我來到了另一個(gè)世界,只見路邊的廣告牌上寫著“20xx,一起嗨!”天吶,20xx年!

      我不知不覺飛到了一家餐館,不過令我心痛的是,我的一次性兄弟們東倒西歪的躺在地上,身上滿是油污,不時(shí)還被人踩上幾腳。我心疼地俯下身輕聲問:“姐姐,你這是怎么了?”只聽見她細(xì)微的呻吟聲:“我我被主人丟棄了,我估計(jì)活不成了不過你你一定要提醒人們停止浪費(fèi)。 蔽倚娜绲陡,準(zhǔn)備扶她起來時(shí),突然眼前一黑,再睜眼已經(jīng)在我主人身邊了。

      主人撫摸著我,說“你怎么那么不小心,在門口摔了一跤,沒碰疼吧?”“沒有!蔽倚牢康匾恍。

      我是多么慶幸自己生活在2120年,有主人的關(guān)懷。同時(shí)我為在20xx年生活的姐妹們惋惜。人類呀,放下你們的屠刀吧!你們?cè)跄苋绦膶?duì)自己的老祖宗,留下的東方文明下手!你們踐踏的是筷子,更是你們自己的文明!

    筷子的作文600字 篇8

      有一次我聽到旁邊有一個(gè)人說:“筷子插入裝滿米的杯子里,可以把杯子提起來!蔽衣牶蟀胄虐胍,筷子怎么能提起杯子呢?

      星期天我決定親自試一試,來揭曉這個(gè)神奇的謎底。我費(fèi)盡心思地把所有材料都準(zhǔn)備好,這可搭上了我家最后一個(gè)一次性紙杯,還偷偷掏了一杯米,然后我開始實(shí)驗(yàn)了。我把米裝入杯子,把筷子插入再拔。咦,怎么沒成功,難道是我順序不對(duì)?我把米倒出來,先把筷子放進(jìn)去再倒米,一拔,唉,還是沒成功。我停下實(shí)驗(yàn),仔細(xì)思考為什么呢,難道需要放水?我決定把米打濕再試。可是結(jié)果跟剛才一模一樣。我開始有些沮喪,甚至懷疑那個(gè)人的說法是不是錯(cuò)的呢?第二天,我開始最后一次嘗試,心想:這次不成功就不做了!不過最好成功吧,上天保佑我吧!我把米倒入杯中,用手把米壓了壓,再把筷子插進(jìn)去,這次好像有點(diǎn)成功——我插筷子時(shí)感到有一股阻力。我恢復(fù)了一些信心,再一次把米用力地往下壓,滿懷信心地再試,這次雖然沒成功但是我看到杯中順著筷子往上提了一點(diǎn)。頓時(shí)我看到了成功的希望。這次我用盡了力氣壓米,一直壓了好幾分鐘,然后激動(dòng)地插入筷子,手還哆嗦著,這一插果然不一樣,很難插,我用盡了吃奶的'力氣將筷子插入米中,再往上一提!拔页晒α耍页晒α!”我在屋里開心地大喊。充滿喜悅的我把筷子拿在手里甩力甩去,杯子隨著提上提下,我真想拿著它上街啊,可我知道這樣會(huì)顯得自己很傻,一個(gè)小成功就高興成這樣。

      晚上媽媽回來了,我很想明白為什么會(huì)這樣,急切地?fù)屵^媽媽的手機(jī)查找原理,不一會(huì)兒就找到了,“噢,原來如此——由于杯內(nèi)米粒之間的擠壓,使杯內(nèi)的空氣被擠出來,杯子的壓力大于杯內(nèi)的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結(jié)合在一起,所以筷子就會(huì)將盛米的杯子提了起來!

      從此,我又掌握了一門科學(xué)小知識(shí)。

    筷子的作文600字 篇9

      “哎,終于回家了!眲傄惶みM(jìn)家門,就隨手把書包亂扔!澳慊貋砹,快洗手,要開飯了!庇谑峭现>氩豢暗纳碜釉趶N房磨蹭!皝,多吃點(diǎn),這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)。”看見媽媽媽用筷子把那菜一大堆一大堆夾到我的碗里,真是不吃就飽了!昂昧耍瑡,別夾了,這么多,看了就沒食欲!蔽覜]好氣的說著,卻不禁讓我想起了以前……

      當(dāng)我還很小時(shí),不會(huì)拿筷子吃飯,于是媽媽就握著我的手,教我如何夾菜,同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放在我碗里,也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈医K于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天,我在媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜,只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜,很開心。

      過了些年,我上小學(xué)了。每天回家吃飯,媽媽總會(huì)夾菜放到我的碗里,而我總是津津有味地吃著,有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的'菜大加贊賞一番,然后媽媽總是欣慰的笑著:“好吃,那你就多吃點(diǎn)。來,這個(gè)是你最愛吃的!闭f著就夾了又夾,填滿了我那小小的碗。“謝謝媽媽!蔽疫叧赃呅χ。

      現(xiàn)在,十幾歲的人啦,看見媽媽把菜夾到我碗里卻會(huì)特別反感。我常常對(duì)媽媽說:“別夾了,要吃我自己會(huì)夾。你來夾菜,煩不煩呀!”聽見這話,媽媽便不夾,然而下一餐,她仍會(huì)習(xí)慣性重復(fù)這個(gè)動(dòng)作。

      曾經(jīng),仰天自問:“幸福是什么,它在哪里?”其實(shí):眾里尋他千百度,幕然回首,那人卻在,燈火闌珊處。當(dāng)幸福沿著軌跡傳遞到我的心里,只是傻傻的,我卻緊緊得關(guān)上自已心扉,將它拒之門外。最終,幕然回首,才發(fā)現(xiàn)我忽略了夾在筷子里的幸福,成了一個(gè)丟失幸福的可憐人兒。

      有些事,錯(cuò)過了就是永遠(yuǎn),不要忽略任何一份幸福,哪怕只是夾在筷子里的那份小小的幸福。因?yàn)槲覉?jiān)信:是那份執(zhí)著的幸福,在支撐我生命里全部的淚水、痛楚。

      突然,我撒嬌道:“媽,快給我夾菜,我碗里都沒菜了。

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